父母不切實(shí)際的要求：要求過(guò)高的后果是容易使孩子產(chǎn)生害怕失敗的心理，繼而導(dǎo)致上進(jìn)心喪失和學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏。特別是當(dāng)家長(zhǎng)采用強(qiáng)硬專制的手段時(shí)，孩子便會(huì)以一種逆反的行為報(bào)復(fù)父母的不公正。

　　當(dāng)代中學(xué)生誠(chéng)信情況調(diào)查報(bào)告 誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信，這是中華民族五千年歷史中的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資本主義腐朽思想的不斷侵蝕，社會(huì)誠(chéng)信度正在逐漸下降。同時(shí)，這種現(xiàn)象也極大地影響到了青少年一代。為了準(zhǔn)確了解中學(xué)生的誠(chéng)信現(xiàn)狀，最近，筆者對(duì)錦州市太和四中532名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，先將調(diào)查情況綜合歸納如下。

　　一、學(xué)生的誠(chéng)信現(xiàn)狀

　　從調(diào)查問卷表中顯示，中學(xué)生的誠(chéng)信現(xiàn)狀不容樂觀，主要是由于當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣 不正，虛假事物過(guò)多，嚴(yán)重腐蝕了中學(xué)生的健康思想，使中學(xué)生對(duì)社會(huì)事物的誠(chéng)信度逐漸下降，自我誠(chéng)信度也越來(lái)越低�，F(xiàn)從中學(xué)生對(duì)社會(huì)、學(xué)校、家庭三個(gè)方面的誠(chéng)信現(xiàn)狀進(jìn)行歸納總結(jié)。

　　(一)、中學(xué)生對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信現(xiàn)狀

　　在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信問題，共提出了5個(gè)小問題，其結(jié)果如下：

　　(1)在街上，如果你發(fā)現(xiàn)乞丐或殘疾人在路邊討錢，你會(huì)不會(huì)向他給錢?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占35%，認(rèn)為“不會(huì)”占65%。

　　(2)如果在車站上，突然有人走上前來(lái)，要你幫他照看行李，你會(huì)不會(huì)幫他照看?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占28%，認(rèn)為“不會(huì)”的占72%。

　　(3)如果走在街上，有人走上前來(lái)，說(shuō)自己遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，錢用光了，不能回家，要你資助他車費(fèi)，你會(huì)不會(huì)給他錢?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占11%，認(rèn)為“不會(huì)”的占89%。

　　(4)在街上，看到許多的招工廣告、購(gòu)物廣告等，你對(duì)它們的誠(chéng)信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度達(dá)60%的占10%，60%以下的占90%。

　　(5)如果你購(gòu)物時(shí)，店主多找了錢給你，你會(huì)主動(dòng)把多余的錢退給店主嗎?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占17%，認(rèn)為“不會(huì)”的占83%。

　　(二)、中學(xué)生對(duì)學(xué)校的誠(chéng)信現(xiàn)狀

　　在調(diào)查問卷中，關(guān)于中學(xué)生對(duì)學(xué)校的誠(chéng)信問題，共提出了4個(gè)問題，調(diào)查結(jié)果如下：

　　(1)你對(duì)你的班主任或任課教師的誠(chéng)信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度70%以上的占70%，70%以下的占30%。

　　(2)如果你班同學(xué)找你借錢，你相信他一定會(huì)還給你嗎?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占88%，認(rèn)為“不會(huì)”的占12%。

　　(3)你相信學(xué)校的收費(fèi)是嚴(yán)格按照物價(jià)部門核定標(biāo)準(zhǔn)收取的嗎?結(jié)果“相信”的占64%，“不相信”的占36%。

　　(4)你對(duì)你所就讀的學(xué)校誠(chéng)信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度70%以上的占68%70%以下的占32%。

　　(三)、中學(xué)生對(duì)家庭的誠(chéng)信現(xiàn)狀

　　在調(diào)查問卷中，關(guān)于中學(xué)生對(duì)家庭的誠(chéng)信問題，共提出了4個(gè)問題，調(diào)查結(jié)果如下：

　　(1)你對(duì)你的親戚誠(chéng)信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度70%以上的占80%，70%以下的占20%。

　　(2)你認(rèn)為你的父母對(duì)你信不信任?結(jié)果認(rèn)為“相信”的占63%，認(rèn)為“不相信”的占37%。

　　(3)你認(rèn)為你父母會(huì)不會(huì)對(duì)你說(shuō)謊?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占18%，認(rèn)為“不會(huì)”的占82%。

　　(4)你對(duì)你的父母誠(chéng)信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度70%以上的占92%，70%以下的占8%。

　　二、中學(xué)生誠(chéng)信現(xiàn)狀的成因

　　從調(diào)查問卷結(jié)果來(lái)看，中學(xué)生對(duì)調(diào)查中的誠(chéng)信對(duì)象誠(chéng)信度高低的順序是家庭、學(xué)校、社會(huì)，其對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信度較低，對(duì)家庭的誠(chéng)信度較高。我認(rèn)為，形成這種結(jié)果的原因主要有如下幾點(diǎn)。

　　(一)、自由主義思想的入侵

　　通過(guò)國(guó)家的改革開放，西方資本主義自由化的思想，不斷侵蝕著當(dāng)今中學(xué)生。影響了他們純正的心靈，在他們潔白的思想天空里蒙上了一片陰云.他們的思想可塑性較強(qiáng)，并具有一定的叛逆心理，對(duì)于好的事物不易接受，而對(duì)于壞的事物卻接受較快。所以，稍不注意正確引導(dǎo)，就會(huì)使他們走進(jìn)思想的誤區(qū)。

　　(二)、社會(huì)虛假現(xiàn)象過(guò)多，影響他們對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信度

　　現(xiàn)代社會(huì)形形色色的事物，真假很難分辨，稍不留神就有可能遇上江湖騙子。調(diào)查結(jié)果顯示，在社會(huì)上受過(guò)欺騙的中學(xué)生占65%，嚴(yán)重影響了中學(xué)生對(duì)社會(huì)事物的誠(chéng)信度。

　　(三)、教育體制不完善，形成了中學(xué)生對(duì)學(xué)校誠(chéng)信度下降的結(jié)果

　　有些學(xué)校管理制度不完善，讓學(xué)生形成不思進(jìn)取、散漫的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，并產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。有些教師對(duì)學(xué)生聲色俱厲，諷刺挖苦學(xué)生，違背教育規(guī)律，肆意增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，片面追求成績(jī)，這些都在一定程度上反映出教育體制的不完善，教師職業(yè)道德失范，也降低了學(xué)生對(duì)教師的誠(chéng)信度。

　　(四)、父母之愛是人類的天性，是中學(xué)生對(duì)家庭誠(chéng)信度較高的原因

　　家庭是學(xué)生的港灣，人一出生所接受的教育是家庭教育。父母對(duì)自己的兒女是真誠(chéng)的，對(duì)兒女的關(guān)心和照顧也是無(wú)微不至的。在父母眼里兒女好像山中的小樹苗長(zhǎng)得再高大，也永遠(yuǎn)離不開那座山。因此，兒女對(duì)自己的父母是信任的。

　　三、中學(xué)生誠(chéng)信現(xiàn)狀的對(duì)策

　　中學(xué)生是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義的接班人，國(guó)家的未來(lái)就掌握在他們的手中。提高中學(xué)生的道德素質(zhì)，培養(yǎng)中學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，是全社會(huì)都應(yīng)該來(lái)關(guān)心的話題。下面談?wù)勌岣咧袑W(xué)生誠(chéng)信度的幾點(diǎn)措施。

　　1、 加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，提高中學(xué)生的道德水平。

　　應(yīng)該把德育工作擺在教書育人的首位，讓學(xué)生能夠在一個(gè)健康、和諧的環(huán)境中成長(zhǎng)。應(yīng)本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育思想，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的道德教育。運(yùn)用多種教育形式，言傳身教，實(shí)施“以人為本”的管理思路，交給他們一把做人、學(xué)習(xí)的鑰匙，以適應(yīng)今后各種環(huán)境。

　　2、 嚴(yán)防不良文化入侵校園

　　隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展，一些“黃色”的、封建迷信的、暴力的不良文化充斥校園這塊凈土，嚴(yán)重分散學(xué)生的學(xué)習(xí)精力，甚至還會(huì)扭曲中學(xué)生純潔的心靈。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)，謹(jǐn)防一些不良文化侵入校園。

　　3、 加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的心里健康教育

　　我們要引導(dǎo)中學(xué)生形成正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，引導(dǎo)他們?nèi)绾握�確對(duì)待挫折，提高心里承受能力，幫助他們解除心里壓力，提高他們的心里適應(yīng)能力，要讓他們看到社會(huì)精彩的、燦爛的一面，以增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的信任。

　　4、 要加強(qiáng)培養(yǎng)中學(xué)生的“愛心”及適應(yīng)社會(huì)的能力 。