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老教師幫扶青年教師總結(jié)優(yōu)秀
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編整理的老教師幫扶青年教師總結(jié)優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老教師幫扶青年教師總結(jié)優(yōu)秀1
本學(xué)期我擔(dān)任初一一班的英語教學(xué)工作。截止目前我已經(jīng)從事中學(xué)英語教學(xué)工作x年，我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累，真是苦在身，樂在心！為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié)。
一、個人常態(tài)定位
參加至今一直從事本學(xué)科的教育教學(xué)工作，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識；能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)；工作踏實，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)；與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人；善于接受別人的不同意見，虛心向他人學(xué)習(xí)。
二、日常工作
第一，加強業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，以身作則，為人師表，爭取做到用人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。深刻理解教育教學(xué)的意義，能根據(jù)教育改革和發(fā)展需要，與其他教師共同解決教學(xué)中存在的問題，主動進(jìn)行課堂教學(xué)改革，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
第二，不斷地學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論知識，積極參加各級各類各種形式的崗位培訓(xùn)，珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會，讓個人素質(zhì)有更快和進(jìn)一步的提升，并做好相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，堅持不斷地學(xué)習(xí)，盡快提高專業(yè)化水平，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，努力適應(yīng)今天新時代對老師的更高的要求。
第三，切實實踐版新課標(biāo)理念，努力讓學(xué)生成為課堂的`主體，實施自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，激發(fā)他們的興趣并發(fā)揮初中學(xué)生的好奇心，帶領(lǐng)他們一起去探究英語學(xué)習(xí)的奧妙，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生的想象和創(chuàng)造能力。
第四，認(rèn)真鉆研教材上好每一節(jié)課，并堅持經(jīng)常寫課后反思，從反思中努力提高自己，養(yǎng)成教學(xué)后反思的習(xí)慣，針對課堂上的問題和不足進(jìn)行反思，從而提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中基本形成鮮明的個人教學(xué)風(fēng)格，能根據(jù)學(xué)生的需求、個體差異及認(rèn)知規(guī)律，對學(xué)生進(jìn)行個性化教育。
第五，在課堂教學(xué)中做到：
一是上課準(zhǔn)備充分，教學(xué)設(shè)計合理。
二是課堂活躍有序，積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的情景。
三是師生平等，師生相互尊重、溝通、理解。
四是教學(xué)民主，積極調(diào)動學(xué)生廣泛、主動參與，合理運用自主合作和探究等學(xué)習(xí)方式，多種教學(xué)方法優(yōu)化組合。
五是教學(xué)實效明顯，教學(xué)活動目標(biāo)明確，并能達(dá)到目標(biāo)；學(xué)習(xí)過程和結(jié)果統(tǒng)一，不同學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。能在不確定的教學(xué)環(huán)境中，及時發(fā)現(xiàn)問題，能把握問題的本質(zhì)，采用最優(yōu)解決方法，及時、靈活、有效地解決問題。
第六，積極參加各種聽、評課活動，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動，積極聽其他教師的課，學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)秀的教學(xué)方法，認(rèn)真對待每一節(jié)教研組和學(xué)校的匯報課并主動積極聽取其他教師的意見，以此來不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。
第七，樹立終身學(xué)習(xí)思想，在學(xué)習(xí)過程中，與其他教師共同學(xué)習(xí)，研究，分享經(jīng)驗，促進(jìn)自身開發(fā)教學(xué)潛能和提高教學(xué)研究水平。在專業(yè)發(fā)展過程中，努力促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。
最后，積極進(jìn)行教科研研究與創(chuàng)新，充分利用市、縣、校各種網(wǎng)絡(luò)和實體資源，使之發(fā)揮應(yīng)有的作用。
三、存在不足
對教育科研有一定的認(rèn)識，但課題研究和論文寫作能力有待進(jìn)一步提高；缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、情緒特征的認(rèn)識和研究；教育科研方面，往往停留在感性經(jīng)驗的層面，缺乏進(jìn)一步挖掘與創(chuàng)新。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛；同事的幫助，使我干勁十足；學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學(xué)中的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)中設(shè)計一些學(xué)生喜愛的活動，游戲來輔助課堂教學(xué)，激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲。并且進(jìn)一步做好校本課程的編寫與研發(fā)，爭取將校本課程做到更符合我校學(xué)情，使之為全校師生服務(wù)。
老教師幫扶青年教師總結(jié)優(yōu)秀2
很榮幸暑假來到了深圳，更幸運的是來到了華勝大家庭。于開學(xué)初在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我很有緣和談巧老師結(jié)成師徒，接受她的幫扶。通過這一月的幫扶活動，使我受益匪淺。感覺到我和談巧老師有著很大的差距，有很多方面需要向談巧老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的先進(jìn)教法，學(xué)習(xí)她的先進(jìn)思路，學(xué)習(xí)她的先進(jìn)備課方案，學(xué)習(xí)她的班主任治班方案。
我倆開展結(jié)對幫扶的活動時間不長，但給我的感受和啟發(fā)較多。在集體備課工作中，我們本著“認(rèn)真、踏實、團(tuán)結(jié)”的工作態(tài)度，本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念，堅持求真務(wù)實的'原則，使我在業(yè)務(wù)素質(zhì)上有了很大的提高。在日常的教育教學(xué)中，我們通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋求解決問題的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)模式，強化提高教學(xué)的有效化教學(xué)研究，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
在新老師的匯報課上，談巧老師給與了我許多幫助，幫助我制作課件，提供資料，課前課后給與了我極大的幫助，同時也提出了許多不足之處的改進(jìn)方案和措施。在學(xué)生的詞匯競賽、月考中，及時到位的督促我做好備考準(zhǔn)備和指導(dǎo)工作。在集體閱卷中，談巧老師雷厲風(fēng)行，做事干脆利索，她的一言一行，給我留下了深刻印象，很幸運能和她拜師結(jié)徒。
總之，在結(jié)對幫扶工作中，讓我深深體會到我是這次活動中的真正受益者，感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會。在今后的工作中，我要不斷地努力進(jìn)取，加強自己的師德修養(yǎng)，努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的老師，更好地發(fā)揮教師的輻射引領(lǐng)作用，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在教育教學(xué)中達(dá)到游刃有余的程度。同時，我倆將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，使我倆達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同進(jìn)步，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，大面積提高英語教育教學(xué)質(zhì)量，為華勝作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在此我感謝談巧老師熱情的對我進(jìn)行指導(dǎo)，使我的教學(xué)教法有了很大的改進(jìn)，也使我更加熱愛工作、熱愛學(xué)生。
老教師幫扶青年教師總結(jié)優(yōu)秀3
本學(xué)期，學(xué)校新分配新教師3名，為了加強對青年教師的培養(yǎng)，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)，進(jìn)一步推動校本師資培訓(xùn)工作，為青年的迅速成長搭建了平臺。 進(jìn)一步推動校本師資培訓(xùn)工作，為青年的迅速成長搭建了平臺。按照上級教育部門的安排，我校王璐和劉保麗、張蒙花和臧林鳳、安慧和吳雙元老師結(jié)為扶新促老的對子。因此，教導(dǎo)處本著對教學(xué)工作的態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在本學(xué)期初對這項工作作了精心的安排，我們新老教師都不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，互相學(xué)習(xí)，取長不短。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我們在近兩個月的教學(xué)工作中達(dá)到的.共識。
一、制定方案，創(chuàng)設(shè)氛圍
我校針對新老教師幫扶工作召開會議，根據(jù)我校實際情況對新教師工作進(jìn)行了安排。同時制定我校名教師與新教師幫扶結(jié)對工作計劃。
新老教師簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議書，對新教師培訓(xùn)內(nèi)容和形式、指導(dǎo)教師職責(zé)和新教師職責(zé)都進(jìn)行了明確要求。
二、結(jié)對幫扶工作目標(biāo)
1、本著“資源共享，優(yōu)勢互補，合作交流，共同發(fā)展”的原則，通過學(xué)校加強管理，形成校骨干教師幫扶年輕教師的特色。
2、積極主動、創(chuàng)造性地開展幫扶工作，通過骨干教師作公開課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問題，初步打造一種濃厚的教科研氛圍。
三、實行措施
課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學(xué)中來，主要開展以下一些活動：
1、開展“四個一”活動
�、�1節(jié)教學(xué)入門課(在期中考試前、以新課為主)
②一節(jié)教學(xué)匯報課(在期未考試前，以復(fù)習(xí)課為主)
③一次說課(時間由教研組長確定)及一份說課材料
�、芤粋�單元的教材分析
2、從課堂教學(xué)入手，幫助新教師進(jìn)行板書設(shè)計、課件制作、規(guī)范上課環(huán)節(jié)等一系列教學(xué)活動，再向課堂外下功夫，幫助新教師從教材分析、備課、課后反思、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行改善，針對新教師教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)問題，進(jìn)行專題研討，針對新教師從理念上、教育教學(xué)方法上等一系列教育教學(xué)中遇到的困惑進(jìn)行理論指導(dǎo)，使新教師教學(xué)水平產(chǎn)生了一個質(zhì)的飛躍。
3、做好日常的師徒互聽、評課，老教師寫好幫扶筆記，年輕教師寫好聽課反思。(每月交聽、評課記錄，交幫扶筆記及反思)
以上是我校在本學(xué)期新教師結(jié)對活動中的一些粗淺做法，在后半學(xué)期的工作中我校將繼續(xù)按照上級部門的有關(guān)精神認(rèn)真開展新教師培養(yǎng)工作。
老教師幫扶青年教師總結(jié)優(yōu)秀4
今年9月我很榮幸的成為開陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一名新教師。學(xué)校為了讓我們這些新教師盡快適應(yīng)工作崗位，熟悉專業(yè)技能，制訂了新老教師幫扶活動方案，我們4個新教師有幸成為4位有經(jīng)驗的老教師的“徒弟”，而我的“師傅”是電工組組長徐東老師。
徐東老師是一個愛崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、充滿熱情的老師，自從我們實施幫扶計劃后，徐老師總是熱心的詢問我在教育教學(xué)方面的情況，及時解答我心中的疑惑，給我一些工作上的指導(dǎo)和建議。 近一個學(xué)期以來，在徐老師的耐心、精心指導(dǎo)下，通過自己的虛心學(xué)習(xí)，使我在教育教學(xué)方面得到很大的提高。現(xiàn)將結(jié)對幫扶活動開展以來所做的工作及取得的成績做一下梳理、總結(jié)：
第一次登上講臺，課前我做了充分的備課，上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課知識講完，但就好像一個人在表演一樣，似乎忽略了學(xué)生的存在，想的是怎樣利用一節(jié)課的時間把盡可能多的知識傳授給學(xué)生，經(jīng)過一段時間的歷練與學(xué)習(xí)，在徐老師的幫助下，我有了很大的進(jìn)步。下一步我要從以下幾個方面努力：
1、認(rèn)真對待每一堂課，深入鉆研教材，能做到提前備課、詳細(xì)備課，魏老師經(jīng)常檢查我的備課，給我指導(dǎo)，我充分利用我們語文組的集體備課，我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，同事們手把手的教，具體到每一個細(xì)節(jié)，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂語言簡潔明了，克服了重復(fù)的`毛病。在這一學(xué)期，徐老師多次聽評我的課，都給與我詳細(xì)的指導(dǎo)建議，暴露出來的最大問題就是老師講的內(nèi)容太多，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間少，每堂課的教學(xué)目標(biāo)不夠明確。對于這些指導(dǎo)建議，我把握好平時的每一堂課，刻意的去練，在這期間，徐老師不厭其煩的多次指導(dǎo)我的課堂。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，在我們學(xué)校聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會比較多，剛工作不久，便能夠聽評我們學(xué)校骨干教師的公開課，基本上每堂課都去聽，用心學(xué)，逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。一個學(xué)期以來，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把那些教師上課時的教學(xué)流程詳細(xì)的記錄在聽課本上，去指導(dǎo)自己備課，努力將其他教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
4、及時做好課后反思。 開始我還不太清楚反思的真正含義，只是作為一個過程走過來，還是徐老師在指導(dǎo)我寫教案的過程中及時幫我弄清了反思的內(nèi)容及意義，并指導(dǎo)我如何寫好反思，用好反思，現(xiàn)在回過頭來看看，這通過反思積累的經(jīng)驗彌足珍貴。
這個學(xué)期即結(jié)束，回顧自己所取得的成績，真是要感謝很多人，首先要感謝的就是我的“師傅”徐東老師。以后我也將會向他學(xué)習(xí)，爭取取得更大的進(jìn)步！
老教師幫扶青年教師總結(jié)優(yōu)秀5
這個學(xué)期的工作已經(jīng)過去了，在這一點上面我還是感觸良多的，作為一名語文教師，這是我應(yīng)該要去認(rèn)真去維持下去的，在教學(xué)方面我矜矜業(yè)業(yè)，規(guī)劃好自己的職責(zé)，在教學(xué)方面我也應(yīng)該要認(rèn)清楚自己的方向，這個學(xué)期以來的工作還是需要去落實好的，對于工作我也需要總結(jié)一番。
五年級的學(xué)習(xí)階段，我還是應(yīng)該要認(rèn)清楚自己的方向，身為一名語文教師我應(yīng)該要按時完成好自己的工作，平時我也和周圍優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，這方面我也確實是感觸良多，在這一點上面我也能夠?qū)ψ约河懈嗟男判�，學(xué)習(xí)成績上方面我也能夠讓自己做的更加細(xì)心一點，為了讓學(xué)生們的打好基礎(chǔ)，我也在教學(xué)方面做出了一些調(diào)整，對癥下藥才能夠取得足夠好的效果，學(xué)生們的寫作能力普遍都是有一定不足，所以還是感覺非常不好，每周都會讓學(xué)生們寫一篇作文，并且給予指導(dǎo)，教學(xué)工作也是非常重要的，要不斷的加強自身能力，教學(xué)方面，我虛心和老教師請教。
本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度還是比較快的，知識面講的也是比較多，這一點上面還是非常有意義的.，針對學(xué)生們所出現(xiàn)的問題，耐心的指導(dǎo)，讓學(xué)生們不斷的充實，在這方面也是應(yīng)該要認(rèn)清楚自己的方向，語文這一門功課也是需要重視運用，學(xué)生們應(yīng)該要積累足夠多的知識，然后運用到學(xué)習(xí)當(dāng)中，這樣才會更加的優(yōu)秀，平時對一些好句好段讓學(xué)生們養(yǎng)成摘抄的好習(xí)慣，這樣也能夠有機(jī)會運用到學(xué)習(xí)當(dāng)中，在教學(xué)方面這是非常關(guān)鍵的，根據(jù)學(xué)生們平時的學(xué)習(xí)狀態(tài)，重點去關(guān)注各個學(xué)生。
對于課堂紀(jì)律這也是非常關(guān)鍵的，在這方面平時也是比較嚴(yán)格，保證學(xué)生們能夠認(rèn)真的挺好每一堂課，這是需要認(rèn)真去回顧的，對于平時的學(xué)習(xí)還是應(yīng)該要做出好的成績來，只有在上課的時候，認(rèn)真的聽講讓學(xué)生們才能夠做出更好的成績，教學(xué)工作方面也是應(yīng)該要認(rèn)真去維持下去的，身為學(xué)生自身成績是一個非常大的提高，當(dāng)然在學(xué)習(xí)方面我也還是應(yīng)該要認(rèn)清楚自己的方向，在教學(xué)能力上面我需要保持足夠多的成績，確實在教學(xué)方面還是存在一些問題，我應(yīng)該要繼續(xù)去做的更加細(xì)心一點，這個學(xué)期的努力下，生們的成績也是得到了一定的提高，是接下來應(yīng)該要努力去維持下去的。
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