一、總 綱
畢業(yè)論文，是大學(xué)本科教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。是對(duì)整個(gè)大學(xué)階段學(xué)習(xí) 的回顧與總結(jié)，是學(xué)生綜合能力的體現(xiàn)，也是對(duì)學(xué)生的一次語(yǔ)言及相 關(guān)科學(xué)研究的一次基本訓(xùn)練，因此，要求學(xué)生以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度 對(duì)待此項(xiàng)工作。 做好畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作是整個(gè)大學(xué)教學(xué)和教育的重要和必要內(nèi)容， 也是理論教學(xué)的重要組成部分。 每一位教師都要以高度的社會(huì)責(zé)任感 和敬業(yè)精神投入到此項(xiàng)工作中去，指導(dǎo)學(xué)生順利完成畢業(yè)論文任務(wù)。
二、 畢業(yè)論文的階段及要求
論文工作主要分以下幾個(gè)階段： (資料的收集與整理、 準(zhǔn)備 閱讀文獻(xiàn)) 、 撰寫提綱、第一稿、第二稿、第三稿、定稿與答辯。 (一)準(zhǔn)備：學(xué)生可以自由選擇研究范圍(語(yǔ)言、文學(xué)、文化、社會(huì) 問(wèn)題、應(yīng)用英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、科技、社會(huì)生活等) ，但要在教師的 指導(dǎo)下對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行資料的收集整理和分析來(lái)確定畢業(yè)論文題目。
(二)撰寫提綱： 學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下分析和研究所采集的資 料的基礎(chǔ)上，撰寫畢業(yè)論文提綱。同時(shí)也要求每一位指導(dǎo)教師在學(xué)生 形成畢業(yè)論文提綱前一定要與每位被指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行討論， 畢業(yè)論文 提綱應(yīng)盡量做到全面縝密，理順?biāo)撌鰞?nèi)容，避免以后反復(fù)修改。
(三)第一稿：要求學(xué)生必須嚴(yán)格按照指導(dǎo)教師審定后的畢業(yè)論文提 綱進(jìn)行寫作, 不可自行其是，隨意更換主題。第一稿完成以后，指導(dǎo) 教師主要檢查學(xué)生是否按照既定的提綱和思想在寫作， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 及時(shí)糾正。如學(xué)生采取不認(rèn)真的態(tài)度，指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)其提出嚴(yán)肅的批 評(píng)教育，拒不接受者，指導(dǎo)教師有權(quán)提出相應(yīng)的處理意見(jiàn)，或交學(xué)院 畢業(yè)論文工作小組處理。 如果指導(dǎo)教師不認(rèn)真指導(dǎo)， 隨意放學(xué)生過(guò)關(guān)， 以后階段出現(xiàn)的問(wèn)題由該教師本人負(fù)責(zé)。
(四)第二稿：要求學(xué)生不僅要繼續(xù)補(bǔ)充第一稿之不足，同時(shí)要求在 表達(dá)上要有所提高。在接到第二稿以后，指導(dǎo)教師閱讀后應(yīng)指出存在 的問(wèn)題，以便學(xué)生及時(shí)改正。 (五)第三稿：要求學(xué)生在文風(fēng)、文章格式、修辭等方面有所提高。 指導(dǎo)教師要對(duì)第三稿進(jìn)行全面的審閱，并提出修改意見(jiàn)，以保證定稿 打印時(shí)所有的錯(cuò)誤和疏漏都得到更正，錯(cuò)誤率控制在規(guī)定范圍內(nèi)。同 時(shí)，教師還要提醒學(xué)生在打印前再校對(duì)，以保證盡可能地將正確的版 本打印出來(lái)。
(六)畢業(yè)論文答辯：畢業(yè)論文的答辯是畢業(yè)論文工作的最后階段， 要求學(xué)生予以充分的準(zhǔn)備和重視。論文答辯前，學(xué)生們必須充分熟悉 論文，答辯時(shí)，要求學(xué)生能脫稿進(jìn)行 5~10 分鐘的畢業(yè)論文內(nèi)容的陳 述，并流利、準(zhǔn)確地回答答辯委員提出的問(wèn)題。在答辯過(guò)程中，參加 答辯的教師要對(duì)答辯人的語(yǔ)言技能(語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、語(yǔ)用) 、口 筆頭能力、論文內(nèi)容和答辯的表現(xiàn)進(jìn)行認(rèn)真紀(jì)錄，客觀公正地評(píng)分。 二、 畢業(yè)論文的內(nèi)容： 畢業(yè)論文的內(nèi)容可以涉及語(yǔ)言知識(shí)、與語(yǔ)言有關(guān)的問(wèn)題(如，語(yǔ)言教 學(xué)、文化等)和相關(guān)專業(yè)的知識(shí)和內(nèi)容(如經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、管理、市場(chǎng) 營(yíng)銷等) 。其他內(nèi)容，須經(jīng)論文審題小組集體審定。學(xué)生有選擇的論 文內(nèi)容的自由，指導(dǎo)教師可以提出建議，但不能代替學(xué)生做出決定。 論文內(nèi)容要能反映社會(huì)和時(shí)代特征，具有理論價(jià)值或?qū)嵺`意義，有新 穎性。論文可以對(duì)某個(gè)理論問(wèn)題的探討，也可以是實(shí)踐問(wèn)題的解決。 論文不僅要反映學(xué)生的綜合能力， 而且要反映他們對(duì)相關(guān)問(wèn)題的較為 正確的論述，要有一定的獨(dú)立見(jiàn)解。論文必須做到主題明確、論據(jù)清 晰、內(nèi)容具體而充實(shí)，切忌空談。寫翻譯的論文，除實(shí)例分析外，還 要提供原文的譯文，以便弄清譯論的依據(jù)。如果論文是實(shí)踐性的，它 必須提出一定的解決途徑、方案。
三、 畢業(yè)論文的評(píng)審：
指導(dǎo)教師在對(duì)論文評(píng)定成績(jī)時(shí)，要參照學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、平時(shí)表現(xiàn)出 的語(yǔ)言水平和專業(yè)八級(jí)考試的成績(jī)， 以正確衡量學(xué)生真實(shí)的語(yǔ)言和認(rèn) 識(shí)水平。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文成績(jī)提出異議，如不被采納，可 提交學(xué)院畢業(yè)論文工作小組商議和仲裁。 指導(dǎo)教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生的畢業(yè) 論文有抄襲現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)向?qū)W生指出，學(xué)生若不接受批評(píng)，指導(dǎo)教師 應(yīng)提交到學(xué)院畢業(yè)論文工作小組處理，嚴(yán)重者取消論文資格。指導(dǎo)教 師應(yīng)杜絕送分的做法， 也不可因個(gè)人原因影響對(duì)學(xué)生論文評(píng)價(jià)的客觀 性和公正性。
四、 論文的格式：
論文的規(guī)格：正文長(zhǎng)度 5，500—8，500 單詞。 使用的語(yǔ)言：英語(yǔ) 論文分題目、引言、正文、參考文獻(xiàn)、致謝等部分。 引文要注明出處。 直接引用要加引號(hào)， 間接引文要以轉(zhuǎn)述的方式出現(xiàn)。 然后以括號(hào)把引文來(lái)源寫清楚： (作者名，年份，引文所在頁(yè)碼) 論文正文部分： 1、 題目大寫，三號(hào)字，新時(shí)代羅馬字，大寫下面可寫一個(gè)附標(biāo)題， 4 號(hào)字; 2、 作者名，5 號(hào)字，班級(jí)，學(xué)號(hào) 3、 指導(dǎo)教師名，5 號(hào)字，職稱 4、 摘要：用 300 詞，5 號(hào)字, 英文一頁(yè),中文一頁(yè) 5、 關(guān)鍵詞：不能用專有名詞，詞與詞之間空四格(或一個(gè) Tab 鍵) ， 不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 6、 正文：用 5 號(hào)字, 大部分標(biāo)題用 5 號(hào)字黑體、小部分、小小部分。 大部分用羅馬字，小不分用一般數(shù)字符號(hào)：
引言：引入正題， 不超過(guò) 2 段 I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. II. 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 ... III. 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3/ 2.1.1, 2.1.2, 2.1.3, / 3.1.1. … 結(jié)論7、參考文獻(xiàn)(Bibliography)：先英文,后中文 作者名，出版年月，文章名/書刊名，出版社，地點(diǎn) 9、致謝(Acknowledgement)
五、 畢業(yè)論文質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
(一)選題恰當(dāng)、與畢業(yè)生的知識(shí)水平與認(rèn)識(shí)能力相當(dāng); (二)內(nèi)容豐富、資料翔實(shí)、論證充分有力; (三)觀點(diǎn)正確、邏輯性強(qiáng)、無(wú)違反國(guó)家大政方針的觀點(diǎn); (四)敘述清楚、層次清晰而豐富; (五)語(yǔ)言表達(dá)正確，無(wú)拼寫錯(cuò)誤、語(yǔ)言錯(cuò)誤控制在 20-25%00(萬(wàn) 分之二十到二十五) ; (六)用詞、造句、謀篇、布局等方面無(wú)明顯失誤，修辭錯(cuò)誤率控制 在 2%。 外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文答辯記錄表