醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文該如何選題呢?請(qǐng)參考以下方法。
1.瀏覽捕捉法
這種方法就是通過對(duì)占有的文獻(xiàn)資料快速地、大量地閱讀，在比較中來確定題目的方法。瀏覽，一般是在資料占有達(dá)到一定數(shù)目時(shí)集中一段時(shí)間進(jìn)行，這樣便于對(duì)資料作集中的比較和鑒別。瀏覽的目的是在咀嚼消化已有資料的過程中，提出新題目，尋找自己的探究課題。這就需要對(duì)收集到的材料作一全面的閱讀探究，主要的、次要的、不同角度的、不同觀點(diǎn)的都應(yīng)了解，不能看了一些資料，有了一點(diǎn)看法，就到此為止，急于動(dòng)筆。也不能“先進(jìn)為主”，以自己頭腦中原有的觀點(diǎn)或看了第一篇資料后得到的看法往決定取舍。而應(yīng)冷靜地、客觀地對(duì)所有資料作認(rèn)真的分析思考。在浩如煙海，內(nèi)容豐富的資料中吸取營養(yǎng)，反復(fù)思考琢磨很多時(shí)候之后，必然會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，這是搞科學(xué)探究的人時(shí)常會(huì)碰到的情形。
瀏覽捕捉法一般可按以下步驟進(jìn)行摘要：
第一步，廣泛地瀏覽資料。在瀏覽中要注重勤作筆錄，隨時(shí)記下資料的綱目，記下資料中對(duì)自己影響最深刻的觀點(diǎn)、論據(jù)、論證方法等，記下腦海中涌現(xiàn)的點(diǎn)滴心得。當(dāng)然，手抄筆錄并不即是有言必錄，有文必錄，而是要做細(xì)心的選擇，有目的、有重點(diǎn)地摘錄，當(dāng)詳則詳，當(dāng)略則略，一些相同的或類似的觀點(diǎn)和材料則不必重復(fù)摘錄，只需記下資料來源及頁碼就行，以避免浪費(fèi)時(shí)間和精力。
第二步，是將閱讀所得到的方方面面的內(nèi)容，進(jìn)行分類、排列、組合從中尋找新題目、發(fā)現(xiàn)新題目，材料可按綱目分類，如分成摘要：
系統(tǒng)先容有關(guān)新題目探究發(fā)展概況的資料;
對(duì)某一個(gè)新題目探究情況的資料;
對(duì)同一新題目幾種不同觀點(diǎn)的資料;
對(duì)某一新題目探究最新的資料和成果等等。
第三步，將自己在探究中的心得和資料分別加以比較，找出哪些心得在資料中沒有或部分沒有;哪些心得固然資料已有，但自己對(duì)此有不同看法;哪些心得和資料是基本一致的;哪些心得是在資料基礎(chǔ)上的深化和發(fā)揮等等。經(jīng)過幾番深思熟慮的思考過程，就輕易萌生自己的想法。把這種想法及時(shí)捕捉住，再作進(jìn)一步的思考，選題的目標(biāo)也就會(huì)漸漸明確起來。
2.追溯驗(yàn)證法
這是一種先有擬想，然后再通過閱讀資料加以驗(yàn)證來確定選題的方法。這種選題方法必須先有一定的想法，即根據(jù)自己平素的積累，初步確定預(yù)備探究的方向、題目或選題范圍。但這種想法是否真正可行，心中沒有太大的把握，故還需按著擬想的探究方向，跟蹤追溯。追溯可從以下幾方面考慮摘要：
�、倏醋约旱�“擬想”是否對(duì)別人的觀點(diǎn)有補(bǔ)充功能，自己的“擬想”別人沒有論及或者論及得較少。假如得到肯定的答復(fù)，再具體分析一下主客觀條件，只要通過努力，能夠?qū)@一題目作出比較圓滿的回答，則可以把“擬想”確定下來，作為畢業(yè)論文的題目。
�、诩偃缱约旱�“擬想”固然別人還沒有談到，但自己尚缺乏足夠的理由來加以論證，考慮到寫作時(shí)間的限制，那就應(yīng)該中止，再作重新構(gòu)思。
�、诳�“擬想”是否和別人重復(fù)。假如自己的想法和別人完全一樣，就應(yīng)馬上改變“擬想”，再作考慮;假如自己的想法只是部分的和別人的探究成果重復(fù)，就應(yīng)再縮小范圍，在非重復(fù)方面深進(jìn)探究。
�、芤朴诓蹲揭婚W之念，捉住不放，深進(jìn)探究。在閱讀文獻(xiàn)資料或調(diào)查探究中，有時(shí)會(huì)忽然產(chǎn)生一些思想火花，盡管這種想法很簡單、很朦朧，也未成型，但干萬不可輕易放棄。由于這種思想火花往往是在對(duì)某一新題目作了大量探究之后的理性升華，假如能及時(shí)捕捉，并順勢追溯下往，終極形成自己的觀點(diǎn)，這是很有價(jià)值的。
追溯驗(yàn)證的選題方法，是以主觀的“擬想”為出發(fā)點(diǎn)，沿著一定方向?qū)σ延刑骄砍晒讲骄o，一追到底，從中獲得“一己之見”的方法。但這種主觀的“擬想”盡不是“憑空想象”，必須以客觀事實(shí)、客觀需要等作為依據(jù)。
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