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科技小論文應(yīng)該怎么寫?

  科學(xué)小論文怎么寫才好呢?怎么教導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行書寫科學(xué)小論文呢?

  現(xiàn)在學(xué)校都比較注重了學(xué)生的科技能力,所以,不難免需要進(jìn)行科學(xué)小論文書寫的,那么應(yīng)該怎么寫?21教育網(wǎng)收集相關(guān)信息,總結(jié)有幾大點的經(jīng)驗要求:

  1、科學(xué)小論文應(yīng)該據(jù)據(jù)有理,切勿喊空話,必須是實在的,肯定得科學(xué)知識觀。

  2、寫什么?內(nèi)容是寫小論文的關(guān)鍵,選題就是最好的開始,也是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡谝徊,所以大家的選題要從自己最熟悉的、最想寫的內(nèi)容入手。

  3、見解要真實、獨特,有感而發(fā),富有新意。

  所以,我們希望同學(xué)們更加貼近生活、注意觀察、去尋找、去發(fā)現(xiàn),把生活與數(shù)學(xué)聯(lián)系起來,把學(xué)習(xí)撰寫論文、爭取寫出好的論文,作為對自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一種評價、一種補(bǔ)充、一種提高,這樣你學(xué)寫小論文的目的就對了,你就會將科學(xué)小論文越寫越好。

  【小學(xué)生科技論文最常見的形式】

  有科學(xué)觀察小論文、科學(xué)實驗小論文、科學(xué)考察小論文和科學(xué)說明小論文。

  (一)科學(xué)觀察小論文

  科學(xué)觀察小論文,是指青少年對某事物或自然現(xiàn)象通過周密細(xì)致的觀察,并對取得的材料和數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真的分析、綜合研究后得出結(jié)論,作出科學(xué)的解釋和描述。湖南廖郝同學(xué)的爸爸經(jīng)常咳嗽,他通過長期、反復(fù)的觀察,發(fā)現(xiàn)了風(fēng)向與爸爸咳嗽有著十分密切的關(guān)系,并查出了“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;——湖南橡膠廠的大煙囪里飄來很多煙氣,里面含有二氧化硫,爸爸一聞到它,咽喉部就產(chǎn)生過敏反應(yīng),反射性地引起咳嗽。他的《爸爸的咳嗽》這篇小論文主要是利用觀察這一研究方式得出結(jié)論,屬于科學(xué)觀察小論文,獲得了第二屆全國青少年科學(xué)討論會三等獎。需要注意的是,科學(xué)觀察小論文中研究的對象是客觀存在的自然事物或現(xiàn)象,是在自然發(fā)光的條件下不加以人為控制發(fā)生的,所以文中所描述的內(nèi)容應(yīng)是作者所觀察的對象、過程和它產(chǎn)生的條件、各種現(xiàn)象,不能附加人為的任何條件或個人偏見。另外,觀察是一項長期的、系統(tǒng)的、反復(fù)進(jìn)行的活動,需要作者耐心、細(xì)致、鍥而不舍的精神。

  (二)科學(xué)實驗小論文

  科學(xué)實驗小論文,有時也稱“實驗報告”,是青少年對研究的對象創(chuàng)設(shè)特定的條件,經(jīng)過反復(fù)實驗,對獲取的材料和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、綜合得出結(jié)論而寫出的文章。它著眼于對實驗過程的客觀敘述以及實驗現(xiàn)象的科學(xué)解釋。爬山虎能爬墻,這是許多同學(xué)所知道的。但是,爬山虎為什么能爬墻呢?武漢的熊斌同學(xué)通過觀察發(fā)現(xiàn)這與爬山虎的“觸角”有關(guān),接著他測算了平均每一米長的爬山虎莖干上有25個吸附在墻上的“觸角”,并作了“觸角的拉力測定和吸附作用”實驗,實驗?zāi)康拿鞔_,實驗步驟詳盡,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,說明力強(qiáng),得出的結(jié)論真實可信,不失為一篇優(yōu)秀的科學(xué)實驗小論文。

  (三)科學(xué)考察小論文

  你想研究某一與人們生活息息相關(guān)的水域污染程度、某地的空氣污染源,弄清某奇石奇山的演化過程、某范圍動植物資源及分布情況等,你就得實地考察。通過調(diào)查、訪問、實地勘探等考察方式為主要研究手段寫出的小論文稱為科學(xué)考察小論文。有時也稱為“科學(xué)考察報告”、“科學(xué)調(diào)查報告”。榮獲第五屆全國青少年科學(xué)討論會一等獎的《愿勝天水庫的水常綠》一文中,小作者們對水庫的地理生態(tài)環(huán)境、庫容等作了實地考察,并力所能及地進(jìn)行了實測,找出水庫存在的隱患,提出了較為合理的建議。文中除寫明了考察時間、對象、內(nèi)容及綜合分析得出的結(jié)論外,還繪出了“勝天水庫集雨圖”、“強(qiáng)烈侵蝕中山示意圖”,加上一些實際數(shù)據(jù),使讀者對考察對象有比較概括清晰的認(rèn)識。寫科學(xué)考察小論文時,有時還應(yīng)將有關(guān)動植物、巖石、土壤等標(biāo)本或照片附在文后,以增強(qiáng)說服力。

  (四)科學(xué)說明小論文

  科學(xué)說明小論文是指作者通過利用翔實可靠的資料對某一自然現(xiàn)象或自然事物進(jìn)行解釋和說明的一類小論文。一般來說,它并不直接采用觀察、實驗、考察等研究手段,而主要是從書刊資料、師長等地方獲取豐富的第二手材料,并經(jīng)過自己的綜合分析、邏輯推理,用自己所理解的語言闡明某一觀點。

  《為什么說貴陽是祖國的第二春城》是獲第二屆全國青少年科學(xué)討論會三等獎的小論文,該文作者的研究方法有其特別之處:

  一是利用廣播、電視,堅持記錄整理貴陽與昆明兩地的天氣和溫度;

  二是利用現(xiàn)成的科研成果《中國氣候圖集》找出有代表性的重慶、北京的氣溫情況來同貴陽、昆明相比較;

  三是從書上查證昆明與貴陽1、4、7月和10月的平均氣溫,進(jìn)而綜合分析得出結(jié)論。

  這類文章雖然沒有前三類的親自實踐得到論據(jù),但它畢竟是通過作者精心地收集整理資料,綜合分析提出了新的觀點,新的見解,所以也承認(rèn)它是科學(xué)小論文。特別提醒的是,寫科學(xué)說明小論文是,千萬不要提出一個問題后就趕忙查資料,再不加分析地原本照抄、作出解釋,這樣沒有新意,沒有新的見解的文章只能算是一般性科普文章,不能稱為科學(xué)小論文,更不能培養(yǎng)自己研究問題的能力。

  此外,小學(xué)生科技論文關(guān)鍵注意三點:科學(xué)性、創(chuàng)造性、實踐性。其中科學(xué)性是重點,它要求選題科學(xué)、研究方法正確論據(jù)確鑿、符合邏輯。而且文字簡潔。創(chuàng)造性就是要有自己的新意見,新發(fā)現(xiàn),這點可能較難。而實踐性就是動手能力,能不能看出文章有別人帶刀就從此看出。
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