無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是指由一組應(yīng)試者組成一個(gè)臨時(shí)工作小組，討論給定的問題，并做出決策。由于這個(gè)小組是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論臨時(shí)拼湊的，并不指定誰是負(fù)責(zé)人，目的就在于考察應(yīng)試者的表現(xiàn)，尤其是看誰會(huì)從中脫穎而出，但并不是一定要成為領(lǐng)導(dǎo)者，因?yàn)槟切枰嬲哪芰εc信心，還需有十足的把握。那么面試官在挑選合格的面試者的時(shí)候都會(huì)觀察哪些細(xì)節(jié)呢?
外貌
必須正裝、頭發(fā)整理干凈整齊(很多男生一頭亂發(fā)就來了，這是要扣分的);如果是女生，不要涂指甲油、染頭發(fā)，長(zhǎng)發(fā)的最好盤起來，不要散著;臉色正常(如果臉色不正常，會(huì)被懷疑身體有問題，企業(yè)不會(huì)錄取的，經(jīng)�？吹接行┡嫔野祷蛏n白，毫無生機(jī)，或者顯得很蒼老);外表正常(漂亮或帥的學(xué)生，確實(shí)有優(yōu)勢(shì)，會(huì)被優(yōu)先錄取，因?yàn)槠恋膯T工走出去也可以代表企業(yè)形象，所以企業(yè)比較歡迎，但僅漂亮而不具備其他特點(diǎn)也不會(huì)被錄取，必須要具備一點(diǎn)其他特點(diǎn)，則就會(huì)很容易被錄取，當(dāng)然此條不適用技術(shù)型崗位，另外如果外表有一些缺陷，則好企業(yè)基本都不會(huì)錄取)
思考能力、邏輯性
前面說過，面試題是沒有正確答案的，面試官主要看學(xué)生在個(gè)人自述或小組討論中，回答的內(nèi)容是否具備幾點(diǎn)：
有無結(jié)構(gòu)性、邏輯性(最好有某個(gè)結(jié)構(gòu)、框架，比如給你一些選項(xiàng)，讓你選出最好的3個(gè)，你必須找到某套衡量標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)此標(biāo)準(zhǔn)，提出你的選擇結(jié)果，而不是直接回答答案，或者分散的提出幾個(gè)觀點(diǎn)，你的結(jié)構(gòu)、框架也不需要非常嚴(yán)密正確完整，只要有一些道理，并沒有明顯的缺失即可);
是否偏題(很常見的一種缺乏思考能力的表現(xiàn)就是跑題，有時(shí)是自己理解有誤，有時(shí)是小組討論時(shí)，被其他思考能力弱的組員，把討論方向帶偏了，一定要認(rèn)真理解題目要求回答的是什么，千萬不要跑題，比如題目可能是要求你選擇3項(xiàng)，然后組織一次活動(dòng)方案，但小組可能一直在討論選哪3項(xiàng)，而忘記了最后要回答的是活動(dòng)方案);
目標(biāo)意識(shí)(即是否能快速的討論出答案，秘訣是不需要考慮正確答案是什么，快速的根據(jù)某套框架，把結(jié)果產(chǎn)生出來，很清晰的列出1.2.3.4.這樣的答案，這里很常見的一種失誤就是反復(fù)的糾纏于細(xì)節(jié)，甚至隊(duì)員之間在細(xì)節(jié)上發(fā)生了分歧，導(dǎo)致遲遲討論不出結(jié)果，這種情況下，全組所有人的分?jǐn)?shù)都會(huì)受影響，所以提醒一點(diǎn)，小組是合作關(guān)系，你們的目標(biāo)是一致的，盡快出結(jié)果，而不是爭(zhēng)執(zhí)，否則對(duì)大家都沒好處，不要忘記了小組討論最重要的目標(biāo)就是盡快出結(jié)果!)
團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
這個(gè)是最常見的淘汰原因，也是面試官最主要的選人角度，一般如下特點(diǎn)會(huì)被認(rèn)為有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)：
leader：在開始的時(shí)候，或冷場(chǎng)的時(shí)候，主動(dòng)出來組織討論;在發(fā)生分歧和爭(zhēng)吵的時(shí)候，協(xié)調(diào)一致，提醒大家合作;討論中提出了最好的、他人信服的框架、結(jié)構(gòu)，從而主導(dǎo)了整個(gè)思路，并盡快推動(dòng)形成結(jié)果。
leader這個(gè)角色是最容易展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的，所以被錄取可能性比較大，但是很多時(shí)候，如果想當(dāng)leader，卻沒有展現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)意識(shí)，則首先會(huì)被淘汰，leader失誤的主要地方有(當(dāng)leader被錄取的幾率大，但一旦失敗肯定首先淘汰Leader，有利有弊，大家酌情選擇)：
——開始的時(shí)候，強(qiáng)行充當(dāng)leader，但卻沒有提出自己的邏輯結(jié)構(gòu)和框架，或者自己的邏輯不夠好，被他人超過，從而導(dǎo)致無法主導(dǎo)討論，或被他人搶走主導(dǎo)權(quán)，這個(gè)很常見。
——失去主導(dǎo)權(quán)，或者一開始就強(qiáng)行充當(dāng)leader，但是卻是靠不斷的發(fā)言，重復(fù)啰嗦，打斷別人的方式，而不是靠自己的道理使別人信服，失去主導(dǎo)權(quán)時(shí)，建議順其自然，轉(zhuǎn)變自己的角色。
——長(zhǎng)時(shí)間發(fā)言，不給他人發(fā)言機(jī)會(huì)，或者始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，沒有吸收他人意見，未意識(shí)到leader是組織協(xié)調(diào)者，而不是光桿司令或個(gè)人英雄，很多成績(jī)優(yōu)秀的人，成功充當(dāng)leader后就是這個(gè)樣子，然后直接被淘汰，還自我感覺很好，死都不知道怎么死的
——確實(shí)充當(dāng)了leader，主導(dǎo)了團(tuán)隊(duì)討論，但是自己的思路有問題，或目標(biāo)意識(shí)缺乏，把小組引偏了，這時(shí)全組都可能被淘汰。
積極參與者：積極聽別人的意見，記錄整理下來，同時(shí)補(bǔ)充自己的觀點(diǎn)，這個(gè)角色最重要的是要能正確理解他人觀點(diǎn)，并補(bǔ)充自己的觀點(diǎn)