學生感恩的演講稿范文5篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在現(xiàn)在的社會生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的學生感恩的演講稿5篇,歡迎大家分享。
學生感恩的演講稿 篇1
親愛的同學們、老師們:
大家好!
我演講的題目是學會感恩。感恩可能大家誰都知道,感恩老師,感恩父母……
你也可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶,洗一次腳,捶一次背……大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我并不這樣認為,我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”,感受,體會對父母老師的愛,比如給我們系鞋帶,給我們穿衣服,為我們做十年的飯… …這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛!案小焙煤,在“恩”。恩的意思是感謝。感謝他們對我們的愛,送禮物,幫他們做事這些感謝實際上只達到了20%。好好學習,不辜負老師-父母對我們的期望。美好的前途,遠大的抱負。為國爭光,為父母爭光。做到了這些已經(jīng)達到80%做完這些事,老師-父母肯定會感到欣慰。
為了感謝父母老師給我們的愛,讓我們學會感恩。
謝謝大家。
學生感恩的演講稿 篇2
有人說:幸福其實就是:有一個健康的身體,一份稱心的工作,一幫值得信賴的朋友,一顆感恩的心。
落葉在風中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是對滋養(yǎng)它大地的感恩。
白云在蔚藍的天空飄蕩,繪畫著一幅感人的畫面,那是對哺育它藍天的感恩。因為有感恩,才有多彩美好的社會,才有真摯的情感,才讓人們懂得生命的真諦。
懷有一顆感恩的心,去面對生活,這是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛與希望。
懷有一顆感恩的心,去感恩父母,感謝他們在你蹣跚學步時伸出的寬厚手掌,感謝他們清晨端來的一碗熱粥,感謝他們雨天等在校門口撐起的一把雨傘,感謝他們用兩鬢的斑白跟眼角的淚水為你撐起的一片天空,再也不要抱怨他們的嘮叨,再也不要抱怨他們沒有給你奢華的生活,再也不要無視他們手上的繭子,眼中的疲憊。再也不要再他們需要你時只留一個冷漠的背影,用感恩的心去體味他們?yōu)槟闼鞯囊磺,用感恩的心去融化這份至深的真情……
懷有一顆感恩的心,去感謝老師。感恩老師,給你飛翔的翅膀,感恩老師,你給照亮人生的路途,感恩老師為你擦亮放眼未來的慧眼。老師的愛平凡中透露著偉大,像一股暖流滲入心田,我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是耕耘的犁頭,三尺講臺是奉獻的田野,他們的幸福僅僅是學生領會知識時會心的微笑,僅僅是學生的一聲“老師,您辛苦了”。感恩老師,用出色的表現(xiàn),用優(yōu)異的成績,用你一點一滴的進步來告訴老師“我能行”!
懷有一顆感恩的心,去感謝朋友,感謝他人,感謝他們在你無意時鼓勵的目光,感謝他們在你高興時同樣開心的笑臉,感謝他們對你的包容理解,感謝他們在你犯錯時無情的職責,感恩這份來之不易的友情,因為他們是你生活中最堅實可靠的臂膀,他們不求回報,從不刻意索取,用一顆感恩的心去愛他們,去理解他們,去包容他們,永遠的保存這堅實的情誼。
懷有一顆感恩的心,感恩所有為你付出的人,甚至是對你并不好的人。
感恩傷害你的人,因為他磨練了你的心志。
懷有一顆感恩的心,感謝社會自然,萬事萬物。
感恩天空,給你展望的舞臺,給你蔚藍的希望。
感恩大地,給你堅實的支持,給你無窮的力量。
感恩太陽,給你提供光跟熱。
感恩天上所有的星辰,與你一起迎接每一個黃昏與黎明。
感恩花朵的.綻放,綠草的萌芽,鳥兒的歌唱,讓你擁有一個美麗,充滿生機的世界。
感恩日升日落,感恩快樂傷痛,感恩生活,感恩得到跟失去的一切,以及無所得無所失的一切一切。
懷有一顆感恩的心,讓所有陰霾盡散,讓美麗的景致填滿雙眼,沉淀隔閡,消除不幸,珍惜每一天。
高山感恩土壤,方能成其雄;大海感恩于細流,方能就其博大;身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,腳踏“感恩”這片凈土,懷有一顆感恩之心上路,你我必將踏出一路風光,譜寫一路美景!
學生感恩的演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是來自二年級一班的XX,今天我演講的題目是《感恩父母》。
是爸爸媽媽把我們帶到這個世界上來的,是爸爸媽媽用淚水和笑容歡迎我們來到這個美好的世界。當我們第一次說話時,當我們第一次邁步時;當我們寫第一個字的時候是爸爸媽媽陪伴我們。當我們受到委屈的時候,當我們生病的時候,也是爸爸媽媽在我們身邊。不管爸爸媽媽是不是大官,不管爸爸媽媽是不是很有錢,爸爸媽媽是值得我們永遠去愛的人。
我們要做一個乖孩子,在生活上學習上少讓爸爸媽媽為我們操心,給他們端上一杯熱茶,給他們一張滿意的答卷。親愛的同學們,讓我們一起深情地對父母說:“爸爸、媽媽我愛你們!
我的演講完畢,謝謝大家!
學生感恩的演講稿 篇4
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多人,但我最感恩的是我的老師。
你們?nèi)ミ^海島嗎?那是我的家鄉(xiāng),一個偏遠的孤島。那里沒有公路,沒有汽車,沒有繁華的街道……你們見過我們的老師嗎?那是一群世界上最平凡的教師了,沒有華麗的衣著,沒有濃妝艷抹,有的只是被海風吹皺的,但永遠帶著微笑的臉……他們有的出生于這個島嶼,三十多年來,將所有的年華都奉獻給了海島的教育事業(yè);他們?yōu)榱撕u的教育事業(yè)和島上的孩子們,放棄了多次離島的機會,依然默默堅守在那三尺講臺。你們見過那一張蒼老的笑臉嗎?和藹中透露著憂傷,他就是我們學校的一位年近六旬的老教師,這樣的年齡本該安享他的幸福晚年,但由于他的兒子突發(fā)白血病,家庭的不幸并沒有擊垮他,在匆匆照顧兒子幾天后,他便急著重返自己的教學崗位,他是離不開我們這些孩子呀!這樣的老師怎能讓我們不愛他,不尊敬他呢。當然,我們學校這樣的老師還有很多很多,他們有的是全國模范教師,有的為了島上的孩子放棄了出國的機會……你們見過那一群年輕的身影嗎?那是一群來自島外的教師,他們遠離家鄉(xiāng),遠離自己的親人,來到這里,教給我們知識,告訴我們外面世界的精彩。這些老師半個月或一個多月才能回家一趟,每回看著老師坐著那一艘小小的船,在波濤洶涌的大海中顛簸著、搖晃著。我總在心底祈禱:海浪啊,你的動作能輕點,再輕點嗎?讓她們在船艙里做個美夢!讓她們順利的上岸吧。你們聽說過“留守兒童”這個詞嗎?在我的周圍有許多同學都是留守兒童。可是你們知道嗎?我們的許多老師,為了教育好我們這些留守兒童,卻讓自己的孩子也成為了留守兒童。為了我們,她們付出了多大的代價呀!曾經(jīng)的我們還抱怨老師為什么經(jīng);丶夷亍?墒牵雮月或一個月回家一趟能叫經(jīng)常嗎?老師的孩子也需要媽媽的愛。±蠋,您能原諒我們的不懂事嗎?老師,謝謝您!
老師,您是春天里的陽光,每一株小草都沐浴過您的溫暖;您是久旱的甘霖,每一棵禾苗都品嘗過您的甘甜;您是嚴師,您是慈母,您是熠熠跳動的燭焰,慈愛的光輝沐浴過每一個孩子的心田……
我們感恩老師,
感恩老師,給我們前進的動力;
感恩老師,給我們飛翔的翅膀;
感恩老師,給我們指明人生的方向;
感恩老師,給我們放眼世界的慧眼……
讓我們再道一聲:老師,謝謝您!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
學生感恩的演講稿 篇5
作為一名中學生,在家的時日并不多,回想當初在學校里,想到家中日夜勞作的父母,頓感心力倍增。父母對子女的愛最無私,我身臨其境,感受頗深。
看到祖父離開人世,我想到日益衰老的父親,我恐怕百年之后,父親或母親離開我們,我們將無所依靠我不敢再往后想,那將是多么可怕!
我們?nèi)允侵袑W生,能給予父母的并不多,好好學習是我們能給他們的惟一的回報,優(yōu)異的成績是能給他們的最好的精神慰藉?吹阶约旱暮⒆訉W有所成,父母才會感到他們的付出值得,他們的辛苦沒有白廢。
感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。
父母的苦不是我們所能想象出來的,多少次,深夜里他們將我們送入醫(yī)院;多少次,風雨中他們盼望著我們趕快回家;多少次,月光下他們教給我們做人的道理;多少次,誰言寸草心,報得三春暉,父母的恩情深似海,我們要時刻懷著感恩的心,積極地回報我們的父母。
人的一生就是感恩的一生,我們沐浴著別人的恩澤而來,感恩是我們一生的使命,讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。
我們都是有思想的群體,父母,每個人都有,生我者父母,養(yǎng)我者亦是父母,借此機會,我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬,道一聲:爸爸媽媽,你們辛苦了!
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