大班藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)參考:醫(yī)生服我喜歡
活動(dòng)目標(biāo):
大膽想象,嘗試設(shè)計(jì)出自身心中喜歡并有創(chuàng)意的醫(yī)生服。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.已對(duì)許多人進(jìn)行過采訪,了解了他們對(duì)醫(yī)生工作服的看法。
2.瓶子、盒子、管子、網(wǎng)、皺紙、布料、稠帶、鈴鐺、雙面膠、夾子、鉤子等
設(shè)計(jì)思路:
其實(shí)這個(gè)教學(xué)活動(dòng)是我們方案活動(dòng)中的一次集體活動(dòng)。我們方案活動(dòng)的主題是醫(yī)院,小朋友們對(duì)醫(yī)院很熟悉,因?yàn)槊總(gè)小朋友都有過去醫(yī)院的經(jīng)驗(yàn),可是他們又對(duì)醫(yī)院很陌生,因?yàn)樗麄儗?duì)醫(yī)院的認(rèn)識(shí)是非常初淺的。因此,當(dāng)我們的主題展開以后他們就提出了許許多多的問題,并將這些疑問記錄在紙上,放在我們的問題角里。其中就有這樣兩個(gè)問題
活動(dòng)過程:
一)引出問題:
1、在上次的方案活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)小朋友們都對(duì)醫(yī)院有著許多的問題,瞧!我今天就從我們的問題角里帶來了一張記錄紙。這是誰的`問題,來給我們大家講講吧!
2、哦,原來你們是不滿意醫(yī)生整天穿的那件衣服呀。那假如你們是病人的話,你們希望看到醫(yī)生衣著怎樣的工作服呢?
。ㄓ變河懻摚
二)觀看采訪錄象:
剛剛大家談了許多自身的看法,有的說……有的說……。記得嗎?我們前幾天開展了一次了采訪活動(dòng),現(xiàn)在就讓我們來看看大家對(duì)醫(yī)生的這件工作服是怎么想的。怎么樣?
(觀看錄象)
看完了采訪錄象,我相信你們一定有了自身的想法,這樣吧,和你的小伙伴交流交流。
三)設(shè)計(jì)醫(yī)生服
好!我已經(jīng)聽到了許多不錯(cuò)的創(chuàng)意了。這樣吧,今天我們就來為醫(yī)生設(shè)計(jì)一套工作服。你可以找?guī)讉(gè)小伙伴和你一起合作設(shè)計(jì),怎么樣?動(dòng)身!
。ㄓ變簞(chuàng)作)
四)講評(píng)
請(qǐng)各組幼兒介紹自身小組設(shè)計(jì)的醫(yī)生服。
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