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小學(xué)音樂春天來了教學(xué)設(shè)計

時間:2022-08-28 08:15:41 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

小學(xué)音樂春天來了教學(xué)設(shè)計

  作為一名教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計,借助教學(xué)設(shè)計可以促進(jìn)我們快速成長,使教學(xué)工作更加科學(xué)化。優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)音樂春天來了教學(xué)設(shè)計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)音樂春天來了教學(xué)設(shè)計

  教育目的

  讓學(xué)生觀察周圍的環(huán)境,找找春天的腳步,激發(fā)學(xué)生探索大自然奧秘的熱情。

  活動準(zhǔn)備

  1.舉行一次班級春游活動,收集表明春天變化的素材。

  2.春游時,愛畫畫的,準(zhǔn)備一個速寫本;愛照相的,帶上相機(jī);愛寫作的,帶上筆和本子。

  3.春游回來后要求把畫和照片整理一下,寫上說明;把記錄下來的景物寫成文章;會小制作的同學(xué),還可以把看到的景物制成模型。

  4.排練好文娛節(jié)目:舞蹈《春姑娘》,電子琴小組奏《春之聲》,小組唱《春天在哪里》,口琴《春之聲》,相聲《誰的春天找得多》。

  活動過程

 。ㄖ鞒秩思、乙上場)

  甲:同學(xué)們,前一階段,我們開展了“找春天”的春游活動,涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀作品。為了讓春之風(fēng)吹進(jìn)我們每一個人的心田,今天我們舉行“找春天”的主題活動。現(xiàn)在,我宣布“找春天”的主題活動開始!

  乙:俗話說:“一年之計在于春。”春天是一個重要的季節(jié),春天又是無限美好的。通過春游,同學(xué)們收獲了很多。今天,就讓我們把收獲展示出來。

 。ǜ餍〗M長分別向大家匯報活動概況)

 。ǜ餍〗M表演節(jié)目)

  1.音樂表演。

 。ǖ谝唤M:舞蹈《春姑娘》;第二組:電子琴小組演奏《春季聲》;第三組:小組唱《春天在哪里》;第四組:口琴表演《春之聲》)

  甲:優(yōu)美動聽的樂曲令人陶醉,精彩的表演使人難忘,下面請老師和同學(xué)評出優(yōu)勝獎。(評獎發(fā)獎略)

  2.書法、圖畫現(xiàn)場表演和部分書畫作品展覽。

  乙:請小書法家、小畫家上場,現(xiàn)場書寫和作畫。

 。ǜ餍〗M派代表表演。略)

  甲:剛勁有力的書法,栩栩如生的圖畫,可以陶冶人的情操,鍛煉人的意志和毅力,同時給我們一種美的享受。下面請我們的小書法家們、小畫家們介紹他們的作品內(nèi)容,并由老師和同學(xué)評出獎項。(評獎發(fā)獎略)

  3.?dāng)z影展。

  乙:各小組派代表上臺,對攝影作品進(jìn)行展覽并說明和介紹其內(nèi)容。

  甲:老師和同學(xué)們,請你們評選出最佳攝影獎。

 。ǐ@獎?wù)掌蛉嗤瑢W(xué)展示以加深同學(xué)的印象,激發(fā)同學(xué)們探索大自然奧秘的興趣。)

  4.寫作匯報。

  乙:我們請各組的小作家上臺表演。

  (A同學(xué)表演了配樂詩朗誦《春之聲》,B和C同學(xué)表演相聲《誰的`春天找得多》。)

  甲:欣賞了優(yōu)美的詩句和精彩的相聲表演,下面讓我們看看同學(xué)們的手工作品。

  5.模型展。

  乙:我們的同學(xué)心靈手巧,制作了一件件栩栩如生的模型。請同學(xué)們欣賞。(由作者展示作品并作介紹)

  甲:同學(xué)們的手可真巧,請老師和同學(xué)們評選出最佳制作獎。(評獎略)

  6.總結(jié)。

  乙:春姑娘來了!輕輕的春風(fēng)吹走了寒氣,地下的昆蟲從睡夢中蘇醒了。

  甲:小草笑瞇瞇地伸展了腰肢,小河歡唱著,溫暖和芳香又悄悄來到身邊。

  甲乙合:春天,是一個美好的季節(jié),播種希望的季節(jié),讓我們投入春的懷抱!

 。ㄗ詈簖R唱《在希望的田野上》,在歌聲中主持人宣布主題活動結(jié)束。)

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