七年級地理亞洲的自然環(huán)境的教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)
1、使用地圖說明亞洲的緯度位置和海陸位置，使學(xué)生初步掌握運用地圖和相關(guān)資料說明某一地區(qū)位置特點的方法。
2、使用亞洲地形圖和地形剖面圖以及相關(guān)資料，總結(jié)歸納亞洲的地形特點和河流特點，理解地形與河流分布之間的關(guān)系，初步掌握運用地圖和相關(guān)資料歸納大洲地形、河流特點的方法。
3、使用亞洲氣候分布圖、氣溫曲線圖和降水量柱狀圖以及相關(guān)資料，歸納總結(jié)亞洲的氣候特點，分析氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響，初步掌握運用地圖和相關(guān)資料歸納大洲氣候特點的方法。
4、通過對亞洲自然環(huán)境的學(xué)習(xí)，理解自然環(huán)境的整體性，初步學(xué)會分析各自然地理要素間的相互關(guān)系。
教學(xué)重點
亞洲的地形、氣候、河流特點
教學(xué)難點
亞洲的氣候特點對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響
教學(xué)過程
導(dǎo)入新課：
用“你知道嗎？”的方式導(dǎo)入新課
你知道世界上最大的大洲是哪一個嗎？
你知道世界上人口最多的大洲是哪一個嗎？
你知道世界陸地的最高點在哪一個大洲嗎？
你知道世界陸地的最低點在哪一個大洲嗎？
你知道中國在哪一個大洲嗎？
所有這些問題的答案都是亞洲，今天我們就一起走近亞洲，認(rèn)識亞洲，探討亞洲。那么，亞洲在哪里呢？
[世界第一大洲]
一、課件展示“東西半球圖”，引導(dǎo)學(xué)生描述亞洲在世界中的'位置。
二、課件展示“圖6.2”，引導(dǎo)學(xué)生分析亞洲的海陸位置、相對位置。
三、課件展示“想一想”，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納“為什么說亞洲是世界第一大洲？”
四、課件展示“找一找”，引導(dǎo)學(xué)生活動。
[地形和河流]
一、課件展示“賽一賽”，分組進行活動，老師最后點評。
二、課件展示“練一練”，總結(jié)亞洲的地形特點和河流特點。
[復(fù)雜的氣候]
一、課件展示“亞洲氣候分布圖”，分析回答問題，教師點評。
二、課件展示“比一比”，探究亞洲氣候特點的成因。
三、課件展示“考一考”，分析亞洲季風(fēng)氣候特點及其對農(nóng)業(yè)造成的影響。
四、課件展示“小結(jié)”，總結(jié)亞洲的氣候特點。
本課小結(jié)：略
反饋練習(xí)
任選一個除亞洲之外的其它大洲，請你分析該大洲自然地理環(huán)境特點。
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