感受的美好作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的感受的美好作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的美好作文 篇1
一個不起眼的小鎮(zhèn)，一場不經(jīng)意的秋雨，一個看似陌生的人。他們都很普通，卻讓我們感到溫暖，感受到秋雨的美好。
還記得那是一個陰冷的天，一陣寒流帶來了本不屬于秋天的寒冷，我此時剛剛放學(xué)，準(zhǔn)備和同學(xué)一起去館里打球，我和那個同學(xué)走到了馬路邊上，向著路中間揮起手，以此來吸引出租車的注意�？墒莵硗能囕v不是沒看到我們，就是還拉著乘客。這時街上下起了小雨。
從天空上落下來雨滴不停地?fù)舸蛑遥�是沒有人注意到我們。我只好無奈的拿著球，拍著了球，每拍一次就會感到背上的冰涼。就這樣等了十分鐘，我從來沒這樣討厭過秋雨，連綿不斷的秋雨讓我感受到了不耐煩和心灰意冷。不由的幾絲白發(fā)也從我頭上冒出。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時，一輛拉著乘客的出租車在我們的面前停下，只見車門被打開，一位叔叔說：“孩子們，上來吧，外面這么冷，一會我到了在送你們�！蔽覀兊植蛔∵@熱情上了車。
坐在車上，我端詳了一下司機，他面無表情，而我也無話可說。我將目的地說明后邊望向窗外，雨還在下著，卻沒有之前那般令人煩躁了。不一會兒，我們便到地方了，我將事先準(zhǔn)備好的錢遞給了那位司機，可那司機卻將錢送回，露出了一個笑容對我們說：“這錢就不收了，將你們送到這兒也沒走多遠(yuǎn)，而我又剛好順路回家，你們好好玩吧！”聽到這句，剛才在雨中淋雨的寒冷頓時全部消失，一股令人溫暖的心意流進心田，我感到了溫暖，趁著司機不經(jīng)意間我將錢放在了車后座上，然后下了車與司機道別。
又是一陣秋雨澆在了我的身上，但是一點寒意都沒有，我反而感到十分溫暖，在這溫暖的籠罩下，我在雨中走完了最后的路程。我第一次這么喜歡秋雨，感受秋雨的美好。
感受的美好作文 篇2
又到了一年一度的中秋節(jié)，這個美好的節(jié)日，因為出生在一個美好的季節(jié)中而顯得格外幸福。而這個美好的季節(jié)，又為這個幸福的世界帶來美好。
老家屋后有片銀杏林，看得出，它也無比喜愛這個天高氣爽、瓜果飄香的時節(jié)，每當(dāng)秋季來臨，它都會迫不及待地?fù)Q上一件件金黃的舞衣，整片樹林，一夜間全變了顏色。那種顏色，不是淡黃，也不是濃黃，而是一種金光閃閃的，無比亮眼的黃色，像金子般閃耀著，讓太陽見了也自愧不如。
當(dāng)風(fēng)兒來臨時，這一棵棵銀杏樹，仿佛成了專業(yè)的舞者，伴著秋風(fēng)的節(jié)奏，輕輕搖擺著。有時突然來了興致，便隨風(fēng)唱和兩句，讓風(fēng)兒把這“沙沙”的歌聲，變得婉轉(zhuǎn)動聽，合上伴奏，傳向遠(yuǎn)方。
風(fēng)兒有時帶走的，不止是聲音，它也要索取報酬，那一片片美麗的銀杏葉，便被輕輕摘下，在風(fēng)兒的手中，不停變換姿勢，翻滾著奔向遠(yuǎn)方。它們有的仍留在樹上，本想就一直這么呆著，享受陽光雨露，安度晚年，卻沒想，被孩子們盯上了。他們感嘆這葉子的美麗，說它像扇子，像裙擺，像蝴蝶扇動的翅膀。他們把它從樹上抱下來，把它放在書頁中，用墨香將它灌醉，又把它放入溪流，用溪水將它喚醒，它和小魚兒盡情嬉戲，和水珠追逐打鬧，無比快活。于是，它留在了那兒，為冬天的小河裹了一層金黃的棉被。剩下的那些呢，它們死死的抱住了樹干，在涼風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，不舍離去。終于，它們再也堅持不住了，飄飄搖搖地落到地上，為大地鋪上一層柔軟的地毯。
秋天的銀杏林，那樣美麗，又如此美好。
感受的美好作文 篇3
“一年之計在于春”。想必這是大家早已耳熟能詳?shù)囊痪渲V語。是啊，春季是多么地美好，春季是希望的開始，能給大地帶來無限的生機。正當(dāng)冬爺爺離開我們后，春姑娘邁著輕盈的步伐，婀娜多姿地向我們走來。為大地涂滿了五彩繽紛的顏料，好像一幅美麗的油畫。啊，春季真美好！
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。春季到了，溫暖的春風(fēng)吹遍大地，大樹借著春風(fēng)的演奏，情不自禁地翩翩起舞。小草兒迫不及待地從土里鉆出來，想快看看這美麗的世界。各種五顏六色的花兒競相開放。那些在家里憋悶了的孩子們，成群結(jié)隊地跑出來玩耍，有的無憂無慮地在草地上嬉戲，有的在草地上放飛他們理想的風(fēng)箏。他們歡呼雀躍著。都迫不急待地感受著春的氣息。啊，春季真美好！
春姑娘不僅給我們帶來了春風(fēng)，還為我們帶來了珍貴的春雨。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。春雨多么無私，春雨滋潤了大地萬物，春雨應(yīng)了農(nóng)民伯伯們的期盼。地下的竹筍一接收到春雨的信號，也急忙破土而出。小草貪婪地吮吸著春雨，喝著喝著，仿佛又“長高”了。春季的雨好像是甜甜的甘露。啊，春季真美好！
“有時三點兩點雨，到處十枝五枝花”春季不僅有春雨，春花也是春季的一部分。
“紅入桃花嫩，青歸柳葉新�！狈奂t的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花，競相開放著，你不讓我，我不讓你�？諝庵谐錆M了花的香味，沁人心脾。它們是春季的主角，綻放出快樂的笑容。也綻放出了春季的美麗。啊，春季真美好！
春季是多么美好的季節(jié)�。∷馕吨碌拈_始。春季充滿著活力和生機，歡聲和笑語。來吧，讓我們一起來感受這多姿多彩的春季吧！
感受的美好作文 篇4
海倫·凱勒，這個眾所周知的堅強女孩，一生中，創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡，然而，在她的自傳中，最令我難忘的，卻是她身為一個又盲又聾的殘疾人體會到的，細(xì)微而美好的世界。
至今仍記得，小學(xué)課本中一段她對落日的描寫“我常常感覺到一陣微風(fēng)吹過，花瓣散落在我身上。于是我把落日想象成一座很大的玫瑰園，園中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來�！边@是多么美的畫面！然而，大多數(shù)的健全人可能從來沒有好好地感受，甚至沒有見過真正的落日，我們比海倫·凱勒多了一雙明亮的眼睛，卻讓它整天面對著工作、面對著書本，我們讓眼睛和耳朵變成了只接收信息的工具，卻不知這是不是它們原本的意義，它們的存在，也許不只是要方便我們的日常，而是我們可以用它們?nèi)タ�、去聽、去感受更精彩的世界。海倫·凱勒說，我們這些看得見的人，卻不知道珍惜。仔細(xì)想想又何嘗不是，五彩繽紛的世界就在眼前，我們卻總是匆匆走過，不愿留下一點痕跡。而像海倫一樣的殘疾人，對生活、對這個世界，反而有更深的感受。不管是第一次對水的撫摸而驚喜，還是后來一次次的出游，這個看不見的世界，對于她永遠(yuǎn)神奇而美好，想要了解更多，更多……用心去感受的人，即使看不見、聽不見，滿城風(fēng)雪其實也早已盡收眼底。我們這些健全人，不愿意去看、去聽，許多美麗就此錯過。有些人在暮年之時，你去問他這世界是什么樣子，他也許說得出燈紅酒綠，說得出歡聲笑語，可是，繁華散盡后最原始的世界，沒有摩天大樓， 沒有現(xiàn)代化的一切，只有天與地、花與草，它們的樣子，他又說得清一個嗎？都是模糊的吧。一花亦有一世界，那么整個世界又會有多少東西是值得我們?nèi)バ蕾p、去感受的呢？或許我們都看不盡所有，但至少應(yīng)該珍惜眼前，在有限的時間里去親近自然，去看一看種子的萌芽，聽一聽清脆的鳥鳴……
說到這里，不禁又想起了《三顆枸杞豆》中的“三叔”。三叔得了癌癥，快要離開這個世界，對這個世界有太多留戀與不舍，于是，對花草們看得尤為仔細(xì)，可是，一個人真要到了最后關(guān)頭，才想要去看看它們嗎？為什么不先放下工作，離開城市的束縛，去融入大自然，去感受世界的奇妙與美麗呢？如果那樣，或許我們會和海倫一樣，體會到一個不一樣的世界。
假如給我三天黑暗，我要用“心”看一看這個世界。
感受的美好作文 篇5
這些日子，我總是很高興，臉上總是笑嘻嘻的，嘴里總是哼著喜歡的歌曲。你要問我為什么？哈哈，因為我發(fā)現(xiàn)生活過得越來越有滋味。
周末時，我總喜歡約上幾個好朋友到鎮(zhèn)上的公園——五子園玩耍。五子園里種了很多品種的花花草草，高高的樹蔭下的總會看到盛開的鮮花，綠毛毯般的草地讓人總想躺一躺。園里不僅花草繁多，而且充滿了文化氣息。它顯示了鶴城的由來，顯示著鶴城客家人的風(fēng)貌。每次來到，我都喜歡仰望那大大的石頭，看那石碑上的文字，每次讀完，我感覺特別自豪，因為我是鶴城人，客家人的后代，我繼承了客家人的吃苦耐勞。我們總在園里溜達半天，有時圍著那塊大大的石頭轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)地你捉我，我捉你；有時蹲在那鋪著花崗巖石的小徑上看小草，看花兒；有時坐在爬著藤蔓的小亭里東聊聊西說說的……
放假的時候，每到晚上8點，我就陪媽媽到福茂廣場。8點整開始，廣場上陸陸續(xù)續(xù)來了很多人，接著大家紛紛在音樂聲中翩翩起舞�？粗且粡垙垚芤獾男δ�，我覺得生活是多么美好呀！
坐公交車到市里的時候，我總喜歡盯著車窗外，車窗外那一幢幢美觀高大的樓房總讓我百看不厭。路邊茂盛的樹木在窗外一晃而過，有時車子行走慢一點，就會讓我驚奇地發(fā)現(xiàn)葉子叢中藏著的花朵，紅紅的、黃黃的……每種顏色都讓我雀躍不止。到了市里，我總喜歡到書店里呆上幾個小時，琳瑯滿目的書本總讓我愛不釋手，走出書店的我，手上肯定得拿著幾本剛買的書籍。
生活是多么有滋味呀，我當(dāng)然高興了，希望大家和我一樣，感受生活的美好！
感受的美好作文 篇6
何為風(fēng)景？風(fēng)景不是小長假時前仆后繼擠進的旅游景點，不是人們朋友圈中爭相轉(zhuǎn)發(fā)的美圖，不是登上新聞頭條的休閑名勝地，而是流露在生活中的淺淺云翳。
當(dāng)你看到白鷺縱橫的.小塘，是否轉(zhuǎn)身離去？而那白鷺紛飛間便是風(fēng)景。我駕起一葉小舟，用船槳在平靜的水面上勾勒出圈圈浮動的漣漪，穿過蓮葉，繞過藕花，嗅著粉色睡蓮散發(fā)的澄澈清香，任其在鼻尖蕩漾，在眼前留下粉云綴鵝黃的剪影。從船頭擴散的波浪驚動了嬉戲的群鷺，它們展開潔白的翅膀向天空飛舞，柔軟的羽毛掠過我飄散的發(fā)梢，也映上我的笑容。這情景，使我不由聯(lián)想起李清照，“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的詩情畫意，這便是風(fēng)景，是李清照的青春與活力。
當(dāng)你遙見那初春的小草，是否拂袖而去？而那綠草微泛間便是風(fēng)景。漫步于青石板鋪成的小路上，微風(fēng)帶著細(xì)雨拂過我的面龐，春日的空氣中混著翻新的泥土氣息和花朵細(xì)碎的清香，沁人心脾。新生的綠草在遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)，似身著淡綠色輕紗的舞女在搖曳，又似畫家用沾了水的畫筆，在廣袤的大地上輕輕掃了幾下，似有似無，散著柔和的光波，緩緩氤氳在一片春氣之中，美好頓時涌上心頭。面對此情此景，人們自然會產(chǎn)生韓愈“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的美感。這便是風(fēng)景的美好，是韓愈對大自然的贊美，對生活的熱愛。
當(dāng)你嗅到一抹花香，是否想去探個究竟？我循香覓去，是斷橋邊一棵枯老的梅，古老的枝干上堆積著木質(zhì)的紋理，似老者深邃的皺紋。棕黑色的枝頭，幾朵雪梅悄然開放，花瓣晶瑩而透亮，好像白蝴蝶輕盈的翅膀，又仿佛吸收了雪的精華，顯得格外明亮。細(xì)柔的花瓣環(huán)繞著金色的花蕊，不畏狂風(fēng)，卻借狂風(fēng)遠(yuǎn)播它獨特的清香，芬芳鋪滿鼻尖。那花香洋溢的瞬間便是陸游“零落成泥碾作塵，只有香如故”的高潔，這便是風(fēng)景的美好，是陸游那高潔的情懷與愛國的精神。
生活中有許許多多美好的風(fēng)景，它們有美麗與詩意，恰似一江春水，流入我們的心田，留下串串明亮的足跡，這便是風(fēng)景，感受風(fēng)景的美好，是一次次美的體驗，是一次次心靈的浸潤，是一次次情感的升華。感受它們，讓最美的風(fēng)景成就最美的人生。
柔風(fēng)蕩漾，細(xì)雨迷蒙，那美好的芬芳仍在留香……
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