北京版一年級上冊《關(guān)心大自然》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)會4個生字, 認(rèn)識7個字。學(xué)會偏旁“木字旁”和筆畫“臥鉤”。
2.會讀三個詞語。
3.能正確的讀兒歌,大體了解意思。
4.培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力。
5.感受大自然與人類的關(guān)系。
6.讓學(xué)生體大自然對人類的重要性。
教學(xué)重點(diǎn):
自主識字,培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力。
教學(xué)難點(diǎn):
規(guī)范的書寫生字。
教學(xué)課時:
2課時
第一課時
教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)會4個生字, 認(rèn)識7個字。學(xué)會偏旁“木字旁”和筆畫“臥鉤”。
2.會讀三個詞語。
3.能正確的讀兒歌,大體了解意思。
4.培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力。
5.感受大自然與人類的關(guān)系。
6.讓學(xué)生體大自然對人類的重要性。
教學(xué)重點(diǎn):
自主識字,培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力。
教學(xué)難點(diǎn):
規(guī)范的書寫生字。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
出示圖片,觀察圖上畫的什么?說一說,今天我們學(xué)習(xí)7課《關(guān)心大自然》
二、新授
1.按照拼音字讀課文
2.小組互讀課文
3.指名讀課文
4.出示本課生字 困
自讀、同桌讀、去掉音節(jié)讀、回到課文讀,特別注意“心、林 、森 讀音,
讀詞語:關(guān)心 森林 保護(hù)
5.評讀課文
6.邊讀書邊觀察圖
7.在你的家里,誰最關(guān)心你,怎樣關(guān)心你?說一句話
8.了解“保護(hù)”
9.你知道“森林是什么樣的'嗎?
10.小結(jié):我們要保護(hù)大自然
三、指導(dǎo)讀兒歌
四、記憶字形
1.認(rèn)識新筆畫“臥鉤”,新偏旁寶蓋頭和木字旁。
2.找出與樹有關(guān)的 棵 枝
3.引導(dǎo)學(xué)生記字形 發(fā)現(xiàn)相同點(diǎn),不同點(diǎn)
用熟字進(jìn)行比較
4.同桌互記
五、作業(yè):記字形
教學(xué)反思:記憶字形的方法比較多,基本上都是利于學(xué)生記憶的。能正確的讀兒歌,大體了解意思,培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力,學(xué)生能夠感受大自然與人類的關(guān)系。體會大自然對人類的重要性。
第二課時
教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)會4個生字, 認(rèn)識7個字。學(xué)會偏旁“木字旁”和筆畫“臥鉤”。
2.會讀三個詞語。
3.能正確的讀兒歌,大體了解意思。
4.培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力。
5.感受大自然與人類的關(guān)系。
6.讓學(xué)生體大自然對人類的重要性。
教學(xué)重點(diǎn):
自主識字,培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力。
教學(xué)難點(diǎn):
規(guī)范的書寫生字。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)
1.讀兒歌 困
2.認(rèn)讀生字
二、新授
觀察筆順
觀察田字格范字
指導(dǎo)書寫 心、森、木
描紅書寫
三、練習(xí)
指名帶讀
猜謎語
組詞練習(xí)
四、小結(jié):用自己的方法記字
板書
9關(guān)心大自然
棵
枝
森
林
【北京版一年級上冊《關(guān)心大自然》教學(xué)設(shè)計(jì)范文】相關(guān)文章:
語文一年級上冊教學(xué)設(shè)計(jì)04-22
部編版《彩色的夢》教學(xué)設(shè)計(jì)范文05-22
《大自然的啟示》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)12-02
《北京天安門》教學(xué)設(shè)計(jì)03-04
《大自然的語言》教學(xué)設(shè)計(jì)(15篇)04-30
《大自然的文字》教學(xué)設(shè)計(jì)9篇03-06
冀教版《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文04-17
一年級上冊對韻歌教學(xué)設(shè)計(jì)(精選5篇)03-28