一、課程類別：實踐環(huán)節(jié)
二、課程性質(zhì)：必修
三、適用專業(yè)：漢語言文學(xué)(教師教育)
四、周 數(shù)：6周
五、學(xué) 分：6學(xué)分
六、教學(xué)目的：
1.畢業(yè)論文是大學(xué)本科教學(xué)的最后一個環(huán)節(jié)，是對整個大學(xué)階段學(xué)習(xí)的回顧與總結(jié)，是學(xué)生綜合能力的體現(xiàn)，也是對學(xué)生的一次語言及相關(guān)科學(xué)研究的一次基本訓(xùn)練，因此，要求學(xué)生以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待此項工作。
2.做好畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作是整個大學(xué)教學(xué)和教育的重要和必要內(nèi)容，也是理論教學(xué)的重要組成部分。每一位教師都要以高度的社會責(zé)任感和敬業(yè)精神投入到此項工作中去，指導(dǎo)學(xué)生順利完成畢業(yè)論文任務(wù)。
3.本專業(yè)畢業(yè)論文工作主要是培養(yǎng)學(xué)生從事漢語言文學(xué)專業(yè)研究的初步能力。通過本項工作，具有傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的使命感和開闊的學(xué)術(shù)視野、開放的思想文化胸襟;同時，使學(xué)生善于學(xué)習(xí)借鑒一切有價值的外來文化，具有勇于探索的學(xué)習(xí)態(tài)度、求索真理的科學(xué)精神。具體表現(xiàn)為：具有正確的文藝觀點、語言文字觀點，具有處理古今語言文字材料的能力，具有解讀和分析古今文學(xué)作品的能力。在此基礎(chǔ)上，了解本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)各學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展的歷史，重視中文學(xué)科的繼承和發(fā)展，了解語言文學(xué)學(xué)科的前沿動態(tài)，不斷吸收運(yùn)用本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)新的研究成果。同時，具有現(xiàn)代信息觀念，掌握情報資料的檢索和利用、文獻(xiàn)普查、社會調(diào)查、論文寫作等科學(xué)研究的基本方法。
七、教學(xué)內(nèi)容與基本要求：
畢業(yè)論文是高等學(xué)校最后一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是整個教學(xué)過程的總結(jié)，對教學(xué)起著檢查、鞏固和提高的作用。與其他教學(xué)環(huán)節(jié)的不同之處在與它的獨(dú)立性、綜合性和實用性。對于學(xué)生來說，畢業(yè)論文既可以全面檢查學(xué)生基礎(chǔ)理論掌握的情況、技能的熟練程度及分析和解決問題的能力，又能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實際工作能力。因此，畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié)包括下述教學(xué)內(nèi)容，各部分要求如下：
1.畢業(yè)論文選題要求
(1)從本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，保證學(xué)生獲得科學(xué)研究的初步訓(xùn)練和綜合能力訓(xùn)練，滿足教學(xué)基本要求。
(2)在滿足教學(xué)基本要求的前提下，選題應(yīng)盡量結(jié)合科研、項目的實際任務(wù)，以進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)、科研的有機(jī)結(jié)合。
(3)選題應(yīng)注意有理論深度和實際價值。要求具有運(yùn)用知識和培養(yǎng)能力的綜合性，又要符合學(xué)生的實際，題目不宜過大，難度要適中，其任務(wù)量要保證中等水平的學(xué)生按培養(yǎng)方案中規(guī)定的畢業(yè)論文時間和基本要求，經(jīng)過努力可以完成為宜。
(4)貫徹因材施教的原則，使各類學(xué)生在原有的水平和能力上有較大提高，鼓勵優(yōu)秀學(xué)生有所創(chuàng)新。畢業(yè)論文題目原則上一人一題，個別須采用同一大題目，則分列出小題，要求每一個學(xué)生獨(dú)立完成一個小專題，使每個學(xué)生都有工作量飽滿的獨(dú)立完成部分。
(5)同一畢業(yè)論文課題不能連續(xù)使用兩屆以上，除非有明顯創(chuàng)新。
(6)鼓勵學(xué)生自主命題，按規(guī)定程序?qū)彾ā?br /> 2.向?qū)W生下達(dá)任務(wù)書
指導(dǎo)教師按課題要求編制畢業(yè)論文任務(wù)書，向?qū)W生宣布畢業(yè)論文要求及有關(guān)管理規(guī)定后，下達(dá)任務(wù)書，闡述論文課題的目的、性質(zhì)、內(nèi)容和要求，做好學(xué)生的思想動員工作，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德。
3.查閱文獻(xiàn)，收集資料
題目和任務(wù)確定之后，要著手查找、收集各種資料(原則上文獻(xiàn)資料查閱不得少于10篇)，從文獻(xiàn)和資料中進(jìn)一步了解在此問題上前人研究的程度，最新發(fā)現(xiàn)和當(dāng)前研究的重點，并進(jìn)一步形成自己的觀點和見解。
4.作好開題報告或開題綜述
指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生寫好開題報告或開題綜述，包括文獻(xiàn)綜述、研究方案(或技術(shù)路線)、實驗方案、進(jìn)程安排、所需的儀器設(shè)備等。
5.課題研究研究階段
畢業(yè)論文的主要工作將在這段時間內(nèi)完成。老師做好指導(dǎo)工作，定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，及時解答和處理學(xué)生提出的問題。在了解課題的基礎(chǔ)上，初步擬出解決課題的幾種總體方案，并對各方案進(jìn)行分析比較，要指出各方案的優(yōu)缺點，提出方案實施的可能性，最后確定最佳方案。在選定方案后，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，即可按照論文進(jìn)程表，進(jìn)行研究。
6.撰寫論文階段
在完成了課題研究后，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下按《涪陵師范學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)編寫規(guī)范》撰寫畢業(yè)論文文本，并交指導(dǎo)老師修改、審定。
7.論文答辯
學(xué)生在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下完成了論文后，將論文交指導(dǎo)老師和評閱老師審閱，寫出評語和評分后交答辯小組，經(jīng)資格審查后，答辯小組對學(xué)生逐個進(jìn)行公開答辯。
八、教學(xué)環(huán)節(jié)和時間分配：
| 教學(xué)環(huán)節(jié) | 時 間 | 安排 | 備注 |
| 選題、下達(dá)任務(wù)書 | 3周 | 第七期11-13周 | 不停課 |
| 查閱文獻(xiàn)，收集資料 | 2周 | 第七期14-15周 | |
| 開題報告或開題綜述 | 2周 | 第七期16-17周 | |
| 課題研究研究 | 3周 | 第八期1-3周 | 停課6周 |
| 撰寫論文 | 2周 | 第八期4-5周 | |
| 論文答辯 | 1周 | 第八期第6周 |
畢業(yè)論文必須經(jīng)過“審閱”、“評閱”、“答辯”三個環(huán)節(jié)，由指導(dǎo)教師、評閱教師、答辯小組分別寫出評語并給成績，最后綜合評定學(xué)生的成績。“審閱”、“評閱”、“答辯”三個環(huán)節(jié)成績占畢業(yè)論文總成績的比例分別為30%、30%、40%。畢業(yè)論文總成績采取優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分制。
成績評定標(biāo)準(zhǔn)另行制定。
十、參考書目：
1.《涪陵師范學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)工作手冊》
2.每位指導(dǎo)教師必須為每位學(xué)生指定10篇(本)以上中文參考文獻(xiàn)(書)和一定數(shù)量的外文參考資料。
十一、其它：
1.組織領(lǐng)導(dǎo)
(1)畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組
負(fù)責(zé)本項工作的組織實施與全程管理。組長由系學(xué)術(shù)委員會主任擔(dān)任，分管領(lǐng)導(dǎo)為常務(wù)副組長，成員為系學(xué)術(shù)委員會全體成員。
(2)畢業(yè)論文答辯委員會
負(fù)責(zé)畢業(yè)論文答辯的組織實施。畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組組長擔(dān)任主任，分管領(lǐng)導(dǎo)為常務(wù)副主任，全體答辯教師為委員。
(3)畢業(yè)論文指導(dǎo)小組
按學(xué)科成立畢業(yè)論文指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)畢業(yè)論文的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
2.對教師的要求
(1)指導(dǎo)教師的資格
指導(dǎo)教師應(yīng)具備中級及以上職稱(或碩士以上學(xué)位)，由有指導(dǎo)經(jīng)驗的教師擔(dān)任。首次參加畢業(yè)論文指導(dǎo)工作的指導(dǎo)教師，由副教授職稱以上有經(jīng)驗的教師對其工作進(jìn)行指導(dǎo)。
(2)指導(dǎo)教師職責(zé)
�、僦笇�(dǎo)教師要為人師表，教書育人，嚴(yán)格要求學(xué)生，重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力、分析問題能力、解決問題能力和創(chuàng)新能力。
�、趲椭鷮W(xué)生做好選題工作。學(xué)生選定題目后，指導(dǎo)教師向?qū)W生介紹論文題目的意義和要求，幫助學(xué)生了解問題的研究現(xiàn)狀和必讀的參考資料，向?qū)W生作論文答疑。
�、壑笇�(dǎo)學(xué)生擬定論文寫作計劃和寫作提綱，審閱論文初稿，指導(dǎo)學(xué)生完成論文寫作。
④檢查學(xué)生論文的進(jìn)展情況，及時解決存在的問題，定期向系(或教研室)匯報指導(dǎo)論文進(jìn)展情況。
�、莓厴I(yè)論文期間，指導(dǎo)教師原則上每周指導(dǎo)不得少于1次，嚴(yán)格控制指導(dǎo)教師的出差，因公必須出差，需系主管教學(xué)主任批準(zhǔn)，并事先布置好學(xué)生任務(wù)，委托他人代為指導(dǎo)。
⑥指導(dǎo)教師需完成《畢業(yè)論文指導(dǎo)教師工作手冊》，下達(dá)《畢業(yè)論文任務(wù)書》、審定《畢業(yè)論文開題報告》，并與學(xué)生一起簽訂《畢業(yè)論文誠信承諾書》。
�、咧笇�(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生畢業(yè)論文給出成績評定。
3.對學(xué)生的要求
(1)根據(jù)學(xué)院有關(guān)規(guī)定和統(tǒng)一部署，學(xué)生確定選題、開展課題研究、完成論文初稿期間，必須集中精力撰寫畢業(yè)論文。
(2)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德，努力學(xué)習(xí)、勤于實踐、勇于創(chuàng)新，獨(dú)立保質(zhì)保量完成畢業(yè)論文，不得弄虛作假和抄襲、剽竊他人成果。論文完成后，與指導(dǎo)教師共同簽訂《畢業(yè)論文誠信承諾書》。
(3)要尊重指導(dǎo)教師，虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，主動接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和檢查。
(4)精心準(zhǔn)備、認(rèn)真參與論文答辯，按答辯小組意見修改調(diào)整論文。
(5)嚴(yán)格按照學(xué)校《畢業(yè)論文(設(shè)計)編寫規(guī)范》，完成相關(guān)材料并按規(guī)定時間上交紙質(zhì)、電子文檔。