一、中等職業(yè)教育計算機專業(yè)現狀分析

　　由 于現在世界上計算機應用已經朝著多元化發(fā)展，特別是網絡技術與計算機軟硬件技術飛速發(fā)展，推動著經濟全球化的進程。而當前我們很多職業(yè)學校計算機應用專業(yè) 的設置和教學方法，與計算機的發(fā)展及社會對計算機專業(yè)人才的需求不相適應，，在當前的形勢下顯得過于單薄和簡陋，畢業(yè)的學生除了在一些計算機應用水平較低 的行業(yè)和機關外，已經無法適應飛速發(fā)展的信息社會對計算機專業(yè)人才專業(yè)化、高技能、高素質的需求。

　　2003年，全國近5000所中等職業(yè)技術學校開設了信息技術類專業(yè)，占學�？倲档�30%。目前，在中等職業(yè)學校學習信息類專業(yè)的學生達到了150萬人。這些數據表明，中等職業(yè)學校在計算機人才培養(yǎng)的數量方面尚不能完全滿足社會需求，但已有一定規(guī)模。

　　2004年，由教育部職成司牽頭，對北京、天津、山東、河北、河南、廣州等省市773個中等、高等職業(yè)學校計算機網絡技術專業(yè)與軟件專業(yè)畢業(yè)生進行了一次調查。統(tǒng)計數據表明，職業(yè)教育網絡技術相關專業(yè)的畢業(yè)生，大部分(80%以上)從 事計算機銷售與技術支持、數據錄入、辦公文秘等崗位的工作，在計算機應用與軟件人才鏈中處于最低端位置。在局域網管理與維護、多媒體制作、網站管理與維 護、網絡編程等崗位上工作的職業(yè)學校畢業(yè)生相對較少，而實際上這些崗位非常需要中職畢業(yè)生，中職畢業(yè)生在這里具有很大的就業(yè)的空間。

　　因此，我們有理由認為，隨著計算機的普及，社會不僅需要掌握計算機基礎知識，具有操作和維護計算機系統(tǒng)的人才，更加需要掌握一定的計算機組成原理、計算機網絡等知識，具備計算機網絡組建、多媒體網頁制作、網站建設與維護等能力的網絡中等專業(yè)人才。

　　二、本專業(yè)的行業(yè)背景調研論證

　　(一)培養(yǎng)計算機網絡技術應用人才是信息社會的需要

　　信息技術產業(yè)是我國面向21世紀生存發(fā)展的戰(zhàn)略性產業(yè)，它是促進經濟社會協(xié)調發(fā)展、加快實現現代化的必然選擇。它為傳統(tǒng)產業(yè)的改造、國家經濟結構的調整、人民生活水平的提高、全面建設小康社會起到了推動作用。

　　近年來，科技部實施的“以信息化帶動工業(yè)化”的制造業(yè)信息化工程進展順利，信息技術行業(yè)保持著超過25%的高增長率，信息化產業(yè)已進入高速發(fā)展期，成為我國經濟建設的增長點。根據中國軟件行業(yè)協(xié)會的調查顯示，去年我國僅軟件產業(yè)銷售總收入為1600億元，今年軟件市場銷售額可望突破2100億元。中國軟件行業(yè)協(xié)會理事長陳沖說，經過多年的發(fā)展，我國已培養(yǎng)出一支優(yōu)秀的行業(yè)人才隊伍，從業(yè)人員總數約162萬多人，全國累計認定軟件企業(yè)8700多家，登記軟件產品18900多件。因此我國信息技術產業(yè)將繼續(xù)保持高速的發(fā)展態(tài)勢，發(fā)展前景廣闊。

　　教育部關于緊缺人才的報告稱，到2005年，我國需要軟件高級人才6萬人，中級軟件人才28萬人，初級軟件人才46萬人，再加上企業(yè)、社區(qū)、機關、學校等行業(yè)，初步測算，全國計算機應用專業(yè)人才、軟件專業(yè)人才、網絡專業(yè)人才的需求每年將增加100萬人左右。

　　據CCID的 總裁楊天行先生大膽預測，明年全球計算機網絡市場很有可能呈現“中國一枝獨秀”的快速發(fā)展局面，這對計算機相關從業(yè)人員的專業(yè)技能提出了更高要求，社會不 僅需要掌握計算機基礎知識、具有操作和維護計算機系統(tǒng)的普通人才，更加需要掌握一定的編程語言、網絡知識、網站建設與維護等操作能力的專門型應用人才。計 算機網絡技術專業(yè)成為全國技能型緊缺人才培養(yǎng)方向。

　　(二)發(fā)展計算機網絡技術職業(yè)教育是本地區(qū)現代化建設的需要。

　　近 年來，無錫市按照江澤民同志提出的“以信息化帶動工業(yè)化，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，努力實現技術的跨越式發(fā)展”的要求，確立建設數字化城市為目標，把信息化放在優(yōu)先 的、帶動全局的位置。并提出，“十五”期間，充分發(fā)揮我市國家微電子產業(yè)基地優(yōu)勢，建立國家級軟件基地，大力開發(fā)信息資源;積極推進政府公務、社區(qū)和公共 服務的信息化，要求全市100%的大中型企業(yè)上網發(fā)布信息，成為無錫網上多方協(xié)同的交易平臺。2003年9月，無錫成功舉辦太湖國際經貿節(jié)，國內外企業(yè)借助網上投資平臺、網上貿易洽談室等各類平臺，開展合資洽談工作，取得了引資的豐碩成果。目前，本地信息化小區(qū)建設，家校通建設、企業(yè)上網工程等建設已進入關鍵階段，我區(qū)作為省OEH唯 一試驗區(qū)，專業(yè)人才缺口很大。無錫地區(qū)許多中、小企業(yè)雖然擁有電腦，有的甚無錫地區(qū)的企業(yè)對建立和管理屬于自己的局域網要求迫切，對在網上推廣自己的企業(yè) 形象相當有興趣，但由于缺乏網絡維護、制作網頁、網站管理等專門技術人才，因此只得依靠網絡公司建成自己公司(企業(yè))的網絡或網站，管理網絡、發(fā)布網頁信 息需要依靠專門的科技公司，信息更新慢，經濟情報處理不及時，影響了經濟效益，與建網站初衷不符。為此，具備必要理論知識和較強實踐能力的計算機網絡技術 人才具有廣闊的就業(yè)前景，能適應本地區(qū)現代化建設的需要。

　　三、本地區(qū)用人單位調研論證

　　學校通過校企聯誼會，專家咨詢委員會、到企業(yè)調查等方式對企業(yè)計算機人才知識技能需求等多方面進行了調研，填寫調查資料近100份，對我校今后信息技術類專業(yè)建設具有極其重要的借鑒作用。

　　通 過對本地企業(yè)的調查表明，無錫地區(qū)企業(yè)雖然大部分有電腦，有的擁有電腦的數量甚至還比較可觀，但應用程度還處于比較低的層次，企業(yè)有使用信息技術提升效率 的愿望，有的近期還比較迫切，但是缺乏相應的人才，特別是具有網絡專長的人才：如一些企業(yè)建立了網站進行形象、產品、業(yè)務宣傳，但缺乏有網站管理和網頁制 作經驗專業(yè)知識的人才，網站維護與發(fā)布依靠專門的網絡科技公司，內容更新不方便，處理在線信息不及時，耽誤了時間和效益。雖然現在有許多學計算機網絡的大 學畢業(yè)生，但他們愿去中小企業(yè)的人不多，去的人當中有的懂這方面知識，但理論較好卻操作很不熟練，有的眼高手低，簡單的不想做，難一點的不會做，有的覺得 大材小用，工作不安心，跳槽速度快，給企業(yè)帶來人為損失。