中國(guó)人才網(wǎng)論文頻道一路陪伴考生編寫大小論文，其中有開(kāi)心也有失落。在此，小編又為朋友編輯了“畢業(yè)論文范文的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”,僅供參考。
評(píng)價(jià)畢業(yè)論文，要堅(jiān)持評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)，研究評(píng)語(yǔ)的寫法，做到判分準(zhǔn)確，評(píng)價(jià)公正，評(píng)語(yǔ)規(guī)范。
1、畢業(yè)論文評(píng)閱成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)有關(guān)規(guī)定，畢業(yè)論文的評(píng)閱成績(jī)1般可分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格4檔�，F(xiàn)將中央黨校函授學(xué)院對(duì)畢業(yè)論文的具體標(biāo)準(zhǔn)抄錄如下，供參考。
(1)優(yōu)秀
1.能正確地體現(xiàn)黨和國(guó)家的有關(guān)方針政策，能很好地綜合運(yùn)用所學(xué)的理論與本專業(yè)的有關(guān)知識(shí)。
2.能密切聯(lián)系本系統(tǒng)、本部門、本單位的工作實(shí)際。分析問(wèn)題正確、全面，具有1定深度或有所創(chuàng)見(jiàn)，對(duì)實(shí)際工作有1定的指導(dǎo)意義。
3.中心突出，論據(jù)較充足，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，表達(dá)能力較強(qiáng)。
4.材料豐富，數(shù)據(jù)可靠，能運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行加工整理。
(2)良好
1.能正確體現(xiàn)黨和國(guó)家有關(guān)政策，能較好地運(yùn)用所學(xué)理論與專業(yè)有關(guān)的知識(shí)。
2.能較好地聯(lián)系工作實(shí)際，分析問(wèn)題比較正確、全面，對(duì)指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作有1定的參考作用。
3.中心明確，論據(jù)較充足，層次較分明，文句通順，有較好的表達(dá)能力。
4.材料比較豐富，數(shù)據(jù)基本可靠，能較好地進(jìn)行加工整理。
(3)及格
1.能正確理解黨和國(guó)家有關(guān)方針與政策，在理論上沒(méi)有原則性的錯(cuò)誤，能基本掌握和運(yùn)用本專業(yè)已學(xué)的有關(guān)知識(shí)。
2.尚能聯(lián)系工作實(shí)際，基本上能表達(dá)自己的觀點(diǎn)，有1定的分析問(wèn)題與解決問(wèn)題能力。但分析問(wèn)題較膚淺，或只能羅列現(xiàn)象，中心不夠突出。
3.有1定的論據(jù)，主要數(shù)據(jù)基本可靠，文句尚通順。
4.有1定的原始材料，進(jìn)行了1定程度的加工整理。
(4)不及格
凡有以下條款之1者，應(yīng)評(píng)為不及格。
1.違背黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策，或在理論上有原則性錯(cuò)誤，掌握已學(xué)有關(guān)專業(yè)知識(shí)很差。
2.文章無(wú)中心，層次不清，.邏輯混亂，文句不通。
3.材料0亂不全或主要數(shù)據(jù)失真，加工整理差。
4.主要內(nèi)容基本抄襲他人成果。
(5)凡屬抄襲他人成果或?qū)偎舜鷮懙恼撐模?經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實(shí)，即取消評(píng)閱、答辯資格。
以上評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)，1要嚴(yán)格掌握，不可降低標(biāo)準(zhǔn)，拔高分?jǐn)?shù);2要因時(shí)因地制宜，但在同1時(shí)間、同1批學(xué)員中，應(yīng)“1碗水端平”，不可對(duì)不同的人采用不同的標(biāo)準(zhǔn)。
2、評(píng)語(yǔ)的寫法
畢業(yè)論文的評(píng)語(yǔ)有兩種：1是指導(dǎo)導(dǎo)師意見(jiàn)，2是答辯委員會(huì)意見(jiàn)。
(1)指導(dǎo)導(dǎo)師意見(jiàn)的寫法
指導(dǎo)導(dǎo)師意見(jiàn)，主要是從寫作角度對(duì)全篇論文作出評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)要點(diǎn)是：
1.觀點(diǎn)是否正確、鮮明;
2.論據(jù)是否充分;
3，分析是否全面;
4.結(jié)構(gòu)是否合理;
5.語(yǔ)句是否通順;
6.有無(wú)現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。