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怎么考教師資格證呢

時間:2021-02-01 12:20:15 教師資格證 我要投稿

怎么考教師資格證呢

  教師資格證的考試通過率不是百分之百,每年都會有人落榜,下面就是小編為您收集整理的怎么考教師資格證呢的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦!

怎么考教師資格證呢

  怎么考教師資格證

  第一,根據(jù)抽到的課題的內(nèi)容確定好本節(jié)課的重點、難點,再以重難點為中心,圍繞它們進行知識線索的建構(gòu),設(shè)置學生互動的主題,設(shè)計板書和精選練習題。這種備課方式粗放而又細膩,簡潔而又有序,能使教師在短時間內(nèi)快速把握講課內(nèi)容,理清教學思路,提高了上課思維的“層次性”和“宏觀化”,促進了教學目標的有效達成。

  第二,可進行“脈絡(luò)備課”,構(gòu)建課堂大框架。所謂“脈絡(luò)備課”,就是以這節(jié)課的教學目標為核心,圍繞主要的學習環(huán)節(jié)進行板塊設(shè)計,并有明確的設(shè)計意圖。這種備課方式可以幫助教師有序地理清教學脈絡(luò),明確教學方向,從而促進教學目標的快速達成。

  第三,備課中每個環(huán)節(jié)的設(shè)計要安排清楚,相互要聯(lián)系緊密,一環(huán)扣一環(huán),并且要有整體性。備課中要思考學生可能有疑問的地方,試講時要講清楚“我覺得此處學生會有怎樣的問題,因此我這樣處理”。

  第四,備課要精心設(shè)計引入課題的技巧。所謂“良好的開始是成功的一半”,聰明的教師往往在“導入”上匠心獨運,多數(shù)老師通過“激趣”、“過渡”、“啟發(fā)思考”、“激發(fā)認知沖突”等手段來導入。應試者可以發(fā)揮了解本學科最新前沿動態(tài)的優(yōu)勢,可用一個吸引眼球的畫面進行導入。

  第五,在備課時不要追求面面俱到。一方面?zhèn)湔n時間和講課時間都是有限的,面面俱到可能耗費很多時間而沒有突出自己的特點和優(yōu)勢;另一方面,課堂是動態(tài)的,是變化的,如果備得太細,可能會束縛了手腳、局限了思維,對于突發(fā)問題不能隨機應變。因此,應試者應該積極運用、調(diào)動自己的教育機智和教學智慧進行課堂即時備課,現(xiàn)備現(xiàn)用,使模擬課堂教學成為充分展現(xiàn)自己激情與智慧的舞臺。

  第六,面試前多練習,尤其是教學經(jīng)驗欠缺的應試者,務必在面試之前多演練。在較短的時間里備好課,再自己試著講一堂二三十分鐘的課(如果公告有告知多長時間就按多長時間練習),可找關(guān)系較好的朋友擔任評委,然后根據(jù)講課的效果再修改教案。多次模擬演練之后,必能總結(jié)出最適合自己的備課、講課技巧,面試時也就會胸有成竹,并且不會太緊張。

  教師資格證面試流程:

  1.候考?忌旨堎|(zhì)面試準考證(手機拍成無效)、身份證件,按時到達考點,進入候考室候考;

  2.抽題?忌凑瞻才艔拿嬖囶}庫系統(tǒng)試題組中任選其中一道試題,幼兒園學段面試考生為二選一道試題,計算機打印出試題清單;

  3.備課2016年教師資格證的面試流程2016年教師資格證的面試流程?忌M入備課室,根據(jù)試題清單撰寫教案(或活動演示方案),備課時間20分鐘(中職專業(yè)課和實習指導教師資格面試備課時間50分鐘);

  4.回答規(guī)定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室?脊購念}庫中隨機抽取2個規(guī)定問題,考生回答,時間5分鐘;

  5.試講/演示?忌凑諟蕚涞慕贪(或活動演示方案)進行試講(或演示),時間10分鐘;

  6.答辯?脊賴@考生試講(或演示)內(nèi)容和測試項目進行提問,考生答辯,時間5分鐘;

  7.評分?脊僖罁(jù)評分標準對考生面試表現(xiàn)進行綜合評分,同時通過面試測評軟件系統(tǒng)提交評分2016年教師資格證的面試流程資格證考試。

  教師資格證面試技巧:

  1、準備時要注意放松心態(tài),如果排序較后,可以小睡一下,養(yǎng)精蓄銳,在考前十分鐘調(diào)整全身狀態(tài),使自己在入場時達到最佳。

  獲得教師資格應具備下列條件:

  1、具有所報教師資格種類的相應學歷(具體為:幼兒園、小學、初中為專科以上學歷,高中包括中職為本科以上學歷。中職實習指導教師為中職以上學歷并具有助工或中級技工以上專業(yè)技術(shù)職稱);

  2、參加教育學、心理學理論考試并獲得合格成績;

  3、通過國家語委的普通話測試(二級乙等以上);

  4、通過課堂教學技能測試;

  5、體檢合格。

  我市教師資格認定工作由市自考辦和教師進修學校負責。具體分工為:市自考辦負責教育學、心理學兩門理論課的考試,市教師進修學校負責普通話測試、課堂教學技能測試,以及體檢和資格證書的.申報工作。

  教師資格認定理論課考試每年4月、10月各舉行一次。報名時間為每年1月5日—10日、7月5日—10日(在普通高校在校學生的報名時間由自考辦另定)。教材由自考辦供應。

  教學技能測試每年舉行1—2次,一般在上半年的5月和下半年的11月報名,具體時間由當?shù)亟處熧Y格認定指導中心確定后公布。教學技能測試的內(nèi)容為:備課、說課或上課、面試。

  根據(jù)省教師資格認定指導中心意見,全日制普通高校畢業(yè)班學生,在未取得畢業(yè)證書前允許參加教師資格認定理論考試,但在申請參加教學技能測試時,應已獲得相應學歷證書。

  教師資格認定的教育學、心理學理論考試分三個學歷層次,三個學歷層次與六個類別的對應關(guān)系為:中!變簣@;大專——小學;本科——初中、高中、中職、中職實習

  兩門理論課程考試報名需帶的材料:①上次參加考試并通過1門課程的,須帶準考證。②第一次報名或上次雖報名但沒有考出課程的,須1吋照2張。報名費用:①準考證制作費15元。②課程報考費每門32元。③教材費為教材實際價格(教材為教師資格考試專用教材)。

  兩門理論課程均合格者,由省教育廳教師資格認定指導中心頒發(fā)《浙江省申請教師資格人員教育學、心理學考試合格證書》。本次考試不合格的科目,可在下一次考試時補考,補考仍不合格,須重新參加所有課程的培訓考試。如若同時報考兩門,而該兩門課程又同時沒有及格,則取消該生補考機會,須按新考生重新報考。

  需要特別說明的是,獲得教師資格,并不一定能夠擔任教師,能否擔任教師還需要教育部門是否招聘錄用,但未獲得教師資格的,教育部門一般不會招聘錄用

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