HR該如何做好績效面談
有人說,績效考核是一把雙刃劍,那么績效面談就是劍走刀鋒,要么失敗,要么成功。會談的領(lǐng)導(dǎo),則會獲得下屬的認(rèn)可,績效會得到提升,不會談的領(lǐng)導(dǎo),則會使下屬心生怨氣,影響工作,更重要的是影響團(tuán)隊情緒?冃嬲勈强冃Э己诉^程中最重要的一個環(huán)節(jié),是業(yè)績考評結(jié)果的反饋手段,若只作考評,而不將考評結(jié)果反饋給被考評者,則考績失去了它極其重要的激勵、獎懲與培訓(xùn)的功能,因而考績結(jié)果的反饋是十分重要的。面談是考績結(jié)果反饋的主要方式之一。
1、績效面談的方式
① 計劃面談:即在績效考核初期,上級主管與下屬就當(dāng)月績效計劃的目標(biāo)和內(nèi)容,以及實現(xiàn)目標(biāo)的措施、步驟和方法進(jìn)行的面談。
、 指導(dǎo)面談:即在績效考核活動的過程中,根據(jù)下屬不同階段上的實際表現(xiàn),主管與下屬圍繞思想認(rèn)識、工作程序、操作方法、新技能培訓(xùn)等方面的問題所進(jìn)行的面談。
、 考評面談:即在績效考核末期,主管與下屬就當(dāng)月績效計劃的貫徹執(zhí)行情況,以及其工作表現(xiàn)和工作業(yè)績等方面所進(jìn)行的全面回顧、總結(jié)和評估。
、 總結(jié)面談:即在當(dāng)月績效考核活動完成之后,將考評結(jié)果以及有關(guān)信息反饋給員工本人,并為下一期績效考核活動創(chuàng)造條件的面談。
2、績效面談的類型
、 單向勸導(dǎo)式面談:它是通過對員工現(xiàn)實工作行為和表現(xiàn)剖析,說明哪些行為是正確的、有效的,哪些行為是錯誤的、無效的,根據(jù)工作說明書,盡可能說服下屬,讓他們接受并提出新的、更高的工作目標(biāo),不斷提升其績效水平。采用這種面談方式,對于改進(jìn)員工行為和表現(xiàn),其效果是十分突出的,尤其適用于那些參與意識不強(qiáng)的下屬。但由于這種單向性的面談,缺乏雙向的交流和溝通,容易堵塞上下級之間的言路,難以給下屬申訴的機(jī)會,使溝通渠道受阻。使用這種方式要求主管具備勸服員工改變自我的能力,并且能夠熟練運用各種激勵下屬的模式和方法。
② 雙向傾聽式面談:這種面談形式,為下屬提供了一次參與考評,以及與上級主管進(jìn)行交流的機(jī)會,在面談中,首先要求下屬回顧總結(jié)自己的工作,然后上級主管根據(jù)下屬的自評報告,在綜合歸納各個方面考評意見的基礎(chǔ)上,提出自己的看法,并作出總體的評估,最后,再聽取下屬的意見,應(yīng)當(dāng)給下屬充分地發(fā)表意見的機(jī)會,使其毫無顧忌地表達(dá)自己對考評結(jié)果的直接感受和真實看法,遇到不同意見時,也應(yīng)當(dāng)允許下屬保留自己的看法。采用這種面談方式時,上級主管應(yīng)具有與員工溝通其工作優(yōu)缺點的能力,要求主管能夠認(rèn)真地傾聽員工的不同意見,對員工的陳述或過激的言詞不予反駁,不加評論,以緩解員工的抵觸情緒,采用這種方式,可以在員工受到挫折時,減少或消除員的不良情緒。
③ 解決問題式面談:使用解決問題的面談方式時,應(yīng)創(chuàng)造一種活躍的、開誠布公的,能夠進(jìn)行有效交流的環(huán)境和氛圍,主管應(yīng)傾聽員工的陳述,對員工的感受作出正確的回應(yīng),并針對上次面談以來,員工所遇到的困難、需求、工作滿意度等各種問題,逐一進(jìn)行剖析,以達(dá)成共識,從而促進(jìn)員工成長和發(fā)展。在本次面談中,對下屬所遇到的困難和提出的問題,應(yīng)當(dāng)抓住主要矛盾,深人進(jìn)行討論和剖析,尋求解決問題的途徑,提出具體措施和辦法,并在此基礎(chǔ)上,幫助下屬提出改進(jìn)工作績效的計劃和目標(biāo)。
、 綜合式績效面談:所謂綜合式績效面談,也就是在一次面談中,采取靈活變通的方式,從一種面談形式轉(zhuǎn)換過渡到另一種面談形式。例如,單向勸導(dǎo)式面談適用于評估績效計劃目標(biāo)的實現(xiàn)程度,而解決問題式面談更適用于促進(jìn)員工潛能開發(fā)和全面發(fā)展,將兩個目標(biāo)區(qū)分開采進(jìn)行面談顯然需要耗費很多時間和精力,如果采用綜合式績效面談可以“一箭雙雕”,效率較高。
3、提高績效面談質(zhì)量的方法
、 擬定面談計劃,明確面談的主題,預(yù)先告知被考評者面談的時間、地點,以及應(yīng)準(zhǔn)備的各種績效記錄和資料。
在績效面談之前,考評者必須明確本次績效面談的目的、內(nèi)容和要求,即需要明確本次面談主要交流和溝通的主題是什么?通過面談要達(dá)到什么樣的目的,解決什么樣的問題?要保證績效面談的質(zhì)量,不但考評者要有充分的思想準(zhǔn)備,被考評者也應(yīng)當(dāng)有充分的準(zhǔn)備,考評者應(yīng)在面談的1~2周之前,以文字通知的形式預(yù)先告知被考評者,具體說明績效面談的內(nèi)容、時間、地點,以及應(yīng)準(zhǔn)備好的各種原始記錄和資料,同時,考評者還必須以口頭的形式,將上述要求親自通知到每個被評估者,再次做出確認(rèn),以使績效面談的準(zhǔn)備工作真正落到實處。此外,在面談通知中一定要給被考評者提供明確的信息,比如,面談是單向的還是雙向的?下屬可否對上級主管的工作表現(xiàn)或本單位的績效進(jìn)行評述,等等。盡管借助于文字和口頭的通知方式,會增加一定的工作量,但卻是十分必要的,如果參與績效面談的雙方,都能預(yù)先做好思想、技術(shù)、物質(zhì)上的準(zhǔn)備工作,各盡其職,將會使績效面談具有更積極的意義。
② 收集各種與績效相關(guān)的信息資料。
績效面談的質(zhì)量和效果不但取決于考評者與被考評者事先的準(zhǔn)備程度,更重要的是取決于雙方所提供的數(shù)據(jù)資料的翔實和準(zhǔn)確程度,在績效面談中,如果主管與下屬之間不是以反映客觀績效的真實數(shù)據(jù)資料為依據(jù),那將是:主管列舉不出確鑿的數(shù)據(jù)說服下屬,下屬列舉不出足夠的事實證明自己,從而使績效面談失去意義。
4、提高績效面談有效性的具體措施
在績效考核的過程中,由于目的不同,所采用的績效面談方式也不同,各級主管應(yīng)該有能力根據(jù)考評的目的和要求,以及不同下屬人員工作崗位的性質(zhì)和特點,決定采用一種或多種面談形式。在績效面談中,僅僅要求員工回顧和總結(jié)自己的工作績效是不夠的,還必須使考評雙方對組織的狀況和下屬員工的績效,有深人、全面、具體、清晰的認(rèn)識,時時保持清醒的頭腦,不因一時的成功,取得成績而驕傲自滿,也不應(yīng)因遇到眼前的一點失敗,就灰心喪氣。因此,績效面談必須反饋有效的信息,考評雙方只有掌握完全的信息,真正地把握問題的要害,才能明確應(yīng)當(dāng)從何處人手,以何種方式更好地解決問題,提高員工的工作績效,使企業(yè)目標(biāo)得以實現(xiàn)。
、 有效的信息反饋應(yīng)具有針對性。
在績效面談中,考評者所回饋的信息不應(yīng)當(dāng)是針對某個被考評者,而應(yīng)當(dāng)針對某一類行為,并且這種行為應(yīng)當(dāng)是員工通過自身的'努力,能夠改進(jìn),可以克服的。例如,指出某個人某一種工作行為是無效的,比批評他本人如何不成大器,如何沒有出息、不爭氣要更為恰當(dāng),因為工作行為有改變的可能性,而后一種評價則暗指個人固有的個性特征。
、 有效的信息反饋應(yīng)具有真實性。
在績效面談中,反饋的信息應(yīng)該“去偽存真”,是經(jīng)過核實和證明的,一個最簡單的驗證方法,就是讓參與者再復(fù)述一下所傳輸信息的內(nèi)容,看看是否與考評者最初的看法有所不同,不管上級主管出于何種認(rèn)識、想法和目的,信息反饋總是會給下屬帶來一定的壓力,極容易使信息接受者產(chǎn)生曲解和誤會。此外,有效的信息反饋不僅要具有真實可靠性,還應(yīng)使其明確、具體而詳細(xì),防止過于簡單化的表述。
、 有效的信息反饋應(yīng)具有及時性。
信息反饋的有效性的一個重要表現(xiàn)就是它的及時迅速性,如果能針對被考評者的近期行為提出一些及時的有意義的信息反饋,將會對工作績效的改進(jìn)具有較大的裨益。
、 有效的信息反饋應(yīng)具有主動性。
無論是考評者還是被考評者,都應(yīng)當(dāng)提高采集和接受績效信息的主動性和積極性,特別是對被考評者來說,主動獲取信息反饋比被動地接受更為有效,為了不斷地提高自身素質(zhì)和工作績效,被考評者應(yīng)主動提問,尋求上級主管的信息反饋,請求考評者給予必要的解釋和說明,以便及時糾正不正確的工作行為。
⑤ 有效的信息反饋應(yīng)具有適應(yīng)性。
這里說的適應(yīng)性,有多種含義,一是指反饋信息時要因人而異,應(yīng)適用于被考評者。二是有效的信息反饋是為了交流和溝通某種績效的信息,而不是給下屬提出某種指令和要求。三是有效的信息反饋應(yīng)集中于重要的、關(guān)鍵的事項。四是有效的信息反饋應(yīng)考慮下屬心理承受能力。
不管采取了多么有效的信息反饋形式,為了使員工工作績效達(dá)到要求,還必須采取相應(yīng)的配套措施,因為改變員工的行為是一件很艱苦的事情,但許多上級主管卻忽視了配套措施,認(rèn)為只要填寫了績效考評的表格,就萬事大吉了,直到下一次考評時,才想起查對一下過去的考評記錄。相反,有效率的管理者決不會“淺嘗輒止”,他們一定要將績效考核進(jìn)行到底,并輔之以必要措施和手段,如薪酬、提升、激勵、懲罰等,最終促進(jìn)組織與員工績效的提高。
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