職場(chǎng)職業(yè)教育人才走俏是趨勢(shì)
如今，在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，人們對(duì)于職業(yè)教育的重視程度日益增加，通過(guò)職業(yè)教育獲得一技之長(zhǎng)，增加自身的競(jìng)爭(zhēng)砝碼已成為人們的共識(shí)，越來(lái)越多的初高中生、大學(xué)生、在職人士紛紛加入到職業(yè)教育的行列中來(lái)。而隨著時(shí)代的發(fā)展，各用人單位也對(duì)求職者的專業(yè)技能和實(shí)踐能力提出了更高要求。近年來(lái)，用人單位對(duì)接受過(guò)專門(mén)職業(yè)教育的人才需求逐年增加。以剛剛落戶天津的空客為例，空客在招聘時(shí)對(duì)各個(gè)崗位應(yīng)聘者都提出了明確要求，其中“接受過(guò)專門(mén)的職業(yè)教育”是首要前提。而在前不久舉辦的企業(yè)招聘會(huì)上，許多知名企業(yè)都開(kāi)出高薪“爭(zhēng)搶”經(jīng)過(guò)專門(mén)培訓(xùn)的職業(yè)技能型人才，有些企業(yè)甚至開(kāi)出了年薪10萬(wàn)元的誘人條件�？梢哉f(shuō)，高素質(zhì)技能型人才對(duì)于用人單位的吸引力絲毫不亞于中高級(jí)管理型人才。
企業(yè)用人需求和用人標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)變，無(wú)疑為職業(yè)教育的發(fā)展注入了“興奮劑”，但同時(shí)也對(duì)職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出了更高要求。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎樣才能培養(yǎng)出企業(yè)真正需要的'高素質(zhì)技能型人才？陳衛(wèi)認(rèn)為，首先，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要和企業(yè)建立長(zhǎng)期有效的溝通機(jī)制，通過(guò)定期調(diào)研及時(shí)了解企業(yè)的用人需求。其次，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該根據(jù)企業(yè)需求，對(duì)自己的師資力量和課程進(jìn)行整合。此外，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還應(yīng)該研發(fā)出獨(dú)具特色的培訓(xùn)項(xiàng)目，讓培訓(xùn)者擁有一技之長(zhǎng)。
現(xiàn)在，越來(lái)越多的人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育的重要性，然而，在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)卻有很大的盲目性。實(shí)際上，培訓(xùn)者本身的素質(zhì)能力以及對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的規(guī)劃追求，都會(huì)影響到最終的培訓(xùn)效果，因此，培訓(xùn)者在選擇培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)應(yīng)該更加理性和客觀。
只有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)、培訓(xùn)者三方及時(shí)溝通，共同成長(zhǎng)，職業(yè)教育才能迎來(lái)美好的明天。
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