《斜坡上的汽車》教學(xué)設(shè)計(jì)
活動內(nèi)容：
斜坡上的汽車
活動目標(biāo)：
1、探索斜坡上的汽車載重與汽車行駛的速度之間的關(guān)系。
2、能大膽表述自己的見解，并記錄猜想和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
3、能愉快地與他人合作，交流、分享探索的過程和結(jié)果。
活動準(zhǔn)備：
裝滿水的瓶子、空瓶子、裝大米的汽車、空汽車、記錄表、斜坡
活動過程：
一、觀察、體驗(yàn)裝滿水的瓶子與空瓶子有哪些相同之處和不同之處。
1、教師出示兩個水瓶，幼兒直觀觀察、比較。
2、幼兒自己動手體驗(yàn)，大膽表述出裝滿水瓶子與空瓶子有哪些相同之處和不同之處
教師把兩個瓶子放在平地上演示，看看那可瓶子滾的快，哪個瓶子滾的慢。
二、探索裝滿水的瓶子與空瓶子在斜坡上哪個滾的快，哪個滾的慢。
1、幼兒自由猜想并記錄。
2、幼兒兩兩合作，驗(yàn)證在斜坡上哪個瓶子滾的快。
3、幼兒做試驗(yàn)后記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
小結(jié)：在相同高度的.斜坡上，不同重量的瓶子滾動的速度不一樣，瓶子重的滾的快，瓶子輕的滾得慢。
三、 探索裝滿貨物的汽車和沒有裝貨物的汽車下坡，哪輛汽車速度快。
1、教師出示裝滿大米的汽車和空汽車。
2、請幼兒猜想哪輛汽車跑得快，并記錄。
3、幼兒兩兩合作，驗(yàn)證在斜坡上那輛汽車跑得快，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
小結(jié)：通過兩個實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)，兩個一樣的物體，在相同高度的斜坡上，重的物體滾的快，輕的物體滾的慢。
活動延伸：
1、兩輛相同重量的汽車在不同高度的斜坡上哪輛汽車跑的快。
2、兩輛相同重量的汽車在相同的高度的斜坡上，一個是鋪上毛巾的的斜坡，一個是光滑的斜坡，哪輛汽跑的快。
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