工商管理畢業(yè)論文優(yōu)秀范文
工商管理專業(yè)的應(yīng)用性很強，它的目標(biāo)是依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)等基本理論，通過運用現(xiàn)代管理的方法和手段來進行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策，保證企業(yè)的生存和發(fā)展。
工商管理畢業(yè)論文優(yōu)秀范文一：
一、新時期工商管理的重點
當(dāng)前，我國的經(jīng)濟體制改革不斷深入，在這一過程中也使得經(jīng)濟制度更加完善，事業(yè)組織結(jié)構(gòu)也更加的抽象和繁瑣，在這樣的情況下，工商管理的作用就顯得十分的重要，這一方面體現(xiàn)在了社會管理系統(tǒng)自身的監(jiān)督和管理方面，同時也體現(xiàn)在了政府對市場的監(jiān)督和行政管理工作中。尤其是我國進入到全球化大潮之后，所面對的形勢也越來越復(fù)雜，所以這個時候充分的展現(xiàn)工商管理的作用就顯得極其的重要，最近幾年，相關(guān)領(lǐng)域的研究人員也對這一問題進行了更加全面和深入的研究，這些研究工作的開展對提高我國和其他國家溝通水平而言有著十分重要的作用，此外因為當(dāng)前的市場經(jīng)濟體制改革越來越明顯，所以工商管理所要承擔(dān)的責(zé)任就更重，這樣也就使得工商管理部門無法在短時間之內(nèi)適應(yīng)時代發(fā)展的步伐和趨勢，這樣也就使得市場經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量和水平受到了非常明顯的不利影響，所以我們應(yīng)該在當(dāng)前的工作中抓住時代發(fā)展的脈搏，不斷的增強工商管理部門本身的監(jiān)督和管理職能。
二、工商管理的準(zhǔn)則
2.1堅持實事求是是準(zhǔn)則的實現(xiàn)
在工商管理機構(gòu)進行執(zhí)法活動的過程中，會面對很多新的環(huán)境和新的形勢，這樣一來就會給工商管理部門造成一定的困境，而在實際的工作中，因為條件上的限制，所以經(jīng)常會在實際的工作中將這些問題規(guī)避過去，這樣一來也就使得工商管理部門自身的社會形象受損，同時也無法樹立其權(quán)威性。針對這樣的現(xiàn)象，工商管理部門在工作中必須要采取有效的措施積極的去面對和解決問題，同時在處理問題的過程中還要以全新的視角去看待這一問題，在一些難題不知道該如何解決的時候，一定要首先堅持實事求是的原則，只有這樣，才能更好的保證問題解決的效果，在執(zhí)法工作中一定要靈活應(yīng)變，不墨守成規(guī)，這樣才能更好的保證工商管理部門自身的職能得以充分體現(xiàn)。
2.2保持依法行政原則的實施
工商管理部門如果想要在實際的工作中對每一個企事業(yè)都能根據(jù)其實際的情況采取一些有針對性的管理辦法，就一定要在日常的工作中加強對企事業(yè)單位的教育和宣傳工作，使得企事業(yè)單位對相關(guān)的法律有更加全面的了解，同時讓企事業(yè)單位對其重要性和嚴(yán)重性予以正確的認(rèn)識，在實際的工作中還要采取有效的措施積極的去引導(dǎo)他們嚴(yán)格按照法律的規(guī)定和要求去做好各項工作，同時還要加強監(jiān)督和價差的力度，充分的樹立工商管理部門自身的威望。
三、新時期發(fā)揮工商管理職能的有效措施
3.1轉(zhuǎn)變觀念
意識是管理的指引，所以思想觀念在工商管理的過程中發(fā)揮著非常重要的作用，必須要在實際的工作中樹立科學(xué)正確的管理觀念，此外還要將這種觀念貫徹到實際的工作中，只有這樣，才能更好的提高工商管理的工作質(zhì)量和工作水平。此外在實際的工作中，必須要將市場的實際情況充分的考慮進來，制定一個合理的工商管理目標(biāo)，因此，必須要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想，這樣才能建立正確的工作方法，對市場的運行進行嚴(yán)格的控制。
3.2遵守工商管理原則
隨著我國改革開放體制不斷推廣，傳統(tǒng)的工商管理方式等已經(jīng)不能夠滿足新時期發(fā)展需求，為了能夠更好地開展工作，就需要工商部門遵守有關(guān)原則對工作進行適當(dāng)調(diào)整：首先，要以自身實際情況為中心。由于受到市場經(jīng)濟的影響，企業(yè)只有通過不斷改革和創(chuàng)新，才能夠在競爭中立于不敗之地，工商管理部門作為關(guān)系到企業(yè)生存和發(fā)展的重要部門，也勢必要對自身的工商管理職能進行改革。因此，工商部門要切實為企業(yè)著想，為企業(yè)辦實事，幫助企業(yè)解決實際問題和困難;其次，依法行使職權(quán)。工商部門在實際工作中要嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，并在企業(yè)內(nèi)部加強宣傳，尤其是法律的重要性，落實責(zé)任制，在出現(xiàn)問題時，第一時間找到負(fù)責(zé)人，并解決問題，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境;最后，堅持實事求是的原則。企業(yè)在創(chuàng)新和改革的過程中會遇到很多問題，如果工商部門不能夠很好地行使職能，發(fā)揮作用，就會抑制企業(yè)的發(fā)展。因此，工商管理部門要堅持實事求是的原則，針對實際問題，提出解決辦法，并落實到實際工作中。
3.3加強對市場經(jīng)濟的監(jiān)督和管理
對市場經(jīng)濟的管理是工商部門的主要工作內(nèi)容之一，主要從三大方面入手：其一，針對市場準(zhǔn)入資格，工商部門要發(fā)揮其監(jiān)督和管理職能，嚴(yán)格考察市場主體是否具備參與市場競爭的條件，確保各主體的合理化，進而推動市場經(jīng)濟健康、穩(wěn)定發(fā)展，為市場經(jīng)濟發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍;其二，加大對市場行為的管理力度，嚴(yán)格監(jiān)督并控制市場行為，從而促使市場經(jīng)濟行為更加規(guī)范;其三，工商管理部門如果單獨對市場經(jīng)濟管理是不能夠發(fā)揮最優(yōu)效果的，需要與其他相關(guān)部門進行有機結(jié)合，共同發(fā)揮職能，建立友好的合作關(guān)系，這樣不僅能夠提高工作效率，還能夠確保市場秩序良好。
3.4優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，劃分職能
工商管理部門不能夠一直采取傳統(tǒng)的管理模式，要隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展不斷改革和創(chuàng)新，優(yōu)化其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并結(jié)合國家相關(guān)規(guī)定以及市場經(jīng)濟發(fā)展要求對內(nèi)部進行改革，明確職能，例如：行政許可和審批等，從而優(yōu)化工商管理部門內(nèi)部結(jié)構(gòu)，提高執(zhí)法力度，進而為市場經(jīng)濟的健康發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
3.5建立信譽管理機制
在現(xiàn)階段的社會主義市場經(jīng)濟中，有著其自主的經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，但是這種規(guī)律需要工商管理部門和政府部門的監(jiān)管以及企業(yè)有著良好的信譽。如果在整個社會經(jīng)濟中，沒有完善的法律管理制度，很難建立一個良好的信譽環(huán)境。這樣就會使社會主義市場經(jīng)濟很難運行下去，只有建立良好的信譽管理機制才能使社會整體的經(jīng)濟環(huán)境有著一個良好的狀態(tài)。所以在市場經(jīng)濟中應(yīng)該合理的對社會經(jīng)濟進行劃分，從而維護社會主義市場經(jīng)濟的秩序。
四、結(jié)論
當(dāng)前我國的經(jīng)濟發(fā)展水平在不斷的提升，在新的時代下，工商管理職能的改進和創(chuàng)新對我國經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展有著十分積極的作用，而要從根本上實現(xiàn)這一點，就必須要從多個方面入手，積極的作出改變，只有這樣，工商管理部門才能更好的發(fā)揮出其積極的作用。
工商管理畢業(yè)論文優(yōu)秀范文二：
一、培養(yǎng)對象
就中國而言，培養(yǎng)對象即入學(xué)人員條件可分為兩類，一類是大學(xué)大�；虮究飘厴I(yè)，具有相應(yīng)年限工作經(jīng)驗的在職人員，他們的主要目的是學(xué)習(xí)更多的管理知識，力求成為務(wù)實型、復(fù)合型和應(yīng)用型的高層次管理人才。另一類則集中在大�；蚴潜菊n選擇工商管理專業(yè)作為主要專業(yè)的人群。比如我現(xiàn)在的學(xué)生，他們高考時之所以選擇該專業(yè)大部分是看中了工商管理專業(yè)每一類學(xué)科都會涉及，從而擁有廣泛的就業(yè)面，這也算是為畢業(yè)之后做考慮。但是據(jù)我了解，這類學(xué)生雖然每一個科目都有涉獵，像會計、管理學(xué)、人力資源等等，但是他們并不是都精于每一科，相對每科專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生他們還是處于弱勢競爭狀態(tài)。所以對各科的專業(yè)學(xué)習(xí)技能還需要加強。在國外，例如一些英聯(lián)邦國家，他們的工商管理專業(yè)基本是設(shè)置在大學(xué)本科或以上的教育水平。也就是說，大部分人選擇工商管理專業(yè)，都是直接攻讀的是工商管理碩士，即我們通常所說的MBA學(xué)位。因為大部分攻讀工商管理碩士的人都已經(jīng)有一份不錯的工作，相對于沒有基礎(chǔ)知識的普通學(xué)生，他們擁有更多的實踐經(jīng)驗，可以把自己工作中的很多學(xué)到的東西運用到對課題的研究與數(shù)據(jù)收集分析中。所以他們能夠更好的接納和運用高級的管理學(xué)的知識�；蛘哒f，還有少部分人為的只是拿到一個MBA的學(xué)位，這樣可以便于在以后職業(yè)道路上使自己更有競爭力。
二、課程設(shè)置
工商管理作為一門涵蓋企業(yè)的經(jīng)營管理和內(nèi)部行為管理兩大方面的學(xué)科門類，他的主體課程范圍也就十分廣泛，包括管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、市場營銷、企業(yè)戰(zhàn)略管理等等，其中經(jīng)濟學(xué)就被細(xì)分為微觀、宏觀、西方經(jīng)濟學(xué)三個方面。就國內(nèi)的高校而言，因為需要學(xué)習(xí)的科目繁多，工商管理專業(yè)的學(xué)生能學(xué)到的只是這些學(xué)科的基礎(chǔ)知識。在類似一些歐盟國家，他們是以修學(xué)分的形式來完成整個學(xué)業(yè)。舉個例子，研究生畢業(yè)要求修滿36個學(xué)分，每科4個學(xué)分，那么需要學(xué)生自己選擇12門課去學(xué)習(xí)。這個選擇當(dāng)然會有專業(yè)的老師根據(jù)你的能力、時間安排和學(xué)科的難易程度為你提供方向性的意見，但是起碼這個學(xué)起來自由度相對較高，程度由易到難，還可以根據(jù)自己興趣做調(diào)整，這也就會比國內(nèi)高校廣開課、門門修的效果要好。一般來講，管理學(xué)、會計學(xué)、市場營銷、企業(yè)戰(zhàn)略管理、項目管理是作為主要科目，也就是必選科目，特別是項目管理，它按照難易程度可以被分為兩個等級。就我的個人經(jīng)歷而言，我個人還是比較喜歡歐盟國家對工商管理專業(yè)課程選擇的這種模式，首先，他會有一個難易程度的安排，可以先學(xué)到基礎(chǔ)的東西再到深入的理解，這個循序漸進的過程可以使學(xué)生更好的吸收知識。其次，以修學(xué)分的方式來學(xué)習(xí)更為靈活，學(xué)生可以合理安排自己的時間，比如，比較輕松的課程可以選在同一個學(xué)期修完，較難的一點的或者自己比較有興趣的可以單獨用一個學(xué)期來修完，當(dāng)然也會有一定的年限，一般是本科3年內(nèi)、碩士2年內(nèi)修滿相應(yīng)的學(xué)分。
三、教學(xué)模式
中西方教學(xué)模式的差異一直都是人們熱議的話題。因為人口的原因，中國無論從小學(xué)到大學(xué)都是采用的大課堂的.方式，40~50人一個班，人多就會有“渾水摸魚”的現(xiàn)象，偌大的教室老師只能盡可能的使愿意聽課的學(xué)生認(rèn)真聽課，如果用更多的時間去糾正小部分學(xué)生的紀(jì)律就會耽誤正常的上課時間。就工商管理專業(yè)而言，外國的課堂，一般皆為不超過30人的小班教學(xué)，這樣老師可以認(rèn)識、顧及到每個學(xué)生的狀態(tài)及程度。所以，這就是硬性規(guī)定課程的大班教學(xué)的弊端之一。一直以來，中國學(xué)生理論知識一直強于實際動手能力，中國的課堂也缺乏給學(xué)生提供更多動手能力和實踐操作的機會。在各高校中，因為管理的原因，假如要外出進行社會調(diào)查、社會實踐，需要經(jīng)過層層審核批準(zhǔn)同意，手續(xù)復(fù)雜繁瑣不說，帶隊老師的責(zé)任也是相當(dāng)重大，五六十個學(xué)生外出的安全問題確實必須要引起重視。因此這一類的社會實踐活動則鮮少在國內(nèi)高校中頻繁開展。但是，在相當(dāng)重視學(xué)生動手、實踐能力的西方國家當(dāng)中，頻繁展開社會調(diào)查、數(shù)據(jù)收集活動是很普遍的。具體而言，就是老師對一個要講授的題目，是以指導(dǎo)性的提問去引導(dǎo)學(xué)生探討這個專題，從而培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和邏輯思維能力。老師除了要求你做好文字性的敘述之外，更看重的是來自真實數(shù)據(jù)與背景材料的支持與分析。作業(yè)和考試內(nèi)容也不會是單純的單選多選題，都是實際案例分析或是對一個問題的分析描述。充分體現(xiàn)了“教育個體經(jīng)驗的累積、發(fā)展與改造”這句話。比如某“項目管理”的作業(yè)是關(guān)于某航空公司的項目計劃，乍一看，連這個航空公司的名字都不認(rèn)識，因為都是真實的案例，所以還需要自己去搜集有關(guān)這個航空公司關(guān)于這個項目的所有的數(shù)據(jù)，查找相應(yīng)的資料，甚至是走訪到這家公司做詳細(xì)了解。最后相當(dāng)于把整個航空公司和這個項目全部深入了解了一遍，最后一步才是進行數(shù)據(jù)分析并提交作業(yè)。對條款的細(xì)致把握和復(fù)述可能中國的教學(xué)模式更能出成效，但是對于將條款運用在實踐中去分析，這則是中國教學(xué)模式下學(xué)生的弱項。到畢業(yè)論文的時候，中國學(xué)生更多的是文字性的精彩描述，但是在國外老師看來這些缺乏實際性。他們要求學(xué)生進入真正的公司去做實踐，每周反饋、交流信息，在經(jīng)過反復(fù)修改、數(shù)據(jù)統(tǒng)計之后得到畢業(yè)報告，當(dāng)然，最后面對著校長及各科老師做現(xiàn)場演說這也是必不可少的一部分。但是，就國內(nèi)的學(xué)生而言，我更多看到的是對書本的背誦，校園內(nèi)并不充裕的實訓(xùn)室、鮮少的實訓(xùn)機會。不過，國內(nèi)有一個不可多得的優(yōu)勢，則是畢業(yè)之時會有很多企業(yè)提供實習(xí)崗位供學(xué)生選擇，這給學(xué)生們減少了求職的壓力，另一種程度上這也可以算是為學(xué)生提供了一次校外實踐的機會，對提供學(xué)生對專業(yè)知識的運用及對社會的適應(yīng)能力有很大的幫助。
四、就業(yè)前景
就就業(yè)前景來說，中外的工商管理畢業(yè)生可謂是大不相同。在中國，要求這種技能的職位通常都是普通文員或是教師，很少會運用到學(xué)到的各種團隊管理技巧與職能。但是，在國外，更多的是將工商管理這些知識、技巧、問題分析解決能力運用到公司的具體實業(yè)當(dāng)中，將領(lǐng)導(dǎo)、管理職能發(fā)揮出來。從而更根本地貼合了工商管理通過運用現(xiàn)代管理的方法和手段來進行有效的企業(yè)管理的經(jīng)營決策，保證企業(yè)的生存和發(fā)展的宗旨。綜上所述，工商管理一個涵蓋了很多科目、很多方向的專業(yè)，其實在地域劃分和各個不同的文化與社會背景下產(chǎn)生了巨大的差異，我們需要更多是將優(yōu)點融合，更多地鍛煉中國學(xué)生的靈活分析能力，這樣才能使各國的知識與人才更好得相通與交流。
【工商管理畢業(yè)論文優(yōu)秀】相關(guān)文章：
優(yōu)秀工商管理專業(yè)畢業(yè)論文范文07-06
工商管理的畢業(yè)論文01-19
工商管理系畢業(yè)論文01-08
工商管理畢業(yè)論文提綱06-19
工商管理畢業(yè)論文開題報告01-02
工商管理畢業(yè)論文提綱范本02-24
工商管理專業(yè)畢業(yè)論文題目02-28
工商管理碩士畢業(yè)論文提綱02-28