高等教育自學(xué)考試《商務(wù)管理》專業(yè)(本科)的畢業(yè)論文是整個學(xué)習(xí)過程的—個重要環(huán)節(jié)，也是考生取得本專業(yè)文憑和學(xué)士學(xué)位的必要條件�？忌仨毻瓿杀緦I(yè)所有的課程考試并取得合格成績后，方可在規(guī)定時間內(nèi)(一般為每年6月中旬和12月中旬的第一個工作周)，攜準考證及單科合格證等到華東理工大學(xué)自考辦申請參加畢業(yè)論文開題，畢業(yè)論文的質(zhì)量要求和考核水平與全日制普通高校同類專業(yè)的畢業(yè)論文考核要求相一致�，F(xiàn)根據(jù)自學(xué)考試的特點，特制定如下的畢業(yè)論文考核大綱和實施細則。
一、畢業(yè)論文的目的和考核目標
畢業(yè)論文是完成本專業(yè)學(xué)習(xí)過程的最后教學(xué)環(huán)節(jié)。目的是培養(yǎng)考生綜合運用所學(xué)習(xí)的理論知識和專業(yè)技能，獨立進行分析實際問題和解決實際問題的能力。畢業(yè)論文完成后，通過答辯并經(jīng)成績評定合格者方可準予畢業(yè)。
在畢業(yè)論文的撰寫過程中,應(yīng)著重以下幾方面能力的訓(xùn)練和考核：
1.調(diào)查研究的能力;
2.檢索中外文獻資料的能力;
3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計與匯總的能力;
4.有關(guān)數(shù)學(xué)模型建立和運算的能力;
5.邏輯思維和綜合分析的能力;
6.計算機應(yīng)用能力;
7.外文閱讀、翻澤能力;
8.撰寫畢業(yè)論文的文字表達能力;
9.口頭表達能力等。
二、畢業(yè)論文的選題依據(jù)和范圍
(—)、 選題依據(jù)
1. 應(yīng)從本專業(yè)的培養(yǎng)目標出發(fā)，以本專業(yè)所學(xué)的專業(yè)課程知識為基礎(chǔ)，通過對實際能力的綜合訓(xùn)練，達到撰寫畢業(yè)論文的目的。
2. 畢業(yè)論文應(yīng)與商務(wù)管理實踐相結(jié)合，應(yīng)與我國的經(jīng)濟改革或?qū)ν忾_放的實際相結(jié)合，要反映本專業(yè)特點和內(nèi)容。
3. 畢業(yè)論文必須要有足夠的知識復(fù)蓋面，其份量和難度要適當(dāng)，既能使應(yīng)考者達到考核要求，又能使其在規(guī)定時間內(nèi)經(jīng)過努力可以獨立完成。
4.貫徹因才施教原則，使各類考生在原有水平上有較大提高，鼓勵優(yōu)秀考生有所創(chuàng)新。
(二)、供參考的選題范圍
1.“組織行為學(xué)”的理論和方法在企業(yè)中的應(yīng)用;
2.“管理思想和原理”在企業(yè)中的應(yīng)用;
3.“質(zhì)量管理”、“市場營銷”、“生產(chǎn)管理”、“風(fēng)險管理”等企業(yè)管理的理論和方法在企業(yè)中的應(yīng)用;
4.項目的經(jīng)濟評價和分析;
5.企業(yè)體制、企業(yè)組織、企業(yè)文化、企業(yè)形象的設(shè)計和構(gòu)造;
6.管理系統(tǒng)中的計算機應(yīng)用;
7.人力資源管理在企業(yè)中的應(yīng)用;
8.價值工程方法在企業(yè)中的應(yīng)用;
9.我國國際貿(mào)易的現(xiàn)狀分析和對策研究;
10.電子商務(wù)的現(xiàn)狀分析和對策研究;
11.我國資產(chǎn)重組、資產(chǎn)經(jīng)營的現(xiàn)狀分析和對策研究
l2.其他適合專業(yè)特點和內(nèi)容的選題。
三、畢業(yè)論文的寫作時間
應(yīng)考者應(yīng)在完成本專業(yè)全部課程的考試合格后，根據(jù)考核大綱的要求，在規(guī)定的時間內(nèi)，憑單科合格證及準考證向主考學(xué)校自考辦提出選題申請，填寫《畢業(yè)論文申請表》，經(jīng)自考辦審核通過后，方可正式立題，并由自考辦推薦或指定指導(dǎo)教師，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行畢業(yè)論文的撰寫工作。由于自考生的特殊性，畢業(yè)論文的撰寫時間一般為二十二周左右(或不低于500小時)。
1、準備階段至正式立題(四周)
由指導(dǎo)教師與考生正式確定論文題目，填寫《畢業(yè)論文任務(wù)書》，并擬寫論文提綱。
2、調(diào)查研究 (約四周)
深入企業(yè)或社會開展調(diào)查研究，收集及閱讀有關(guān)資料、數(shù)據(jù)或文獻，并進行統(tǒng)計分析，數(shù)據(jù)匯總等寫作前的準備工作。
3、撰寫論文初稿(八周)
4、論文修改(四周)
5、論文定稿、打印 (一周)
6. 準備答辯(一周)
四、指導(dǎo)教師
1.指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)畢業(yè)論文大綱要求，結(jié)合課題任務(wù)，認真做好論文指導(dǎo)工作。要嚴格按照大綱要求，著重培養(yǎng)考生獨立分析和解決問題的能力，注重教書育人。
2.自考辦應(yīng)選聘有經(jīng)驗的講師以上的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，如因考生過多，確需助教擔(dān)任指導(dǎo)的，則必須經(jīng)自考辦與專業(yè)院系負責(zé)人共同審定后方可擔(dān)任。
3.為確保指導(dǎo)教師在指導(dǎo)論文中有必要的時間和精力，每名指導(dǎo)教師所帶的論文考生以不超過10人為宜。
五、考生
1.考生的畢業(yè)論文應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，刻苦專研，根據(jù)大綱的要求獨立完成。凡弄虛作假、抄襲別人者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，其畢業(yè)論文作不及格論處。并責(zé)令其從新撰寫論文。
2.考生在論文寫作期間，應(yīng)確保按時參加每次的論文輔導(dǎo)活動，缺席者或未能按時完成論文者將轉(zhuǎn)入下一批再作，責(zé)任自負。寫作期間還應(yīng)保持每月至少向?qū)焻R報一次。