在幼兒教育實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，由于大部分家長平時忙于自己的事，無暇照顧孩子又怕孩子自己玩會有危險(xiǎn)，當(dāng)幼兒在家時總讓孩子看電視，動畫片一部接著一部地看，那么長時間看電視對幼兒有何影響呢?為了進(jìn)一步地深入了解，我運(yùn)用了所學(xué)的教育管理理論，于xx年8月15日至9月15日，隨機(jī)選取南潯鎮(zhèn)中心幼兒園中班的30名家長，對他們進(jìn)行一次較全面的問卷和訪談?wù){(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查的結(jié)果報(bào)告如下：

　　一、調(diào)查結(jié)果及統(tǒng)計(jì)：

　　在這次調(diào)查中，我針對幼兒看動畫片的時間、內(nèi)容以及看動畫片后對幼兒視力、人際交往、幼兒模仿能力等的影響進(jìn)行了問卷和訪談，現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果分述如下：

　　1、幼兒在家大部分時間用于看電視。

　　在問卷調(diào)查中首先提到：“你的孩子通常一次看電視的時間為”：[①60分鐘---90分鐘 ②90分鐘---120分鐘③120分鐘---180分鐘 ④更長]家長回答的結(jié)果如下：

　　選擇①的占13.3%，選擇②的占20%，選擇③的占50%，選擇④的占16.7%。

　　從上述的結(jié)果來看，幼兒看動畫片的時間120分鐘----180分鐘的占了50%，這個比例實(shí)在太大了，幼兒看動畫片的時間顯然太長了。雖然動畫片中鮮明、新穎、具體形象、突然性、顯著變化等大大地吸引著幼兒的眼球，片中外形獨(dú)特的人物，突然出現(xiàn)的聲音或音樂與畫面上的顯著變化，是幼兒注意力集中的焦點(diǎn)，但長時間看動畫片給幼兒帶來的負(fù)面影響不容低估。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，有53.3%的幼兒在家中主要的活動是看電視，而出去與同伴玩的只占7%，嚴(yán)重影響了幼兒之間的正常交往。

　　2、大部分幼兒一次看電視的時間過長。

　　長時間看電視，消耗大量視網(wǎng)膜內(nèi)視紫質(zhì)，明顯影響視力。此外，眼睛周圍的肌肉也可由于長期處在緊張狀態(tài)而易引發(fā)近視眼等疾病。調(diào)查的結(jié)果中每次看電視120分鐘---180分鐘的占50%，超過180分鐘的占16.7%，視力與以前對比下降的占43.3%。

　　3、大部分幼兒喜歡看暴力的動畫。

　　對問卷中“你的孩子是否喜歡看暴力性的動畫片，模仿片中攻擊性的動作?”

　　[①是 ②否 ③沒有特別注意]家長的回答如下：

　　選擇①的占40%，選擇②的占26.7%，選擇③的占33.3%。

　　從上述可以看出，幼兒模仿動畫暴力動作的比例占了40%，這對幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是不利的。我們常常看到這樣的情景：兩位小朋友在玩游戲的時候，一位小朋友為了要得到自己喜歡的玩具而強(qiáng)行從同伴手中搶奪，而后者出于保護(hù)自己喜歡的玩具不被搶走而推開前者，兩個人就打了起來，這樣的攻擊性行為是屢見不鮮的。40%的父母也反應(yīng)自己的孩子平時最喜歡看帶有暴力的動畫，不斷地模仿片中攻擊性的動作。

　　4、大部分家長沒有與幼兒一起看動畫片。

　　通過統(tǒng)計(jì)的結(jié)果可以看出，30%的家長從來沒有同孩子一起看電視，60%的家長只是偶爾陪孩子一起看電視，經(jīng)常陪孩子一起看電視的家長只占10%，這也影響幼兒對動畫內(nèi)容的正確理解，也影響了親子之間的正常交往。

　　5、大部分幼兒視力有下降的趨勢。

　　在問卷中，對“孩子的視力與以前對比如何?”[① 下降 ②上升 ③沒有變化]的問題，調(diào)查結(jié)果如下：

　　選擇①的占43.3%，選擇②的占20%，選擇③的占36.7%。從上述可以看出，43.3%的幼兒有視力下降，這對幼兒正常的學(xué)習(xí)和生活將會產(chǎn)生不利的影響，應(yīng)引起家長和老師的重視。

　　二.對調(diào)查中某些問題的思考。

　　1、幼兒在家以看電視為主，缺乏群體活動。

　　幼兒是好群體活動，愛玩的，家長怕孩子不安全，受委屈，將其封閉在家中加以控制和保護(hù)，由于家庭環(huán)境的寂寞，活動的單調(diào)，整天坐著觀看動畫片，長期如此容易形成孩子的孤僻，膽小的性格，使語言能力發(fā)育遲緩，容易養(yǎng)成不合群的性格特點(diǎn)，缺乏待人處事的勇氣和智慧，社會能力差。

　　因獨(dú)生子女沒有同胞兄弟姐妹共同生活的經(jīng)驗(yàn)，容易形成感情的“自我中心”。容易養(yǎng)成不善于團(tuán)結(jié)，不善于同情，不善于競爭，不善解人意，缺少協(xié)作，不尊重人，缺少助人為樂的品質(zhì)和行為。由于缺乏在同齡人相處過程中的逆境鍛煉，如有矛盾時，如何辯解、爭吵、鬧意見、最后互相遷就、妥協(xié)、和解，從中認(rèn)識到自己和別人的區(qū)別，懂得別人也有自己獨(dú)立的思想，從而逐漸從“以我為中心”的硬殼中解脫出來。同時由于他們在家庭中缺乏所模仿的相互交往的兒童、只能和大人交往、向大人學(xué)、容易形成他們說大人話、做大人事的早熟傾向，過早失去孩提的天真。事實(shí)上成人的世界對于他們來說，是難以理解的，他們成人化的行為，不論在和兒童或成人交往中，都會產(chǎn)生困難，而不得不承受巨大的心理壓力。

　　2、多看電視易使幼兒發(fā)胖。

　　兒童電視肥胖癥就是因?yàn)殚L時間坐著看電視，缺少活動，再加上營養(yǎng)過�；蛘呦鄬π誀I養(yǎng)不良，比如：偏食、忌食等造成的維生素和蛋白質(zhì)不足，結(jié)果使得內(nèi)分泌調(diào)節(jié)功能失衡。每天看電視5小時的孩子比每天只看l至2小時的孩子的“兒童電視肥胖癥”發(fā)生率高1倍。兒童內(nèi)分泌科專家從臨床就診的肥胖癥兒童發(fā)現(xiàn)，除了10%的肥胖兒童是由疾病引起，10%的肥胖兒童屬于家族遺傳外，絕大多數(shù)的肥胖兒童還是屬于單純性肥胖，而這些肥胖兒童的一個最大特點(diǎn)就是愛看電視。

　　家長應(yīng)該根據(jù)孩子的特點(diǎn)和愛好有選擇性地看電視。特別是學(xué)齡前兒童，每天看電視的時間最好不超過2小時，同時，鼓勵孩子多做一些室外活動。在雙休日，注意避免讓看電視成為兒童的惟一休閑方式。

　　3、幼兒理解能力差，易受動畫片的影響。

　　人們對暴力的理解不同。有的人認(rèn)為只有殺人流血才是暴力，那么電視中的暴力就少得多。有的人則認(rèn)為，暴力就是以某種言語或行為使人屈服，無論是否有傷亡。這樣口語威脅、物品損毀都屬暴力行為，電視中的暴力就相對增多了。只要是有意采用武力手段去傷害人，就是暴力。在電視中，包括兒童節(jié)目中，仍有大量的暴力內(nèi)容。幼兒易受其影響的原因是：在電視里，暴力行為很少受到懲罰，相反倒是男子漢的英雄表現(xiàn)。暴力是解決沖突及達(dá)到個人目標(biāo)的有效方法，而其它解決沖突的方法如妥協(xié)、辯論、和解等常常是無效的。在這些情況下，兒童更容易模仿電視暴力行為來解決生活中的沖突。有的兒童則盲目崇尚暴力節(jié)目中的英雄，另外一些兒童將看暴力節(jié)目看作是一種精神寄托，他們的生活需要“暴力”的刺激，否則就會感到壓抑。兒童則傾向于認(rèn)同媒介中的暴力，在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生侵犯性行為，如與教師頂撞，與父母頻繁發(fā)生沖突，或與伙伴打架等。

　　三、關(guān)于減少動畫片對幼兒負(fù)面影響的幾點(diǎn)建議：

　　1、 鼓勵幼兒常與人交流:

　　鼓勵孩子到兒童社會中去。兒童社會性的發(fā)展，不是靠成人說教，而是通過他們相互交往發(fā)展的。兒童良好行為是從“模仿“開始的，而模仿的最好對象是兒童伙伴，這種作用是成人替代不了的。因?yàn)槌扇说脑S多言行是孩子難以理解的，因此成人創(chuàng)造條件和機(jī)會讓孩子與同齡人交往，克服因缺乏兒童伙伴的孤獨(dú)感。大多數(shù)的孩子是好群體生活的，特別是游戲。通過集體教育他們尊重他人，不執(zhí)拗任性，與小朋友友好相處，互相商量，謙讓、分享玩具(購買玩具)，關(guān)心小弟弟、小妹妹、家長切不要因愛子太深，怕孩子吃虧，將孩子封閉起來;或者偏袒孩子去責(zé)怪別人，這樣做只能害了自己的孩子。

　　2、保護(hù)幼兒的視力應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

　　眼與熒光屏的距離要適宜：一般情況下座位與熒光屏的距離是：20英寸的電視機(jī)不應(yīng)小于1.2米，29英寸的電視機(jī)不應(yīng)小于2米，34英寸左右的電視機(jī)不應(yīng)小于3米。

　　收看電視的時間不易過長，并應(yīng)有適度的照明：為了保護(hù)視力，預(yù)防近視，最好在看電視1～1.5小時后有一個短時間的休息。若能在休息時做眼保健操最好，有利于保護(hù)視好力。

　　電視機(jī)放置的高度要適當(dāng)：一般以電視機(jī)熒光屏的中心高度比觀眾的眼睛稍低一些為適宜。

　　補(bǔ)充維生素a：維生素a是形成眼底一種感光物質(zhì)的要素，缺少它在夜里看東西就模糊不清。長時間看電視會消耗維生素a，人體內(nèi)缺少維生素a會降低對暗的適應(yīng)能力。因此，經(jīng)常看電視的人，應(yīng)多吃一些含維生素a較豐富的食物，如胡蘿卜、番茄、甘薯、各種綠色蔬菜及動物的肝、蛋黃等。

　　3、家長應(yīng)陪幼兒看動畫片。

　　幼兒看電視，家長要盡可能陪伴在旁邊，有家長的陪伴與引導(dǎo)，可以避免電視的消極影響，更大程度上發(fā)揮電視的教育作用。陪孩子看電視的作用主要表現(xiàn)在以下幾個方面：可以幫助幼兒選擇符合某年齡特點(diǎn)、內(nèi)容健康的電視節(jié)目，如選擇中央電視臺的“動物世界”、“大風(fēng)車”等節(jié)目;可以及時解答幼兒看電視過程中遇到的疑難問題;可以提醒幼兒保持眼睛與電視機(jī)的距離和正確的坐姿;可以適當(dāng)限制幼兒看電視的時間;陪孩子看電視還可以增強(qiáng)其安全感。當(dāng)電視中出現(xiàn)恐怖鏡頭時，家長只要設(shè)法轉(zhuǎn)移其注意力或告訴他這是電視里的故事，不是真實(shí)的，孩子就不會害怕了。

　　總之，通過本次調(diào)查，使我更進(jìn)一步了解了動畫對幼兒的負(fù)面影響，在今后的幼兒教育工作中，要有針對性地加以指導(dǎo)，使幼兒能健康地成長。