學(xué)生讀后感（精選22篇）
當(dāng)品味完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的學(xué)生讀后感，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生讀后感 篇1
在這個暑假里，我讀了《西游記》這本書，書中告訴我們要知難而進(jìn)，這讓我深受啟發(fā)。
《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說。作者展開豐富、奇特的想象，講述了唐僧師徒四人，歷經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)過九九八十一難，到西天取回真經(jīng)的'故事。他們在遇到困難的時候，毫不退縮，知難而進(jìn)。
在經(jīng)過盤絲洞的途中，蜘蛛精們把唐僧、豬八戒、沙僧三人抓去，孫悟空便變成了一只小蟲子飛進(jìn)去后變回來，他不顧自己的安危，把唐僧三人救了出來。而在經(jīng)過白骨洞的時候，白骨精三次變成人來迷惑唐僧，但都被悟空一一識破，將其打死，但被唐僧誤解，被趕走。后來唐僧遇難，孫悟空得知，便馬上趕了回來。在經(jīng)過女兒國的時候，因?yàn)榕畠簢飨矚g唐僧，便讓唐僧留下做國王�？商粕畢s推辭，走上一次比一次更艱難的取經(jīng)之路。
因?yàn)樘粕畮熗剿娜酥y而進(jìn)，才取得了成功，生活中也是這樣。有一次，我學(xué)騎自行車，因?yàn)槲宜ち藬?shù)不盡的跟頭，我便想放棄。但是后來想想唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，都絲毫不退縮。我這點(diǎn)又算什么。我便繼續(xù)騎，終于學(xué)會了。
這就是我讀了《西游記》的感想：成功在于知難而進(jìn)。
學(xué)生讀后感 篇2
在悲痛籠罩下仍然也要堅(jiān)強(qiáng)地活著，相信時光會磨滅一切，盡管世事變遷絲毫沒有讓福貴和家珍淡忘，淡忘那些本該遺忘的一切。
長達(dá)十年的文革來了，鳳霞的婚姻亦默契地娓娓到來。陰霾十年的前幾年，因?yàn)轼P霞所帶來的幸福讓這個被陰暗籠罩的家庭又重?zé)◣捉z生機(jī)。但是，好時光總是翩若驚鴻，苦根的出生殘忍地呼喚鳳霞去用盡自己的生命獻(xiàn)祭，久違的`幸福亦隨鳳霞的死而戛然而止。福貴再一次懷抱自己的親身骨肉，用自己的蒼白之發(fā)葬送了獻(xiàn)身母愛的他的鳳霞。悲雨淅瀝地隨風(fēng)而下，無窮，無盡。
三個月后，伴他一生的家珍呢喃遺語、帶著病痛安靜地閉上了眼睛�！皝砩疫�做你的女人。”家珍溫柔的話語充斥他雙耳，雙眼因淚水的匯聚而模糊不清，他將家珍送入塵壤的懷抱。落葉，終需歸根。
三年后的一次意外事故，二喜被兩塊水泥板壓得血肉模糊，頃刻間便遺留下苦根并跟隨鳳霞的緩緩步伐而逝去。自己的三位至親都死在同一所醫(yī)院，福貴苦笑，他恨這間醫(yī)院，也許這就是命運(yùn)無常吧，而他薄弱的力量撼動不了絲毫關(guān)于命運(yùn)的無常。
學(xué)生讀后感 篇3
我們的童年都充滿了快樂，喜悅�？墒歉郀柣耐陞s如惡夢一樣，像一道道深深的裂痕，今天，我讀了這本《童年》。
高爾基小時候父親死了，母親也改嫁了，從小與外公、外婆生活在一起，外婆是一個慈祥的人，經(jīng)常給他講故事。而外公很嚴(yán)厲，經(jīng)常打人，高爾基與外公、外婆經(jīng)歷了許多事情，認(rèn)識了許多不認(rèn)識的人。在這里，他結(jié)束了童年，外出謀生了。
在眾多事件中，有些事情讓我印象非常深刻。比如那一次他父親的死，還有那次大火等。眾多沉重的'事情體現(xiàn)出作者童年的艱苦。那次大火給我留下了深刻的印象。作者用天真無邪的眼神，記錄了一次大火，描寫了在房子著火后全家人的混亂。
其實(shí)，我家也著過一次火，但很小，只是鍋燒著了，可是那一次，我都恨不得把所有東西都往上面砸，也鬧得天翻地覆。而高爾基家里卻是一場大火，那簡直是一片火海，要是那么大的火出現(xiàn)在我們家里，那還不是得把整個房子都給燒沒了？而且，那里的我不知道丁點(diǎn)兒的防火措施！
珍惜我們現(xiàn)在的生活吧，那些整天都抱怨生活的人，應(yīng)該好好珍惜眼前的幸福。對比高爾基的童年，我們真是太幸福了，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活，讓每天都過得更加美好！
學(xué)生讀后感 篇4
我的家鄉(xiāng)在綿陽，它雖然沒有北京那樣繁華，沒有上海那樣時尚，更沒有桂林那樣秀麗，但我卻愛他，我愛這片廣闊的土地，我愛這些勤勞樸實(shí)的人們。
家鄉(xiāng)變化最大的是人民公園！以前人民公園文化廣場是一個圍著的大運(yùn)動場，綿陽市民們都要來這里運(yùn)動。而且地上沒有鋪地磚，都是泥巴路，特別是下雨天，走在公園的腳步“啪啪”會把泥巴濺到身上。人工湖以前不大，可里面是污水，又臟又臭，湖面上還時常飄著垃圾。以前新年時，人民公園要展燈會，可是要買票才能進(jìn)去看，于是，人們就在人民公園口圍了個水泄不通……
現(xiàn)在的'人民公園可今非昔比啦！以前的運(yùn)動場變成了一個大廣場。文化廣場中央有一個大噴泉，這個大噴泉的水像跳動的音樂一樣噴放，噴的小草咪咪笑，噴的小狗汪汪叫。地上鋪的是花崗石啦。人工湖現(xiàn)在很大，湖里有許多金魚，它們在這清澈的湖里自由自在地來回穿梭，幾只可愛的小鳥在天空中翱翔，真是天藍(lán)藍(lán)，水清清，我們的生活真幸福呀！
朋友，我的家鄉(xiāng)不美嗎？我信心百倍，一定要努力學(xué)習(xí)，掌握真正的本領(lǐng)，把家鄉(xiāng)建設(shè)成九百六十萬平方公里的一顆夜明珠，讓天下游客都來游覽觀光！
學(xué)生讀后感 篇5
《城南舊事》是一本兒童體小說，寫出了小時候承受的喜、怒、哀、樂，悲歡離合。小英子跟隨著父母來到北京，生活在城南一座四合院里。
小英子是一個善良、樂于助人的小女孩，她幫助惠安館里的“瘋子”秀貞，找到了她的小桂子（指妞兒），當(dāng)秀貞要領(lǐng)著小桂子去找她的爸爸的時候，她瞞著媽媽把手表和金鐲子偷偷的給了秀貞，當(dāng)她們的路費(fèi)。那天正是下著傾盆大雨，發(fā)燒的小英子便昏倒在惠安館的門口，她的.媽媽把她抱回了家，她昏睡了10天，醒來的時候發(fā)現(xiàn)手表和金手鐲還在家，她心想難道這是一場夢。
還有她們家的口音都不一樣，爸爸把惠安館就“飛安館”，宋媽把惠安館就做“惠難館”，媽媽則把它就做“灰娃館”，小英子學(xué)著胡同里的小孩子叫做惠安館。
到了最后小英子的朋友一個一個的離開了她，就連她親愛的父親也去世了。
她不得不承受一個家庭的負(fù)擔(dān)。
我感悟到：人生應(yīng)該充滿夢想，充滿奇跡，不能因生活的平淡而磨滅激情。
學(xué)生讀后感 篇6
《伊索寓言》通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中，那些我們沒有察覺到的真理。這就是我喜歡《伊索寓言》的原因。正因?yàn)檫@樣《伊索寓言》令我愛不釋手，看了幾遍都不會覺得厭煩。
我喜歡的寓言故事有很多。例如：《獅子和狐貍》狐貍笑母獅子每胎只生一子。母獅回答：“然而是獅子！”雖然這則寓言很簡短，但是卻告訴我們一個大道理：事物不在于數(shù)量，而在于內(nèi)涵。又如：《螞蟻和蟬》這篇小寓言通過螞蟻和蟬生動的對話，來告訴我們：人不應(yīng)該是懶惰的，我們不能打沒有準(zhǔn)備的仗，否則后果會很嚴(yán)重。就像農(nóng)民伯伯，他們?yōu)榱饲锾斓氖斋@，在春天耕耘，以便能夠在秋天得到美好的收獲，度過安逸的'冬天。我們也要像寓言中的螞蟻那樣，而不能像那只蟬一樣荒廢大好的學(xué)習(xí)時光。像螞蟻那樣做一個有遠(yuǎn)見的人，做一個勤奮的人。
《伊索寓言》可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理解能力，讓我懂得了許多真理。懂得平凡的小事里飽含著一個個大道理！讓我們從故事中領(lǐng)悟道理，懂得什么才是“真善美”！
學(xué)生讀后感 篇7
他是一個老實(shí)純樸的人，他的一生都在人吃人的不良青年中度過。
哦～不，面臨絕境的他；意識得到了變。有句諺語這樣講：狗急了還咬人，他在也不會言出必行！憨厚純樸，為了生存，他必須學(xué)會算計(jì)！他不是誰！他就是駱駝祥子。一個在熟悉不過的人。有人曾說他變成了最惡劣最狡猾的人，因此！被諸多人討厭與憤恨。如果當(dāng)你站在他同樣的處境時，或許你早已挫敗早年；一蹶不振！連什么都不如，為此，祥子的變化不足為怪。同樣的.，現(xiàn)今社會又何常不是這般。在善良的人總有另一面！黑暗是永遠(yuǎn)存在的！駱駝祥子的故事不是讓我們?nèi)樗澈蟮淖兓�。更多的是理解，壞人在壞，他都有另一面，有時候我們應(yīng)該對著鏡子看！看自己究竟是哪一面。有些自命清高的人，往往是最現(xiàn)實(shí)的人。我非常感謝祥子的現(xiàn)實(shí)，駱駝祥子反應(yīng)了社會與人的本性。
或許！我們應(yīng)該感謝駱駝祥子。
學(xué)生讀后感 篇8
今天我第一次翻開了《大自然的文字》，去領(lǐng)略書中的奧妙。
書中講述了大自然的文字像我們書中的文字一樣，非常重要。如“天書”，水手們根據(jù)它來分辨方向。天上出現(xiàn)了砧狀云，飛行員就不會把飛機(jī)開到這個區(qū)域。再如“地書”，在地下挖到石灰石，就能肯定這里以前是一片海。森林里有花崗石，就可以知道這里以前不是森林。大自然的文字是多么神奇啊！
讀完這篇文章，我不禁聯(lián)想到了一個故事。兩個孩子去森林采草莓。他們兩個都迷路了。但一個懂天文，很快就走出去了。另一個不懂天文，坐在地上大哭，被一只老虎聽見把他吃掉了。這個故事不就說明了大自然的語言的'重要嗎？只要你細(xì)心觀察，多出去走走、探究，就會懂得許多語言！大自然的語言許許多多，也很容易尋找，地上的螞蟻、天上的大雁、水中的魚兒、洞中的老鼠……世界上大大小小的生靈，都是大自然的文字。
我要去探索和發(fā)現(xiàn)大自然的文字，讓更多的“文盲”了解知道它。
學(xué)生讀后感 篇9
在波浪滔滔的海面上，臺風(fēng)睡醒了。一顆衛(wèi)星出現(xiàn)在海面上，臺風(fēng)看見它的`頭頂有一顆小星星。臺風(fēng)問：“你是誰?竟然敢盯住我!”小星星笑了笑說：“我是第三代氣象衛(wèi)星，人們叫我來時刻盯住你。”小東西!臺風(fēng)狂怒地嚷著。臺風(fēng)又說：“看來，不給你看看我的厲害是不行的了。魚兒見我鉆入水底，船只見我避進(jìn)港灣，樹兒見我把腰彎。嘿嘿……”
第三代氣象衛(wèi)星的本領(lǐng)可大了。衛(wèi)星站在離地面300千米的高空，臺風(fēng)蹦跳也不管用。第三代氣象衛(wèi)星是對地球及其大氣層進(jìn)行氣象觀測的人造地球衛(wèi)星，具有范圍大、及時迅速、連續(xù)完整的特點(diǎn)，并能把云圖等氣象信息發(fā)給地面用戶。第三代氣象衛(wèi)星使我們的科學(xué)視野達(dá)到了從未有過的深度和廣度，從而導(dǎo)致學(xué)科領(lǐng)域中一系列重大發(fā)展。
學(xué)生讀后感 篇10
我一口氣把《長襪子皮皮》這本書看完了，因?yàn)槲疑钌畹牡乇恍≈魅斯L襪子皮皮吸引了。你知道為什么嗎？讓我慢慢告訴你吧！
長襪子皮皮不僅只是淵博，見識廣，而且她的力氣很大，可以舉起一匹馬，也可以舉起一個強(qiáng)壯的.大力氣，她甚至可以和她爸爸不相上下。他們可以比賽扳手腕，是不可能決出勝負(fù)的。皮皮非常勇敢，遇到鯊魚降到不哭不鬧，還會勇敢面對。皮皮的小伙伴們也很可愛。杜米是個乖孩子，媽媽讓他做什么就做什么。阿妮卡也不賴，她熨過棉布，連衣裙，并且很平展。她處處當(dāng)心，不讓連衣裙能臟。尼爾松先生從不打鬧，也不會像其它小猴子一樣把家搞得天翻地覆。
我喜歡長襪子皮皮，不僅因?yàn)樗R豐富，有一些可愛的小伙伴，風(fēng)重要的是她很勇敢。爸爸媽媽不再身邊，她也能獨(dú)自生活，不像有些小朋友，缺乏自理能力，離開爸爸媽媽們就什么事也做不了。
我愛看《長襪子皮皮》，同學(xué)們，你們也去看一看吧！相信你肯定也能受益匪淺。
學(xué)生讀后感 篇11
這篇小說主要寫了一個男孩和一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活�？ㄊ䴕q那年，命運(yùn)又將她召回城市。這個故事深深感動著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無憂無慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會跟著他們快樂起來，看到開心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好啊！當(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書，而親手破滅了自己的上學(xué)愿望，我的心里也酸酸的。青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。曹文軒寫苦難，將苦難寫得深刻，動人，我的淚水順著臉頰往下流；寫美，將美寫到極致，讓我不禁贊嘆大麥地、蘆葦蕩，葵花田的美，還有“青銅葵花”那獨(dú)有的美；寫愛，寫出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情……關(guān)于青銅
因?yàn)閻鬯拿妹茫脺喨惶斐傻谋杵孥E般的做成了一串項(xiàng)鏈，想讓她成為最好看的'女孩；因?yàn)閻鬯拿妹�，在她離家的那些日子里，他固執(zhí)地每天晚上都點(diǎn)著紙燈籠守候在碼頭；
因?yàn)閻鬯拿妹茫�有什么不能為她做的呢？
青銅給不了葵花整個世界，但是他可以奉獻(xiàn)他所擁有的全部的世界。
學(xué)生讀后感 篇12
每一個看生活的人，看的都是我們的生活——這句話在高中的時候看到的，感到特別的震驚，當(dāng)時還處于懵懵懂懂的時候，沒辦法領(lǐng)會到這句話的真的意思。反觀目前雖然十多年都過去了，再看還是一樣的感慨萬千。
心里最感動的時候，是高加林最后放聲大哭的.時候，哭聲中有對劉巧珍的感激，有失去巧珍金子一樣的心的懊悔，但更多的是對生活的無奈。
這部小說，特別是青年，看的時候，感覺就像是發(fā)生在自己身上一樣，特別是當(dāng)幾年將來再看一遍，這就是寫的年青時候的事情啊，甜蜜和苦澀的愛情，波折不停的事業(yè)，運(yùn)勢的轉(zhuǎn)折，激蕩的生活，幾步每個都非常對應(yīng)，所以路遙大叔也一定年青的時候有過如此內(nèi)心的掙扎，才能寫出如此被人如身臨其境，代入感這么強(qiáng)的作品。
或許路遙要告訴大家每一個看《生活》的人，其實(shí)就是看的都是我們的生活，自己年青的歲月。
學(xué)生讀后感 篇13
小木偶皮諾曹希望自己能夠成為一個人見人愛的好孩子，但本性難移，皮諾曹還是沒有實(shí)現(xiàn)自己的愿望。可是，自從皮諾草遇到了美麗善良的仙女之后，他的性格從此開始改變。最終成為了一個真正的`好孩子。
皮諾曹身上存在很多的缺點(diǎn)，他不聽話，小朋友們可不能學(xué)他，在家要聽爸爸媽媽的話，不能任性。在學(xué)校要聽從老師的意見，并改善自己，做一個好學(xué)生。皮諾曹不愛勞動，結(jié)果害得自己在蜜蜂島上挨餓，他也不愛學(xué)習(xí)，結(jié)果被車夫變成了驢子。同學(xué)們，我們要認(rèn)真讀書，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能沉迷在看電視、網(wǎng)絡(luò)游戲中。在家要幫助父母做一些力所能及的家務(wù)勞動，在學(xué)校要積極參加各種衛(wèi)生工作，做一個愛勞動、愛學(xué)習(xí)的好孩子。皮諾曹愛挑剔、愛挑食，各種各樣的食物有著不同的營養(yǎng),所以大家不挑食，才能身體健康。在家要關(guān)心爸爸媽媽，為他們分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。 小木偶皮諾曹也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如他為了救父親杰佩羅，從一條巨鯊的肚子里找到了自己的父親。這說明皮諾曹十分體貼親人。皮諾曹用自己買衣服的錢托付蝸牛送給仙女治病，這說明皮諾曹非常有愛心。
學(xué)生讀后感 篇14
人們都說女兒是媽媽的小棉襖，是關(guān)心媽媽，離不開媽媽。這句話說得沒錯。今天我讀的《守候媽媽的鞋印》讓我深深地感受到女兒對媽媽的思念之情。
文中主要講的是：在一個小村子里，有一戶人家，家里住著一位老奶奶和一個小女孩。小女孩的媽媽嗎在南方打工。她的媽媽在走的那一天，天上下著大雨。小女孩的媽媽走了之后，大門外留有她的腳印。只要小女孩想媽媽的時候，就蹲下來看看媽媽的`腳印。為了防止腳印被毀壞，她特地用塑料紙蒙在了上面。
這使我想起了在鹽城做生意的媽媽。為了便于媽媽做生意，我來到了姨媽家。雖然姨媽對我很好，但我還是無比的思念媽媽。每天晚上睡覺時，我都會想起以前和媽媽在一起的生活情景。就連做夢，有時也會夢到媽媽。
每次我和妹妹鬧別扭時，姨媽都會批評妹妹，可我覺得姨媽好像是在批評我。此時，我恨不得一下子就飛到媽媽生邊，向她訴說心里的委屈和對她的思念。
文中的小女孩和我一樣，所以我很能理解她對媽媽的思念之情。
是啊！無論媽媽生在何地，女兒都是思念媽媽，關(guān)心媽媽的！
學(xué)生讀后感 篇15
人生中的那個“人”，我們必須相識。
他叫困惑。
有一天，我們變得沉默了。因?yàn)�，那個叫困惑的陌生人，就站在我們面前。
它讓我們猜疑，它讓我們費(fèi)解，它讓我們無所適從。
面對它，我們收斂了往日的笑容，還有無所顧忌的驚聲尖叫。
又有一天，當(dāng)我們坦然的從它身邊走過時，我們可能已經(jīng)長大……
我們會跟比我們小一些的朋友說：“我想讓你認(rèn)識一個‘人’，他的名字叫困惑�！�
這是這本書的寄語，或許我讀完這本書，就能夠重新認(rèn)識認(rèn)識“困惑”，這個“人”。
在這里面，有一個故事給我留下的印象很深——“麻煩你給我一個妹妹，弟弟也行！”剛開始的故事，講述的是故事的'主人公潘金陽在一個學(xué)期里只交一兩次作業(yè)的事，然后班里的一個女同學(xué)——陶小麗發(fā)現(xiàn)了很多潘金陽的優(yōu)點(diǎn)的事……后來，我們才明白，潘金陽是想要一個想陶小麗這樣的妹妹……
學(xué)生讀后感 篇16
在寒假里有許多書和我相伴，有一本書《培養(yǎng)自信女孩的100個故事》中的一個故事讓我很感動，故事是這樣的，一個農(nóng)村的窮苦學(xué)生考上了大學(xué)，可是在家務(wù)農(nóng)的父母根本就沒有錢為他支付昂過的學(xué)費(fèi)，但是他不想放棄自己的大學(xué)夢，他利用開學(xué)前的假期來到城里推銷產(chǎn)品，他舍不得花每一分錢，他知道每一分錢都會關(guān)系著他的大學(xué)夢。
于是，他在推銷產(chǎn)品時也會還會向他人討要些食物，有一次他敲開了一戶人家的門，家里只有小女孩在家，他對小女孩說：“能給我口水喝嗎？”小女孩打量著他，他的樣子有些疲憊，正當(dāng)小女孩要去拿水的時候他的.肚子咕嚕咕嚕響了，小女孩一手端著水一手拿著幾片面包送給了他，窮學(xué)生非常感激。多年后小女孩得了疾病，醫(yī)生好不容易把她從死亡線上拉了回來，過段時間小女孩基本康復(fù)了，她想醫(yī)療費(fèi)一定是非常龐大的一筆錢，她忐忑的打開賬單，只見到一行字——一杯水和幾片面包足已償還所有費(fèi)用，小女孩突然明白，為自己做手術(shù)的醫(yī)生正是當(dāng)年那個窮學(xué)生。
這個小女孩真善良，窮學(xué)生也知道報(bào)答，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這兩位。
學(xué)生讀后感 篇17
今天，在我喜歡的一本書上，看到了一則漫畫，它使我明白一個道理。
漫畫的名字叫《一年以后》。里面描述在春暖花開的季節(jié)，一個充滿歡樂溫馨的家庭院子里。爸爸心血來潮，想看兒子長了多高。他來到了自家院內(nèi)，“來，來，我的乖兒子，看看你長了多高”?爸爸把正在玩球的兒子叫過來，讓兒子筆直的'站在小樹邊。爸爸拿來一只筆，比著兒子的頭頂，在小樹上畫了一道橫線，然后在以這道橫線的位置上，釘上了一個釘子。時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間小雪花紛紛落下，小院子內(nèi)，還多了個可愛的小雪人。時間飛快，瞬間，又到了春意盎然的季節(jié)。兒子到樹邊一比，都過了一年了，怎么兒子比去年矮了呢?
這個漫畫告訴我，要學(xué)會用發(fā)展的眼光看待事物。這時我想起牛頓曾說：“如果說我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏��！甭嬰m短，卻富含深刻的意蘊(yùn)和無窮的道理�？词虑榍f不要叫事物的表面所蒙蔽。重視細(xì)微之處，收益匪淺。細(xì)心的人往往是成功者，重視身邊細(xì)微的變化，才會有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
同學(xué)們，你們說漫畫里的兒子一年以后到底是高，還是矮呢?為什么?
學(xué)生讀后感 篇18
今天，我讀了《小小的希望》這篇文章，讀完后，心中很難受。在今天高文明的社會里，竟還有破壞生物鏈的人。你看，那有一個七、八歲的小好孩有苦心的勸告小鳥：“小鳥，你 不能往那邊的森林飛，如果有個舉槍的人，也不能往這來，這里遍地布滿天羅地網(wǎng)�！� 不知小鳥有沒有聽懂。難道世界這么大，連一只小鳥休息的地方也沒有嗎?白居易曾經(jīng)說過：“勸君莫打枝關(guān)鳥，子在巢中望母歸�！惫湃硕贾缾埒B，現(xiàn)代的人呢?現(xiàn)在常常見到飯店做干炸麻雀、鴿子、甚至還做紅燜丹頂鶴。你知道嗎?丹頂鶴可是國家一級的保護(hù)動物呀!還有的`人為了讓別人知道自己的高貴，吃烏龜。太殘忍了，我為這些小動物打抱不平。所以我有一個小小的愿望 ，大家一起來保護(hù)鳥兒信吧!不要?dú)⒑@些小生命。再說了，每個動物的身上都有病菌、細(xì)菌，吃了的話，會生病的，面且吃了動物，就不能保持生態(tài)平衡了。“我想和小鳥做一對好朋友，與動物們交談�！弊屛覀円黄饋肀Ｗo(hù)可愛的小鳥，保護(hù)美麗的自然吧!
這篇文章告訴了孩子要美化環(huán)境，讓小鳥有一片安棲之地，保護(hù)大自然，在這個高度文明的社會中，沒想到有人會吃動物，太殘酷了!吃了動物，對我們?nèi)祟愐矝]有好處。
學(xué)生讀后感 篇19
今天，我們學(xué)了一篇文章叫《鹿和狼的故事》。他講述了二十一世紀(jì)初凱巴伯森林，總統(tǒng)為了保護(hù)鹿，所以獵殺了森林里所有的狼，導(dǎo)致鹿大量繁殖，造成生態(tài)災(zāi)難。以前，我讀了許多關(guān)于大灰狼的.故事，如：《小紅帽和大灰狼》中，可惡的大灰狼絞盡腦汁把小紅帽和她的外祖母吃掉了。在《三只小豬》的故事中，可惡的大灰狼殘酷地吃掉了兩只既可愛，又善良的小豬。
可是大灰狼還想把第三只小豬吃掉，所以它想方設(shè)法地致第三只小豬于死地所以我認(rèn)為狼是邪惡的，鹿是善良的，如果這個世界上沒有狼，那么其它動物肯定會十分安全，可現(xiàn)在，這種想法完全錯誤。狼只是為了生存而吃鹿，鹿也只是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事情。同樣人類不能去改變大自然，人類要尊重大自然，因?yàn)榇笞匀粍?chuàng)造的一切都是有規(guī)律的，如果大自然遭到破壞，后果將不可預(yù)料!同樣，人類之間也是平等的，既然大自然創(chuàng)造了他，那么世界就需要他，社會就需要他，所以我們不能輕視任何一個人。
學(xué)生讀后感 篇20
在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇難了。他漂到了個沒有人的島上，在島上，魯濱遜在廢船上找到了一些工具，在島上的邊緣建起了根據(jù)地，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動物。他在這個過程中，遭遇了很多困難和挫折。
他差不多用了一年多的時間才建成的；他在第一次種下大麥和稻谷的時候，由于種的`不是時候，這些寶貴的種子就浪費(fèi)了一半；為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個月；為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，失敗了無數(shù)次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被他堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神。魯濱遜在島上生活了28年，最終獲救。
讀了《魯濱遜漂流記》使我覺得我們要多向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)的意志、學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神……
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難的精神，無論何時何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我覺得我們應(yīng)該要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己。
學(xué)生讀后感 篇21
今天，我讀了《一件小事的震動》，文章主要講了作者在南卡羅來納州捕捉了一只小畫眉鳥，把它關(guān)在自己心愛的籠子里。有一只成年鳥一口一口地喂小鳥一種東西。后來小畫眉鳥死了，才知道那只成年鳥喂的是致命的毒梅。她認(rèn)為死了要比活著做囚徒好些。那時作者才知道，不要把任何小動物關(guān)在籠子里。
其實(shí)，在生活中，我也經(jīng)歷了類似的情況。有一次，我奶奶家養(yǎng)了一條小狗，為了防止它出去，我用了一條粗鏈子死死地栓在它的脖子上。結(jié)果，那條狗每天都哼哼，甚至有時連飯都只吃一點(diǎn)。最后，在我領(lǐng)它出去玩的時候，剛一拿起鏈子，它的眼里立刻閃出快樂的光，高興得直跳。那時，我才有了很淺很淺的一種意識，不要把動物一直關(guān)著�，F(xiàn)在呢，讀了這篇文章以后，我才對這方面有更多的了解。
實(shí)際上，什么樣的'動物都有它們自己的家，都有它們的自由，人也一樣。我們很愛動物，父母很愛孩子，如果都把動物栓起來，把孩子約束起來，這將多么痛苦，這時候的他們，正是需要自由啊!既然我們愛動物，既然父母愛孩子，為什么不滿足他們需要自由的要求呢?
學(xué)生讀后感 篇22
今天，我一遍又一遍得讀了我們班學(xué)過的課文《彩色的翅膀》，讀完后，我深有感觸。
這篇課文主要講了寶石島的小高回家探親回到時帶了一箱昆蟲到寶石島上，為什么呢因?yàn)閷毷瘝u上植物很難生長，戰(zhàn)士們種下的許多植物，因?yàn)槿鄙倮ハx的授粉，所以難以存活。在這樣艱巨的`生活環(huán)境下，守島戰(zhàn)士依然任勞任怨地保護(hù)祖國，讀來讓人肅然起敬。我們有萬里長城，宏偉故宮，九曲黃河。身為中國人，這是多么令人自豪的事情！
祖國這個大家庭給了我們多少溫暖，給予了我們多少完美！老師們常說我們是祖國的花朵，是祖國的棟梁�？梢姡覀儗τ谧鎳@個母親來說是多么重要！“祖國”這兩個字我們都很熟悉，那么“愛祖國”呢但是，如何真正地做到“愛祖國”呢
“愛祖國”并不難，從此刻開始努力學(xué)習(xí)吧！我們此刻還小，許多事情還沒有潛力去做，但是我們能夠?yàn)樽鎳赣H而時刻準(zhǔn)備著，在將來我們就能用自己的智慧跟雙手報(bào)效祖國了！
讀完這篇文章，我明白自己該怎樣做了，同學(xué)們，我們一起努力吧！
【學(xué)生讀后感】相關(guān)文章：
學(xué)生讀后感06-28
學(xué)生的讀后感11-11
學(xué)生哈姆雷特讀后感10-18
學(xué)生優(yōu)秀讀后感10-29
簡愛學(xué)生讀后感10-30
飄學(xué)生讀后感12-06
學(xué)生圍城的讀后感12-15
《簡愛》學(xué)生讀后感07-27
背影學(xué)生讀后感01-02
學(xué)生書籍讀后感11-10