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一年級(jí)美術(shù)《好吃的水果》 教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-25 19:51:17 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

一年級(jí)美術(shù)《好吃的水果》 教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

一年級(jí)美術(shù)《好吃的水果》 教學(xué)設(shè)計(jì)

  通過體驗(yàn)和表示各種不同形狀、特征的水果,培養(yǎng)同學(xué)大膽表示自身的感受,創(chuàng)作有情趣的畫面的能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  回憶、創(chuàng)設(shè)有情趣的活動(dòng)情景,調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性和創(chuàng)作表示的能力。

  教學(xué)難點(diǎn):

  引導(dǎo)同學(xué)大膽表示自身真實(shí)獨(dú)特的感受,在感知和回憶的.基礎(chǔ)上啟發(fā)同學(xué)發(fā)散思維,展開創(chuàng)作。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  師生各自準(zhǔn)備自身喜歡的水果和繪畫工具。

  教學(xué)過程:

  組織教學(xué)

  1、穩(wěn)定紀(jì)律、檢查用具。

  2、說(shuō)明本節(jié)內(nèi)容、要求。

  導(dǎo)入:

  1、游戲:猜謎語(yǔ)。

  2、師生拿出各自準(zhǔn)備的水果,看看、摸摸、嘗嘗。

  欣賞探究:

  觀看圖片,觀察自然界中各種各樣的水果。

  小組討論:你最喜歡吃什么水果?怎么吃法?

  小組派一位同學(xué)扮演吃水果的樣子:

  比一比,誰(shuí)的扮演最能表示出自身非常喜歡吃這個(gè)水果。

  想象扮演:假如你正吃一個(gè)非常香(酸、多汁、爽脆……)的水果,你會(huì)怎么樣?

  欣賞分析范畫的趣味性和表示的多樣性。

  表示畫面有兩種方法:一是表示水果為主,二是表示人物神態(tài)為主。

  同學(xué)作業(yè):

  提示:“好吃的水果”,最重要的是“好吃”兩字,要想方法表示出來(lái)。

  小結(jié)評(píng)價(jià):

  作品展示和評(píng)價(jià)。

  小結(jié)。

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