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兒童的一百種語言讀后感
讀完一本書以后，大家一定都收獲不少，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的兒童的一百種語言讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童的一百種語言讀后感1
我們中國的漢字是歷經(jīng)了5000年文化歷史所流傳下來的經(jīng)典，在這個漫長的5000年中，漢字發(fā)展產(chǎn)生了巨大的改變，例如簡化期，以前的車字遠(yuǎn)遠(yuǎn)比現(xiàn)在的車字復(fù)雜很多，由此可見有些漢字化期中簡化了。而且遠(yuǎn)古的漢字在5000年中也變化多端，從以前的甲骨文到現(xiàn)在的不知改變了多少次。由此可見其的珍貴與寶貴性。而外語卻只有小小的幾百年歷史可以形成鮮明的對比。
雖說我們生下來就已經(jīng)打好了學(xué)好母語的基礎(chǔ)，但，有了基礎(chǔ)并不代表你能把母語學(xué)透，就像還沒有學(xué)好走路，就先想學(xué)會跑步吧？結(jié)果只會摔倒。從原則上來說，我們是應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)外國的.語言，和外國溝通，發(fā)揚我們宏偉的民族精神，但，我想重呻一遍我們的觀點：“在全球化基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)母語比學(xué)習(xí)外語更加重要”這也就是表明我們的意思并不是不去學(xué)習(xí)外國文化，我們是認(rèn)為我們國家的文化更加的重要。
中國漢字的精奧之處就是在于他能把一個漢字2分為1。例如：“仙”我們可以這樣比喻它：左邊站著一個人，人靠著右邊的一座山。我可以很肯定的說：“外國字絕對不能把一個字分為兩個字了來解釋�！倍抑袊臐h字中的一個字可以根據(jù)一個物體甚至是東西所創(chuàng)造，例如：“人”。一個人站著走路就形成了這樣一個字，這些可都是我們中國漢字獨有的特色啊！
和外界溝通和發(fā)揚我們的傳統(tǒng)固然重要，但我們也絕對不能讓我們中國自身的文化在自身的記憶里一點一點的沖淡。如果有些人在外國待久了，可能會忘記自身的國家傳統(tǒng)與文化，現(xiàn)在的華僑特別多，但也有絕大多數(shù)是仍然不忘中國傳統(tǒng)文化的，由此可見我們絕不能在身置外國的時候，忘記我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日與文化！
謝謝大家！
兒童的一百種語言讀后感2
如今：現(xiàn)在大家不都是在學(xué)習(xí)別的國家的語言嗎？有西班牙語的，英語的，阿拉伯語的……各種各樣的語言。而這些語言從一個中國人的嘴里蹦出來也是一件很平常的事情了。例如，你隨便去找一個打招呼，他們都可能會像你打一聲招呼，“Hello”（你好的意思），但你們有沒有想到過一件事呢？假如未來的語言到底是什么樣子呢？
到了那時，英語從此再也不流行了，而漢語開始流行起來了。那是因為，中國不斷的發(fā)展起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了任何國家�？梢愿魏伟l(fā)達(dá)國家一比。你想一想，中國成為世界上的'第一個國家，你說：漢語能不流行全國嗎？（這里科普下知識，中國是中國發(fā)達(dá)家，而像那些日本，美國是發(fā)達(dá)國家，而發(fā)達(dá)國家本身就比發(fā)達(dá)中國家好很多）
這樣一來，可就苦了外國的小朋友，因為漢語本身就是很難懂得。每到周末，以前痛快玩耍的時間都沒有了，為什么呢？原來是被父母逼著去上漢語輔導(dǎo)班去了。而家長自身呢？其實家長也是很忙的。白天忙于去上班，晚上忙于補習(xí)漢語。如果中文不學(xué)好，就會被別人看不起。
而現(xiàn)在，因為全國都流行漢語，全世界都在講漢語，如果你不講不好漢語，生意就別想做了。
相比之下，中國的孩子從此就得到了釋放，以后在也不會有什么“英語聽力大賽”，“英語作文大賽”，現(xiàn)在都變成了有關(guān)是漢語的大賽。
不過啊～學(xué)好英語也是應(yīng)該的，多一種語言也是挺好的，而且現(xiàn)在的電腦程序都是英語數(shù)字這些類的東西，而漢語想插進去，也很難插入，因此，還是別想太多了，還是乖乖的學(xué)好英語吧。
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