2018年最新北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊《平行四邊形》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生直觀地認識平行四邊形。
2、培養(yǎng)學(xué)生動手操作和實踐能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
長方形框架、七巧板
教學(xué)過程：
（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入
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1、做一做
�。�1）教師演示：出示長方形框架
這是什么圖形，然后拉動，變成新形狀。提示學(xué)生認真觀察。
�。�2）學(xué)生動手操作，做一做。
�。�3）認識平行四邊形
A、認識平行四邊形實物（觀察新圖形）
B、認識平行四邊形平面圖
2、想一想
平行四邊形與長方形的聯(lián)系：對邊相等，四個角不是直角，有的.是銳角，有的是直角。
3、說一說
說一說平時見到的平行四邊形
4、畫一畫
5、拼一拼（用七巧板）
（三）全課總結(jié)
今天我們學(xué)習(xí)了什么知識，用什么方法認識平行四邊形。
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在現(xiàn)實中尋找平行四邊形
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