2016年學(xué)習(xí)四管齊下心得體會
2016年開展以“用好五把鑰匙”、“堅持四管齊下”為主題的學(xué)習(xí)。下面是小編為您收集整理的2016年學(xué)習(xí)四管齊下心得體會，希望對您有所幫助。
2016年學(xué)習(xí)四管齊下心得體會(1)
新疆深入開展“去極端化”宣傳教育，有效遏制了宗教極端思想蔓延勢頭，現(xiàn)代化的幸福生活正逐漸回歸到群眾身邊。在當(dāng)前形勢下，“去極端化”任務(wù)依然艱巨，如何用好“五把鑰匙”，堅持“四管齊下”，成為兩會代表委員熱議的話題。
“五把鑰匙”開啟新風(fēng)
“如今的南疆農(nóng)村面貌一新。過去婚禮沒有歌舞、葬禮沒有哭聲的怪現(xiàn)象一掃而空，女性漂亮的艾德萊斯綢衣服成為一道亮麗的風(fēng)景。”自治區(qū)人大代表、自治區(qū)紀(jì)委副書記、監(jiān)察廳廳長、自治區(qū)預(yù)防腐敗局局長卡德爾·尼牙孜說，在南疆各地，各行業(yè)各部門和“訪惠聚”工作組大力開展“去極端化”工作，通過教育轉(zhuǎn)化、技能培訓(xùn)、宣傳引導(dǎo)，讓現(xiàn)代化的新風(fēng)吹進廣大農(nóng)村，引導(dǎo)群眾過現(xiàn)代化、世俗化的幸福生活。
2015年，自治區(qū)把“去極端化”作為宗教工作最突出最緊迫的任務(wù)之一，堅持用好“五把鑰匙”，堅持“三管齊下”，深化“三非”整治，強化“四項管理”，深入開展“去極端化”宣傳教育，有效遏制了宗教極端思想蔓延勢頭。
用“五把鑰匙”“去極端化”的成效，來自基層的代表委員感受最深。“我們按照要求，堅持‘三管齊下’，效果明顯。”自治區(qū)人大代表、伽師縣委副書記、縣長哈力·熱合曼拿“文化對沖”來舉例，該縣用現(xiàn)代文化、民族文化、先進文化對沖落后、愚昧文化，舉行百日文化廣場、麥西來甫集體舞蹈大賽、紅歌大家唱歌詠比賽等大型活動，群眾參與熱情很高。“現(xiàn)在你來伽師縣，可以充分感受到‘農(nóng)閑是農(nóng)忙、寒冬變暖冬’的火熱氛圍。”
“我們的‘去極端化’ 工作發(fā)動全民參與。用好用活‘五把鑰匙’，就是要做到‘大水漫灌’和‘滴灌’有機結(jié)合。”自治區(qū)人大代表、和田市委副書記、市長熱夏提·木沙江告訴記者，隨著嚴(yán)打深入，宗教極端思想開始向青少年、婦女群體、低學(xué)歷者蔓延，和田市針對這些易感染人群開展“去極端化”工作，對癥下藥。“還是要突出就業(yè)，很多低學(xué)歷人群沒有工作，我們已經(jīng)開展了36期職業(yè)培訓(xùn)，目前30%都實現(xiàn)了穩(wěn)定就業(yè)。”
“四管齊下”全力攻堅
自治區(qū)政協(xié)委員、自治區(qū)黨委政法委副書記郭紅在分組討論政府工作報告時談到，“五把鑰匙”的巨大作用，政法部門體會很深。“以新疆為主戰(zhàn)場的嚴(yán)打暴恐活動專項行動效果明顯，但嚴(yán)打是‘五把鑰匙’中的最后一把，是最后一道防線。”
郭紅說，各地各部門做了大量“去極端化”工作，繼續(xù)根據(jù)各自特點和規(guī)律深化工作，消除新疆各個層面上的不穩(wěn)定因素，在今后一個時期尤為重要。“‘五把鑰匙’共同發(fā)力，為新疆社會穩(wěn)定和長治久安作出貢獻。”
自治區(qū)政協(xié)委員、自治區(qū)黨委黨校副校長、自治區(qū)行政學(xué)院副院長艾比布拉·阿不都沙拉木委員認為，“三管齊下”增加為“四管齊下”，對今后的“去極端化”工作意義重大。“自治區(qū)黨委高度重視‘去極端化’工作，提出‘五把鑰匙’‘三管齊下’新理念，各地各部門以此為指引，大力鏟除了宗教極端毒瘤，而新增第四‘管’科學(xué)普及，體現(xiàn)了用理念指導(dǎo)工作、在實踐中不斷總結(jié)、再提出新理念的良性循環(huán)。”
艾比布拉·阿不都沙拉木說，對廣大基層群眾來說，提高科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用與普及教育水平，就打開了崇尚科學(xué)、祛除愚昧、抵御極端的一扇明窗。
基層代表委員們已經(jīng)開始著手謀劃下一步工作。“有大量工作等著我們?nèi)プ觥?rdquo;熱夏提·木沙江代表說，比如普及科學(xué)耕種、科學(xué)施肥，應(yīng)用良種，提高產(chǎn)量;提倡畜牧業(yè)提純復(fù)壯，科學(xué)養(yǎng)殖。此外要在學(xué)校推廣信科學(xué)，利用電視廣播等載體進行全民科普，引導(dǎo)愛國宗教人士科學(xué)種植養(yǎng)殖，勤勞致富。
“當(dāng)然，前三‘管’也絲毫不能懈怠。”熱夏提·木沙江告訴記者，和田市2016年將繼續(xù)加大全民普法力度，實現(xiàn)正常宗教活動與非法宗教活動區(qū)分100%知曉，同時提高現(xiàn)代文化影響力，依法管理宗教事務(wù)，還將舉行“五好”宗教人士評選活動。
勇于擔(dān)當(dāng)造福群眾
2016年，新疆將認真貫徹黨的宗教工作基本方針，堅持“保護合法、制止非法、遏制極端、抵御滲透、打擊犯罪”基本原則，積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)。
自治區(qū)政協(xié)委員、自治區(qū)黨委組織部副部長吉力力·納斯?fàn)栒J為，“去極端化”依然十分艱巨，需要全疆上下齊心協(xié)力，最大限度發(fā)揮“五把鑰匙”的效能。“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、國家公職人員首先要敢于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新思維、挖掘潛力，將自治區(qū)黨委的要求落到實處。”
艾比布拉·阿不都沙拉木委員說，要發(fā)揮好“訪惠聚”工作隊、“三支隊伍”在“去極端化”工作中的重要作用。“去極端化”工作要從源頭抓起，宣傳教育方式方法要創(chuàng)新，發(fā)揮草根宣講員和愛國宗教人士的作用，揭露“三股勢力”的險惡用心、宗教極端的丑惡本質(zhì)。
政府工作報告提出，2016年要依法加強宗教事務(wù)管理，提高宗教工作法治化水平。發(fā)揮愛國宗教人士和信教群眾在促進經(jīng)濟社會發(fā)展、維護社會穩(wěn)定方面的積極作用。
艾比布拉·阿不都沙拉木委員說，按照宗教規(guī)律做好宗教工作，穩(wěn)步拓寬信教群眾正確掌握基本宗教知識和禮儀的合法渠道，新疆已經(jīng)做了大量的工作，包括穆斯林網(wǎng)站的設(shè)立、新疆伊斯蘭雜志的創(chuàng)刊，我們應(yīng)該用好這些平臺。
“我們宗教界人士要堅決執(zhí)行‘去極端化’，堅決維護祖國統(tǒng)一!”自治區(qū)政協(xié)委員，中國伊協(xié)委員，喀什地區(qū)伊協(xié)常委、地區(qū)青聯(lián)常委，疏勒縣伊協(xié)副會長、縣工商聯(lián)副主席，疏勒鎮(zhèn)北門清真寺哈提甫阿巴斯·麥麥提在分組討論時這樣說。
“我要努力提升自身素質(zhì)，把‘宗教’這把鑰匙用好，讓廣大信教群眾明白正確的伊斯蘭教義，嚴(yán)格遵守憲法法律，通過合法渠道表達和解決訴求。”阿巴斯·麥麥提委員說。
2016年學(xué)習(xí)四管齊下心得體會(2)
為用好“五把鑰匙”，正確把握“四管齊下”重大舉措，堅持依法治疆和以德治疆相結(jié)合，推進“去極端化”宣傳教育，奎屯北京路街道同濟里社區(qū)在三樓遠程電教室組織認真開展《正確把握“四管齊下”的內(nèi)容及如何用好“五把鑰匙”》專題學(xué)習(xí)。
社區(qū)黨員、社區(qū)干部、“訪民情惠民生聚民心”工作組把這項學(xué)習(xí)教育當(dāng)作重要政治政務(wù)，深入落實，用于社區(qū)各項工作，社區(qū)黨支部認真開展集中學(xué)習(xí)《如何用好“五把鑰匙”》《怎樣做好“正信擠壓”工作》《怎樣做好“文化對沖”工作》《怎樣做好“法治約束”》《怎樣做好“科學(xué)普及》等正確把握“四管齊下”內(nèi)容方法等，切實提高對如何用好“五把鑰匙”及正確把握“四管齊下”內(nèi)容方法的知曉率。
培訓(xùn)由社區(qū)書記和“訪惠聚”工作組進行學(xué)習(xí)宣講，要求深刻認識新疆當(dāng)前形勢，主動適應(yīng)新常態(tài)提出的新理念、新論斷、新要求，為今后用好“五把鑰匙”，正確把握“四管齊下”重大舉措堅決打擊“三股勢力”、遏制宗教極端思想滲透蔓延，推進“去極端化”工作打基礎(chǔ)。
最后黨支部書記要求在學(xué)習(xí)好使用“五把鑰匙”“ 四管齊下”上必須做好表率，充分領(lǐng)會精神實質(zhì)，嚴(yán)厲打擊“三股勢力”、遏制宗教極端思想滲透蔓延，在工作中充分運用實踐，切實把“五把鑰匙”“四管齊下”工作理念作為提高履職能力的有效舉措。
2016年學(xué)習(xí)四管齊下心得體會(3)
為深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，市委黨校《如何用好“五把鑰匙”》和《正確把握“四管齊下”的內(nèi)容方法》系列學(xué)習(xí)資料作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的.重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，專門集中兩天時間組織全體教職工采取說課、解讀、談體會、寫心得的方式在真學(xué)、真懂和真用上下功夫，進一步提高教師對開展“去極端化”宣傳教育工作的意識和能力。
說：即說課。開展說課活動，將系列學(xué)習(xí)資料有關(guān)內(nèi)容納入黨校教師教學(xué)內(nèi)容，特別針對主講民族理論的馮學(xué)智教師就如何把民族理論專題和五把鑰匙中涉及的重要內(nèi)容與現(xiàn)實案例有機的結(jié)合起來說備課的思路，其他教師提出建議和意見。
解：即解讀。常務(wù)副校長周孝德和副校長王寅生分別就《如何用好“五把鑰匙》和“四管齊下”(正信擠壓、文化對沖、法治約束、科學(xué)普及)進行深入淺出的專題解讀，并要求所有教師要充分領(lǐng)會精神實質(zhì)，不僅在學(xué)習(xí)好使用“五把鑰匙”、“四管齊下”上必須做好表率，同時在教學(xué)和宣講過程中充分運用實踐幫助黨員干部在工作中找問題解決問題，切實把“五把鑰匙”、“四管齊下”工作理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，同時做好表率作用，做到講政治、顧大局、守規(guī)矩，帶動家人、親戚、朋友遠離極端、抵制極端、揭批極端，激發(fā)群眾熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛新疆，共同建設(shè)美好家園。
談：即談體會。組織所有教職員工談體會，緊緊圍繞張春賢在自治區(qū)召開“民族團結(jié)進步年”動員大會上的講話和《自治區(qū)民族團結(jié)進步工作條例》結(jié)合典型事例、身邊故事談體會、說心得，通過學(xué)習(xí)將過去理解模糊的概念或現(xiàn)象談?wù)勑碌恼J識。
寫：即寫心得。所有教職員工通過深入學(xué)習(xí)《正確把握“四管齊下”的內(nèi)容方法》系列手冊及《如何用好“五把鑰匙》資料沒人撰寫心得體會和學(xué)習(xí)筆記，并參加專題考試。目前，撰寫心得體會12篇，學(xué)習(xí)筆記5000字，專題考試2場。
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