小學(xué)語(yǔ)文考試的教師總結(jié)報(bào)告
上周五我校進(jìn)行了語(yǔ)文期末考試,今天考試成績(jī)揭曉,整體情況不錯(cuò),大部分同學(xué)能把平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)認(rèn)真的運(yùn)用到考試當(dāng)中,有幾個(gè)基礎(chǔ)不大好的同學(xué)不大理想。本次試題簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單,對(duì)于細(xì)心地孩子來(lái)說(shuō)問(wèn)題不大,幾乎沒(méi)有多大難度,對(duì)于掌握知識(shí)不扎實(shí),基礎(chǔ)不牢固的幾個(gè)同學(xué)無(wú)疑也是一次挑戰(zhàn)。我就本次的試題情況簡(jiǎn)單做個(gè)總結(jié)。
一、第一題是按順序默寫(xiě)整體認(rèn)讀音節(jié);敬箦e(cuò)誤。有個(gè)別同學(xué)有漏掉或者順序顛倒的情況。也有拼錯(cuò)的情況,對(duì)這一塊還有一部分同學(xué)掌握不扎實(shí)。
二、第二題是連線題。考察學(xué)生的二類(lèi)字的認(rèn)識(shí)。這個(gè)題出現(xiàn)錯(cuò)誤的情況比較多。只要認(rèn)識(shí)字,這題做起來(lái)沒(méi)有難度,因?yàn)槠匠=?jīng)常復(fù)習(xí)所以這個(gè)題做的普遍都不錯(cuò)。有個(gè)別孩子對(duì)字掌握不夠好出現(xiàn)誤連錯(cuò)連情況。90分以上的孩子幾乎這個(gè)題全對(duì)。
三、第三題考察孩子一類(lèi)字生掌握的情況出現(xiàn)錯(cuò)誤的極少。
四、第四題考察學(xué)生對(duì)生字的靈活運(yùn)用。給漢字加一筆變成新字。其中錯(cuò)誤做多的是把“!奔右还P,應(yīng)該變成“生”有幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)成“先”這是不對(duì)的,其他的幾乎沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤。
五、第五題和第四題一樣主要考察學(xué)生對(duì)文字的靈活運(yùn)用。兩個(gè)字連線組成新字這個(gè)題出現(xiàn)錯(cuò)誤的極少,只要兩個(gè)字能組成新字就可以。
六、第六題考察孩子的書(shū)寫(xiě)筆順,這個(gè)題出現(xiàn)的問(wèn)題不少。在整個(gè)試卷當(dāng)中錯(cuò)誤較多,說(shuō)明同學(xué)們?cè)跁?shū)寫(xiě)上沒(méi)有嚴(yán)格按照筆順來(lái)寫(xiě)。在以后的教學(xué)中我會(huì)加倍重視,家長(zhǎng)在家也要嚴(yán)格監(jiān)督。出現(xiàn)倒插筆現(xiàn)象及時(shí)糾正。
七、組詞。這個(gè)題出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的情況是。“和”組詞組成“和你·和我·你和·我和”這樣嚴(yán)格來(lái)說(shuō)不算正確。最好組“和好·和氣”等
八、第八題主要考察對(duì)課文的背誦及運(yùn)用。大部分做的不錯(cuò),錯(cuò)誤較多的是第2小題。秋姑娘摘下片片楓葉給(她)(的)(好)朋(友)(們)(寫(xiě))信。因?yàn)榭毡容^多,也個(gè)別同學(xué)填的有些亂,不過(guò)細(xì)心地孩子寫(xiě)完再讀一遍很容物看出錯(cuò)誤。
九、第九題考察學(xué)生同音字的運(yùn)用,第1小題沒(méi)有錯(cuò)的`,出現(xiàn)錯(cuò)誤最多的是第2小題“漁歌”的“漁”選成了“魚(yú)”對(duì)這兩個(gè)字的辨析還是不大熟練。
十、第十題考察學(xué)生的課外閱讀能力。這個(gè)題出現(xiàn)錯(cuò)誤的極少,因?yàn)槎涛南鄬?duì)平時(shí)做的題來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。有個(gè)別粗心的同學(xué)數(shù)句子時(shí)把第1小題問(wèn)題后面的題號(hào)都數(shù)上了,所以出現(xiàn)錯(cuò)誤。
我在以后的教學(xué)中會(huì)根據(jù)考試中出現(xiàn)的各種情況,嚴(yán)格要求學(xué)生。讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)和技能。感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持!
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