夢(mèng)想起航演講稿范文集合5篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的夢(mèng)想起航演講稿5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想起航演講稿 篇1
有夢(mèng)想就能飛。
夢(mèng)想再大也不嫌大，追夢(mèng)的人再小也不嫌小。
你一定會(huì)明白，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)，不是兩個(gè)人一起可以完成的，而夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行。 在人生這場(chǎng)無(wú)盡的旅行中，下一站就是夢(mèng)想的一個(gè)驛站。夢(mèng)想引領(lǐng)著我們前行，一路奔跑，一路向前。
夢(mèng)想的力量是偉大的，人生因有夢(mèng)想而精彩。我們都知道周恩來(lái)《為中華崛起而讀書(shū)》的故事，那我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)周恩來(lái)的故事。
周恩來(lái)從小志高，12歲就發(fā)出了立志讀書(shū)，報(bào)效祖國(guó)的誓言。 1911年年底，周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”.正當(dāng)魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來(lái)，向?qū)W生提出一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)為什么讀書(shū)?” 教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生回答。 “如果沒(méi)有人回答，我就一個(gè)個(gè)問(wèn)了!”魏校長(zhǎng)走下講臺(tái)，指著前排一同學(xué)說(shuō)：“你為什么而讀書(shū)?”這個(gè)學(xué)生站起來(lái)挺著胸脯說(shuō)：“為光耀門(mén)楣而讀書(shū)!”.魏校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭,又問(wèn)第二個(gè)學(xué)生，回答是：為了明禮而讀書(shū)。第三個(gè)被問(wèn)的學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子，他很認(rèn)真地回答說(shuō)：“我是為我爸而讀書(shū)的。”同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。校長(zhǎng)對(duì)這些回答都不滿(mǎn)意，搖了搖頭又到周恩來(lái)面前，問(wèn)道：“你是為什么而讀書(shū)?”
周恩來(lái)在學(xué)生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學(xué)們中第一個(gè)剪掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，這是很不簡(jiǎn)單的一件事，因?yàn)闈M(mǎn)清政府規(guī)定，所有漢人男子都必須像滿(mǎn)族人一樣留長(zhǎng)辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要?dú)㈩^。因此,同學(xué)們都非常敬佩他.
周恩來(lái)站起身來(lái)，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來(lái)非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)!”
“為中華之崛起而讀書(shū)!”回答的多好啊!一句話(huà)，表達(dá)了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長(zhǎng)沒(méi)有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，非常高興。他示意讓周恩來(lái)坐下，然后對(duì)大家說(shuō)：“有志者，當(dāng)效周生啊!”意思是說(shuō)，有志氣的青年，都要向周恩來(lái)學(xué)習(xí)!
但是，在如今和平的年代，大中華已經(jīng)崛起，人們?cè)僖膊挥眠^(guò)著食不果腹的日子。那么現(xiàn)在我們的夢(mèng)想又應(yīng)該是什么?在大學(xué)這么一個(gè)充滿(mǎn)智慧的知識(shí)殿堂里，夢(mèng)想就是指路的明燈。物理學(xué)家牛頓曾說(shuō)過(guò)：“站在巨人的肩膀上，才能看的更遠(yuǎn)”。不管以前，不管以后，我們只說(shuō)現(xiàn)在，夢(mèng)想或大，或小，但是夢(mèng)想更應(yīng)該持續(xù)發(fā)酵或著重新起航。
走在江西科技應(yīng)用學(xué)院的校園里，不知有多少人在上課的時(shí)候還在寢室里玩著英雄聯(lián)盟，不知有多少人在休息的時(shí)候還在圖書(shū)館里話(huà)說(shuō)之乎者也，不知有多少人在奮斗的時(shí)候還在跑道上搖擺不知所措。在不如一個(gè)新的環(huán)境或大學(xué)，或社會(huì)那是對(duì)上一站的總結(jié)。在填寫(xiě)新的“入職申請(qǐng)”時(shí)我們可有值得別人點(diǎn)32個(gè)贊的驕傲，而現(xiàn)在就是為32個(gè)贊努力的時(shí)候。有夢(mèng)想的地方就是希望的萌芽，人不能枯死在希望下面，夢(mèng)想在這里起航!
演講完畢，謝謝大家。
夢(mèng)想起航演講稿 篇2
從夢(mèng)想起航的時(shí)候開(kāi)始，你奔赴的那片天空就不再為你湛藍(lán)。時(shí)而風(fēng)云變幻，時(shí)而晴天霹靂。是的，筑夢(mèng)的征途上，有點(diǎn)兒辛酸。
公元前99年，司馬遷為投降匈奴的李陵說(shuō)了句公道話(huà)，結(jié)果觸怒了漢武帝，遭受了當(dāng)時(shí)最屈辱的宮刑。同樣的遭遇，同樣的禍患，在不同的人身上會(huì)產(chǎn)生不同的影響。對(duì)于一個(gè)平庸的人，悲慘的命運(yùn)會(huì)摧毀他的精神，使之意志消沉，自甘墮落；對(duì)于一個(gè)利欲熏心的人，受刑之后，而又受到重用，他會(huì)感恩戴德，變成一個(gè)更加卑躬屈膝、溫馴忠心的奴才。司馬遷在精神上、性格上、思想上都是一個(gè)傲岸不屈、不可摧毀的巨人。統(tǒng)治者可以損傷他的肉體，但卻無(wú)法征服他的思想，戰(zhàn)勝他的精神。而且，經(jīng)過(guò)此次事件，他的思想更加成熟深刻了。他重新審視自己過(guò)去的人生觀、世界觀和對(duì)統(tǒng)治者的態(tài)度，思想發(fā)生了重大變化。于是，他開(kāi)始搜集資料，忍辱負(fù)重，終于著成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史詩(shī)巨著《史記》。
被羽毛球界稱(chēng)為“反手王”的熊?chē)?guó)寶，原來(lái)教練選中他，只不過(guò)讓他陪練球.可有誰(shuí)知道，多少個(gè)酷暑中，他累到趴下，有誰(shuí)知道，在多少個(gè)寒冬里，他凌晨長(zhǎng)跑。為什么?因?yàn)樗男闹腥紵鴫?mèng)想的火焰，生生不息.追夢(mèng)路上的味道，是辛酸。它會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)讓你更成熟。
小時(shí)候，媽媽常教我朗誦唐詩(shī)宋詞“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！薄霸葡胍律鸦ㄏ肴荩猴L(fēng)扶檻露華濃�！�，這些優(yōu)美的詩(shī)句充滿(mǎn)了我的童年，也在我幼小的心里播撒下文學(xué)的種子，我開(kāi)始做夢(mèng)，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家。
長(zhǎng)大了些，我愛(ài)上了閱讀，常常一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，一泡就是一整天，這對(duì)我日后寫(xiě)作水平的提高有很大的幫助。它讓我有了豐富的積累，似長(zhǎng)江之水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我的作文越來(lái)越棒，讀書(shū)時(shí)也有了自己的思想與體會(huì)。這時(shí)，我離夢(mèng)想又近了一步。
可是，曾有一段時(shí)間，因經(jīng)常上網(wǎng),無(wú)心練筆,語(yǔ)文成績(jī)就像坐滑梯一樣直線(xiàn)下滑，我才知道我是多么脆弱，多么不堪一擊。我不再是老師眼中的好學(xué)生了，不再是那個(gè)受人追捧的鄭燁佟了，我的心情跌到冰點(diǎn)，一度心灰意冷，認(rèn)為夢(mèng)想太過(guò)遙遠(yuǎn)，不可能實(shí)現(xiàn)，不可能成功了……直到我看了司馬遷、熊?chē)?guó)寶的故事后，他們的頑強(qiáng)抗?fàn)帲约霸诳範(fàn)幹斜l(fā)出的生命激情和樂(lè)觀向上的精神,深深感染了我，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……我漸漸認(rèn)識(shí)到跟這些歷經(jīng)磨難的名人相比，我們遇到的困難是多么的微不足道，我逐漸找回了信心，努力學(xué)習(xí)，終于我的成績(jī)又回升了。我又重新拿起了筆，繼續(xù)寫(xiě)作，繼續(xù)修筑我的文學(xué)夢(mèng)！
我堅(jiān)信，我會(huì)在追逐文學(xué)夢(mèng)的路上愈挫愈堅(jiān)，快樂(lè)成長(zhǎng)，我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)，我的夢(mèng)想一定要實(shí)現(xiàn)！因?yàn)椋覝?zhǔn)備讓汗水伴隨我的夢(mèng)想起航！謝謝！
夢(mèng)想起航演講稿 篇3
尊敬各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
人類(lèi)生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹，星空訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告；那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非�，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。
踏入大學(xué)的校門(mén)前，我們整天都在想象著大學(xué)生活的美好，懷揣著對(duì)日后人生的種種夢(mèng)想�？傻鹊秸嬲_(kāi)始這樣的生活的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是有差距的。
哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰�！蔽覀兠總�(gè)人都是懷揣著對(duì)未來(lái)的期盼和對(duì)夢(mèng)想的憧憬開(kāi)始每天的生活的'，很難想像如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想會(huì)是什么樣子。我們每天拼搏著努力著，為的就是實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。小時(shí)候我們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也許是一輛玩具車(chē)，也許是一件衣服，甚至簡(jiǎn)單到一根棒棒糖.......不管我們的夢(mèng)想是什么，只要和爸媽說(shuō)一聲，它們就會(huì)實(shí)現(xiàn)。那時(shí)候覺(jué)得有夢(mèng)想真好，實(shí)現(xiàn)它們也很簡(jiǎn)單，夢(mèng)想就像多拉A夢(mèng)的大口袋，里面裝好了想要的一切。上學(xué)的時(shí)候老師教育我們說(shuō)，我們來(lái)到這個(gè)世界上，也不是為了拿走什么，而是要努力為這個(gè)世界增添光彩。那時(shí)候我同意，現(xiàn)在我也同意。可是怎樣才能做到呢？我相信這一點(diǎn)他們也不清楚，就是清楚他們也不一定能做到，他們告訴我們的只是他們的夢(mèng)想。好吧，我們聽(tīng)他們的。把他們的夢(mèng)想當(dāng)成我們的，我們像他們一樣，為了夢(mèng)想去奮斗，可是夢(mèng)想是艱難的。因?yàn)槟菈?mèng)想就是我們所有人的人生，就是我們的事業(yè)、我們的愛(ài)情、我們的幸福。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了迎難而上，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，我們用行動(dòng)詮釋著永不放棄的誓言！這時(shí)才明白，我們的夢(mèng)想是要用生命來(lái)寫(xiě)的.......
人們常說(shuō)這個(gè)世界是不公平的，的確，這個(gè)世界不存在絕對(duì)的公平。可我們不能以此為借口而停滯不前，不要想象天上會(huì)掉一個(gè)大大的餡餅，就算會(huì)掉也不會(huì)砸在你的頭上。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就只有靠我們自己的。在這個(gè)世界上，我們會(huì)碰到很多好事兒，也會(huì)碰到很多壞事而，今天以前，他們都過(guò)去了。明天，他們還會(huì)跟我們迎頭相撞。我們的態(tài)度是，我們誰(shuí)也不怵壞事兒！因?yàn)槲覀兙邆淞藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想所擁有的智慧和勇氣。真正的成長(zhǎng)，其實(shí)就是那么的一瞬間。經(jīng)歷過(guò)一段刻骨銘心的事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我真的長(zhǎng)大了、成熟了。解決問(wèn)題的唯一辦法就是直接面對(duì)問(wèn)題，看起來(lái)很難，但走過(guò)去，回頭看，其實(shí)也不是很難。遇到困難首先一定要勇敢面對(duì)，要敢于藐視困難，然后要找到解決困難的辦法。從此，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候就常常會(huì)想到這件事，每當(dāng)我想到這件事就信心百倍地去面對(duì)困難，我想，只要我們努力了，動(dòng)腦筋了，就沒(méi)有克服不了的困難！當(dāng)我們用自己的雙手開(kāi)辟出一條屬于我們自己的路的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方，是一片海闊天空！
夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。在人生的道路上，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀！
夢(mèng)想起航演講稿 篇4
自從我上小學(xué)后，每天都充滿(mǎn)著奇妙的夢(mèng)想。如果我是一名醫(yī)生，我就會(huì)讓人們沒(méi)有生病的煩惱；如果我是一位軍人，我就不會(huì)讓祖國(guó)受一點(diǎn)委屈；如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明許多先進(jìn)的生活用品，讓我們享受美好的生活……
一天，在放學(xué)回家的路上，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)多功能的計(jì)算機(jī)，我按了一下100按鍵，就立刻飛到了100世紀(jì)。定睛一看，可把我驚呆了！整個(gè)大地再也沒(méi)有擁擠的高樓，地面上除了寬闊的馬路外，滿(mǎn)地都是綠油油的草地，五顏六色的鮮花綻放著燦爛的笑臉，還有許多小蜜蜂在忙碌的采蜜，美麗的蝴蝶展開(kāi)五彩繽紛的翅膀在翩翩起舞，感覺(jué)真是到了世外桃源。我按了一下118查詢(xún)鍵，原來(lái)城市里的高樓大廈已經(jīng)全部建在幾萬(wàn)米高的高空了。這座城市可以隨時(shí)迅速地搬往其他任何地方，可以起到緩解人口壓力的作用。
天好熱呀！于是我借助計(jì)數(shù)機(jī)變了一根五節(jié)雪糕：第一節(jié)是魔法水，吃了后什么魔術(shù)都會(huì)做；第二節(jié)是翅膀水，吃了可以長(zhǎng)出六對(duì)翅膀，可以毫不費(fèi)力地飛到祖國(guó)臺(tái)灣的日月潭和美麗富饒的小興安嶺；第三節(jié)是武功水，吃了各種武術(shù)、劍術(shù)都會(huì)，準(zhǔn)保在世界武術(shù)大賽輕松奪冠；最后兩節(jié)是宇宙水，吃了可以長(zhǎng)身不老，身體非常健康，可以防輻射，到太空旅游時(shí)可以不穿宇航服。我向前走啊走，感覺(jué)太累了，就通過(guò)多功能機(jī)器變了一個(gè)變形金剛，在地上可以像汽車(chē)一樣跑，在天上可以像飛機(jī)一樣飛，在海里可以像軍艦一樣航行。里面吃的用的應(yīng)有盡有。最好的是想到哪里，只要輸入指令或說(shuō)一聲就可以自動(dòng)、準(zhǔn)確地把你送到目的地。
回到家里準(zhǔn)備作業(yè)，只要喝點(diǎn)學(xué)習(xí)水，頭腦里裝的知識(shí)比老師還多，所以很快就可以完成作業(yè)。于是我就飛下樓去玩?zhèn)�痛快，看見(jiàn)別人都坐著太空船飛行，于是我張開(kāi)雙臂飛到了海王星上，海王星呈現(xiàn)出一片蔚藍(lán)，真是太美了！我忽然發(fā)現(xiàn)有一顆像芝麻般大小的亮點(diǎn)在上方移動(dòng)，我用多功能機(jī)查了一下，原來(lái)那是太陽(yáng)。
飛著飛著，我感覺(jué)太餓了，想吃點(diǎn)食物，多功能機(jī)就給我配送了高營(yíng)樣的壓縮食品并送到我的面前，這讓我感到無(wú)比幸福！我正沉浸在美好的生活中時(shí)，突然被跌了一跤，發(fā)現(xiàn)原來(lái)才是一場(chǎng)夢(mèng)！
我的夢(mèng)想就是想做一名科學(xué)家，我知道，夢(mèng)想雖然是遙遠(yuǎn)的，但只要從現(xiàn)在開(kāi)始就勤奮努力地學(xué)習(xí)、用科學(xué)知識(shí)武裝我的頭腦，等我長(zhǎng)大后，我就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想起航演講稿 篇5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我是北安農(nóng)場(chǎng)管理局二龍山農(nóng)場(chǎng)小學(xué)（）班的。今天我演講的題目是—— 《讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花》
毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是有一天成為一只美麗的蝴蝶；小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是有一個(gè)干凈漂亮的家；蝸牛的夢(mèng)想是有一天能跑得像袋鼠一樣快，我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師。
從開(kāi)學(xué)開(kāi)始，我就被老師神圣的職業(yè)所吸引。我不僅從老師那里學(xué)到了知識(shí)，也給他們良好的品德、言行留下了深刻的印象。從此，我就悄悄地把這個(gè)夢(mèng)想藏在心里，開(kāi)始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想努力。在我眼里，老師的知識(shí)是淵博的，我想向他們學(xué)習(xí)。就這樣，我努力豐富自己的知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，徜徉在“書(shū)�！敝�，這是一件讓我著迷的事情，也成為我經(jīng)常做的事情。我用知識(shí)的甘露，精心澆灌著夢(mèng)想的“種子”，讓它長(zhǎng)出綠葉，開(kāi)花結(jié)果，在未來(lái)？
從我接觸到的書(shū)籍和老師，我逐漸意識(shí)到，要想當(dāng)老師，首先要有一顆心，學(xué)會(huì)關(guān)心別人。于是，同學(xué)受傷的時(shí)候，我?guī)兔θチ藢W(xué)校醫(yī)務(wù)室；老師批改作業(yè)累了，就揉揉她的肩膀，打她后背；父母辛苦一天后，給他們一杯暖心的熱茶；在公交車(chē)上，給老人讓座？夢(mèng)想推著我，讓我不知不覺(jué)有一顆牽掛的心。我用溫暖的“愛(ài)”作為肥料，讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。
后來(lái)長(zhǎng)大了，從優(yōu)秀教師的事跡中了解到，要成為一名優(yōu)秀的教師，也需要無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。于是，我開(kāi)始利用休息時(shí)間給同學(xué)講解難題；周末來(lái)學(xué)校上課給板報(bào)；一般的清潔，不怕臟不怕累，盡情揮汗如雨？我不怕別人嘲笑我有多蠢，因?yàn)樵谖倚睦�，那個(gè)夢(mèng)的種子已經(jīng)發(fā)芽生長(zhǎng)了？
我做過(guò)很多次夢(mèng)：如果有一天我真的成為一名老師，我希望我的學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)；我會(huì)盡量用一些通俗易懂的語(yǔ)言給他們傳授知識(shí)，保證每個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂；下課后想和同學(xué)面對(duì)面聊天交流，認(rèn)真聽(tīng)他們給我的每一個(gè)建議；我也想和他們交朋友，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。每天晚上放學(xué)后，我都會(huì)安排盡可能少的作業(yè)，讓他們晚上回家，有更多的空閑時(shí)間完成作業(yè)，好好調(diào)整大腦；對(duì)了，考前我會(huì)盡量少說(shuō)兩句，不要給學(xué)生造成太大壓力，因?yàn)橹挥蟹潘尚那�，才能在考試中發(fā)揮的更好？
但是，我知道離夢(mèng)想早一天實(shí)現(xiàn)還有很長(zhǎng)的路要走，但我相信夢(mèng)想是人生的啟明星，能指引正確的方向；夢(mèng)想是人生的徽章和目標(biāo)。因?yàn)閴?mèng)想，生活才會(huì)精彩！因?yàn)閴?mèng)想，明天會(huì)更輝煌！
堅(jiān)信并放下夢(mèng)想，我不會(huì)輕易放棄！樹(shù)立信念，放下夢(mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)愿望！讓夢(mèng)想飛翔，讓信念綻放，我要為夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，為我加油！
謝謝大家！
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