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北京版一年級上冊《關(guān)心大自然》教學(xué)設(shè)計(jì)

時間:2021-04-06 10:37:46 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

北京版一年級上冊《關(guān)心大自然》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  教學(xué)目標(biāo):

北京版一年級上冊《關(guān)心大自然》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  1.學(xué)會4個生字, 認(rèn)識7個字。學(xué)會偏旁“木字旁”和筆畫“臥鉤”。

  2.會讀三個詞語。

  3.能正確的讀兒歌,大體了解意思。

  4.培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力。

  5.感受大自然與人類的關(guān)系。

  6.讓學(xué)生體大自然對人類的重要性。

  教學(xué)重點(diǎn):

  自主識字,培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力。

  教學(xué)難點(diǎn):

  規(guī)范的書寫生字。

  教學(xué)課時:

  2課時

  第一課時

  教學(xué)目標(biāo):

  1.學(xué)會4個生字, 認(rèn)識7個字。學(xué)會偏旁“木字旁”和筆畫“臥鉤”。

  2.會讀三個詞語。

  3.能正確的讀兒歌,大體了解意思。

  4.培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力。

  5.感受大自然與人類的關(guān)系。

  6.讓學(xué)生體大自然對人類的重要性。

  教學(xué)重點(diǎn):

  自主識字,培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力。

  教學(xué)難點(diǎn):

  規(guī)范的書寫生字。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  出示圖片,觀察圖上畫的什么?說一說,今天我們學(xué)習(xí)7課《關(guān)心大自然》

  二、新授

  1.按照拼音字讀課文

  2.小組互讀課文

  3.指名讀課文

  4.出示本課生字 困

  自讀、同桌讀、去掉音節(jié)讀、回到課文讀,特別注意“心、林 、森 讀音,

  讀詞語:關(guān)心 森林 保護(hù)

  5.評讀課文

  6.邊讀書邊觀察圖

  7.在你的家里,誰最關(guān)心你,怎樣關(guān)心你?說一句話

  8.了解“保護(hù)”

  9.你知道“森林是什么樣的'嗎?

  10.小結(jié):我們要保護(hù)大自然

  三、指導(dǎo)讀兒歌

  四、記憶字形

  1.認(rèn)識新筆畫“臥鉤”,新偏旁寶蓋頭和木字旁。

  2.找出與樹有關(guān)的 棵 枝

  3.引導(dǎo)學(xué)生記字形 發(fā)現(xiàn)相同點(diǎn),不同點(diǎn)

  用熟字進(jìn)行比較

  4.同桌互記

  五、作業(yè):記字形

  教學(xué)反思:記憶字形的方法比較多,基本上都是利于學(xué)生記憶的。能正確的讀兒歌,大體了解意思,培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力,學(xué)生能夠感受大自然與人類的關(guān)系。體會大自然對人類的重要性。

  第二課時

  教學(xué)目標(biāo):

  1.學(xué)會4個生字, 認(rèn)識7個字。學(xué)會偏旁“木字旁”和筆畫“臥鉤”。

  2.會讀三個詞語。

  3.能正確的讀兒歌,大體了解意思。

  4.培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力。

  5.感受大自然與人類的關(guān)系。

  6.讓學(xué)生體大自然對人類的重要性。

  教學(xué)重點(diǎn):

  自主識字,培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力。

  教學(xué)難點(diǎn):

  規(guī)范的書寫生字。

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)

  1.讀兒歌 困

  2.認(rèn)讀生字

  二、新授

  觀察筆順

  觀察田字格范字

  指導(dǎo)書寫 心、森、木

  描紅書寫

  三、練習(xí)

  指名帶讀

  猜謎語

  組詞練習(xí)

  四、小結(jié):用自己的方法記字

  板書

  9關(guān)心大自然

  棵

  枝

  森

  林

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