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(通用)讀書月活動策劃書4篇
時間稍縱即逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,我們又將迎來新的希望,新的工作內(nèi)容和目標,讓我們對今后的工作做個策劃吧。那么你會寫策劃書嗎?以下是小編幫大家整理的讀書月活動策劃書,希望能夠幫助到大家。
讀書月活動策劃書1
一、活動目的
通過讀書月系列活動,弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,培養(yǎng)讀者愛書的閱讀習慣,營造文明優(yōu)雅的學習氛圍,塑造濃郁書香的學習型校園,構(gòu)建有特色的書香校園文化,提升學校品位。切實推進我校素質(zhì)教育,引導全校師生以書為友,養(yǎng)成良好的自主讀書習慣,努力促進“書香校園”的建設步伐。通過活動讓學生們了解“世界讀書日”,引導學生從小與書為伴,與書為友,養(yǎng)成讀書的好習慣,養(yǎng)成終身讀書學習的好習慣。為學生搭建一個自主閱讀平臺,拓寬視野,積累知識,提高綜合能力,在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,讀好書,體會讀書的樂趣,領(lǐng)悟讀書的真諦,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂!
二、活動時間
4月初到5月下旬。
三、活動主題
“營造書香氛圍,培植人文校園”
四、活動口號
1.最是書香能致遠。
2.用讀書改變我們的生活。
3.讓讀書成為習慣,使書香充滿校園。
4.我讀書,我成長,我快樂!
5.與經(jīng)典為友,為人生奠基。
6.多讀書,讀好書,會讀書。
五、活動對象
初一、初二年級全體學生。
六、活動內(nèi)容
1.做好環(huán)境布置:校園掛條幅――“營造書香校園,打造人文校園”和“讓書香伴我們成長”等,負責出宣傳櫥窗(教務處)。
2.利用東營日報、東營廣播電視報、東營電視臺、東營教育電視臺和其他途徑發(fā)表學生讀書學習,寫作稿件,給學生以創(chuàng)作的體驗,感受成功創(chuàng)作的喜悅,從而提高學生的讀書、學習、寫作興趣。
3.各班設立一個專題性閱讀學習園地,匯集學生讀書所得。類似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的.欄目,設置在班級內(nèi)。負責人:語文教師和各班主任。
4.制作一份書簽
初一、初二各班級自行組織學生進行小書簽制作比賽。指導學生把優(yōu)美名言,格言警句等制作成漂亮的書簽,激發(fā)學生的讀書熱情。
5.辦一份讀書小報
要求全體學生積極參加以“讀書”為主題的手抄報比賽,結(jié)合本年齡段學生特點,開展讀書活動,選擇切合主題、短小精悍的文章,可介紹讀書格言,摘抄名篇名歌,抒發(fā)讀書感受等,配以恰當?shù)膱D畫、色彩等,設計要富有創(chuàng)意。要求選用4K的鉛畫紙。班主任要進行必要的指導,初一、二各班至少選送2份作品上交團委參與學校評比。評選出1等獎5名,2等獎10名,3等獎20名。有團委組織各班宣傳委員負責。完成時間:5月10日。
6.組織一次心得得交流會
利用家長會,把一些家長好的做法介紹給他們聽,讓家長懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗,不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,從而讓孩子在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。倡導家長與孩子共讀一本書活動。并把讀書的心得與學生進行交流,評比家長的讀書心得。
7.互換一本好書(圖書超市)
內(nèi)容要求:“好書都來讀,我來讀好書”,好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性,要求各班舉辦一次好書推薦會(可利用班會課),每個學生把自己喜歡的書在讀書月期間帶到圖書超市,借閱交換。
七、活動要求
1.學校將做好宣傳工作,開辟專欄,及時報道信息,把讀書月活動搞得轟轟烈烈。
2.教師是學生的表率,用我們老師的讀書去影響學生,用自己的愛好去潛移默化地感染學生。班主任要做好導讀工作,認真組織好各種形式的讀書活動。
3.每個班級要制訂相應的讀書活動計劃,充分利用閑散時間,在雙休日、節(jié)假日推薦學生閱讀一定量的書籍,引導學生閱讀,指導學生閱讀,讓更多學生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。
4.根據(jù)活動情況,學校評選讀書活動月最佳班級6個―8個。
八、組織工作
本次活動由學校教務處總負責,把它辦成全校的文化活動。語文教師和班主任負責相關(guān)活動。
讀書月活動策劃書2
一、前言:
蘇東坡:書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn);
黃庭堅:三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎。
這些耳熟能詳?shù)拿抑,一次次的敲擊著我們的心扉,她們在熱情地邀請我們加入這個高尚的書香世界里。
熱氣讀書吧,像饑餓的人撲倒面包上那樣,別把讀書當做一個任務、一份工作,將它當做一次消遣,一次高尚的消遣!
本次活動基于大學生從高中轉(zhuǎn)入大學后,出現(xiàn)了這種文學素養(yǎng)普遍偏低的現(xiàn)象,許多非文學方面專業(yè)的學生幾乎是沒有接觸文學,更有的是他們不愿意去讀書了,百家經(jīng)典傳統(tǒng)文學,已經(jīng)漸漸地被遺忘在學生腦后,取而代之的反是電腦屏幕上的刀腥血雨,打打殺殺,這個信息時代,許多大學生都被眼前的虛幻世界給蒙蔽了,讀書風氣再度急劇下降,因此,我們不能這樣下去了,光陰不容許我們再這樣繼續(xù)蹉跎下去了,為此,我們組織本次讀書月活動,讓同學們抹清眼前朦朧的紙玻璃,喚醒心中塵封已久的讀書欲。
走進浩瀚書海,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來,重新拾起人生的真善美。讓讀書成為一種習慣。
人生的光澤與真諦,倘若沒有一個善于感受的心,便會與我們的生活失之交臂,而我們的生命甚至就會變得暗淡無光。你是否知道,淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的.鑰匙,進而清理我們被塵封已久的心靈。細細地,每時每刻地品味人生的滋味吧。
讀百家經(jīng)典,悟生活百味,有你有我,我閱讀,我存在!
二、主題:
讀書月
三、時間:
20xx年4月
四、主辦單位:
圖書館、行知實踐社
五、活動內(nèi)容:
1、圖書館精品書展
2、商學院學生讀書指數(shù)
3、講座
4、表彰會議
六、活動口號:
讓讀書成為時尚
七、活動時間安排:
1、圖書館精品書展——4月9日~4月10日
2、商學院學生讀書指數(shù)——4月9日~16月23日
3、講座——4月23日晚
八、宣傳:
噴繪
橫幅
書簽
海報
QQ群
飛信
宣傳單
活動用品:
桌子6張
凳子4條
九、預算:
噴繪:50元+30=80元
橫幅:30+30=60元
書簽:400/10*1=40元
海報:10*2=20元
宣傳單:30*0.5=15元
邀請函:150*0.1=15元
讀書指數(shù)資料:300*0.1=30元
鮮花:20*3=60元
紅線(用于書簽):5元
表彰禮品(書籍贈送):400元
獎狀:20*0.5=10元
總計:735元
十、圖書館精品書籍展圖書分類方案
專業(yè)書籍:計算機、經(jīng)濟管理、心理學、哲學、工具書、設計
生活書籍:衣食住行
精品小說:古典精品小說、當代精品小說
推薦書籍:每周推薦書籍、圖書館借閱最多書籍
其它:軍事、政治、歷史、人物傳記、訪談、勵志書籍、推理
外文精品:歐洲文學、美國文學、日本文學
十一、建議:
1、可以在活動現(xiàn)場張貼一張圖書館的簡介噴繪,讓同學更加了解圖書館
2、在部分圖書中放置講座邀請函
3、購買一些花朵以贈送給借書的同學(可以在刷卡的地方發(fā)放)
4、現(xiàn)場展示書籍至少要達到200本,候補書籍要達到100本
5、在活動地點放置留言簿,同學可以針對各種問題提出意見和想法
6、在活動現(xiàn)場張貼部分名人名言,突出氣氛
7、特制活動書簽贈予所有參與活動的學生
讀書月活動策劃書3
在新課程改革的背景下,開展讀書活動,也是提高教育質(zhì)量的有效途徑,只有不斷增加學生的閱歷,拓展知識,才能促進學生學得更好。因為課外閱讀是課內(nèi)學習的延伸與補充。知識是廣博的、聯(lián)系的。為了讓讀書活動更有效地開展,特制定方案。
一、活動目標
。1)學校方面:通過開展讀書活動,在校園營造濃厚的的良好讀書氛圍,形成良好的閱讀習慣。
。2)學生方面:在學生中積極倡導“我與好書同行”的思想,使學生能自主閱讀課外書,幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。
。3)教師方面:落實班級讀書計劃,開展班級讀書活動或比賽,對學生讀書進行階段性評價,促孩子樂于讀書。
二、活動要求:
全體師生對此項工作引起高度重視,把讀書作為學習工作中的一件大事來對待,學校方面要做到有方案、有檢查、有落實、有評比、有總結(jié)。班級活動要做到有計劃、有實施、有典型、有效果。各項活動要留有書面材料,以備檢查。各項工作務求落到實處,讓全體師生切實受益于此次讀書活動。
三、具體活動
1、在學校按時開放圖書室和閱覽室,全天開放,師生可依照規(guī)定進行借閱。方便學生隨時取閱,并養(yǎng)成良好的習慣。
2、完善班級圖書角,圖書有專人管理。建立班級學生“讀書記錄卡”,將讀書的基本情況、讀書成果,讀書實踐活動作品記錄其中,留下扎實的腳印。
3、開展“我向大家推薦一本好書”活動。以班級為單位,向全校師生推薦優(yōu)秀書籍、報刊、雜志,形成熱愛讀書、熱愛生活的校園氛圍。
4、開展古詩誦讀、讀書征文、讀書比賽等各項讀書活動。對于班級比較好的征文進行表彰并推薦投稿。
5、舉辦圖書交流會。以班級為單位,學生將自己閱讀過的不想珍藏的`圖書帶到學校,與其他同學進行交換,實現(xiàn)圖書資源共享。
6、利用廣播欄目或文學報展示學生活動成果,為學生提供一個交流展示的平臺。
7、開展班級“閱讀之星”的評選。
目的:為了增強干部友誼、促進團結(jié)、開拓視野、豐富課余生活,并為團學班干部提供一個交流、學習的機會,讓同學們在活動中提升自我、完善自我。
讀書月活動策劃書4
一、目的及意義
為迎接20xx年4月23日“世界讀書日”的到來,引導和鼓勵大學生走進圖書館,與書為友,養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣。同時,為更好地宣傳逸夫圖書館啟用后“一館兩舍”模式下的全新管理和服務理念,配合學校70周年校慶活動,圖書館、校團委將于4月23日至5月21日共同舉辦主題為“新館心晴馨香”的“江西農(nóng)業(yè)大學首屆讀書月”系列活動。
1、意義
。1)努力為農(nóng)大學子營造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍,引導大家養(yǎng)成良好的閱讀習慣,幫助大學生提高人文素養(yǎng),提升閱讀品味,共建和諧校園,以實際行動迎接學校70周年校慶;
。2)通過舉辦圖書推介、數(shù)字資源利用講座和信息檢索技能培訓等一系列活動,讓大學生進一步認識圖書館的信息、教育和服務職能作用,從而推動學校圖書館的建設和發(fā)展。
2、主題:“新館心晴馨香”
3、宣傳口號:
與經(jīng)典同行,為生命閱讀
點燃讀書激情,共建書香校園
讀書使青春展翅,知識讓生命飛翔
二、組織機構(gòu)
為了推動宣傳月的.順利開展,讓活動達到預期效果,特成立以下機構(gòu)。
1、組委會:負責整個活動的組織安排
主任:魏毅
副主任:楊歡鄭瑜李曉霞
成員:趙剛吳青林尹傳劍周華生王相林王小雄付平王蘋
2、宣傳組:負責對整個活動月進行宣傳報道
組長:王小雄
成員:譚雯郭韞麗
3、后勤組:做好整個活動的物質(zhì)供應及后勤保障。
組長:吳青林
成員:王相林章永革
三、活動內(nèi)容
1、“江西農(nóng)業(yè)大學首屆讀書月”開幕式暨“世界讀書日”活動啟動儀式
4月23日上午,在逸夫圖書館門口廣場,以“美好人生、始于讀書”為主題,邀請校領(lǐng)導及院系教師代表參加,同時組織學生參加。內(nèi)容包括校領(lǐng)導致辭、校團委領(lǐng)導致辭、館長致辭、學生代表講話、參觀新館、舉辦讀者座談會等。
2、“品讀經(jīng)典”影片欣賞周
4月26—30日晚上,為了拓展讀者的視野和人文底蘊,體現(xiàn)大學生生活的文化氣息,通過把讀書與影片結(jié)合起來的形式,融勵志與創(chuàng)業(yè)教育,豐富課余生活,活躍校園文化,品讀文明經(jīng)典,領(lǐng)略大家風范,在老館報告廳播放經(jīng)典外文影片。
3、“學海泛舟”圖書館資源利用導航周
5月10—14日,為了更充分地利用好圖書館信息資源,尤其是電子資源,進一步夯實大學生科技基礎(chǔ),培養(yǎng)大學生信息素質(zhì),提高大學生文獻檢索能力,舉行為期一周的各類講座活動,進一步揭示館藏信息資源,提高館藏利用率。內(nèi)容包括:《撰寫畢業(yè)如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數(shù)據(jù)庫培訓講座等。
4、“文明讀者,凈化心靈”活動
圖書館百萬冊藏書中,部分藏書是因為使用過多的自然損耗,還有的是因為人為損壞,為此向全校發(fā)出愛書倡議,通過宣傳倡導愛護公物之風。由流通部挑選有特色的破損圖書,進行展臺展示,同時還要反映如何做一個文明讀者,杜絕不文明行為。將需要修補的舊書放在邊上,在老師指導下,讓讀者修補。
5、“讀者之星”優(yōu)秀讀者評選表彰活動
為配合學校學風建設,以倡導和鼓勵學生到圖書館多讀書、讀好書,不斷充實自己,提高自身的綜合素質(zhì)。圖書館在廣大學生讀者中開展“讀者之星”評選活動,對獲獎者頒發(fā)榮譽證書并給予一定的物質(zhì)獎勵。
6、“資源建設互動”薦書品書活動
為了更好地建設圖書館信息資源,面向全校所有讀者,開展以“資源建設人人有份,優(yōu)美圖書大家共享”為主題的薦書品書活動。內(nèi)容包括⑴新書推薦,圖書館設立新書架,推薦最新圖書,并且推薦最新書目。⑵我來薦書。由讀者將自己認為的好書推薦給圖書館購買收藏,提高圖書館藏書質(zhì)量并加深讀者對圖書館的理解與信賴。方式包括:①公布E—mail,進行聯(lián)系。②qq在線咨詢(圖書館主頁參考咨詢下拉菜單中)。③直接推薦,讀者可直接將推薦的書目寫好送到老圖書館一樓參考咨詢部。
7、“美好人生,始于讀書”世界讀書日宣傳活動
面向校內(nèi)讀者,進行征文活動,圍繞著讀書與創(chuàng)業(yè)為主題,不限體裁。
8、閉幕式
5月21日上午,在逸夫圖書館門口廣場召開閉幕式,對整個讀者月活動進行總結(jié),積極營造師生同讀書的良好氛圍,推動學校讀書活動的蓬勃發(fā)展,努力創(chuàng)建書香校園!促進讀者了解圖書館,利用圖書館,愛護圖書館。讀者月結(jié)束了,讀書仍在繼續(xù)。內(nèi)容包括領(lǐng)導講話、館長總結(jié)、表彰讀者之星,征文揭曉等。
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