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哈佛家訓讀書筆記

時間:2023-01-26 15:16:57 讀書筆記 我要投稿

哈佛家訓讀書筆記

  細細品味一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以,下面是小編為大家整理的哈佛家訓讀書筆記,歡迎閱讀與收藏。

哈佛家訓讀書筆記

哈佛家訓讀書筆記1

  這個暑假,我讀了《哈佛家訓》這本書。我認為這本書寫得特別的好,特別是當我讀到以下兩段內容的時候,雖然這像是寫給家長們的,但讀了之后也讓我深受感動。

  第一段內容是這樣的:“家庭教育中,應該以什么樣的價值觀作為依據?我們衡量孩子是否優(yōu)秀的標準是什么?我們對孩子的未來有什么確信的期待?父母以自己的好惡、自己的情緒、自己的想當然來考察和判斷孩子,以自身任意的習性來熏染孩子,這樣的教育怎能不令人擔憂?”

  第二段是這樣的:“對于孩子,我們知道多少?他們的快樂是什么?他們的渴求是什么?他們希望有什么樣的童年?面對孩子疑惑的眼神,父母到的讀懂了什么?我們只要求孩子從學校那回憶分寫著A或100的成績單,卻不知道這對孩子意味著什么�!�

  是呀,對比一下我和周邊的同齡青少年,我們就像這兩段所說的:對于我們這21世紀的新生代來說,童年都意味著什么?我們擁有真正的快樂的童年嗎?我們擁有真正的童年嗎?不,我們擁有的`童年就不多,而真正快樂的童年就更是寥寥無幾了。從一上幼兒園,甚至還沒有上幼兒園時,我們就被帶入學習的海洋,學知識、學技能,報各種學習班,請家教,忙得不亦樂乎。我們不像農村的孩子,雖然日子艱苦,但是他們至少擁有真正快樂的童年呀!而我們整天體會著城市的繁華和快節(jié)湊的生活,早早的被沉甸甸的書包壓彎了腰,帶上了近視眼鏡,快餐和飲料吃成了小胖子。

  《哈佛家訓》以它獨特的視角,為我們揭示了一個個人生之路會碰到的種種問題,用一個個生動的故事來詮釋人生的種種哲理,是人在閱讀的過程中收獲不少東西,引人深思,是一本不可多得的好書。

  我的童年在哪里?我的童年快樂嗎?我捫心自問,陷入了深深的思考……

哈佛家訓讀書筆記2

  暑假,我讀完了《哈佛家訓》這本書,它是一本教子課本,由一個個小故事組成,從品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣、覺悟十個方面給我們講述以為人處世的道理,每一個故事都有豐富的教育功能和深刻的生活意義,激發(fā)了我們隊社會、對人生進行多角度的思考。

  我最感興趣的一個小故事是成功——奮斗人生的酒杯里的一個小故事,故事的名字是 1000 美元可以做什么,故事講得是戴爾靠出賣電腦配件得到了 1000 美元,計劃了它的三種用法:一是舉辦一次生日盛大酒會,二是買一輛二兩福特車,三是成立一家電腦銷售公司,他反復思考,否定了前兩種方案,第二天他用 1000 美元注冊公司,開始銷售電腦,兩年后他賺到足夠的錢,開始自己組裝電腦,并推出了自己的品牌,他的電腦 成為熱銷品牌,如今他已經成為世界首富。他成功的.秘密是:我知道怎樣使用 1000 美元。同樣,美國鐵路大亨詹姆斯 。 希爾也用 1000 美元使自己變成了世界富豪。

  這個故事使我明白了一個道理, 1000 美元的用法,有很多種,但不同的人使用的辦法不一樣,有人用它購買品牌衣服,有人用它去做旅行,有人用它買一份保險,更多的人會把它存進銀行,但是戴爾、詹姆斯卻用它作為自己創(chuàng)業(yè)第一步,這不僅包含了一個人的生存智慧,尤其顯示了一個人生命的境界和生活的技巧,值得我在以后的生活中學習和思考。

哈佛家訓讀書筆記3

  暑假里,老師向我推薦《哈佛家訓》這本書,它的作者是美國的威廉。貝納德。書本中蘊藏著許多深刻的道理。

  我滿懷著好奇心翻開書本,開始認真地閱讀起來。我讀完之后,感觸很深。其中有一篇《媽媽只收0美元》,使我非常感動。它講的是美國得克薩斯州的一條法律:凡年滿14歲的孩子,必須身體力行為父母分擔家務。男孩湯姆幫媽媽干完家務之后寫了一張帳單,要求媽媽付他20美元報酬。媽媽看完紙條后,隨手在上面添幾行字,于是湯姆就看到了媽媽寫給他的'這樣一張帳單:媽媽含辛茹苦地將湯姆懷了10個月,媽媽教湯姆走路、說話,媽媽每天為湯姆做好吃的食物等等,湯姆應付0美元等等,合計0美元。這張紙條,至今仍被湯姆珍藏著。它告訴湯姆,真正的愛是沒法計量的。同時這也使我清楚明白了,媽媽為什么如此慷慨,因為她愛得太重;媽媽為什么如此寬容,因為她愛得太深。等我們心中有了媽媽那樣的愛時,我們也會只索取0美元。

  我們這些小朋友都是在蜜罐里長大的,衣來伸手,飯來張口,從小嬌生慣養(yǎng)認為父母長輩、老師為我所做的一切都是理所當然的。現在我讀了這本書里的文章,使我懂得了,應該從最基本的感恩父母做起,為媽媽捶捶背,給父母寫感謝的話,更為重要的是現在要努力學習,不給老師添麻煩,將來做一個對社會有用的人,就是對父母長輩、對老師最好的回報。

  沒有哪一本書像《哈佛家訓》那樣讓我們震撼,也很少有一本書向它那樣,以不拘一格的形式將人生的哲理生動有趣地展現出來。如果你希望過上成功快樂的生活,我堅信,這本書會告訴你其中的奧秘。

哈佛家訓讀書筆記4

  今年暑假,我讀了威廉.貝納德寫的《哈佛家訓》這本書。這是一本傳送哈佛精神的書,這本書讓每個人都能沐浴在哈佛的陽光里,并從中獲得成功的金鑰匙。

  小心翼翼的打開封皮,映入眼簾的是幾個金光閃閃的打字:“三百年間,哈佛大學走出了8位總統(tǒng),40位諾貝爾獎得主和60多位億萬富翁……”于是,我懷著敬仰的心情迫不及待的翻開書。啊!書中有關于夢想的感悟,有關于創(chuàng)新的啟迪,還有關于勇氣的'箴言……一個個小故事講述著一個個大道理,它讓我們從一滴水里看整個大海,從一縷陽光洞見整個宇宙。它告訴我們:在前行的路上,每個人都有成為英雄的契機!

  不過,不要把這些杰出的人偉大的事看得離我們很遙遠,因為那些成功的人本來和我們一樣都是平凡的人,有的甚至還不如我們。為什么這么說呢?《改變了孩子一生的選擇題》向我們講述了:有三個人,A篤信巫醫(yī),有兩個情婦,有多年的吸煙史,而且嗜酒如命;B曾經兩次被趕出辦公室,每天要睡到中午才起床,每晚都要喝一公升的白蘭地,曾經吸毒;C曾是戰(zhàn)斗英雄,一直保持素食習慣,熱愛藝術,偶爾喝點酒,年輕時從未做過違法的事。.”如果把這三個人的簡歷擺在眼前,我們絕對不會相信:A是富蘭克林.羅斯福,他身殘志堅,連任四屆美國總統(tǒng)。B是溫斯特.丘吉爾,英國歷史上最著名的首相;而C卻是臭名昭著的阿道夫.希特勒,他是殺了幾千萬無辜生命的法西斯元首!我相信所有的人都會為之驚呼!不敢相信自己的耳朵,正像我一樣又回過頭來對照名字仔仔細細讀了一遍,可事實就是如此!借用書中菲拉女教師說的話吧!“孩子們,你們的人生才剛剛開始,以前的恥辱并不能代表未來。真正能代表一個人的是他現在和將來的所作所為。連偉人也有過錯,何況是我們。讓我們從過去的陰影里走出來吧。從今天起,為自己的理想去努力奮斗吧。你們也會成為社會上的精英!”看到這里,我不禁熱血沸騰、充滿自信,他們能從一個流氓混混轉變成杰出的人,我們怎么可能為自己的一些錯誤而否定自己呢?記住:別人放棄自己不重要,重要的是自己要有正視現在,改變未來的信心!來!讓我們一起攜手努力!

  請跟我繼續(xù)翻開書本,一頁頁……仔細感受到:它們正滋潤心靈。如涓涓細流,流入心底……對,這篇《三歲決定一生》讓我們一起讀:當一位記者問一位諾貝爾獎獲得者:“您認為您在哪所大學,哪個實驗室學到的東西最重要呢?”這位白發(fā)蒼蒼的獲獎者微笑著回答:是在幼兒園!在幼兒園里我學會了要把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊:吃飯要洗手;做錯了事情要表示歉意;午飯后要休息;要仔細觀察周圍的大自然……”看到這里我慚愧了,我知道這位科學家講的其實就是一種良好的習慣!好習慣會伴隨人的一生,隨時隨地能發(fā)揮作用!反觀自己,自我檢討:做完作業(yè)隨手把書本往書包一塞,不去排整齊,這是不認真;考題或少一個括號或多一個標點,這是不嚴謹;老師布置作業(yè)不認真完成,這是不負責任……這篇故事鞭策我:做人做事一步一腳印,踏踏實實!從細微處養(yǎng)成良好習慣。因為它是成功的基石!一個人在成長發(fā)育階段形成的習慣、個性、思維,會影響他未來的學習。事業(yè)乃至一生!

  沒有空洞的說教,沒有深奧的道理,卻帶給我們心靈一次次的震撼與洗禮——這就是《哈佛家訓》,他現在就靜靜的放在我的床頭柜邊,讓我無論從哪一頁,無論看幾遍,我都會被吸引,這本書是讀不完的……

哈佛家訓讀書筆記5

  之前看《哈佛家訓》,我就是囫圇吞棗地看,根本不怎么注意內容,但是當我看完了,我發(fā)現每一篇文章都教會我們許多做人的道理,這些道理可以說是很珍貴。

  其中我印象最深刻的最熟悉的是品性的第二篇——《笆籬上的鐵釘》。

  在家里,我的脾氣也很壞,只要一遇到什么不順心的'事情,就會發(fā)瘋、亂發(fā)脾氣。發(fā)脾氣的時候我根本就控制不了自己的情緒,說什么也不聽。但是這個小男孩他用釘釘子的辦法來控制脾氣,我覺得還是可行的。

  我想像這個孩子一樣,發(fā)脾氣或跟別人吵架以后,就找一個地方釘釘子�?梢园厌斪涌闯沙鹑�,心里發(fā)泄了,可能就會舒服一些了。如果沒有發(fā)脾氣,那就拔掉一根釘子。那些釘子一天比一天少了,就證明自己的脾氣比以前好多了。

  跟別人吵架的時候,你必須想到,傷害了別人心中的傷口,就像心中有一根刺,就算你怎么挽回了,那根刺永遠都留在那邊。再拔出來,傷口就更難愈合了。你的朋友、你的家人,是你的自信、你的勇氣,可是有的時候,你會說出傷害他們的話,讓他們難過。他們表面上說沒事,其實他們心中有一道傷口,那道疤痕永遠不會好。我們總把最難聽的話給予了最親最好的人,自己也應該反省反省。壞脾氣是一把劍,一把可怕的劍,很容易傷害到別人,也很容易傷害到自己。但是只要改掉了壞脾氣,你的朋友會越來越多,支持的你也會更多。

哈佛家訓讀書筆記6

  《哈佛家訓》中有很多小故事,其中,最讓我感受深的一個小故事,叫做《媽媽只收 0 美元》。

  這本書講的是美國某地區(qū)有規(guī)定:年滿 14 歲必須為父母分擔家務。湯姆干完了活,寫了一張賬單,向媽媽討取費用 20 美元。媽媽看到后,在上面寫了撫養(yǎng)湯姆的種種經歷,總價 0 美元。湯姆看了感觸甚深。這張紙條,他至今珍藏。

  看到這個小故事,我想到了自己。

  在上三四年級的時候,每次去倒垃圾,回來時,總要向媽媽要五角錢或一元錢,媽媽每次都會不給我,還對我說你從那么小一點長這么大,我向你要過一分錢嗎,而你總是嫌我要錢花,你自己都不知道錢有多難掙,你的'爸爸每天起早貪黑,都是為了我們一家子,等你長大后就知道了,你就知道媽媽的用心良苦。

  因為母親無悔的付出,我們回報以心;因為母親無盡的愛,我們回報以感恩;因為母親無時無刻的愛,讓我們學會了寬容,學會了感恩……這偉大、無價的一切,是生命中不可缺少的一部分,現在就讓我們珍惜這平凡的愛吧!

哈佛家訓讀書筆記7

  這段時間,我讀了一本好書,名叫《哈佛家訓》。它為我講述了許許多多的小故事,每一篇故事雖然只有一小段,但是卻能讓人對它的哲理回味無窮。據介紹,這本書是美國家教教育孩子時的課本,它曾將許多人都送上成功之路。我對幾則小故事記憶猶新,它的哲理性也非常強�!兑粭l小面包》講述了經濟大蕭條時期,一位富有的面包師把城里最窮的20個小孩召喚來,他們可以每天來拿一條面包。除了小女孩格琳琴以外,所有的孩子都搶著想要得到的面包,她總是默默地等其他孩子拿完,她才去拿最小的面包。一天,她發(fā)現面包中有幾枚嶄新發(fā)亮的硬幣,她本想還給面包師,可面包師說這是上帝的獎賞。這個故事告訴我們:謙讓的心,有如宇宙中的天空,有如大地上的海洋和山——謙讓者因寬容而博大,因博大而有力。好爭的人,天將與之相爭;謙讓的人,天將與之相讓。

  《我想擁有一座農場》講述了一個老師給同學們布置了一篇作文,讓同學們寫將來的志愿。一個男孩寫道:長大后,我想擁有自己的農場,在農場中央建造一棟占地5000平方英尺的'住宅。可是,這個偉大的志愿卻被老師質疑。但是他并沒有放棄,最后,他終于成功了,他不是別人,正是美國的馬術師杰克·亞當斯。這個故事告訴我們:當我們計劃人生的時候,往往會被他人的意志所左右,這是的不幸。人首先要具有為自己負責的膽識和勇氣,然后才可能為他人和大眾負責。假若連自己都無法把握,那么,他只會一生被人擺布。

  看完這本書后,我的感觸有很多:人生如同一場夢,只要奮斗過,人生就不會留下遺憾。要付出勇氣、真心、夢想、智慧,再加上汗水,就能擁有一個完美無瑕的人生。正如愛迪生所說:“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。讓我們努力,朝自己的夢想進發(fā)吧!

哈佛家訓讀書筆記8

  今天我讀了《哈佛家訓》這本書,受到了很多啟發(fā)。

  我印象最深的故事是《被拆掉兩次亭子》的故事。墨西哥總統(tǒng)�?怂挂哉\實守信的品德而受到國人的尊重,他一生做人的原則就是兩個字”誠實“。從父親兩次拆建亭子而實現他的承諾中,使他受益終生,他一生中都和他父親一樣做誠實的人,做為總統(tǒng)的他,對待國家就像父親對待他一樣來對待國家中的每一個人。

  我們今后也要做一個誠實的人,來對待生活中的每一個人,這樣才能交到更多的朋友,得到別人的信任自己才會快樂。一旦失信,會增大交際成本,會使一些簡單的事變得艱難甚至不可能,所以如果我們想做一個有用的人才,就要必須尊重信賴他人,自己做到誠實守信,才能得到別人的'尊重和支持。

  《籬笆上的鐵釘》也讓我深受感動,壞脾氣是一柄雙刃劍,它傷害別人的時候,同時也傷害了自己。我有時也有發(fā)脾氣的時候,而且還控制不住自己,說出了傷害親人和朋友的話,甚至做出了讓他們痛心的事,雖然他們不會介意,但就像在籬笆上釘過釘子一樣,傷害會留下永遠的痕跡。我的朋友和家人都是我寶貴的生命財富,是我最親的人,在做每一件事情的時候都要想好能不能做,不能傷害到別人。

哈佛家訓讀書筆記9

  這一篇文章講了十六個故事都講了十六個人成功的故事,他們讓我明白了:

  1、我們擁有身邊的萬物,但我們卻經常說自己一無所有。我們沒有成功,是因為我們沒有思考,更沒有行動。我們的許多機遇,在我們已經麻木的.視野里消失。

  2、1000美元的用法,不僅包含了一個人的生存智慧,尤其顯示了一個人生命的境界和生活的技巧。3:他這樣做不只是賺了錢,對一個孩子來說,最重要的是賺取了閱歷和自信。

哈佛家訓讀書筆記10

  這學期,我們一年級的必讀課外書經過商量統(tǒng)一為《一千零一夜》,正在我為書中的故事篇幅太長,孩子閱讀難度增加,閱讀興趣大減而大傷腦筋的時候,一位家長給我推薦了《哈佛家訓》這套書(三本),這位熱心的家長朋友看我很感興趣,迅速為我購買了一套,我用積極閱讀的方式回報了她的熱情。

  感謝家長讓我有幸讀到《哈佛家訓》這本偉大的勵志經典。這是一本值得讓父母和孩子一起閱讀的書,是一本值得讓老師和學生一起閱讀的書——因為它不僅可以給孩子以心靈的滋養(yǎng),也可以使父母和老師從中受到教育的啟迪。

  《哈佛家訓》以生動有趣而且富有很強的人生哲理的故事組編而成。這些故事都是發(fā)生在身邊的一個個智慧小故事,具有豐富的教育意義和生活意義,給我們的思維以啟迪,能帶給我們更平易近人的道理和心靈的感悟。每讀完一個故事,就會覺得人生出現了另一片天空。讀過之后,讓人深思良久,讓人大徹大悟。小故事,大道理,做人之根本。

  印象最深的是《5分鐘造就一生》這篇文章,在一節(jié)自習課上和班里的孩子共讀了這篇文章:卡爾.華爾德曾經是美國近代詩人、小說家和出色的鋼琴家愛爾斯金的鋼琴教師。有一天�?柦o愛爾斯金教課的時候,忽然問他:“你每天總共要練習多長時間鋼琴?”愛爾斯金說:“大約三四個小時。”“你每天練習間隔的時間都很長對嗎?”“我想是這樣,每次差不多一個小時,至少也是半個小時以上。我覺得這樣才好�!薄安�,不要這樣!”卡爾說:“你將來長大以后,每天不會有很長的空閑時間。你應該養(yǎng)成一種用極少時間練習的習慣,一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習。比如在你上學之前,或在午飯之后,或在工作的`休息中間,哪怕5分鐘也去練習一下。把短時間的練習分散在一天里。如此彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了�!�14歲的愛爾斯金因為聽了卡爾的忠告,使自己日后得到了不可估量的益處。后來愛爾斯金當了哥倫比亞大學的教師。他用卡爾教他的積少成多的辦法創(chuàng)作了長篇小說。他的授課工作雖然每天都很繁重,但是他每天仍有許多可利用的短暫余暇用來寫作和練習鋼琴。愛爾斯金驚奇地發(fā)現,每天無數個幾分鐘的時間,足夠他完成創(chuàng)作和彈鋼琴兩項工作,而且最后都取得了豐碩的成果。

  讀后和孩子們一起交流讀后感受。

  作業(yè)和各種興趣班把孩子的時間擠的滿滿的,孩子總是感到時間不夠用。如果我們學會充分利用時間,把吃飯前抽出5分鐘,睡覺前抽出5分鐘,玩耍前抽出5分鐘……一天里就會有好幾個5分鐘,連在一起可能就有二三十分鐘,甚至更多。每個5分鐘里讀會兒書,練會兒字,背一會兒古文,相信會有收獲。時間像海灘上的沙粒,要一點一點地抓取,積累很多的時候,我們才知道它的分量。

  通過師生共讀,孩子認識到時間是靠自己“找”出來的,是靠自己利用起來的,是靠5分鐘5分鐘積累起來的。誰能堅持下來誰就會有豐厚的收獲。當“沒有時間”成為我們無所作為的借口時,平庸就會伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時間去做一件事,那我們可能永遠一事無成。時間像海灘上的沙粒,要一點一點地抓取,積累很多的時候,我們才知道它的分量。

  我要利用《哈佛家訓》陪伴我和我的孩子們健康成長!

哈佛家訓讀書筆記11

  前幾天,媽媽從當當網購買了3本《哈佛家訓》分別為123拿給我看,我看了看簡介,認為還不錯,便津津有味的讀了起來。

  哈佛家訓主要還是講的一些零零碎碎的小故事,幾個故事組成一個類別,十個類別就是一本書。哈佛家訓并不是篇篇都是大道理、但一定是值得反復閱讀的,除了故事之外,在每一個小故事結尾之后都會有一段結合現實和故事的話。

  雖然讀完了這本書感覺或者悟不出什么大道理來,但感覺關鍵在于來自閱讀的過程,最令我記憶猶新的就是在《哈佛家訓3》快樂類別中一片叫做《罕斯的金子》的故事。

  《罕斯的金子》雖然只有小小的一篇,但是故事確實非常引人注目,主要內容為,一個名字叫做罕斯的人在地主哪里打工了7年,當他要走的時候,由于多年的辛苦勞作,地主給了他一塊金子,但是到了后來,快樂的罕斯卻用金子換了馬,又用馬換了豬,用豬換了鵝……最后換成一塊磨刀石,最后連磨刀石也弄丟了,但是罕斯依然很快樂。

  好像罕斯就是笨蛋一樣的,或許他不知道金子可以換錢,或許他根本不需要錢……有種種可能,但是罕斯終究什么也沒有得到,而且很快樂。如果是我,擁有一塊金子,我一定會很高興,然后拿他去換錢,換了錢去吃飯……我再怎么也不可以容忍沒有一點收獲就全部失去了。

  這樣使我想到了一個我在《格言》上看到的一個故事,有一個人,在路上撿到了一枚別針,然后用這一枚別針換了一只小橡皮,再換成一只魚形的自動鉛筆……然后換來了一輛小轎車,最后換成一間高級公寓。

  罕斯的快樂和我們不一樣,可能這樣換東西的`快樂在于交換東西的過程,也可以在于得到自己想要的東西,一種達成目的的快樂,當罕斯失去了到了再也不能失去的時候,也就再也沒有擔心會失去的東西了,那么他就是天下最快樂的人,如果換成我的話,當我失去時,便是最痛苦之時,當我全部失去到了再也沒有什么可以失去的時候,那我就是普天下最痛苦的人。

  對于我們來說,就需要知道,每一次放下,并不等于失去,還有可能得到,看事要從多方面來看,人才可以變得快樂。

哈佛家訓讀書筆記12

  這幾天我讀了一本叫《哈佛家訓》雖然沒有看完,但使我受益深淺。

  其中題目叫《一條面包》的文章最讓我感動的`,那就讓我講講吧。

  一個小女孩去拿面包時,很多小男孩都要拿大面包,最后只有那個小女孩拿了一條小的面包回了家。第二天和往常一樣她又拿了一條小的面包,會家一看了一條小面包里面藏了幾枚嶄新的銀幣,小女孩又還給了面包師傅,面包師傅說:“這是你應該得到的”

哈佛家訓讀書筆記13

  在沒有拿到這的書之前,我還有2本書還沒有看完,一本是“你的善良要帶點鋒芒”,一本是“人性的弱點”。本想看完這兩個再去看哈佛的,可是,有時候就是你想的未必能夠實現。再有就是,我有個習慣,就是,喜歡什么狀態(tài)就看什么書,看書不喜歡去跟風,覺得看書不要被迫的好。還有,我的時間少得可憐,僅有晚上在11點半之后才有時間靜靜的去看書,去做一些不用摻雜看店的事情。

  白天在公司要去做工作上的事情,在店里要忙店里的事情。我也總是一邊看店一邊看書或是寫工作報告,包括此刻的這份“觀后感”。也是一邊看店一邊寫,其實很厭惡這樣,每次寫作,才涌起的思緒,一下子來個客人買東西,又不明白去哪里了。我也總能感覺我的文章是不連貫,不通順的。

  言歸正傳,哈佛還是有擠時間在看,就是,有一部分資料我在其他說書上看到過了,到后面,也就激起不了我看哈佛的活力了。哈佛對于我來說,是相見恨晚了,我覺得哈佛適合未出工作的人看,在你還沒有進入工作的時候,看到這本書,你已經了解了一切了,熟記于心后,基本是了解整個工作環(huán)境,狀態(tài)、為人處世......

  看哈佛也讓我想起了在小學時候的學生手冊,教師在臺上講學生手冊,我在下頭一一對照我有沒有違規(guī),然后,很高興的告訴自我,是個好學生,我一條規(guī)矩都沒有犯。

  看哈佛也是一樣的,書上所說的,你都有做到了,你就是個成功的人了......書上概括了人的所有,時間、幸福、學習、底線、恩惠、價值、使命、智慧、夢想、歡樂,禮儀、好習慣等......他告訴你,你能夠參考此書,去過好你的人生!

  對于我來說,整個看下來,我唯一感觸最深的是:第一課,“人生是什么?”就如書上所說:同樣的人生結局,因為有了不一樣的過程,而顯得意義不一樣。如果省略那些曲折動人的奮斗過程,那么也就失去了輝煌而精彩的人生。我們每個人的人生始點和終點在證明看來并無差別,但有的人在即將告別人世時是一張白紙,而有的`人應對的是一張色彩斑斕的圖畫。當走到人生的盡頭,回首人生過往的時候,只要你能夠無悔于自我的一生,你就能夠欣慰的和自我的生命告別了�!叭松鞘裁�?”這個是我在來艾家之前未曾想過的事情,以前的我從未去思考人生的意義。我的存在,只是因為我活著,活著就是意味著要生存。一切,都是圍繞生存而展開。

  來艾家之后,開始接觸不一樣的人和事,漸漸的發(fā)現,我和別人的差距。整個接觸最多的,請教最多就是王總了,余下的就是工作的人和事,一旦有什么疑難雜癥的,就會去請教王總。慢慢的,就學會了,懂了,書上所說的,其實,很多已經在王總那里學到了。今年的我,很少去勞煩王總了,一個是公司做大了,王總比以前忙了,一個是,我也明白不該再依靠了。依靠習慣了,就無法成長了。

  和王總以及其他人接觸下來,我發(fā)現,有讀書的人和沒有讀書的人是有很大的差別的。于是乎,我又重新開始看書,有時間就多去看看書�?磿芏鄷r候是學習,工作和生活遇到困惑的時候,能夠去看書找答案。也告訴孩子好好讀書,告訴他,多讀書的好處。正如古人云:萬般皆下品,惟有讀書高!這個高,在此刻看來應當是:思想意境之高!

  書中說:“人生不是用來享樂的,存在的價值是被他人需要”他告訴你,被需要的重要性。有時候在想,公司里的領導要是能夠明白這一點,明白下屬很需要被需要,認可,鼓舞,做領導的除了安排日常的工作,要時不時的指派工作讓對方去完成,讓他有被需要的感覺,有成就感,使命感。

  可是,對于一些故步自封,頑固思想的人來說,他會覺得,理論就是個屁,自我摸打滾爬出來的才是真的。什么讀書,都不如老子的生活經驗足。對于這樣自負的人,只要有人趕超,他就會因為他的自負而被甩開十萬八千里。當然,此刻他是不明白的,也不會去害怕的。而對于我來說,學無止境,什么時候都抱有一個謙虛的態(tài)度去學習,人和人接觸,就能發(fā)現差距,明白自我的不足,就要好好學習。我想說:想要有一個好的夢想,先有一個好的學習態(tài)度!

  書上說:“僅有行動了才能讓計劃變成實現!”

  這句話,在艾家能夠說是體現的淋漓盡致。艾家一向是行動派,一旦有點什么困難,到艾家那里,都會是什么都不是。這是我喜歡艾家的地方之一!艾家在發(fā)展中,每年都在應對不一樣的事情,或是改革,或是變遷,今年也不例外,一個是公司內部營銷和管理在改革,改革是為了應對外面的市場環(huán)境做的調整。變遷也是發(fā)展的需要。

  今年的公司也是,歷經搬遷,從找廠房到布置到采購到搬遷,我陪同公司走完全程。此刻是完全恢復原先的軌道了,可是,搬遷留下的痕跡不會淡去,至少,我沒有淡去!有些東西在心底的,是不會被遺忘的,抹殺的。在這個過程中,體現了整個艾家的凝聚力,團結一致,不怕困難,沒有退縮的精神......

  雖然,在工作的過程中大家都存在很多猜忌,不一樣的看法,做法,理解�?墒牵谖ky,困難面前,大家的想法是一致的,行動是一致的。

  就如書上說:“人生確定好一個目標,走好每一步,不怕任何困難直到終點�!卑揖褪沁@樣的,確定了,就勇往直前,直到終點!然后下一個目標的出現。

  哈佛還說到一點,我深有體會的,就是自強不息!

  書上說:“天生我材必有用”你的命運藏在你自我的心里。

  這話,是告訴你,起點和缺陷不是你放棄拼搏的理由。你應當把自我放在正確的位置上,給自我做個盤點,重新認識自我,問自我,是否愿意努力去改變現狀?

  這話好像在說我,說之前的我,我沒有缺陷,但我的起點低,因為起點低,我“自甘墮落”的在家相夫教子、默默無聞的過著......直到遇見艾家,艾家讓我燃起心中的火焰,他告訴我,不該這樣,你能夠更好,你應當在艾家拼一把,做最完美的自我!幾年過去了,我已然不再是以前的我,此刻的我雖然還不是最完美的我,但我還在完美的路上拼搏著......我無心與人爭高低,只想成為完美的自我!

  的確“人生僅有一次,沒有重來的人生!”何不好好把握此刻,不留余力的去嘗試,不枉此生呢!

  我們在夢想的路上拼搏著,在拼搏的過程中看世間繁華,看潮起潮落。不要讓懶惰、嫉妒、自負、貪婪、阻礙我們攜手共進,創(chuàng)造完美的自我、完美的艾家!

哈佛家訓讀書筆記14

  哈佛家訓是一位哈佛博士的教子課本,這本書曾經對美國和世界產生了巨大的影響,現在它又繼續(xù)影響著我們中國人。讀了這本書后,我深深地感受到,父母不僅要用牛奶和面包將子女養(yǎng)大,在他們成長過程中,他們還要及時用完美的思想熏陶我們的靈魂。幾乎所有的所輕人都渴望有成功的人生,然而,他們幾乎都是因為缺少正確指導,往往事倍功半,甚至不小心誤入歧途,這本書每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,這本書不僅可以激發(fā)我們對社會,對人生進行多角度的思考,還以點燃他們內心深處的智慧火花。

  我被《哈佛家訓》生動有趣而且富有很強的人生哲理的故事給吸引住了,內容結構微妙微竅,富有很大的啟發(fā)性,絕對是一部“經典”之作�?赐赀@本書之后,我在其中悟到了很多很多東西,回味無窮。很多時候,生活中的一些細小的故事中往往蘊涵著深刻的道理,會引起人們會心的感悟。這本書以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟十個章節(jié)輯錄了一百多個生活中的.小故事。每個故事講述了一個個名人成功的艱辛與困難,具有豐富的教育意義和生活意義,給我們的思維以啟迪,引導我們對人生進行多角度的思考。這是一本推薦給青少年的教育讀本,對于我們的教育仍有很大的啟示。

  應該說,它不是純理論的教育書籍,它帶給我們的,更是平易近人的道理和心靈的感悟,是一本讓人受益匪淺的書籍。這本書能讓身陷絕境的人看到希望,能讓自暴自棄的人重新樹立起自信,這本書,融入了很多精神,讓我們重新站立起來。

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哈佛家訓讀書筆記

  細細品味一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以,下面是小編為大家整理的哈佛家訓讀書筆記,歡迎閱讀與收藏。

哈佛家訓讀書筆記

哈佛家訓讀書筆記1

  這個暑假,我讀了《哈佛家訓》這本書。我認為這本書寫得特別的好,特別是當我讀到以下兩段內容的時候,雖然這像是寫給家長們的,但讀了之后也讓我深受感動。

  第一段內容是這樣的:“家庭教育中,應該以什么樣的價值觀作為依據?我們衡量孩子是否優(yōu)秀的標準是什么?我們對孩子的未來有什么確信的期待?父母以自己的好惡、自己的情緒、自己的想當然來考察和判斷孩子,以自身任意的習性來熏染孩子,這樣的教育怎能不令人擔憂?”

  第二段是這樣的:“對于孩子,我們知道多少?他們的快樂是什么?他們的渴求是什么?他們希望有什么樣的童年?面對孩子疑惑的眼神,父母到的讀懂了什么?我們只要求孩子從學校那回憶分寫著A或100的成績單,卻不知道這對孩子意味著什么�!�

  是呀,對比一下我和周邊的同齡青少年,我們就像這兩段所說的:對于我們這21世紀的新生代來說,童年都意味著什么?我們擁有真正的快樂的童年嗎?我們擁有真正的童年嗎?不,我們擁有的`童年就不多,而真正快樂的童年就更是寥寥無幾了。從一上幼兒園,甚至還沒有上幼兒園時,我們就被帶入學習的海洋,學知識、學技能,報各種學習班,請家教,忙得不亦樂乎。我們不像農村的孩子,雖然日子艱苦,但是他們至少擁有真正快樂的童年呀!而我們整天體會著城市的繁華和快節(jié)湊的生活,早早的被沉甸甸的書包壓彎了腰,帶上了近視眼鏡,快餐和飲料吃成了小胖子。

  《哈佛家訓》以它獨特的視角,為我們揭示了一個個人生之路會碰到的種種問題,用一個個生動的故事來詮釋人生的種種哲理,是人在閱讀的過程中收獲不少東西,引人深思,是一本不可多得的好書。

  我的童年在哪里?我的童年快樂嗎?我捫心自問,陷入了深深的思考……

哈佛家訓讀書筆記2

  暑假,我讀完了《哈佛家訓》這本書,它是一本教子課本,由一個個小故事組成,從品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣、覺悟十個方面給我們講述以為人處世的道理,每一個故事都有豐富的教育功能和深刻的生活意義,激發(fā)了我們隊社會、對人生進行多角度的思考。

  我最感興趣的一個小故事是成功——奮斗人生的酒杯里的一個小故事,故事的名字是 1000 美元可以做什么,故事講得是戴爾靠出賣電腦配件得到了 1000 美元,計劃了它的三種用法:一是舉辦一次生日盛大酒會,二是買一輛二兩福特車,三是成立一家電腦銷售公司,他反復思考,否定了前兩種方案,第二天他用 1000 美元注冊公司,開始銷售電腦,兩年后他賺到足夠的錢,開始自己組裝電腦,并推出了自己的品牌,他的電腦 成為熱銷品牌,如今他已經成為世界首富。他成功的.秘密是:我知道怎樣使用 1000 美元。同樣,美國鐵路大亨詹姆斯 。 希爾也用 1000 美元使自己變成了世界富豪。

  這個故事使我明白了一個道理, 1000 美元的用法,有很多種,但不同的人使用的辦法不一樣,有人用它購買品牌衣服,有人用它去做旅行,有人用它買一份保險,更多的人會把它存進銀行,但是戴爾、詹姆斯卻用它作為自己創(chuàng)業(yè)第一步,這不僅包含了一個人的生存智慧,尤其顯示了一個人生命的境界和生活的技巧,值得我在以后的生活中學習和思考。

哈佛家訓讀書筆記3

  暑假里,老師向我推薦《哈佛家訓》這本書,它的作者是美國的威廉。貝納德。書本中蘊藏著許多深刻的道理。

  我滿懷著好奇心翻開書本,開始認真地閱讀起來。我讀完之后,感觸很深。其中有一篇《媽媽只收0美元》,使我非常感動。它講的是美國得克薩斯州的一條法律:凡年滿14歲的孩子,必須身體力行為父母分擔家務。男孩湯姆幫媽媽干完家務之后寫了一張帳單,要求媽媽付他20美元報酬。媽媽看完紙條后,隨手在上面添幾行字,于是湯姆就看到了媽媽寫給他的'這樣一張帳單:媽媽含辛茹苦地將湯姆懷了10個月,媽媽教湯姆走路、說話,媽媽每天為湯姆做好吃的食物等等,湯姆應付0美元等等,合計0美元。這張紙條,至今仍被湯姆珍藏著。它告訴湯姆,真正的愛是沒法計量的。同時這也使我清楚明白了,媽媽為什么如此慷慨,因為她愛得太重;媽媽為什么如此寬容,因為她愛得太深。等我們心中有了媽媽那樣的愛時,我們也會只索取0美元。

  我們這些小朋友都是在蜜罐里長大的,衣來伸手,飯來張口,從小嬌生慣養(yǎng)認為父母長輩、老師為我所做的一切都是理所當然的。現在我讀了這本書里的文章,使我懂得了,應該從最基本的感恩父母做起,為媽媽捶捶背,給父母寫感謝的話,更為重要的是現在要努力學習,不給老師添麻煩,將來做一個對社會有用的人,就是對父母長輩、對老師最好的回報。

  沒有哪一本書像《哈佛家訓》那樣讓我們震撼,也很少有一本書向它那樣,以不拘一格的形式將人生的哲理生動有趣地展現出來。如果你希望過上成功快樂的生活,我堅信,這本書會告訴你其中的奧秘。

哈佛家訓讀書筆記4

  今年暑假,我讀了威廉.貝納德寫的《哈佛家訓》這本書。這是一本傳送哈佛精神的書,這本書讓每個人都能沐浴在哈佛的陽光里,并從中獲得成功的金鑰匙。

  小心翼翼的打開封皮,映入眼簾的是幾個金光閃閃的打字:“三百年間,哈佛大學走出了8位總統(tǒng),40位諾貝爾獎得主和60多位億萬富翁……”于是,我懷著敬仰的心情迫不及待的翻開書。啊!書中有關于夢想的感悟,有關于創(chuàng)新的啟迪,還有關于勇氣的'箴言……一個個小故事講述著一個個大道理,它讓我們從一滴水里看整個大海,從一縷陽光洞見整個宇宙。它告訴我們:在前行的路上,每個人都有成為英雄的契機!

  不過,不要把這些杰出的人偉大的事看得離我們很遙遠,因為那些成功的人本來和我們一樣都是平凡的人,有的甚至還不如我們。為什么這么說呢?《改變了孩子一生的選擇題》向我們講述了:有三個人,A篤信巫醫(yī),有兩個情婦,有多年的吸煙史,而且嗜酒如命;B曾經兩次被趕出辦公室,每天要睡到中午才起床,每晚都要喝一公升的白蘭地,曾經吸毒;C曾是戰(zhàn)斗英雄,一直保持素食習慣,熱愛藝術,偶爾喝點酒,年輕時從未做過違法的事。.”如果把這三個人的簡歷擺在眼前,我們絕對不會相信:A是富蘭克林.羅斯福,他身殘志堅,連任四屆美國總統(tǒng)。B是溫斯特.丘吉爾,英國歷史上最著名的首相;而C卻是臭名昭著的阿道夫.希特勒,他是殺了幾千萬無辜生命的法西斯元首!我相信所有的人都會為之驚呼!不敢相信自己的耳朵,正像我一樣又回過頭來對照名字仔仔細細讀了一遍,可事實就是如此!借用書中菲拉女教師說的話吧!“孩子們,你們的人生才剛剛開始,以前的恥辱并不能代表未來。真正能代表一個人的是他現在和將來的所作所為。連偉人也有過錯,何況是我們。讓我們從過去的陰影里走出來吧。從今天起,為自己的理想去努力奮斗吧。你們也會成為社會上的精英!”看到這里,我不禁熱血沸騰、充滿自信,他們能從一個流氓混混轉變成杰出的人,我們怎么可能為自己的一些錯誤而否定自己呢?記住:別人放棄自己不重要,重要的是自己要有正視現在,改變未來的信心!來!讓我們一起攜手努力!

  請跟我繼續(xù)翻開書本,一頁頁……仔細感受到:它們正滋潤心靈。如涓涓細流,流入心底……對,這篇《三歲決定一生》讓我們一起讀:當一位記者問一位諾貝爾獎獲得者:“您認為您在哪所大學,哪個實驗室學到的東西最重要呢?”這位白發(fā)蒼蒼的獲獎者微笑著回答:是在幼兒園!在幼兒園里我學會了要把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊:吃飯要洗手;做錯了事情要表示歉意;午飯后要休息;要仔細觀察周圍的大自然……”看到這里我慚愧了,我知道這位科學家講的其實就是一種良好的習慣!好習慣會伴隨人的一生,隨時隨地能發(fā)揮作用!反觀自己,自我檢討:做完作業(yè)隨手把書本往書包一塞,不去排整齊,這是不認真;考題或少一個括號或多一個標點,這是不嚴謹;老師布置作業(yè)不認真完成,這是不負責任……這篇故事鞭策我:做人做事一步一腳印,踏踏實實!從細微處養(yǎng)成良好習慣。因為它是成功的基石!一個人在成長發(fā)育階段形成的習慣、個性、思維,會影響他未來的學習。事業(yè)乃至一生!

  沒有空洞的說教,沒有深奧的道理,卻帶給我們心靈一次次的震撼與洗禮——這就是《哈佛家訓》,他現在就靜靜的放在我的床頭柜邊,讓我無論從哪一頁,無論看幾遍,我都會被吸引,這本書是讀不完的……

哈佛家訓讀書筆記5

  之前看《哈佛家訓》,我就是囫圇吞棗地看,根本不怎么注意內容,但是當我看完了,我發(fā)現每一篇文章都教會我們許多做人的道理,這些道理可以說是很珍貴。

  其中我印象最深刻的最熟悉的是品性的第二篇——《笆籬上的鐵釘》。

  在家里,我的脾氣也很壞,只要一遇到什么不順心的'事情,就會發(fā)瘋、亂發(fā)脾氣。發(fā)脾氣的時候我根本就控制不了自己的情緒,說什么也不聽。但是這個小男孩他用釘釘子的辦法來控制脾氣,我覺得還是可行的。

  我想像這個孩子一樣,發(fā)脾氣或跟別人吵架以后,就找一個地方釘釘子�?梢园厌斪涌闯沙鹑�,心里發(fā)泄了,可能就會舒服一些了。如果沒有發(fā)脾氣,那就拔掉一根釘子。那些釘子一天比一天少了,就證明自己的脾氣比以前好多了。

  跟別人吵架的時候,你必須想到,傷害了別人心中的傷口,就像心中有一根刺,就算你怎么挽回了,那根刺永遠都留在那邊。再拔出來,傷口就更難愈合了。你的朋友、你的家人,是你的自信、你的勇氣,可是有的時候,你會說出傷害他們的話,讓他們難過。他們表面上說沒事,其實他們心中有一道傷口,那道疤痕永遠不會好。我們總把最難聽的話給予了最親最好的人,自己也應該反省反省。壞脾氣是一把劍,一把可怕的劍,很容易傷害到別人,也很容易傷害到自己。但是只要改掉了壞脾氣,你的朋友會越來越多,支持的你也會更多。

哈佛家訓讀書筆記6

  《哈佛家訓》中有很多小故事,其中,最讓我感受深的一個小故事,叫做《媽媽只收 0 美元》。

  這本書講的是美國某地區(qū)有規(guī)定:年滿 14 歲必須為父母分擔家務。湯姆干完了活,寫了一張賬單,向媽媽討取費用 20 美元。媽媽看到后,在上面寫了撫養(yǎng)湯姆的種種經歷,總價 0 美元。湯姆看了感觸甚深。這張紙條,他至今珍藏。

  看到這個小故事,我想到了自己。

  在上三四年級的時候,每次去倒垃圾,回來時,總要向媽媽要五角錢或一元錢,媽媽每次都會不給我,還對我說你從那么小一點長這么大,我向你要過一分錢嗎,而你總是嫌我要錢花,你自己都不知道錢有多難掙,你的'爸爸每天起早貪黑,都是為了我們一家子,等你長大后就知道了,你就知道媽媽的用心良苦。

  因為母親無悔的付出,我們回報以心;因為母親無盡的愛,我們回報以感恩;因為母親無時無刻的愛,讓我們學會了寬容,學會了感恩……這偉大、無價的一切,是生命中不可缺少的一部分,現在就讓我們珍惜這平凡的愛吧!

哈佛家訓讀書筆記7

  這段時間,我讀了一本好書,名叫《哈佛家訓》。它為我講述了許許多多的小故事,每一篇故事雖然只有一小段,但是卻能讓人對它的哲理回味無窮。據介紹,這本書是美國家教教育孩子時的課本,它曾將許多人都送上成功之路。我對幾則小故事記憶猶新,它的哲理性也非常強�!兑粭l小面包》講述了經濟大蕭條時期,一位富有的面包師把城里最窮的20個小孩召喚來,他們可以每天來拿一條面包。除了小女孩格琳琴以外,所有的孩子都搶著想要得到的面包,她總是默默地等其他孩子拿完,她才去拿最小的面包。一天,她發(fā)現面包中有幾枚嶄新發(fā)亮的硬幣,她本想還給面包師,可面包師說這是上帝的獎賞。這個故事告訴我們:謙讓的心,有如宇宙中的天空,有如大地上的海洋和山——謙讓者因寬容而博大,因博大而有力。好爭的人,天將與之相爭;謙讓的人,天將與之相讓。

  《我想擁有一座農場》講述了一個老師給同學們布置了一篇作文,讓同學們寫將來的志愿。一個男孩寫道:長大后,我想擁有自己的農場,在農場中央建造一棟占地5000平方英尺的'住宅。可是,這個偉大的志愿卻被老師質疑。但是他并沒有放棄,最后,他終于成功了,他不是別人,正是美國的馬術師杰克·亞當斯。這個故事告訴我們:當我們計劃人生的時候,往往會被他人的意志所左右,這是的不幸。人首先要具有為自己負責的膽識和勇氣,然后才可能為他人和大眾負責。假若連自己都無法把握,那么,他只會一生被人擺布。

  看完這本書后,我的感觸有很多:人生如同一場夢,只要奮斗過,人生就不會留下遺憾。要付出勇氣、真心、夢想、智慧,再加上汗水,就能擁有一個完美無瑕的人生。正如愛迪生所說:“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。讓我們努力,朝自己的夢想進發(fā)吧!

哈佛家訓讀書筆記8

  今天我讀了《哈佛家訓》這本書,受到了很多啟發(fā)。

  我印象最深的故事是《被拆掉兩次亭子》的故事。墨西哥總統(tǒng)�?怂挂哉\實守信的品德而受到國人的尊重,他一生做人的原則就是兩個字”誠實“。從父親兩次拆建亭子而實現他的承諾中,使他受益終生,他一生中都和他父親一樣做誠實的人,做為總統(tǒng)的他,對待國家就像父親對待他一樣來對待國家中的每一個人。

  我們今后也要做一個誠實的人,來對待生活中的每一個人,這樣才能交到更多的朋友,得到別人的信任自己才會快樂。一旦失信,會增大交際成本,會使一些簡單的事變得艱難甚至不可能,所以如果我們想做一個有用的人才,就要必須尊重信賴他人,自己做到誠實守信,才能得到別人的'尊重和支持。

  《籬笆上的鐵釘》也讓我深受感動,壞脾氣是一柄雙刃劍,它傷害別人的時候,同時也傷害了自己。我有時也有發(fā)脾氣的時候,而且還控制不住自己,說出了傷害親人和朋友的話,甚至做出了讓他們痛心的事,雖然他們不會介意,但就像在籬笆上釘過釘子一樣,傷害會留下永遠的痕跡。我的朋友和家人都是我寶貴的生命財富,是我最親的人,在做每一件事情的時候都要想好能不能做,不能傷害到別人。

哈佛家訓讀書筆記9

  這一篇文章講了十六個故事都講了十六個人成功的故事,他們讓我明白了:

  1、我們擁有身邊的萬物,但我們卻經常說自己一無所有。我們沒有成功,是因為我們沒有思考,更沒有行動。我們的許多機遇,在我們已經麻木的.視野里消失。

  2、1000美元的用法,不僅包含了一個人的生存智慧,尤其顯示了一個人生命的境界和生活的技巧。3:他這樣做不只是賺了錢,對一個孩子來說,最重要的是賺取了閱歷和自信。

哈佛家訓讀書筆記10

  這學期,我們一年級的必讀課外書經過商量統(tǒng)一為《一千零一夜》,正在我為書中的故事篇幅太長,孩子閱讀難度增加,閱讀興趣大減而大傷腦筋的時候,一位家長給我推薦了《哈佛家訓》這套書(三本),這位熱心的家長朋友看我很感興趣,迅速為我購買了一套,我用積極閱讀的方式回報了她的熱情。

  感謝家長讓我有幸讀到《哈佛家訓》這本偉大的勵志經典。這是一本值得讓父母和孩子一起閱讀的書,是一本值得讓老師和學生一起閱讀的書——因為它不僅可以給孩子以心靈的滋養(yǎng),也可以使父母和老師從中受到教育的啟迪。

  《哈佛家訓》以生動有趣而且富有很強的人生哲理的故事組編而成。這些故事都是發(fā)生在身邊的一個個智慧小故事,具有豐富的教育意義和生活意義,給我們的思維以啟迪,能帶給我們更平易近人的道理和心靈的感悟。每讀完一個故事,就會覺得人生出現了另一片天空。讀過之后,讓人深思良久,讓人大徹大悟。小故事,大道理,做人之根本。

  印象最深的是《5分鐘造就一生》這篇文章,在一節(jié)自習課上和班里的孩子共讀了這篇文章:卡爾.華爾德曾經是美國近代詩人、小說家和出色的鋼琴家愛爾斯金的鋼琴教師。有一天�?柦o愛爾斯金教課的時候,忽然問他:“你每天總共要練習多長時間鋼琴?”愛爾斯金說:“大約三四個小時。”“你每天練習間隔的時間都很長對嗎?”“我想是這樣,每次差不多一個小時,至少也是半個小時以上。我覺得這樣才好�!薄安�,不要這樣!”卡爾說:“你將來長大以后,每天不會有很長的空閑時間。你應該養(yǎng)成一種用極少時間練習的習慣,一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習。比如在你上學之前,或在午飯之后,或在工作的`休息中間,哪怕5分鐘也去練習一下。把短時間的練習分散在一天里。如此彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了�!�14歲的愛爾斯金因為聽了卡爾的忠告,使自己日后得到了不可估量的益處。后來愛爾斯金當了哥倫比亞大學的教師。他用卡爾教他的積少成多的辦法創(chuàng)作了長篇小說。他的授課工作雖然每天都很繁重,但是他每天仍有許多可利用的短暫余暇用來寫作和練習鋼琴。愛爾斯金驚奇地發(fā)現,每天無數個幾分鐘的時間,足夠他完成創(chuàng)作和彈鋼琴兩項工作,而且最后都取得了豐碩的成果。

  讀后和孩子們一起交流讀后感受。

  作業(yè)和各種興趣班把孩子的時間擠的滿滿的,孩子總是感到時間不夠用。如果我們學會充分利用時間,把吃飯前抽出5分鐘,睡覺前抽出5分鐘,玩耍前抽出5分鐘……一天里就會有好幾個5分鐘,連在一起可能就有二三十分鐘,甚至更多。每個5分鐘里讀會兒書,練會兒字,背一會兒古文,相信會有收獲。時間像海灘上的沙粒,要一點一點地抓取,積累很多的時候,我們才知道它的分量。

  通過師生共讀,孩子認識到時間是靠自己“找”出來的,是靠自己利用起來的,是靠5分鐘5分鐘積累起來的。誰能堅持下來誰就會有豐厚的收獲。當“沒有時間”成為我們無所作為的借口時,平庸就會伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時間去做一件事,那我們可能永遠一事無成。時間像海灘上的沙粒,要一點一點地抓取,積累很多的時候,我們才知道它的分量。

  我要利用《哈佛家訓》陪伴我和我的孩子們健康成長!

哈佛家訓讀書筆記11

  前幾天,媽媽從當當網購買了3本《哈佛家訓》分別為123拿給我看,我看了看簡介,認為還不錯,便津津有味的讀了起來。

  哈佛家訓主要還是講的一些零零碎碎的小故事,幾個故事組成一個類別,十個類別就是一本書。哈佛家訓并不是篇篇都是大道理、但一定是值得反復閱讀的,除了故事之外,在每一個小故事結尾之后都會有一段結合現實和故事的話。

  雖然讀完了這本書感覺或者悟不出什么大道理來,但感覺關鍵在于來自閱讀的過程,最令我記憶猶新的就是在《哈佛家訓3》快樂類別中一片叫做《罕斯的金子》的故事。

  《罕斯的金子》雖然只有小小的一篇,但是故事確實非常引人注目,主要內容為,一個名字叫做罕斯的人在地主哪里打工了7年,當他要走的時候,由于多年的辛苦勞作,地主給了他一塊金子,但是到了后來,快樂的罕斯卻用金子換了馬,又用馬換了豬,用豬換了鵝……最后換成一塊磨刀石,最后連磨刀石也弄丟了,但是罕斯依然很快樂。

  好像罕斯就是笨蛋一樣的,或許他不知道金子可以換錢,或許他根本不需要錢……有種種可能,但是罕斯終究什么也沒有得到,而且很快樂。如果是我,擁有一塊金子,我一定會很高興,然后拿他去換錢,換了錢去吃飯……我再怎么也不可以容忍沒有一點收獲就全部失去了。

  這樣使我想到了一個我在《格言》上看到的一個故事,有一個人,在路上撿到了一枚別針,然后用這一枚別針換了一只小橡皮,再換成一只魚形的自動鉛筆……然后換來了一輛小轎車,最后換成一間高級公寓。

  罕斯的快樂和我們不一樣,可能這樣換東西的`快樂在于交換東西的過程,也可以在于得到自己想要的東西,一種達成目的的快樂,當罕斯失去了到了再也不能失去的時候,也就再也沒有擔心會失去的東西了,那么他就是天下最快樂的人,如果換成我的話,當我失去時,便是最痛苦之時,當我全部失去到了再也沒有什么可以失去的時候,那我就是普天下最痛苦的人。

  對于我們來說,就需要知道,每一次放下,并不等于失去,還有可能得到,看事要從多方面來看,人才可以變得快樂。

哈佛家訓讀書筆記12

  這幾天我讀了一本叫《哈佛家訓》雖然沒有看完,但使我受益深淺。

  其中題目叫《一條面包》的文章最讓我感動的`,那就讓我講講吧。

  一個小女孩去拿面包時,很多小男孩都要拿大面包,最后只有那個小女孩拿了一條小的面包回了家。第二天和往常一樣她又拿了一條小的面包,會家一看了一條小面包里面藏了幾枚嶄新的銀幣,小女孩又還給了面包師傅,面包師傅說:“這是你應該得到的”

哈佛家訓讀書筆記13

  在沒有拿到這的書之前,我還有2本書還沒有看完,一本是“你的善良要帶點鋒芒”,一本是“人性的弱點”。本想看完這兩個再去看哈佛的,可是,有時候就是你想的未必能夠實現。再有就是,我有個習慣,就是,喜歡什么狀態(tài)就看什么書,看書不喜歡去跟風,覺得看書不要被迫的好。還有,我的時間少得可憐,僅有晚上在11點半之后才有時間靜靜的去看書,去做一些不用摻雜看店的事情。

  白天在公司要去做工作上的事情,在店里要忙店里的事情。我也總是一邊看店一邊看書或是寫工作報告,包括此刻的這份“觀后感”。也是一邊看店一邊寫,其實很厭惡這樣,每次寫作,才涌起的思緒,一下子來個客人買東西,又不明白去哪里了。我也總能感覺我的文章是不連貫,不通順的。

  言歸正傳,哈佛還是有擠時間在看,就是,有一部分資料我在其他說書上看到過了,到后面,也就激起不了我看哈佛的活力了。哈佛對于我來說,是相見恨晚了,我覺得哈佛適合未出工作的人看,在你還沒有進入工作的時候,看到這本書,你已經了解了一切了,熟記于心后,基本是了解整個工作環(huán)境,狀態(tài)、為人處世......

  看哈佛也讓我想起了在小學時候的學生手冊,教師在臺上講學生手冊,我在下頭一一對照我有沒有違規(guī),然后,很高興的告訴自我,是個好學生,我一條規(guī)矩都沒有犯。

  看哈佛也是一樣的,書上所說的,你都有做到了,你就是個成功的人了......書上概括了人的所有,時間、幸福、學習、底線、恩惠、價值、使命、智慧、夢想、歡樂,禮儀、好習慣等......他告訴你,你能夠參考此書,去過好你的人生!

  對于我來說,整個看下來,我唯一感觸最深的是:第一課,“人生是什么?”就如書上所說:同樣的人生結局,因為有了不一樣的過程,而顯得意義不一樣。如果省略那些曲折動人的奮斗過程,那么也就失去了輝煌而精彩的人生。我們每個人的人生始點和終點在證明看來并無差別,但有的人在即將告別人世時是一張白紙,而有的`人應對的是一張色彩斑斕的圖畫。當走到人生的盡頭,回首人生過往的時候,只要你能夠無悔于自我的一生,你就能夠欣慰的和自我的生命告別了�!叭松鞘裁�?”這個是我在來艾家之前未曾想過的事情,以前的我從未去思考人生的意義。我的存在,只是因為我活著,活著就是意味著要生存。一切,都是圍繞生存而展開。

  來艾家之后,開始接觸不一樣的人和事,漸漸的發(fā)現,我和別人的差距。整個接觸最多的,請教最多就是王總了,余下的就是工作的人和事,一旦有什么疑難雜癥的,就會去請教王總。慢慢的,就學會了,懂了,書上所說的,其實,很多已經在王總那里學到了。今年的我,很少去勞煩王總了,一個是公司做大了,王總比以前忙了,一個是,我也明白不該再依靠了。依靠習慣了,就無法成長了。

  和王總以及其他人接觸下來,我發(fā)現,有讀書的人和沒有讀書的人是有很大的差別的。于是乎,我又重新開始看書,有時間就多去看看書�?磿芏鄷r候是學習,工作和生活遇到困惑的時候,能夠去看書找答案。也告訴孩子好好讀書,告訴他,多讀書的好處。正如古人云:萬般皆下品,惟有讀書高!這個高,在此刻看來應當是:思想意境之高!

  書中說:“人生不是用來享樂的,存在的價值是被他人需要”他告訴你,被需要的重要性。有時候在想,公司里的領導要是能夠明白這一點,明白下屬很需要被需要,認可,鼓舞,做領導的除了安排日常的工作,要時不時的指派工作讓對方去完成,讓他有被需要的感覺,有成就感,使命感。

  可是,對于一些故步自封,頑固思想的人來說,他會覺得,理論就是個屁,自我摸打滾爬出來的才是真的。什么讀書,都不如老子的生活經驗足。對于這樣自負的人,只要有人趕超,他就會因為他的自負而被甩開十萬八千里。當然,此刻他是不明白的,也不會去害怕的。而對于我來說,學無止境,什么時候都抱有一個謙虛的態(tài)度去學習,人和人接觸,就能發(fā)現差距,明白自我的不足,就要好好學習。我想說:想要有一個好的夢想,先有一個好的學習態(tài)度!

  書上說:“僅有行動了才能讓計劃變成實現!”

  這句話,在艾家能夠說是體現的淋漓盡致。艾家一向是行動派,一旦有點什么困難,到艾家那里,都會是什么都不是。這是我喜歡艾家的地方之一!艾家在發(fā)展中,每年都在應對不一樣的事情,或是改革,或是變遷,今年也不例外,一個是公司內部營銷和管理在改革,改革是為了應對外面的市場環(huán)境做的調整。變遷也是發(fā)展的需要。

  今年的公司也是,歷經搬遷,從找廠房到布置到采購到搬遷,我陪同公司走完全程。此刻是完全恢復原先的軌道了,可是,搬遷留下的痕跡不會淡去,至少,我沒有淡去!有些東西在心底的,是不會被遺忘的,抹殺的。在這個過程中,體現了整個艾家的凝聚力,團結一致,不怕困難,沒有退縮的精神......

  雖然,在工作的過程中大家都存在很多猜忌,不一樣的看法,做法,理解�?墒牵谖ky,困難面前,大家的想法是一致的,行動是一致的。

  就如書上說:“人生確定好一個目標,走好每一步,不怕任何困難直到終點�!卑揖褪沁@樣的,確定了,就勇往直前,直到終點!然后下一個目標的出現。

  哈佛還說到一點,我深有體會的,就是自強不息!

  書上說:“天生我材必有用”你的命運藏在你自我的心里。

  這話,是告訴你,起點和缺陷不是你放棄拼搏的理由。你應當把自我放在正確的位置上,給自我做個盤點,重新認識自我,問自我,是否愿意努力去改變現狀?

  這話好像在說我,說之前的我,我沒有缺陷,但我的起點低,因為起點低,我“自甘墮落”的在家相夫教子、默默無聞的過著......直到遇見艾家,艾家讓我燃起心中的火焰,他告訴我,不該這樣,你能夠更好,你應當在艾家拼一把,做最完美的自我!幾年過去了,我已然不再是以前的我,此刻的我雖然還不是最完美的我,但我還在完美的路上拼搏著......我無心與人爭高低,只想成為完美的自我!

  的確“人生僅有一次,沒有重來的人生!”何不好好把握此刻,不留余力的去嘗試,不枉此生呢!

  我們在夢想的路上拼搏著,在拼搏的過程中看世間繁華,看潮起潮落。不要讓懶惰、嫉妒、自負、貪婪、阻礙我們攜手共進,創(chuàng)造完美的自我、完美的艾家!

哈佛家訓讀書筆記14

  哈佛家訓是一位哈佛博士的教子課本,這本書曾經對美國和世界產生了巨大的影響,現在它又繼續(xù)影響著我們中國人。讀了這本書后,我深深地感受到,父母不僅要用牛奶和面包將子女養(yǎng)大,在他們成長過程中,他們還要及時用完美的思想熏陶我們的靈魂。幾乎所有的所輕人都渴望有成功的人生,然而,他們幾乎都是因為缺少正確指導,往往事倍功半,甚至不小心誤入歧途,這本書每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,這本書不僅可以激發(fā)我們對社會,對人生進行多角度的思考,還以點燃他們內心深處的智慧火花。

  我被《哈佛家訓》生動有趣而且富有很強的人生哲理的故事給吸引住了,內容結構微妙微竅,富有很大的啟發(fā)性,絕對是一部“經典”之作�?赐赀@本書之后,我在其中悟到了很多很多東西,回味無窮。很多時候,生活中的一些細小的故事中往往蘊涵著深刻的道理,會引起人們會心的感悟。這本書以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟十個章節(jié)輯錄了一百多個生活中的.小故事。每個故事講述了一個個名人成功的艱辛與困難,具有豐富的教育意義和生活意義,給我們的思維以啟迪,引導我們對人生進行多角度的思考。這是一本推薦給青少年的教育讀本,對于我們的教育仍有很大的啟示。

  應該說,它不是純理論的教育書籍,它帶給我們的,更是平易近人的道理和心靈的感悟,是一本讓人受益匪淺的書籍。這本書能讓身陷絕境的人看到希望,能讓自暴自棄的人重新樹立起自信,這本書,融入了很多精神,讓我們重新站立起來。

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