讀《惡意》有感（通用15篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的讀《惡意》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《惡意》有感 篇1
讀《惡意》，見證一個人如何被內(nèi)心嫉妒的惡魔一步步推向深淵的過程，見證一個人如何為恨萬劫不復(fù)，見證一個人為何認(rèn)為“死亡是一個新的開始”。
《惡意》講述了暢銷書作家日高邦彥在出國的前一晚在家中被殺，命案現(xiàn)場的發(fā)現(xiàn)者是邦彥的妻子和好友野野口修。刑警加賀經(jīng)過一系列調(diào)查，確定兇手是野野口修，而關(guān)于野野口修殺害邦彥的動機(jī)，野野口修不肯從實招來。但加賀經(jīng)過深入的思考和調(diào)查，發(fā)現(xiàn)野野口修的殺人動機(jī)僅僅是“我看他不爽，看不得他比我好”，源于這種惡意野野口修在邦彥死后費盡心思?xì)У舭顝┑娜烁�，毀掉邦彥留于世的榮耀。
野野口修在對邦彥的讀白中說道：“我就是恨你，明明你那么善良。我恨你搶先實現(xiàn)了我的理想，我恨你優(yōu)越的生活，我恨我當(dāng)初如此不屑的你如今有了光明的前途，我恨我自己的才能運氣不夠。我把對我自己的恨全部給你，全部用來恨你。”由此可知，恨不知所起，深入骨髓，是最冷的人性。當(dāng)自身被仇恨所覆蓋，對盡心盡力照顧自己的朋友心生惡意，那在這表面完好、實則坍塌的友誼橋梁上行走時，惡意便會無邊蔓延，最終成為深不見底的萬丈深淵。
其實惡意是人性中的原罪，在各種負(fù)面條件逐漸積累下便會被放大。正如邦彥對野野口修的恩惠卻招致了怨恨，因為野野口修在邦彥面前，內(nèi)心中生長的不是感激，而是滿滿的自卑感。這種自卑感在原罪中無限增大，使原罪不斷膨脹。當(dāng)原罪被放大到一定程度時，總有一角照出黑暗影子中的另一個自己，點燃黑暗影子中的黑暗人性，最終摧毀了自己也摧毀了他人。野野口修自從惡意蔓延的那一刻起，他的人生便注定是失敗的。一個被仇恨籠罩的人，他的人生早已被仇云遮住了陽光，終日是狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，內(nèi)心便黯淡無光，善良的靈魂與人格終會與積極樂觀的態(tài)度一同隕滅，沒有了積極向上的奮斗目標(biāo)，便也失去了走上坡路的力量。野野口修為了滿足自己仇恨的嫉妒心賭上了自己人生的一切，而這一切沒有任何價值。
其實野野口修是個可憐的人，他這種極端人格的形成與家庭環(huán)境和學(xué)生時代所受的校園欺凌有密切的關(guān)系。野野口修的母親是一個心胸狹窄、凡事斤斤計較的人，且對于野野口修總是帶著輕蔑鄙視的嘮叨。在野野口修遭受欺凌，最需要家庭的保護(hù)與支持時，他的家庭并未給予他任何的支持與幫助，這導(dǎo)致了他心中最黑暗的一面——惡意的萌發(fā)。一個人的家庭環(huán)境往往能對他今后的人生造成不可估量的影響。正如大多數(shù)上流社會人士的子女，可能許多人都會認(rèn)為他們依賴父母過日子，不學(xué)無術(shù)，沉溺玩樂，其實不然，上流社會人士的素質(zhì)大多較高，因為曾經(jīng)的努力換來了今日的地位，他們更懂得知識的重要，更會讓子女接受良好的教育，他們的言談舉止對子女來說也是言傳身教，于是便有了“有其父必有其子”這類說法。
野野口修的經(jīng)歷是可悲的，這也導(dǎo)致他成了一個可悲的人。他在遭受校園欺凌時不是不想反抗，而是無法反抗，于是他的內(nèi)心由委屈變?yōu)楸粺o奈與絕望支配。為了生存，為了保護(hù)自己，他由一個被欺負(fù)的人變成了一個欺負(fù)人的人，邦彥想將他拉回正路卻受到欺凌。為了生存違背基本的道德，違背自己的靈魂，這是活著最絕望的困境。人們在更多時候不是支配著生活，而是被“活下去”三個字支配著，當(dāng)生活只剩下“活下去”這個目標(biāo)，生活便再無意義，因為此時活下去早已將善意從心中擠出，只留下無邊惡意。
有人曾說：“世界上有兩種東西不可直視，一是太陽，二是人心，”而我認(rèn)為，還有陰暗的人性。
讀《惡意》有感 篇2
看完《惡意》已有兩天了，久久不能從書中里面走出，《惡意》可以說是打破了我對推理小說的看法，看了全篇仿佛和沒看一樣，仔細(xì)一想?yún)s又引人深思，文中開篇以野野口修的手記進(jìn)入故事的正文，實話說在我看完第一章的時候，我已經(jīng)把自己代入到野野口修里去，還以為野野口修便是故事的主人公，這讓我感覺也是《惡意》很巧妙的一點，可是看完第一章之后，野野口修的手記里的這句話“加賀到底在想些什么，我一概不知。如果他能坦白地告訴我他所知道的就好了，我想。”繼而進(jìn)入到第二章，便是加賀警官的記錄，那第一章的最后一句話巧妙的將讀者帶入思想給扭轉(zhuǎn)過來，再接著往后看便是一個又一個騙局，直至最后才是真相。
文章里有太多的巧妙之處，在這里我便不作詳細(xì)的闡述，此刻我想說的是“先入為主”這個問題，說實話一直看到最后一章的真相之章，我始終都不敢相信日高邦彥是一個無污點受害者，其原因正如加賀警官所說，在文章的開頭也就是野野口修的手記當(dāng)中給我們廣大讀者樹立了一個人設(shè)，關(guān)于日高邦彥的人設(shè)，通過殺貓事件來鞏固日高邦彥是個施暴者的形象。這對于我們廣大讀者來說，并沒有與日高邦彥有過任何形式的接觸，所有的形象都來源于作者，特別是在文章的開頭，給我們樹立的這個形象，會讓我們先入為主的去看待后面的問題以至于一步一步落入到作者的陷阱當(dāng)中去，這點讓我對《惡意》這本著作有了更高的敬意。
同時，拋開小說，聯(lián)想到現(xiàn)實中來，我們是不是也經(jīng)常先入為主去思考問題，而忽略了事實本身嘛。仔細(xì)想想確實存在，無論是明星立人設(shè)還是營銷號帶節(jié)奏，這些都是讓人先入為主的典型例子，當(dāng)我們不了解整個事件的始末的時候，不要把自己代入到事件當(dāng)中去，吃瓜便好莫要種瓜切瓜，你以為的其實都是別人想讓你以為的，莫要給他人充當(dāng)棋子還渾然不知。
最后我還要聊聊貫穿文章始末的隱藏線索，也是一直困擾我，使我遲遲走不出去的一點，那便是校園暴力。野野口修作為校園暴力的施暴者，在某種程度來說，他其實也是受害者，他是在受害的前提下加入到施暴者行列，所以在我看來，野野口修是打心底里羨慕日高邦彥在面對校園暴力的時候能夠自始至終抵抗到底，并沒有妥協(xié)，并且長大后成為了他夢想成為的那個人，這或許便是野野口修犯罪的動機(jī)，這便是作為施暴者看受害者最為不爽的一點。但這也是日高邦彥最為可貴的品質(zhì)，他獲得成功如此看來便是必然，可是像日高邦彥這樣的人世上又有多少呢？
可野野口修他也是校園暴力的受害者呀，在他從受害者轉(zhuǎn)變到施暴者的這個過程當(dāng)中，他的心里不一定經(jīng)歷過多少的折磨，但最終很可惜，他沒能堅守住最后一條底線，他淪為了校園暴力的跟班、施暴者，野野口修錯了嗎？他錯了，他控制不住自己；根本原因在于野野口修嗎？在我看來并不在，初中時期的“野野口修”心智并不成熟，但他卻要受到校園暴力的侵害，堅守不住防線對于一個初中生來說，其實也很正常，如果都能堅守住防線，頑強(qiáng)抵抗校園暴力，那又何來校園暴力。
校園暴力的整治，校方能管？在文中當(dāng)加賀警官還在任教的時候就曾處理過校園暴力事件，雖然這次事件是加賀警官自己發(fā)現(xiàn)的，但是在校園暴力的施暴者看來，這便是受害者向校方告狀所導(dǎo)致的，那么事后迎接受害者的便是施暴者更為瘋狂的加害，以至于最后受害者都認(rèn)為是校方的“管”所以導(dǎo)致了更嚴(yán)重的后果，最后受害者最不想見到的便是站在正義一方的加賀警官，難道校方就不該管嗎？在文中與加賀警官一起任教的部分老師貌似就是這么認(rèn)為的。
不可否認(rèn)的是，上面說到的`校方的“管”確實是使受害者遭遇到更為嚴(yán)重傷害的原因之一，不過那只能算是直接原因，那根本原因在哪？這就又回到了校園暴力本身，校園暴力的整治，僅靠校方肯定是不行的，校方的管理會使施暴者變本加厲；靠國家法律？法律對于一個心智不成熟、對世界認(rèn)識不全面的初中生來說，約束力又能有多少；靠家長？一位學(xué)生背后便存在一個原生家庭，人的成長與背后的原生家庭有著不可或缺的影響，怎么管？陷入了這么一個怪圈，使我遲遲走不出來。
最后的最后，還是從原生家庭出發(fā)，在我看來人一出生便是一張白紙，里面的色彩，最開始畫的是他的原生家庭，是紅是暗，第一筆便定了基調(diào)，就像文中開頭給我們設(shè)定的陷阱一樣，人生來如此，先入為主，未來是怎樣與這第一筆有著很大的關(guān)系，然后才是校園、社會等更多的色彩來繪成整個人生。
校園暴力怎么終，或許當(dāng)所有人都不再暴力的時候便終了吧，這是美好的愿景也是最終的使命，也不要悲觀，現(xiàn)階段不管是法律的完善還是教師、家長素質(zhì)的整體提高都在使這一暴力現(xiàn)象有著很明顯的改善。冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功，我相信，經(jīng)過我們這幾代人的共同努力下，終有一天校園暴力以及一切暴力現(xiàn)象會消失在這世間，這不正是我們?yōu)橹畩^斗的最終目的嗎？
讀《惡意》有感 篇3
什么是惡意？我們無從得知。但它卻蘊含在我們體內(nèi)。盡管很想抹去，卻怎樣都脫離不了。而我們所要做的，是看待惡意。
在日本，有一位杰出的懸疑小說作家“東野圭吾”。而他其中最為杰出的兩本書，在日本家喻戶曉�！栋滓剐小窞閻鄯酃撬樯恚稅阂狻芬蚝奕f劫不復(fù)。而我最喜歡的，正是這雙生花的其中一朵《惡意》。
這是一本考驗人性和友情的書。主人公“野野口修”是一名教師，他待生活如垃圾，性格內(nèi)向古怪。而身為他最要好的朋友“日高邦彥”則熱情友好多了。兩位朋友高中曾在一起，抱有同一個夢，他們想當(dāng)作家。而當(dāng)現(xiàn)實照進(jìn)夢想的窗，一切顯得殘酷多了。日高邦彥竟提前成為了暢銷小說作家，野野口修嫉妒萬分。他深知他時日不多了，他將好友送入天堂，自己享盡一切美譽。他設(shè)下圈套殺了自己的好友，步步驚心，細(xì)思極恐。就因為好友天賦異稟，還知曉自己的秘密。
野野口修的惡意就此體現(xiàn)出來。身為目擊者，他將這起事件寫成筆錄，誤導(dǎo)警察，讓大眾都認(rèn)為自己的好友是不折不扣的壞人，死有余辜。
那么這個時候，我們應(yīng)該如何看待他人的惡意？我們應(yīng)當(dāng)時常抱有一種戒備之心。免于他人的憎恨。要多交友，也要謹(jǐn)慎交友。不可以使自己的人設(shè)遭到侮辱。盡量友善待人。世界很美好，別勾心斗角的，對朋友也要好。盡量與積極樂觀的人交朋友。交人交心，要知道他人對你的印象，要知道他的心。將本身的惡意調(diào)到最低。不可以盲目地“跟風(fēng)”，要理智處事。
惡意無處不在，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會戒備，但不要將表情浮于表面�；蛟S有人會說：“看這么負(fù)面的書干嗎？”但這也是人生的必經(jīng)之路，提前留有戒備之心，總比當(dāng)一只不知事委的雛雞好。
讀《惡意》有感 篇4
《惡意》是我讀的東野圭吾第三部小說，從《解憂雜貨店》到《白夜行》再到這本《惡意》。
推理小說的主要元素中，最吸引讀者眼球、受關(guān)注程度最高的，莫過于兇手意外性及手法意外性，who和how永遠(yuǎn)是閱讀過程中吊人胃口的關(guān)鍵核心，而動機(jī)多數(shù)時候扮演的是從旁陪襯或者錦上添花的角色，或為財為利，或為情為仇，又或者純粹心理變態(tài)，總不過如此幾類，既難出新，可供發(fā)揮的空間亦很有限。動機(jī)隱晦而出人意料的小說并不在少數(shù)，但隱藏愈深的動機(jī)，在作品篇幅中的地位往往越需要不起眼，方能逃過讀者那挑剔精細(xì)的眼睛。是以將why至于who和how之上，完全把動機(jī)推理作為小說第一要素的作品，便少之又少。東野圭吾的《惡意》堪稱個中翹楚。在兇手落網(wǎng)、案件本應(yīng)劃上句號之處，帷幕才真正揭開，詭譎的魔方才真正開始轉(zhuǎn)動，而包藏用心的細(xì)節(jié)早已在不經(jīng)意間悄然埋下。
手記敘述歷來也是推理小說的慣用表達(dá)方式，第一人稱視角易于促使讀者產(chǎn)生代入感，而在身臨其境的同時，視角與感受的潛在同化，便使得作者更有機(jī)會、更順利合理地利用心理盲點巧布迷局�！稅阂狻分械氖钟洈⑹�，大體上并沒有邁向敘述性詭計的彼岸，雙線結(jié)構(gòu)的運用精巧而大氣，隨著閱讀進(jìn)程，讀者必須不斷回溯前文，一次次修正自己的立場和猜測，在小說由直進(jìn)單性延展到立體迷宮的過程中，閱讀的樂趣也因此得到最大的發(fā)掘。
東野寫人物，善用白描，少用重彩。以其杰作《白夜行》而論，兩位主角之心路，竟從頭至尾全部掩映于水下，十多年驚心動魄的掙扎歷程完全靠側(cè)面折射，技巧之嫻熟高妙，唯有令人嘆服而已。改編后的《白夜行》電視劇版，恰與小說形成互補(bǔ)，雖情節(jié)、演技均無可挑剔，但正面直擊的放大鏡下，余味卻總嫌少了幾分。比起不遺余力的渲染，適當(dāng)?shù)牧舭赘�，卻也更悠長�！稅阂狻返南�、冷靜、干脆，恰是東野身處創(chuàng)作力巔峰時期的明證，通篇毫無累贅，無來由的怨憤，不見底的黑暗，直擊人心；東野平坦無波的敘述口吻，森森然令人毛發(fā)倒豎，雕刻出這一個沒有色彩的素樸相框，框里只有日夜交替，黑白光影。浮出書頁，連身邊的臺燈，都如艷陽一般燦爛。
《惡意》為了恨萬劫不復(fù)，《白夜行》為了活下去而畢生奔逃，在東野迅捷銳利的筆鋒下，愈登峰造極、愈毛骨悚然，反而愈顯其真實可怖；他的素色白描，用于溫情脈脈，用于大團(tuán)圓，用于希望和春風(fēng)，便不免流于平庸；石神撕心裂肺嘔出靈魂，雪穗轉(zhuǎn)身離去再未回首，加賀揭開那層惡意的面紗卻仍難一窺對手的心境深處——戛然而止的收束，似完未完的結(jié)局，真相背后無盡的問號與巨大的空曠，明暗交融，悵然惘然。
讀《惡意》有感 篇5
以第一人稱手記的形式交替陳述，讀者和警察一起，在心中構(gòu)建起受害人的形象，最后卻出現(xiàn)巨大的反差，兇手確實很厲害！東野圭吾的手法確實也很厲害！
探討一下兇手的心理，如最后所說，兇手最開始是因為母親對鄰居以及周圍人的蔑視也產(chǎn)生這樣的態(tài)度的。內(nèi)心深處是自卑的，嫉妒被害者，小學(xué)時嫉妒被害者一副大哥哥照顧他的關(guān)系，初中時作為校園暴力施暴者對被害者施暴，而被害者卻能原諒他，嫉妒被害者的寬容大度，兇手也有作家夢，而被害者作為暢銷書作家更讓其嫉妒不已，還有一點，猜想兇手和被害者在初中時，被害者充滿正義感敢于反抗校園暴力，而兇手內(nèi)心想反抗卻不敢反抗，還與校園暴力同流合污，協(xié)同強(qiáng)暴案的發(fā)生，這也加深了兇手對被害者的嫉妒吧。其實就是，兇手內(nèi)心深處痛恨的人是軟弱無能的自己，理想中的自己是被害者那樣的形象，而把想殺死的軟弱無能的自己投射到被害者身上，加上絕癥以及擔(dān)心被公之于眾的黑歷史，最終導(dǎo)致了殺人。當(dāng)然殺人確實也是其中一小部分，最終要的是被害者的形象坍塌，因為自己已沒有什么輸不起的了，能再活幾個月，再賺點影子作家的名聲也算是錦上添花吧�；蛘撸�有種解釋：自己就要死了，拉上一個自己討厭的人陪自己，讓自己討厭的人身敗名裂。心理確實變態(tài)。也是，要心中懷有怎樣的惡意才會這樣，這樣子的惡意要積累怎樣多怎樣長的時間才能爆發(fā)出來！
我想，兇手在計劃犯案的時候，也許在計劃犯案之前，已然也會意識自己是不是真的太壞，也就是從旁觀者角度來看自己，也會意識到自己心理太過變態(tài)吧，但他作了選擇，下定決心，惡就這么惡下去吧。
潛意識的東西，哪天我們自己意識到了，要認(rèn)真對待，有些東西還是可以糾正的，自我心理暗示和積極的行為。
讀《惡意》有感 篇6
在讀這本書時很難說清楚惡意究竟體現(xiàn)在哪里，直到在書中中后部分多次提到“惡意”這個詞，我才慢慢想明白。比如文中提到的校園暴力事件，施暴者僅僅是因為“看他不爽”才整人，好像是沒什么深仇大恨非稱得上是惡意的惡意。
這本書的被害者是日高，兇手是野野口修，警官是加賀，野野口修看似很坦然的說出犯案過程，卻遲遲不說犯案動機(jī)，這也是加賀作為警官沒辦法草草結(jié)案的原因。犯案動機(jī)就是本書宗旨——惡意所在了。倒著回顧下這個案子，野野口修為了向警方建構(gòu)日高的兇殘形象，先是透漏給警方“日高毒貓”事件，此后捏造自己與日高第一任亡妻初美的不倫之事，接著偽造日高拿此事威脅自己成為日高影子作者的事件，最后成功的把警方和媒體同情的目光轉(zhuǎn)向自己，同時受害者日高遭人唾棄。可事實就是，日高是一個好人，中學(xué)時代幫過他，即使野野口修曾欺負(fù)過他，他也以德報怨，幫助他成為兒童文學(xué)的作家。那野野口從何而來的惡意呢？恐怕就是嫉妒和在他面前的自卑感以及對自己的厭惡。野野口曾在藤尾強(qiáng)暴一個女孩時助紂為虐，這是他永遠(yuǎn)無法抹去的污點；他想成為作家，可是日高卻先他一步獲得新人獎；好巧不巧，又被查出罹患癌癥，命不久矣……種種這些讓他對日高的惡意完全迸發(fā)出來，設(shè)計這么一出。
東野圭吾的第六本書，挺喜歡這本書的寫作手法的，先告知讀者兇手，再一步一步推理出作案動機(jī)。
讀《惡意》有感 篇7
《惡意》出彩的即是讓人毛骨悚然的人道丑惡部分自身�！皭阂狻�，在這本小說里被描繪成沒有什么理由的，或許理由微乎其微的，對某個目標(biāo)懷有的激烈的負(fù)面心情。這種心情的初始是纖細(xì)的，結(jié)束的時分卻極為洶涌。
不能將推理小說的結(jié)局提早通知，這是一個規(guī)則，所以我不能夠通知我們這來龍去脈究竟怎么回事。又因為這個故事自身的特殊性，以至于如果我說了一點，就必須說另外的一點，然后一點一點的，就成了一條線，而這一條線就是本相。整本故事讀完，兩種感受環(huán)繞著自個，一種是野野口修所體現(xiàn)的妒忌的毒所蔓延的恐懼，另一種是作者無與倫比的劇情規(guī)劃。人心往往面度妒忌的時分會失掉方向，野野口策劃了這一同將生命和聲譽一同終結(jié)掉的殺人案讓人毛骨悚然，不得不發(fā)人深思。
不過我覺得，我此刻的動機(jī)，已經(jīng)不僅僅是通知我們有一本叫《惡意》的推理小說，東野圭吾寫的，很美觀，這么一件工作。而是通知我們說，如果想對人道，或許精確的說，人道的昏暗面有愈加深刻的了解的話，恐怕這本小說會是一個極好的路徑。
讀《惡意》有感 篇8
書的開篇是本作主角野野口修的手記，以他到自己兄弟，聞名的暢銷書作家日高邦彥家中去訪問，邦彥通知他，他由于厭煩鄰居家的貓而將其毒死為最初，到野野口修發(fā)現(xiàn)日高邦彥死在家中為前篇結(jié)束。整本故事讀完，兩種感受環(huán)繞著自己，一種是野野口修所體現(xiàn)的嫉妒的毒所延伸的恐怖，另一種是作者無與倫比的劇情規(guī)劃。
或許是最初日高殺死了那只貓的原因，的確，給人以日高是個壞人的形象，通過細(xì)節(jié)描繪，更堅決了野野口的無辜和日高的狡猾。不得不說，殺貓的情節(jié)的確安置的極為到位。一個簡略的謊話，成了本作的點睛之筆，讓后面一切的抹黑都水到渠成。在我們讀到工作本相后，不由心中感嘆東野圭吾對人道的解讀和他那強(qiáng)有力的邏輯�！稅阂狻分械哪欠N惡意，在結(jié)尾處你也會被深深震懾，這本書不是第一人稱來敘說，而是用了不一樣的、多個人物視角來敘說整件工作的前應(yīng)結(jié)果，乃至包括了一些內(nèi)心獨白。不一樣的敘事方法也讓這篇文章愈加精彩。
一個人一輩子估量會有一兩個憎惡的人，這是正常的，究竟人有愛恨情仇，不可能徹底拋棄這些感愛。讓人沉思的是——野野口的這種沒有由來的無端的憎惡，誰沒有過呢。
讀《惡意》有感 篇9
首先作者是東野圭吾，其次我對懸疑類小說比較感興趣，所以我看了這本書。
從殺死了一只貓開始，緊接著一位名為日高邦彥的著名作家被人殺害。好了，案件開始了。我把每個出場的人的名字和身份列好。讀完了“事件之章：野野口修的手記”。我開始想，兇手一般是出場較早，存在感低，犯案動機(jī)沒有或很小。根據(jù)這些，我考慮誰會是兇手，于是我懷疑了幾個人。隨著接著看下去，負(fù)責(zé)調(diào)查案件的警察加賀恭一郎很快找出了兇手，竟然是野野口修。我被騙了，我一點都沒有懷疑野野口修的手記竟然是虛構(gòu)的。野野口修是兇手，但他不說他的犯案動機(jī)，加賀警察繼續(xù)調(diào)查，找出了他的犯案動機(jī)，他就招供了。我以為案子要結(jié)束了。結(jié)果加賀警察繼續(xù)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)野野口修的供詞也是假的，連動機(jī)和證物都是準(zhǔn)備好的�？吹臅r候我確實感覺野野口修的自白書邏輯有點不太對，好像有一點點奇怪，我以為是作者情節(jié)細(xì)節(jié)沒處理好，結(jié)果是全是假的。同個坑又跳一遍。又跳一遍！事情不是他說的那樣。每當(dāng)我以為真相出現(xiàn)了的時候，它就告訴我那是假的。最后連貓的死也是設(shè)計好誤導(dǎo)我的，可真是用心良苦。
這個題目“惡意”，一開始覺得奇怪，看完這本書后感覺實在太合適了。人的惡意真的很可怕。沒理由的惡意。這本書里面說到了校園欺凌，讓我想到了這種題材的電影《少年的你》《悲傷逆流成河》。校園欺凌真的是太可怕了。
這本書有點致郁，揭露了人心的惡意，野野口修的陰謀差點就成功了，幸好最后真相大白了，但不是每個案件都能真相大白的。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，惡人自有惡人磨。這樣想好一點。又想起《十宗罪》，我只聽說過，聽說最嚇人的不是案件有多恐怖而是最后寫的案件由真實事件改編。
讀《惡意》有感 篇10
《惡意》是一部手記體敘事性的推理小說，是日本天王作家東野圭吾的巔峰之作，它與《白夜行》齊名，同享榮耀與光輝。引人注目的是《惡意》與《白夜行》恰似兩生花，《白夜行》中的愛情極度熾烈，令人粉身碎骨；《惡意》中的怨恨則無比深沉，令人萬劫不復(fù)，人性的兩極就這樣奇異地直擊人心。
在讀《惡意》之前，我就已經(jīng)看完了《白夜行》，那是一部很好的作品，已經(jīng)被拍成電影和電視劇，當(dāng)然《白夜行》要長一些，而《惡意》要短一些。我是在電子書上看完《惡意》的，不過在現(xiàn)在看來，我很幸運，我不知道書什么時候結(jié)束，所以當(dāng)罪犯找著時，我以為就要結(jié)束了，然而《惡意》與一般的推理小說不同，它徹底顛覆了推理小說的觀念——知道了罪犯是誰，推理小說也就結(jié)束了。
《惡意》先是以野野口修的手記開始描寫事件的發(fā)展和經(jīng)過，是案件發(fā)生的主要內(nèi)容，接著是刑警加賀恭一郎的記錄和提出疑惑，本來在加賀刑警的獨白中真相就大白了，即小說要結(jié)束了。但是，面對野野口修的認(rèn)罪，再加上作案動機(jī)的不明，加賀刑警又進(jìn)行了深入調(diào)查，結(jié)果又探出了新的情節(jié)。本來以為這次殺人動機(jī)找到了，真相可以大白了，而且犯罪嫌疑人野野口修也寫了懺悔書，對自己的犯罪事實完全認(rèn)罪了，案子就這樣結(jié)束了�？墒�，當(dāng)加賀刑警再次調(diào)查時，他發(fā)現(xiàn)事情沒那么簡單，他覺得他掉進(jìn)了一個陷阱，前面所有的一切都是假象！犯罪嫌疑人是一個得重病即將死去的人，就因為對暢銷作家日高邦彥看不順眼，產(chǎn)生了惡意。于是他精心策劃了一場謀殺，他謀殺的手法平淡無奇，他就是要警官知道是他殺的，并且留下了很多暗示，使警官陷入他的詭計。
讀《惡意》有感 篇11
《惡意》故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，偵破進(jìn)展百轉(zhuǎn)千回，每一次偵破都是真相大白的時刻。但是，盡管兇手置于眼前，作案動機(jī)卻始終不知。小說中既有加賀警官的表述，又有犯罪嫌疑人野野口修的表述，兩者讀起來都好像是事實。
老實說，盡管野野口修是罪犯，他是怨恨最深的人，但是在讀《惡意》的過程中，他一直是被視為無辜者，受害者。就算是已經(jīng)知道他是兇手了，由于對作案動機(jī)不明，我仍對他沒什么壞意，我覺得他只不過是一時沖動嫉妒而犯下了錯誤。在加賀刑警的調(diào)查中，當(dāng)我知道他以前是受害者時，我甚至對他充滿同情。
可能前面我感覺不到有多大的惡意，但在真相出來時，我那份激動的心情是無法用語言來傳達(dá)的，我只能說，野野口修的惡意是最兇險的！他不僅殺害了作家日高邦彥，而且在名譽上也毀了他，甚至把他的人格都?xì)Я�。為達(dá)目的，他想出了一個相當(dāng)長的計劃，當(dāng)“真相”被公布時，世人同情的目光會集中到自己身上，反倒是被害者日高邦彥受人唾棄。他捏造了與日高初美（日高邦彥的前妻）的不倫關(guān)系，并進(jìn)而想出被逼做影子作家的故事，他甚至想得到日高邦彥問世作品之正牌作者的美譽。正因為懷著這樣的目的，他復(fù)制大量的手抄稿，弄到自己的手指都長繭，甚至不惜在寒夜里，費上那么大的功夫去拍一卷假的錄影帶......他對作家日高邦彥的恨是無比的深沉！令人萬劫不復(fù)！
作品中的兇手是可怕的，對一個人的惡意，其最終手段不是殺了他，有比殺人更勝一籌的方法來展示自己的惡意，那就是讓人身敗名裂，遺臭萬年。我無法理解這種極端的做法，就算怨恨再大也不能殺人。更何況以這樣的方法處理本來就不對，讓人身敗名裂，遺臭萬年，這是多大的怨恨��！
更令我無法理解的是野野口修對日高的惡意僅僅來自于“看他不爽”。在生活中，人和人相處，難免會發(fā)生矛盾，如果就因為一點小問題而產(chǎn)生了惡意，那樣對誰也不好�！昂＜{百川，有容乃大�！睂捜莸貙Υ�，人生將會更美好，就算是你看哪個人不爽，也不能產(chǎn)生惡意，因為惡意是沒有什么理由的，或者理由是微乎其微的，它只是對某個對象懷有的強(qiáng)烈的負(fù)面情緒，這種情緒的初始是細(xì)微的，結(jié)束的時候卻極為澎湃。
讀《惡意》有感 篇12
《惡意》是日本推理作家東野圭吾創(chuàng)作的長篇小說，于1996年首次出版。《惡意》深刻揭示了人性的善惡，故事中無邊的惡意深不見底，有如萬丈深淵讓人不寒而栗。
作者筆下的野野口修是一個自我意識過剩的人，從小就有懷才不遇的情緒。善良的日高邦彥一直把他當(dāng)作好朋友，并幫他走上作家的道路。但野野口修卻一直嫉妒待人友善招人喜愛的日高。野野口修在知道日高邦彥的文學(xué)成就時，對自己的渺小心有不甘。沒有實現(xiàn)作家夢，加上病入膏肓，命不久矣。這種復(fù)雜心理很快又將嫉妒轉(zhuǎn)化為仇恨，這種恨意不斷膨脹，引發(fā)了殺害日高的惡果。殺害日高，為了詆毀他而制造各種謊言，這就是犯罪嫌疑人野野口修全部的人生。
東野圭吾用了大篇幅來推理動機(jī)所在，在犯人對于犯罪動機(jī)的自述部分，卻只用了寥寥數(shù)語輕輕帶過，以此顯示惡意已經(jīng)充斥到了犯人內(nèi)心的每一個角落。
書中只有兩個人物鮮明，一個是校園內(nèi)一等一的頭子；另一個是被毆打整治卻依舊像驕陽一樣，溫暖人，照亮心的青春少年。只是很可惜野野口修并不能成為那個，可以目中無人，恃強(qiáng)凌弱的校園惡霸；也擔(dān)不起那個，可以心懷正義，保護(hù)弱小的熱心少年。他只是懦弱且自卑躲在黑暗中的孩子。校園暴力打破了看似和諧的友情，揭開了每個人最真實的一面。這個傷是加賀教師生涯的敗筆，是野野口修少年時的不堪，同樣也是日高少年時的噩夢。
書中日高不求回報的善和野野口修心胸狹隘的惡無形之中形成了鮮明對比，由此展現(xiàn)出人性善惡的因果關(guān)系。人固然有善惡的分別，但如果讓人直面犯罪嫌疑人這種“惡”，令人震驚。
這惡意很深也很簡單，那就是“沒什么原因，我就是看你不順眼�！睈阂猓顖�(zhí)著的怨恨，兇險的人心。
惡意，這個標(biāo)題不到最后是不會明白它真正的意思的。
讀《惡意》有感 篇13
整本書以野野口和加恭兩個角色視角描述事件，推動整個故事的發(fā)展。讀到一半的時候以為反轉(zhuǎn)會是野野口并非兇手，后來在加恭不斷挖掘真相的過程中真相漸漸明了。野野口視角的陳述給人感覺他是一個被動犯罪的沒什么朋友但也絕不會殺人的人，根據(jù)他的自白，他的“好朋友”日高是一個殺貓，狡黠，甚至無恥的人。他在承認(rèn)殺人之后，加恭一步步尋求真相，發(fā)現(xiàn)事實上，野野口并非他自白中的“無辜”。野野口自小開始便性格古怪，對日高有一種說不出具體理由的“惡意”，直至最后自導(dǎo)自演編造出一個讓世人覺得他很無辜的故事。我在故事的中間甚至都相信了“影子作家”的事實。
最后加恭給出了真相，野野口因不知從何而來的惡意，對日高的嫉妒而編造了一個精心設(shè)計的謊。
書中講到的“校園暴力”，至今也是社會熱門話題。印象中從前年開始，校園暴力事件層出不窮，他們甚至把暴力視頻放在網(wǎng)上，以此為榮。但我想導(dǎo)致暴力事件發(fā)生的原因微不足道。
我在上初中時期，也聽說過不少校園暴力事件，被欺負(fù)的人往往被一群人圍攻，這群加害人中間，大部分甚至根本不認(rèn)識受害者。
要時時反思自己是否對別人有了不知為何的惡意，也要防止自己變成被群人欺負(fù)的“受害者”。
讀《惡意》有感 篇14
這是目前看過最精彩的推理小說之一了，文章情節(jié)緊湊，線索縝密，一環(huán)緊扣一環(huán)，人物描寫也很細(xì)膩。其中作者運用手記敘述的方式一層一層打開真相之門，進(jìn)而揭露了人性的丑惡。
說真的，大晚上看文章的時候，看得我整個人都是毛骨悚然，總有在看驚悚片的感覺，恍惚感覺窗戶有道黑影飄過，然后兇手就在身邊，真的太可怕了，這就是文章的成功之處吧。真的不愧是東野圭吾，一開始就完完全全地入坑了，小說身上像是有種魔力，吸引著你不斷往下看，不斷探索著里面的線索，不斷接近真相……
而當(dāng)兇手呈現(xiàn)在我們面前時，你會感到驚訝，但當(dāng)你了解到兇手真正的犯罪動機(jī)時，相信你整個人也都是驚呆的，會完全被最后的真相所震撼到。到底是多深的恨意，才會使野野口產(chǎn)生這樣的惡意。面對曾幫助過自己的好友，真心對待自己的好友，也能毫不猶豫下手，不僅產(chǎn)生殺意，還想著讓他在死后也要身敗名列……真的讓人不寒而栗��！
“這世上的萬物本無善惡之分，使人產(chǎn)生惡意的，都是自身的思想使然”，野野口就是有著這樣極端的思想，才產(chǎn)生這讓人心寒的惡意吧……
讀《惡意》有感 篇15
本書通過寫一個作家日高，和他的朋友野野口修。因為恨意，野野口修設(shè)計并殺害了日高�！稅阂狻愤@本書我是第二次再讀，第一次并沒有寫下太多的感受。
第一次讀書的感受是，惡意從來都是一個人的心理畸形引發(fā)的各種聯(lián)動，每個人都會受到環(huán)境，地域，性格，等好多方面的影響，但我們應(yīng)該做的事應(yīng)該有一個正確的看待問題的心態(tài)。而不是任由惡意滋長泛濫。
當(dāng)兩年后的我再次讀《惡意》，除第一次籠統(tǒng)的概述，我看到的更多更多，而是體會到更多。
一個人對另一個人的惡意到底能達(dá)到何種程度，讓人不敢想象，再次讀完之后更多的事無奈，惡意產(chǎn)生的無奈，我就是恨你，就是這么簡單，我知道明明我們是最要好的朋友，但是我卻還是殺了你，你知道我曾經(jīng)的過去的的猥瑣不堪，但是依然和我交朋友，我知道你很善良，我知道你一直在幫助我，在我們再次相遇后不斷的幫我去實現(xiàn)理想。但是，我就是恨你，恨你擁有的一切，恨你的才華，恨曾經(jīng)不如自己的你比自己優(yōu)秀，恨為什么你運氣那么好，恨為什么自己不夠優(yōu)秀，恨自己還沒有實現(xiàn)自己的夢想就得了癌癥，我把生活所有的恨都強(qiáng)加到你的身上，殺了你。甚至還殺死你之后敗壞你名聲。用殺你的事情來提升自己的品格。
每個人都有對別人惡意的，不過是沒有表現(xiàn)出來罷了，或許是沒有積累到一定程度，或許曾經(jīng)有的惡意在之后的交往里消失，但是惡意從沒離開過我們的生活，它是無所不在。最終還是要看我們要以怎樣的心態(tài)去面對。
最后，我不知道一個人可以惡意居然可以驅(qū)使一個人作出如此荒唐的事情，但更多的是惡意的背后，我們誰有沒有那種惡意的瞬間，或許更讓人脊梁發(fā)涼的是，曾經(jīng)的惡意真的有那么幾個瞬間差點就實現(xiàn)了呢。
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