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鮮艷的紅領(lǐng)巾教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名教師,時(shí)常需要準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì),編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)呢?以下是小編整理的鮮艷的紅領(lǐng)巾教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教材分析
《鮮艷的紅領(lǐng)巾》是人教版小學(xué)《品德與生活》實(shí)驗(yàn)教材中二年級(jí)下冊(cè)第三單元《快樂(lè)的少先隊(duì)員》中的一個(gè)主題內(nèi)容。加入少先隊(duì)組織,對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),是跨入學(xué)校大門(mén)后最值得驕傲和興奮的事情。本課以紅領(lǐng)巾為話題,指導(dǎo)學(xué)生在已有的生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步了解隊(duì)史,明白關(guān)于少先隊(duì)的基本常識(shí)。 學(xué)情分析
二年級(jí)的小學(xué)生是剛?cè)岁?duì)不久的新隊(duì)員,對(duì)少先隊(duì)組織的概念還很模糊,對(duì)自己是一名少先隊(duì)員只有新鮮感,對(duì)少先隊(duì)組織的活動(dòng)認(rèn)識(shí)還不夠具體、不夠深刻。通過(guò)這次主題活動(dòng)讓學(xué)生感受少先隊(duì)員的生活,并讓他們知道有關(guān)少先隊(duì)知識(shí),讓學(xué)生在活動(dòng)中掌握教學(xué)內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo)
知道少先隊(duì)是少年兒童自己的組織,認(rèn)識(shí)少先隊(duì)的標(biāo)志及其含義。熱愛(ài)少先隊(duì)組織和紅領(lǐng)巾,為自己是一名少先隊(duì)員感到自豪和光榮,并能用紅領(lǐng)巾激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn):
了解少先隊(duì)標(biāo)志及其含義,能用少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的行為。
2.教學(xué)難點(diǎn):
正確理解少先隊(duì)員的義務(wù),做一名合格的少先隊(duì)員。
課前指導(dǎo)活動(dòng)吸相關(guān)資料,教具準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備:
1.多媒體課件:幻燈片。
2.準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮、隊(duì)歌歌名、隊(duì)旗的分解圖片。
3.查找相關(guān)網(wǎng)站。
學(xué)生準(zhǔn)備:
1.通過(guò)多種途徑,了解掌握少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)。
2.收集、整理入隊(duì)時(shí)的照片、錄像等資料。
3.教師準(zhǔn)備相關(guān)教學(xué)課件。
教學(xué)過(guò)程
活動(dòng)一:激趣入境
師:同學(xué)們,你們玩過(guò)七巧板嗎?現(xiàn)在我們做個(gè)拼圖游戲好嗎?
老師在你們桌子上的口袋里放了已經(jīng)被我分割開(kāi)的圖片,要求你們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里把它們拼成一個(gè)完整的圖案。
。▽W(xué)生開(kāi)始活動(dòng),拼貼四種少先隊(duì)標(biāo)志,每種圖案按完成次序,各小組依次展示所拼標(biāo)志。)
師:說(shuō)說(shuō)你們拼出的是什么圖案?看到這些圖案你們會(huì)想──(板書(shū):紅領(lǐng)巾隊(duì)旗隊(duì)徽隊(duì)禮)
生:會(huì)想到少先隊(duì)員、少先隊(duì)組織。
師:對(duì)于這些少先隊(duì)的標(biāo)志,你們又了解多少呢?今天我們就從紅領(lǐng)巾說(shuō)起,來(lái)學(xué)習(xí)新課“鮮艷的紅領(lǐng)巾”。
。ò鍟(shū):鮮艷的紅領(lǐng)巾)
(設(shè)計(jì)意圖:本環(huán)節(jié)通過(guò)拼圖游戲?qū)胄抡n,使學(xué)生在上課伊始就被激起了參與的興趣,立刻投入到學(xué)習(xí)之中。同時(shí),自己動(dòng)手拼貼圖片,熟悉標(biāo)志的同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力。)
活動(dòng)二:趣味增知
師:作為一名少先隊(duì)員,首先就要了解少先隊(duì)的基本知識(shí)。大家看黑板上的四種標(biāo)志,你們了解它們的來(lái)歷和意義嗎?老師準(zhǔn)備了一組競(jìng)賽題,我們以小隊(duì)為單位,進(jìn)行一場(chǎng)比賽好嗎?
。ɡ枚嗝襟w進(jìn)行教學(xué)。課件以題號(hào)為主界面,學(xué)生以小隊(duì)為單位,選擇題號(hào)進(jìn)行回答,答對(duì)加分,答錯(cuò)不加分。)
l.隊(duì)旗由哪些圖案組成?(由星星、火炬組成。)
2.隊(duì)旗上的星星、火炬分別代表什么?(星星代表中國(guó)共產(chǎn)黨;火炬象征著光明;紅色象征著革命勝利;圖案的寓意是少先隊(duì)員在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下向著光明的未來(lái)前進(jìn)!)
3.紅領(lǐng)巾的意義是什么?(紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,紅色代表它是用革命烈士的鮮血染成的,它是少先隊(duì)員的標(biāo)志。我們每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛(ài)護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。)
4.戴紅領(lǐng)巾的正確方法是怎樣的?(學(xué)生演示,教師演示。示范系紅領(lǐng)巾的動(dòng)作:一是先將紅領(lǐng)巾披在肩上,鈍角對(duì)準(zhǔn)脊椎骨,右角放在左角下面,兩角交叉;=是將右角經(jīng)過(guò)左角拉倒右邊,左角不動(dòng);三是右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出,右角恰繞過(guò)左角一圈;四是將右角從此圈中拉出,抽緊。)
5.隊(duì)禮的含義是什么?(它表示人民的利益高于一切。)
6.正確的隊(duì)禮姿勢(shì)是怎樣的?(小隊(duì)演示強(qiáng)調(diào)敬隊(duì)禮有五個(gè)要點(diǎn):一是右手五指并攏;二是手臂應(yīng)從胸前舉起,禮畢后從胸前放下;三是手掌舉過(guò)額頭上3~5厘米,一拳左右高;四是小臂與手掌成自然直線;五是手掌心對(duì)著自己的左下方。)
7.隊(duì)歌的全名是什么?(中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。)
8.隊(duì)歌的詞、曲作者是誰(shuí)?(周郁輝作詞,寄明作曲,原名叫《我們是共產(chǎn)主義接班人》,是故事片《英雄小八路》的主題歌。)
9.你會(huì)唱隊(duì)歌嗎?(領(lǐng)唱,齊唱。)
10.看下面的旗幟,哪一面是我們少先隊(duì)隊(duì)旗?其他的旗幟認(rèn)識(shí)嗎?
11.什么人可以佩戴紅領(lǐng)巾?(除少先隊(duì)員外,大、中隊(duì)輔導(dǎo)員,校外輔導(dǎo)員以及其他少先隊(duì)工作者在參加少先隊(duì)活動(dòng)中可以佩戴紅領(lǐng)巾。)
12.什么時(shí)候敬隊(duì)禮?(少先隊(duì)員在升國(guó)旗時(shí),在隊(duì)旗出場(chǎng)時(shí),在烈士墓前掃墓時(shí)都應(yīng)當(dāng)敬隊(duì)禮。在集會(huì)前列隊(duì),行進(jìn)、檢閱時(shí),由大、中、小隊(duì)長(zhǎng)敬禮,隊(duì)員立正或注目致敬。在其他場(chǎng)合中遇到師長(zhǎng)時(shí),隊(duì)員也要行隊(duì)禮。)
13.呼號(hào)的意義。(呼號(hào)的目的是提醒我們,時(shí)刻記住自己肩負(fù)著建設(shè)共產(chǎn)主義的重任。)
14.入隊(duì)的誓詞。(我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好工作,好好勞動(dòng),準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)出一切力量!)
師小結(jié):沒(méi)想到同學(xué)們?cè)谡n外了解了這么多的少先隊(duì)的知識(shí),希望同學(xué)們今后能夠更加尊敬、愛(ài)護(hù)并且要正確的使用它們,能做到嗎?
。ò鍟(shū):尊敬、愛(ài)護(hù)并正確使用它們)
。ㄔO(shè)計(jì)意圖:作為少先隊(duì)員,對(duì)少先隊(duì)知識(shí)的掌握是必不可少的。本環(huán)節(jié)運(yùn)用課件把有關(guān)少先隊(duì)標(biāo)志的知識(shí)制作成有趣的知識(shí)搶答形式,通過(guò)競(jìng)賽的形式擺脫了單純講授的枯燥,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性。)
活動(dòng)三:明理導(dǎo)行
過(guò)渡語(yǔ):成為一名光榮的少先隊(duì)員,是每位一年級(jí)同學(xué)入學(xué)時(shí)的愿望,現(xiàn)在你們的這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?(二年級(jí)的學(xué)生已全部加入了少先隊(duì))那么請(qǐng)大家閉上眼睛,摸著胸前的紅領(lǐng)巾,回憶一下自己入隊(duì)時(shí)的情景。
(師放背景音樂(lè)──中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,讓學(xué)生回憶入隊(duì)情景。)
師:此時(shí)此刻,你的心情怎樣?都想到了些什么?想向大家說(shuō)些什么?
。◣熒故菊n前準(zhǔn)備的入隊(duì)時(shí)的照片、家長(zhǎng)給學(xué)生錄制的錄像等相關(guān)資料,向大家表述自己當(dāng)時(shí)的心情、感受。)
。ù颂幗o學(xué)生充分的時(shí)間,讓學(xué)生在情境中感悟、升華情感。)
師:人隊(duì)的時(shí)候,我們又激動(dòng)、又快樂(lè),又光榮、又自豪。人隊(duì)以后,作為一名少先隊(duì)員,我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中又應(yīng)該怎樣做呢?結(jié)合實(shí)際生活說(shuō)一說(shuō)。(引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面去談。)
。▽W(xué)生討論、準(zhǔn)備,通過(guò)說(shuō)說(shuō)、的形式表達(dá)作為少先隊(duì)員應(yīng)有的言與行。) 師小結(jié):紅領(lǐng)巾是黨和人民系在我們胸前的一種希望,它時(shí)刻提醒我們?cè)谏傧汝?duì)的組織里把自己鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人。 (設(shè)計(jì)意圖:知識(shí)能讓學(xué)生明白道理,回憶則能讓學(xué)生的情感得到升華,學(xué)生學(xué)習(xí)情緒被調(diào)動(dòng)起來(lái)了,在明白少先隊(duì)標(biāo)志知識(shí)的基礎(chǔ)上,重要的是落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上,通過(guò)回憶、述說(shuō)、表演等小環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生明白光榮的標(biāo)志要用正確的行動(dòng)去維護(hù),為自己是紅領(lǐng)巾的一員而驕傲。)
活動(dòng)四:情感升華
過(guò)渡語(yǔ):同學(xué)們說(shuō)得好,演得也好,但是要想成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員就要用心去做每一件事,現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首“心字歌”,看看這首歌告訴我們還應(yīng)該怎樣做?
。▽W(xué)生誦讀兒歌。)
心字歌
少先隊(duì)員靜下心,我們一起來(lái)說(shuō)心。
承諾守信有誠(chéng)心,助人為樂(lè)要熱心。
做好事情有恒心,上課聽(tīng)講要專心。
遇到困難不灰心,拾金不昧有良心。
立志成才是雄心,對(duì)待生活要開(kāi)心。
手拉手兒向前進(jìn),隊(duì)旗下面心連心。
小結(jié):作為一名少先隊(duì)員不論在學(xué)校、家庭、還是社會(huì)上如果你能付出這些“心”,并時(shí)刻用小學(xué)生守則和行為規(guī)范來(lái)要求自己,你就能成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。所以我們都應(yīng)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員!
。ò鍟(shū):爭(zhēng)做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員)
師總結(jié):今天我們的少先隊(duì)員們表現(xiàn)得都很好,老師希望你們?cè)诮窈蟮纳傧汝?duì)活動(dòng)中,都能像今天這樣積極參與活動(dòng),為自己胸前的紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光,讓紅領(lǐng)巾因?yàn)槟愣吁r艷。
。ㄔO(shè)計(jì)意圖:在學(xué)生沉浸在對(duì)紅領(lǐng)巾的敬重之情時(shí),運(yùn)用一首意味深長(zhǎng)的兒歌再次告誡學(xué)生作為少先隊(duì)員應(yīng)有的行為,讓紅領(lǐng)巾精神深入學(xué)生心中。)
板書(shū)設(shè)計(jì)
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