幼師對小朋友的自我介紹

　　自我介紹作為現(xiàn)代社會交際的必要手段，是展示自己的重要平臺，但自我介紹不僅是個人化的表達，同時更具有明確的社會功能。下面是小編為大家整理的幼師對小朋友的自我介紹，僅供參考。

　　幼師對小朋友的自我介紹篇一

　　各位小朋友們，你們好，今天老師要來自我介紹一下，老師姓#，和我們班##小朋友是一個姓的……小朋友們以后可以叫我#老師。那#老師介紹完了自己，小朋友們有什么表示呢?(示意他們叫你并且問好) 那好現(xiàn)在老師介紹完了自己，那小朋友們要不要也讓老師來認識一下你們呢?……每一個小朋友說完，你可以加一點你的想法～ 不要意思，審題不清～ Hello everyone!My name is **,you can call me teacher *.其實小朋友的接受能力也是有一個適應過程的，所以你可以從最簡單的開始說起，只要你反復強調(diào)或多次暗示給小朋友，慢慢的 他們會很快接受并理解掌握的，不要操之過急啊～ 加油!～

　　幼師對小朋友的自我介紹篇二

　　“小朋友們好，我是*老師。”和大家問好，引導孩子說“*老師好”，還可以引導孩子認識自己的特征，比如自己是長頭發(fā)、戴眼睛等等然后，可以鼓勵孩子介紹自己，至少說說自己的名字，讓老師認識。“以后*老師和你們做好朋友，一起玩游戲，學本領，好嗎?”當場可以和孩子玩幾個小游戲，比如手指游戲，手偶游戲，唱個歌等等

　　幼師對小朋友的自我介紹篇三

　　小朋友，你知道我是誰嗎??來，我給你們唱首歌，聽著：(唱歌)小燕子，穿花衣~~~~~我就是燕子老師。我是什么老師?我們來打個招呼吧，小朋友們好。--哎呀，我特別喜歡你們，各個都這么的`可愛，聰明，燕子老師以后就是你們的老師拉，我會教你們本領，教你們唱歌，我們一起做游戲，好吧?

　　幼師對小朋友的自我介紹篇四

　　親愛的小朋友們，從今天起你們就是一名光榮的小學生了，恭喜你們，說明你們已經(jīng)長大了，能懂得更多道理，能學到更多的本領，老師打心底里為你們感到高興。首先允許我做自我介紹，我是你們的數(shù)學老師，也是你們的新朋友，你們以后可以叫我李老師，我的名字是：(黑板上寫)，“你記”住了嗎?我想你們應該記住了。

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