論文摘要: 學(xué)科是高等學(xué)校承載教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)的基本單元,學(xué)科建設(shè)是高校建設(shè)的核心,是高校(略)題.隨著科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施,高校學(xué)科建設(shè)的重要性日益明顯.學(xué)科建設(shè)是大學(xué)發(fā)展的基本路徑,各級(jí)教育主管部門和各類高校都把學(xué)科建設(shè)作為提升學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要環(huán)節(jié),作為高校各項(xiàng)建設(shè)的核心內(nèi)容.我國(guó)高校的學(xué)科建設(shè)管理由于在高校教育管(略)管理要素,關(guān)系復(fù)雜,其管理方法、手段相對(duì)落后,已成為制約學(xué)科建設(shè)發(fā)展的重要因素.尤其是學(xué)科建設(shè)中如何選擇優(yōu)先建設(shè)的學(xué)科的決策問(wèn)題上,沒有一個(gè)科學(xué)的決策體系.本文試從管理學(xué)的原理出發(fā),對(duì)高校學(xué)科建設(shè)的決策問(wèn)題進(jìn)行(略)企業(yè)戰(zhàn)略管理和核心競(jìng)爭(zhēng)力理論中得到借鑒,對(duì)建立科學(xué)的高校學(xué)科建設(shè)決策體系和方法提出一些建議.

　　Disciplines(omitted) units that undertake teaching, scientific research and social works in universities. Discipline construction is the core and eternal theme of universi(omitted)ction. Along with the implementation of scientific-(omitted)prospering and talent powerful nation strategy, the importance of university discipline construction become(omitted)gly obvious. Discipline is the basic route of university development, all levels of educati(omitted)istrative departments and all kinds of univer...

　　目錄:

　　摘要 第5-6頁(yè)

　　Abstract 第6頁(yè)

　　1 緒論 第9-12頁(yè)

　　·研究背景及意義 第9頁(yè)

　　·學(xué)科建設(shè)研究現(xiàn)狀分析 第9-10頁(yè)

　　·研究思路與方法 第10-12頁(yè)

　　2 學(xué)科建設(shè)與學(xué)科建設(shè)管理 第12-21頁(yè)

　　·學(xué)科建設(shè)概述 第12-15頁(yè)

　　·學(xué)科建設(shè)的概念界定 第12-13頁(yè)

　　·學(xué)科建設(shè)的特征和原則 第13-14頁(yè)

　　·學(xué)科建設(shè)的目的和意義 第14-15頁(yè)

　　·我國(guó)高校學(xué)科建設(shè)管理概述 第15-17頁(yè)

　　·高校學(xué)科建設(shè)管理的內(nèi)涵 第15-16頁(yè)

　　·我國(guó)高校學(xué)科建設(shè)管理模式現(xiàn)狀 第16-17頁(yè)

　　·學(xué)科建設(shè)中決策問(wèn)題的凸現(xiàn) 第17-21頁(yè)

　　·公平與效率的矛盾和統(tǒng)一 第17-18頁(yè)

　　·優(yōu)先發(fā)展學(xué)科的遴選引發(fā)學(xué)科建設(shè)決策的問(wèn)題 第18-19頁(yè)

　　·學(xué)科建設(shè)決策層面的兩個(gè)問(wèn)題 第19-21頁(yè)

　　3 環(huán)境分析——學(xué)科建設(shè)的決策依據(jù) 第21-29頁(yè)

　　·理論基礎(chǔ) 第21-23頁(yè)

　　·決策是一項(xiàng)管理職能 第21頁(yè)

　　·教育管理學(xué)是管理科學(xué)的分支 第21-22頁(yè)

　　·企業(yè)戰(zhàn)略管理理論和高校戰(zhàn)略管理理論 第22-23頁(yè)

　　·學(xué)科建設(shè)環(huán)境分析 第23-26頁(yè)

　　·高校管理需要環(huán)境分析 第23-24頁(yè)

　　·學(xué)科的宏觀環(huán)境分析——PEST 模型 第24-25頁(yè)

　　·學(xué)科的微觀環(huán)境分析 第25-26頁(yè)

　　·學(xué)科建設(shè)環(huán)境評(píng)價(jià) 第26-29頁(yè)

　　·SWOT 分析法的涵義 第27頁(yè)

　　·SWOT 分析法在學(xué)科建設(shè)環(huán)境評(píng)價(jià)中的運(yùn)用 第27-29頁(yè)

　　4 建立科學(xué)的決策方法 第29-38頁(yè)

　　·決策原則 第29-31頁(yè)

　　·高等學(xué)校決策機(jī)制的建立原則 第29-30頁(yè)

　　·優(yōu)先建設(shè)學(xué)科的遴選原則 第30-31頁(yè)

　　·定性決策方法 第31-32頁(yè)

　　·定量決策方法 第32-38頁(yè)

　　·層次分析法簡(jiǎn)介 第32-33頁(yè)

　　·例證分析 第33-38頁(yè)

　　5 結(jié)語(yǔ) 第38-41頁(yè)

　　參考文獻(xiàn) 第41-43頁(yè)

　　致謝 第43-44頁(yè)

　　附錄 攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文目錄 第44頁(yè)