精品国产一级毛片大全,毛片一级在线,毛片免费观看的视频在线,午夜毛片福利

我要投稿 投訴建議

初中物理《阿基米德原理》實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計

時間:2021-03-18 19:14:39 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

初中物理《阿基米德原理》實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計

  第七章 密度與浮力

初中物理《阿基米德原理》實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計

  第四節(jié) 阿基米德原理(第一課時)

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、通過實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識浮力。

  2、經(jīng)歷探究浮力大小的過程,知道阿基米德原理。

  二、課型與課時:科學(xué)探究型課 2課時

  三、重點(diǎn):在探究

  究浮力的過程中,怎樣引導(dǎo)學(xué)生去猜想。

  難點(diǎn):設(shè)計探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)。

  四、教學(xué)準(zhǔn)備:彈簧測力計、石塊、細(xì)線、溢水杯、燒杯、水。

  五、教學(xué)思路:本節(jié)課的教學(xué)順序沒有按照課本的順序來,因?yàn)樵凇笆裁词歉×?”后,探究阿基米德原理比較好。從阿基米德洗澡的故事提出問題,再教學(xué)生進(jìn)行猜想,可以直奔主題,且猜想也能很好的實(shí)施。中間可以不要對“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的內(nèi)容進(jìn)行過渡。但“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的內(nèi)容能培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,訓(xùn)練學(xué)生的思維,可以作為第二課時的內(nèi)容進(jìn)行。

  本節(jié)內(nèi)容分兩課時進(jìn)行:

  第一課時,內(nèi)容是浮力的概念和探究浮力的大小。關(guān)于浮力的大小要經(jīng)歷提出問題、猜想、、設(shè)計實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、評估、交流等環(huán)節(jié)。

  第二課時,探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)和無關(guān)。這要經(jīng)歷分析論證、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證兩個環(huán)節(jié),主要是訓(xùn)練學(xué)生的思維能力,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力

  六、教學(xué)過程:

  1、引入新課

  師:同學(xué)們平時都喜不喜歡聽故事呀!

  生:喜歡。

  師:今天,在上新課之前先給同學(xué)們講一個故事。相傳,2000多年前古希臘 的亥尼洛國王做了一頂金王冠。但是,這個國王相當(dāng)多疑,t他懷疑工匠用銀子偷換了王冠中的金子。國王便要求阿基米德查出王冠是否是由純金制造的,而且提出要求不能損壞王冠。阿基米德捧著這頂王冠整日苦苦思索卻找不到問題的答案。有一天,阿基米德去浴室洗澡,當(dāng)他跨入盛滿水的浴桶后,隨著身子進(jìn)入浴桶,他發(fā)現(xiàn)有一部分水從浴桶中溢出,阿基米德看到這個現(xiàn)象頭腦中馬上意識到了什么,便高呼:“我找到了!我找到了!”他忘記了自己還光著身子,便從浴桶中一躍而出奔向王宮。一路上高呼:“我找到了!我找到了!”科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)真理時的喜悅是讓人無法想象的,他這一聲高呼便宣告了阿基米德原理的誕生。同學(xué)們想知道阿基米德原理的具體內(nèi)容是什么嗎?

  生:想。

  師:今天我們就來學(xué)習(xí)阿基米德原理。生活中我們都見過萬噸巨輪能夠載貨遠(yuǎn)航,巨大的熱氣球能夠騰空而起,究竟是什么原因?qū)е铝诉@些現(xiàn)象的發(fā)生呢?哪位同學(xué)能給我們說一下呢?

  生:是因?yàn)樗鼈兌际艿搅烁×Α?/p>

  師:這位同學(xué)解釋的很好!那么究竟什么是浮力呢?這就是我們這節(jié)課要解決的第一個問題。首先,我們要通過實(shí)驗(yàn)來探究一下什么是浮力。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究之前,請同學(xué)們聽清老師的要求,明白自己在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該做些什么:

  第一, 同學(xué)們先測出石塊在空氣中的重力G

  第二, 將石塊完全浸入水中,記下此時彈簧測力計的示數(shù),將數(shù)據(jù)記錄在125業(yè)藍(lán)筐內(nèi)?匆豢,示數(shù)到底是變大了,還是變小了。

  第三, 將鉤碼拿出水中,看看用什么樣的方法能夠達(dá)到與第二步相同的結(jié)果。

 。▽W(xué)生分組實(shí)驗(yàn),教師巡視指導(dǎo))

  師:同學(xué)們,現(xiàn)在你們的實(shí)驗(yàn)都做完了嗎?

  生:做完了。

  師

 。簩(shí)驗(yàn)做完了,哪位同學(xué)能夠告訴我,你用什么方法能夠使空氣中彈簧測力

  記的示數(shù)與第二步相同。

  生:用手向上托物體。

  師:通過這個實(shí)驗(yàn)?zāi)隳軌虻玫揭粋怎樣的`實(shí)驗(yàn)結(jié)論呢?

  生:我得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:液體對浸在其中的物體有一個豎直向上的托力。

  師:這位同學(xué)回答得很好。液體對浸在其中的物體有一個豎直向上的托力,那么,

  氣體對浸在其中的物體是否有托力的作用呢?現(xiàn)在同學(xué)們一起來跟我看一下這個實(shí)驗(yàn)。

  (教師演示書上124業(yè)實(shí)驗(yàn)7-20)

  師:在剛才這個實(shí)驗(yàn)中,我們可以看到當(dāng)把氣球的氣針插入籃球后,氣球膨脹,而此時的杠桿為什么不平衡呢?

  生:是因?yàn)樽筮吇@球受到的浮力增大的原因。

  師:通過剛才的這個實(shí)驗(yàn),同學(xué)們又能夠得到怎樣的一個實(shí)驗(yàn)結(jié)論呢?

  生:氣體對浸在其中的物體也有豎直向上的托力。

  師:這兩個實(shí)驗(yàn)都做完了,通過這兩個實(shí)驗(yàn)同學(xué)們又能夠得到怎樣一個實(shí)驗(yàn)結(jié)論呢?

  生:液體和氣體對浸在其中的物體都有豎直向上的托力。

  師:這位同學(xué)總結(jié)的很好,液體和氣體對浸在其中的物體都有豎直向上的托力,物理學(xué)中把這個托力叫做浮力(buoyancy force)

  現(xiàn)在我們?nèi)匀换氐絼偛诺谝粋實(shí)驗(yàn)中,我們作實(shí)驗(yàn)時可以看到把石塊放入水中時,彈簧測力記的示數(shù)變小了,是因?yàn)槭艿截Q直向上的浮力,F(xiàn)在我們就來分析一下浸入水中的石塊到底受到幾個力的作用。

  生:石塊受到重力G、浮力 和拉力 ,

  師:很好,這個物體在這三個力的作

  用下處于靜止?fàn)顟B(tài)。所以 。

  這便是我們學(xué)習(xí)測量浮力大小的第一種方法,稱之為用稱量法計算物體的浮力。浮力是否是力的一種呢?

  生:是。

  師:它是否滿足力的三要素呢?

  生:滿足。

  師

 。阂虼耍×σ灿兴拇笮、方向和作用點(diǎn)。由力的平衡的知識可知,物體在向上的浮力和拉力,在向下的重力作用下處于平衡狀態(tài),因此浮力的方向與重力的方向相反,是豎直向上的。而這三個力都作用在物體上,所以浮力的作用點(diǎn)在物體上。

  師:以上便是我們這堂課所要解決的第一個問題,什么是浮力,以及如何用稱量量法計算物體的浮力大小。

  剛才通過實(shí)驗(yàn)得到的稱量法計算浮力的公式:

  應(yīng)用這個公式計算浮力是相當(dāng)有限的,因?yàn)槿f噸巨輪的重力是不可能用彈簧測力記來測量的,因此我們有必要進(jìn)一步探究浮力的大小如何計算。

  師:上課前,給大家講的故事,就是2000多年前阿基米德發(fā)現(xiàn)計算浮力大小的另一種方法。在阿基米德發(fā)現(xiàn)中,他發(fā)現(xiàn)浸在液體中的物體所受的浮力與它排開液體的重力有一定的關(guān)系。那么,今天我們就要通過實(shí)驗(yàn)來重溫阿基米德的發(fā)現(xiàn)。首先,請同學(xué)們來認(rèn)識一下這個特殊的杯子,它被稱為溢水杯,當(dāng)向溢水杯倒入水后,水高于溢水口時,水便會從溢水口向外流出,等溢凈后。將物體放入溢水杯,用燒杯將水接住,就知道物體放入溢水杯后有多少水被排出。那么,哪位同學(xué)能大膽的猜想一下,物體所受浮力與物體排開液體的重力有什么樣的關(guān)系呢?

  生:我的猜想結(jié)果是:浸在液體中的物體所受的浮力等于物體排開液體所受的重力。

  師:我們的猜想究竟是否正確呢?我們就要通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下。在這個實(shí)驗(yàn)中,我們要驗(yàn)證物體所受浮力與此物體排開液體所受重力的關(guān)系。

【初中物理《阿基米德原理》實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章:

初中物理《認(rèn)識浮力》教學(xué)設(shè)計范文03-20

初中物理教育實(shí)習(xí)總結(jié)04-30

初中物理教師個人總結(jié)07-02

初中物理課題工作報告04-24

初中物理教學(xué)教師工作總結(jié)05-05

初中物理教師期末工作總結(jié)04-25

初中物理教師培訓(xùn)總結(jié)5篇04-15

初中物理教師培訓(xùn)總結(jié)4篇04-13

初中物理教師個人總結(jié)9篇09-10

初中實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及工作自查報告范文06-19