學院輔導員主要事跡材料

　　范艷華，女，漢族，1981年生，中共黨員，2003年開始從事輔導員工作，并于2004年至今兼任學生黨支部書記。作為一名平凡的教師，一位普通的共產黨員，范艷華同志一直用真誠的工作熱情，充足的工作干勁，永不停歇的進取精神，默默耕耘在教育事業(yè)上，用實際行動書寫著新時期共產黨員的風采。

　　該同志在思想上始終堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，并面對新形勢，不斷深化自己的學習，努力提高自己的政治理論素養(yǎng)，具有較高的學習黨的基本理論和基本知識的自覺性。在貫徹落實科學發(fā)展觀之際，她按照上級黨組織的安排部署，積極參加深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。通過系統地學習黨的理論知識，對科學發(fā)展觀的理論精髓有了更加深刻的理解和體會，并在這次貫徹學習與實踐教育活動中積極發(fā)揮表率作用。專心致志，深刻學習領悟。作為一名受黨教育多年的黨員，她以自身的實際行動踐行著入黨誓言：遵守黨的章程，履行黨員的義務。她積極參加集中學習、分組討論和實踐活動，潛心學習，求真務實，在活動中與同志們坦誠交流，積極發(fā)言。在她帶動和感染下，其所在黨支部的每位黨員,進一步堅定了理想信念，增強了黨性修養(yǎng)，對深入學習實踐科學發(fā)展觀教育活動熱情高漲。

　　在擔任輔導員與班主任工作中，一直本著“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的理念，做好大學生的良師益友和學習、生活與工作的指引和教育者，不斷加強自我學習與創(chuàng)新，幫助學生全面發(fā)展以更好的適應社會環(huán)境。制作了黨員聯系群眾一覽表，建立了學生干部負責宿舍制、學生干部班級管理日記等制度，有效的調動了學生學習與工作的積極性，增強了班級活力，并使學生能提前適應工作角色，促進了他們的成長。建立貧困生檔案，學習困難學生檔案，并一直關注他們的生活學習，及時給他們做思想工作，鼓勵他們自強自立。在評獎、評優(yōu)及各項補助工作中，一直本著“公開、公平、公正”的原則，制定了一系列的操作規(guī)范，如黨員發(fā)展、各項推優(yōu)等。這些原則和規(guī)范的制定既保證了所開展工作的透明度，具有說服力，又能引導學生認真對待大學學習生活，激發(fā)他們的積極性，實踐證明所有這些措施的`實施都取得了較好的效果。

　　全力幫助學生創(chuàng)造一切鍛煉的機會，為他們提供良好的環(huán)境，通過鼓勵他們參加各種社團活動、勤工儉學、義工等，一方面培養(yǎng)他們提前了解社會，以后能更快的適應社會的能力，另一方面，在學生的實踐鍛煉中學會成長。注意引導學生樹立正確的學習目標，樹立遠大理想，幫助學生全面分析自己，正確的認識自我、評價自我。在她所帶的班級中，學風優(yōu)良，四級通過率一直名列年級榜首，有近30% 的班級和團支部被評為校先進班集體和校紅旗團支部。

　　在擔任黨支部書記期間，能夠嚴格把關，嚴謹、規(guī)范地做好學生黨建工作。堅持對入黨積極分子進行考察、對建黨對象進行培養(yǎng)，不斷為黨組織輸送優(yōu)秀人才，堅持對黨員進行考核、教育工作，組織開展富有教育意義的主題黨日活動，定期組織學生黨支部黨員進行政治學習，參加相關培訓。并且通過學生黨支部與困難班級結對等形式，幫助入黨積極分子和困難學生積極進取，調動了廣大同學在工作、學習、生活中的積極性。該同志在做好本職工作的同時，積極主動完成學院下達的其它各項任務，勇挑重擔，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。

　　面對新時期高校學生工作的日趨復雜，該同志能夠準確把握新時期大學生的心理狀態(tài)，努力探求學生思想教育工作的內在規(guī)律，明確以學生為本的和諧教育理念，愛生以情、敬業(yè)以精，努力構筑以學生成長為內核的環(huán)境氛圍，熏陶并感染學生，培養(yǎng)與塑造學生。在教育這塊神圣的苗圃里，用自己的實際行動實踐了她的入黨誓言：為黨的教育事業(yè)奮斗終身!

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