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語文論文“小島寫作計(jì)劃”
周五的課上，我在白板上畫了一個(gè)小島，說：“我們要開始一個(gè)小島寫作計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃分成四部分進(jìn)行，首先，設(shè)計(jì)一個(gè)屬于你的小島并畫下來；然后根據(jù)小島編寫一個(gè)故事，你可以是一個(gè)探險(xiǎn)家，也可以是小島的原住民，還可以是島上的某一種生物……最后，把你們的地圖和作文編輯成一本小島故事集�！�
“這是周末作業(yè)？不行，這么多任務(wù)我們肯定做不完！”這群小家伙，隨時(shí)隨地都敢跟我叫板。
經(jīng)過討價(jià)還價(jià)，周末作業(yè)暫定為畫一張地圖。對此，我暗暗責(zé)怪自己立場不夠堅(jiān)定。沒想到，周一早上七點(diǎn)半，就接到一個(gè)家長的電話，對方委婉地提醒我，周末作業(yè)實(shí)在太多了，孩子為了畫那張地圖，居然用了7個(gè)小時(shí)！
我大吃一驚，趕回教室一看：大部分孩子交上來的小島地圖還是個(gè)雛形，有的沒來得及上色，有的只是一個(gè)大概的形狀。我又詢問了幾個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真的孩子，就一張地圖，有的畫了3個(gè)小時(shí)，有的畫了5個(gè)小時(shí)。那個(gè)畫了7個(gè)小時(shí)的女孩叫樂樂，她交來的真是一份精致的作品：整個(gè)小島分為八大區(qū)域，島上有長壽泉、神奇市、隕石陣、希望之琴、上帝雕像……我想，就是迪士尼樂園的總設(shè)計(jì)師也會被這個(gè)小島的創(chuàng)意折服吧。
光一張地圖都這么費(fèi)周折，編一個(gè)故事得花多長時(shí)間啊。經(jīng)過協(xié)商，小島計(jì)劃的進(jìn)度暫定如下：兩周完成小島地圖，已經(jīng)完成的可以在細(xì)節(jié)上作進(jìn)一步的修飾；第三周完成故事的初稿、修改和訂正；第四周完成謄寫工作。也就是說，一個(gè)月之內(nèi)完成小島故事集。
在計(jì)劃的實(shí)施過程中，只要在課堂上完成了預(yù)定的教學(xué)內(nèi)容，我都會讓孩子們拿出地圖繼續(xù)編寫故事。
這當(dāng)中，我看到了許多奇奇怪怪的小島：魔方島、鬼島、無人島、怪魚島……當(dāng)然也有一些讓人喜聞樂見的島：糖果島、歡樂島、玩偶島、寶石島……故事的編寫也超出了我的預(yù)料，幾乎沒有一個(gè)孩子可以在第三周完成初稿，因?yàn)樗麄兊摹肮こ獭碧拼罅恕Ｎ掖致粤私饬艘幌�，有半�?shù)以上的孩子寫了兩千字以上的故事，最長的將近五千字。
當(dāng)我看到他們寫的故事時(shí)，既感嘆于他們的奇思妙想，又有點(diǎn)小小的郁悶：要花多長時(shí)間去修改這些習(xí)作呢？如果像平時(shí)一樣一篇一篇去詳細(xì)批閱，估計(jì)我得搭進(jìn)一個(gè)寒假的時(shí)間，而那時(shí)，他們的熱情早已燃盡了。
所以，我再一次調(diào)整了小島計(jì)劃：
1.故事寫完后，選擇你最信任的伙伴、親戚或老師幫你校對并貢獻(xiàn)一個(gè)“金點(diǎn)子”。校對的時(shí)候，要圈出錯(cuò)別字，畫出病句，同時(shí)幫你一起訂正錯(cuò)誤�！敖瘘c(diǎn)子”，可以是有建設(shè)性的修改意見，也可以根據(jù)小島結(jié)構(gòu)，補(bǔ)充一個(gè)有趣的情節(jié)。
2.謄寫作文，要求字體端正，頁面整潔，并且有一些插畫。
3.自由組成文學(xué)社，每個(gè)文學(xué)社不超過8名同學(xué)，把你們社團(tuán)的文章裝訂成冊，再把目錄設(shè)計(jì)成通往各個(gè)“小島”的路線圖，最后設(shè)計(jì)封面，給你們的故事集取一個(gè)好聽的名字。
4.邀請你的家長為你們的故事集寫幾句讀后感，然后再送到其他班級，請你的小伙伴寫短評，傳閱人數(shù)最多、獲得評價(jià)次數(shù)最多的故事集，將被評為“年度最佳兒童讀本”。
實(shí)際上，一直到今天，這個(gè)龐大的“小島計(jì)劃”仍未完成，孩子們還在慢慢地完善著作品，但我清楚，孩子們的習(xí)作熱情已經(jīng)被徹底點(diǎn)燃了。
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