魯濱遜漂流記讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的魯濱遜漂流記讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
魯濱遜漂流記讀后感1
作為本書主角的魯濱遜，很有意思。他生性追求自由自在，愿意接受挑戰(zhàn)以從中感受到刺激；他不太愿意過(guò)寧?kù)o祥和的資本主義中產(chǎn)階級(jí)的生活，覺得這是一種無(wú)形的捆綁和束縛。因此，他這輩子給予他的，正是他期待和選擇的，雖然這段奇特的漂流經(jīng)歷坎坷艱難，甚至在絕望時(shí)他也曾懷疑過(guò)內(nèi)心的追求。然而，既然選擇了遠(yuǎn)方，那便只能風(fēng)雨兼程，接受由此產(chǎn)生的一切，不論好的還是壞的。
魯濱遜漂流的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，分為好幾段，既有海上的，也有陸地的，當(dāng)然海上為主，否則如何漂流？陸地的冒險(xiǎn)主要為保護(hù)財(cái)產(chǎn)穿越歐洲大陸，這段冒險(xiǎn)中，有團(tuán)隊(duì)有心腹有幫手有槍炮，險(xiǎn)惡程度有點(diǎn)，沒(méi)有海上冒險(xiǎn)好看。驚險(xiǎn)的海上驚魂之旅三次：第一次是遇上暴風(fēng)雨，頭一次見識(shí)大海的洶涌，直接嚇到發(fā)誓回歸田園寧?kù)o生活，當(dāng)然，沖動(dòng)下的誓言可信程度不高，所以風(fēng)暴過(guò)去了，誓言就壽終正寢。第二次被海盜抓去做奴隸，韜光養(yǎng)晦下，用貌似忠厚老實(shí)的態(tài)度和優(yōu)秀的捕魚功能，麻痹海盜頭子的神經(jīng)，最終成功逃脫。第三次因不滿足富足莊園主生活方式，開啟海上貿(mào)易之路，最終成功將自己一個(gè)人流落孤島，經(jīng)過(guò)二十多年才最終回到祖國(guó)、人群之中。
一座島，一個(gè)人，物質(zhì)上需要完全的獨(dú)立和自給自足，精神上需要完全的孤立和自言自語(yǔ)，想到這里，我放棄，我一定做不到。魯濱遜最后成為了教徒，回歸主的懷抱，很大的原因是在孤島上，任何一點(diǎn)可憐的給予（沉船上打撈上來(lái)的物資和火藥、孤島上的羊群和葡萄、寶貴的淡水資源、沒(méi)有大型食肉動(dòng)物），都是上帝的仁慈和神跡。同時(shí)，沒(méi)有被仁慈的主拋棄，也給魯濱遜雖然柔弱但堅(jiān)韌的精神支撐，他不是一個(gè)人在活著，他背后有仁慈的'主。
在孤島上生活一段時(shí)間后，偶然間發(fā)現(xiàn)周邊島嶼還有人類活動(dòng)的足跡，吃人的野人部落，究竟該慶幸還是該惶恐，對(duì)那個(gè)時(shí)代背景下成長(zhǎng)起來(lái)的魯濱遜而言，害怕為主。雖然食人族并不知道魯濱遜的存在，而且食人部落對(duì)孤島的認(rèn)識(shí)停留在偶爾來(lái)野餐的郊外，因而食人族的存在并沒(méi)有實(shí)質(zhì)上的肉體傷害，但精神上的威懾力，魯濱遜自己想象出來(lái)的無(wú)限恐懼，更加可怕。
再一次，上帝證明了他的仁慈，證明了魯濱遜沒(méi)有被上帝拋棄，星期五來(lái)了。星期五是魯濱遜從食人部落的野餐聚會(huì)中救下的，而星期五的到來(lái)讓魯濱遜的孤島生活質(zhì)量躍升了不止一個(gè)檔次，不僅有了能相互陪伴的人類，還有了強(qiáng)有力的勞動(dòng)力幫扶，肉體生存上和精神需求上，星期五都是上帝派來(lái)拯救魯濱遜的引導(dǎo)信徒。因而最終主仆兩人都成為上帝虔誠(chéng)的信徒，是多么的可貴。
由此聯(lián)想到，不管生活對(duì)你做了什么，盡可能的不抱怨、不灰心喪氣，看清形勢(shì)，想清狀況，盡人事，努力打好生活給的任何牌面的牌，不拋棄不放棄，時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)為未可知，畢竟下坡路走多了，自然就是上坡路。
孤島生活的難度我們無(wú)法想象，因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)工具十分普遍的年代。一切都是原始狀態(tài)，工具是極為缺乏的，而所謂自己動(dòng)手豐衣足食很大可能性上是高估自己。書中關(guān)于魯濱遜造獨(dú)木舟、種麥子做面包、扯步做衣帽鞋，花費(fèi)時(shí)間之久超出認(rèn)知，成品之簡(jiǎn)陋超出想象，不過(guò)一步一腳印，魯濱遜艱難的做到了。不僅如此，他還擁有了堡壘、籬笆、莊園、羊圈、船塢甚至出�？冢@些都是時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)堆積出來(lái)的。
從中可知：第一人的欲望遠(yuǎn)大于需求，你需要的食物或者工具真的不是必須的，只是剛好順手而且得來(lái)很容易。第二時(shí)間的魔力無(wú)窮大，看起來(lái)極為難實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，如果能被堅(jiān)定地執(zhí)行，不管不顧的朝著它走，總有實(shí)現(xiàn)的那一天。第三努力比聰明更重要，不夠聰明沒(méi)有學(xué)富五車，但有不懈的努力，最后也能干成一些大事。
另外，一個(gè)人的生活，精神壓力是最大的，畢竟人是群居動(dòng)物，不管從靈魂角度而言，人是生而孤獨(dú)。因此在魯濱遜養(yǎng)的鸚鵡發(fā)出第一個(gè)音節(jié)，說(shuō)出第一個(gè)完整的有意義的單詞時(shí)，我會(huì)鼻頭發(fā)酸，因?yàn)轸敒I遜終于有了陪伴，是一個(gè)實(shí)實(shí)在在看得到摸得著的陪伴。初發(fā)現(xiàn)食人族時(shí)的驚慌失措是可以理解的，畢竟孤身一人面對(duì)毫無(wú)道理可言的多個(gè)食人的野人，這是正常人的心理反應(yīng)。好在最后有了星期五，幸好上帝仁慈。
漂流也好，冒險(xiǎn)也罷，天生男性更加傾向，但有些刺激有些樂(lè)趣，看看也能得到滿足，不用親身實(shí)踐，如此甚好。
魯濱遜漂流記讀后感2
魯濱遜漂流記給我留下了許多印象——小學(xué)的時(shí)候曾讀過(guò)一次，記得那時(shí)還問(wèn)爸爸：“魯濱遜為什么要到那荒島？”想起來(lái)確實(shí)好笑；今天不自覺地又拿起了這本書，重溫了一下舊夢(mèng)，發(fā)現(xiàn)魯濱遜——的確，他有很多東西我們要去學(xué)習(xí)。
一次航海途中，魯濱遜乘坐的輪船在無(wú)人島附近沉沒(méi)。這是什么地方？熾熱毒辣的陽(yáng)光，無(wú)邊無(wú)際的大海，在魯濱遜眼前展開的是一幅孤獨(dú)、刺激和冒險(xiǎn)的畫卷。然而，如果真的獨(dú)自留在無(wú)人島上會(huì)怎么樣呢？除了大海、泥土和一直生活在那里的植物以外，無(wú)人島上沒(méi)有任何東西是為了讓人類生存而存在的。一滴淡水都要親自去找，一個(gè)火苗都要親手點(diǎn)燃。
魯濱遜并不是天才，但是他有著更強(qiáng)的好奇心。他歷盡了艱險(xiǎn)，九死一生。他經(jīng)歷了沒(méi)有淡水的痛苦，克服了孤獨(dú)一人生存的恐懼，熬過(guò)了無(wú)人島上漫長(zhǎng)的梅雨期，戰(zhàn)勝了自己精神的絕望，最后終于乘上英國(guó)海輪，駛向希望的故鄉(xiāng)。雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上，靠著自造的一切，過(guò)著艱苦樸素的生活，但他的思想始終沒(méi)有脫離過(guò)社會(huì)，利用生活中的種種經(jīng)驗(yàn)，始終在努力盼望并創(chuàng)造出一個(gè)奇跡，或許這并不是奇跡，這多多少少是意料之內(nèi)的。如果他從一生下來(lái)就生活在荒島上，那情況又會(huì)是怎樣？人不能亦不可能離群索居，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年，不單是他不服輸?shù)乃枷�，超�?qiáng)的生存能力，最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。魯濱遜在島上時(shí)，從沒(méi)有放棄過(guò)要回到他原來(lái)的生活，這，也許就是他活下來(lái)的信念！
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候，還有這樣的對(duì)生活充滿信心的，實(shí)在是難能可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我；始終保持一種積極、樂(lè)觀的心態(tài)，只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。
可是我們有過(guò)嗎？
如果我們是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我們會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我們不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覀儧](méi)有那份自信。
如果我們是他，當(dāng)獨(dú)自一個(gè)人置身于荒島之上，叫天不應(yīng)，叫地不靈時(shí)，我們會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我們不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覀儧](méi)有那種能力。
如果我們是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí)，我們會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我們寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覀儧](méi)有那種膽量。
我們不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我們心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我們還整天抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。其實(shí)我們根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我們是幸福的。然而幸福中的我們根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛、社會(huì)的關(guān)注是一種莫大快樂(lè)的我們。
安逸的生活煉不出精干的水手，平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往會(huì)誘發(fā)惰性，阻礙人們成長(zhǎng)；而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)，使人立志改變處境，因而促使一個(gè)人成長(zhǎng)。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng)造條件，克服困難成才。否則，優(yōu)越的環(huán)境，會(huì)成為滋養(yǎng)惰性的溫床，艱苦的環(huán)境會(huì)成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘、石頭、高山、急流。人生，并不滿布絢爛的朝霞；它是由痛苦、磨難、快樂(lè)的絲線組成的網(wǎng)。當(dāng)我們受到挫折時(shí)，積極對(duì)待，永不言棄，才能發(fā)現(xiàn)隱藏在層層障礙中的陽(yáng)光坦途。
最后，我記起這樣一句話：“天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也不可能一帆風(fēng)順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī)，一切非冥冥中注定，而就像小說(shuō)所默默啟示的一樣：普天之下，非奮斗者莫屬。
朋友，堅(jiān)守承諾吧！記�。喝藷o(wú)信不立，它會(huì)讓你成功，讓你無(wú)悔于一生！
魯濱遜漂流記讀后感3
讀完了《魯濱遜漂流記》，里面的情節(jié)一直令我難以忘卻，感悟精神—讀《魯濱遜漂流記》有感。
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)著名作家丹尼爾.笛福在他晚年寫的，記述了主人公魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了海難，整個(gè)船上只有他一個(gè)人幸存了下來(lái)，而他漂流到了一個(gè)荒島上。魯濱遜在這個(gè)荒島上種莊稼、蓋房子，歷盡了磨難，生存下來(lái)。但想回人間的心切，使他著迷般地只想如何走出這個(gè)鬼地方，經(jīng)過(guò)一次次的努力與失敗，終于，他在1868年回到了闊別28年的祖國(guó)。
看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想像到他在孤島生活的艱辛，使我體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，讓我對(duì)他肅然起敬；看著魯濱遜的經(jīng)歷，使我深刻體會(huì)到魯濱遜是一個(gè)永不知疲倦，永不安生的行動(dòng)者。理智明達(dá)的他不屑守成，傾心開拓，三番五次拋開幸福之家，出海闖天下。他肯于勞動(dòng)并且善于勞動(dòng)，總是充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷盡千辛萬(wàn)苦，一次又一次地創(chuàng)造出財(cái)富。
展示在人們眼前的這個(gè)人物不禁令人遐思。主人公身上閃現(xiàn)的奮斗的火花難道不值得我們學(xué)習(xí)？其實(shí)，當(dāng)今社會(huì)就需要這樣的奮斗人才，會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的人才，這樣，我國(guó)才會(huì)快速發(fā)展。
可是，現(xiàn)在社會(huì)上卻有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想著吃現(xiàn)成飯，總以為不付諸行動(dòng)就可以擁有財(cái)富，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點(diǎn)嗎？他們一味“哭訴”自己的命運(yùn)如何如何悲慘，卻從來(lái)不用自己的雙手去奮斗，為求得生存乃至幸福奮斗不息，甚至不覺得靠行乞來(lái)生活是一件多么沒(méi)面子的事。在他們身上就大大缺乏像魯濱遜那樣的拼勁和對(duì)美好生活執(zhí)著追求的信念。再一想，其實(shí)在我們學(xué)習(xí)生活中不同樣需要具備魯濱遜那樣的'不懈努力的精神嗎？如果沒(méi)有像魯濱遜一樣的不懈努力的精神，那我們還能算學(xué)習(xí)嗎？作為新世紀(jì)的棟梁，沒(méi)有不懈努力的精神，何談“棟梁” 二字？在魯濱遜看來(lái)，天底下沒(méi)有什么人克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都可以迎刃而解，讀后感《感悟精神—讀《魯濱遜漂流記》有感》。我們的學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力學(xué)好各門功課，這樣在學(xué)習(xí)的過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們上進(jìn)。同時(shí)，我們還要以力求做得更好，力求精益求精作為標(biāo)準(zhǔn)。
讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我無(wú)意中看到了扉頁(yè)上的“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們”這句話。初看這句話，我覺得這本書太小看我們了，我有了點(diǎn)反感情緒，甚至有點(diǎn)討厭它（我想別的同學(xué)也是有與我相同的感覺吧），但是我們確實(shí)都有任性、嬌氣(多是女同學(xué))、動(dòng)手能力差等許多缺點(diǎn)與不足，但我們都不想承認(rèn)它們，因?yàn)槲覀兌际撬酪孀拥�！但是我讀完后，我曾一直想著這樣一個(gè)問(wèn)題：如果我是魯濱遜……
如果我是魯濱遜，如當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我才不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)。
如果我是魯濱遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力，而且我更沒(méi)那份自信。
如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我現(xiàn)在不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無(wú)能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有嘗過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的幸福。
“一本好書能拯救一個(gè)人�！爆F(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會(huì)，為了父母，更是為了我自己的將來(lái)。
魯濱遜漂流記讀后感4
如果要評(píng)出世界上最厲害的野外生存高手，我想肯定非英國(guó)的魯濱孫莫屬。魯濱孫是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的《魯濱孫漂流記》一書中的主角，他不聽父母的勸阻，去海外冒險(xiǎn)，不料卻被困在了孤島上，饑寒交迫，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，而是以非凡的勇氣與智慧生存了下來(lái)。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，他成了孤島的島主。經(jīng)過(guò)28年的等待，他終于找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，回到祖國(guó)。魯濱孫冷靜、沉著地去應(yīng)對(duì)困境，所有危險(xiǎn)與困難都被他一一化解。魯濱孫，這個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者，他的堅(jiān)毅性格和英雄本色深深地吸引了我，也深深影響了我。準(zhǔn)備去“冒險(xiǎn)”。
在山腳下，我和哥哥還在一起，走著走著，我越走越快，就甩開哥哥跑到山腰了。山上的小路，因下雨而變得濕滑。突然腳下一滑，我摔了一跤，順著陡坡就向下滑。我眼疾手快，順手抓住了一叢野草。開始我還用力掙扎想爬上去，但是很快我發(fā)現(xiàn)野草有所松動(dòng)，便不敢再動(dòng)彈。我害怕野草被拔起或是斷掉，忙用左腳踏住一塊小巖石，還時(shí)不時(shí)用右腳抵住其他土塊，土塊一松我又換一塊。就在這僵持的過(guò)程中，空中還滴下幾顆雨滴，滴在臉上涼颼颼的`，這讓我的心多了幾分恐懼！我看了看下面，這一看更使我膽戰(zhàn)心驚，陡坡差不多五米高��！我可不想“等死”，壯著膽子小心翼翼地挪動(dòng)身子，左腳踏著的小巖石感覺也快松了，我還想借力從這兒蹦上去呢，結(jié)果我往上一躥，腳下一滑差點(diǎn)摔了下去！我再也不敢妄動(dòng)了，只好在那兒死撐，心里祈禱著哥哥來(lái)救我。撐了好一會(huì)兒，就在我快要絕望時(shí)，終于看到了哥哥熟悉的身影……經(jīng)過(guò)這次危險(xiǎn)，我深深地體會(huì)到，自我保護(hù)是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的技巧。
當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，還要學(xué)習(xí)魯濱孫的冷靜、勇氣和智慧。從前，我一直認(rèn)為危險(xiǎn)是離我很遙遠(yuǎn)的事情�，F(xiàn)在我知道了，它其實(shí)就在我們的身邊，學(xué)會(huì)自我保護(hù)是很必要的��！
《魯濱遜漂流記》讀后感篇不久前，我讀了英國(guó)著名作家笛福的一本名著《魯濱遜漂流記》。這本書使我受益匪淺，同時(shí)，我也感受到了魯濱孫樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)和積極向上的人生態(tài)度。
《魯濱孫漂流記》這本書主要講了：魯濱孫流落荒島，而他卻沒(méi)有一點(diǎn)懼怕，而是在荒島上自力更生，擁有了住所、倉(cāng)庫(kù)，在荒島上打獵捕魚，養(yǎng)牧種植，穩(wěn)定的糧食來(lái)源使他不再挨餓，在荒島上生活了整整28年，最后被一位好心的英國(guó)船長(zhǎng)帶回了國(guó)。
“等到潮水退了，魯濱孫看到了那翻了的船，有一半浮在海面上，離岸并不遠(yuǎn)。他找到了一些木頭做成木筏，劃到船邊�！弊x完這幾句話，使我明白了：在困難面前，魯濱孫并沒(méi)有選擇絕望與放棄，而是選擇了頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)�，沒(méi)有放過(guò)一絲希望，更加體現(xiàn)出了魯濱遜的聰明能干。在生活中，我有魯濱孫那樣的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀是少之又少，每天過(guò)著幸福的日子，豐衣足食，哪里需要擔(dān)心那么多。那次，正是清明節(jié)，我與父母一起回老家掃墓，在前往公墓的途中，我因覺得好玩，爬到一個(gè)小沙堆，上去很順利，下來(lái)時(shí)不料因速度太快，摔倒了，加上昨夜的一場(chǎng)大雨，路面更加濕滑了，長(zhǎng)滿了青苔。手摔破了。后來(lái)想想，如果能像魯濱孫那樣以堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)困難，該多好呀！
“他又冷又餓，流落到這種地方，怎么活下去呢？”讀完這句話，我深受感觸，即使魯濱孫流落到荒島，但也沒(méi)有抱怨上帝不公平。他是唯一的幸存者，他的生存遇到了極大的挑戰(zhàn)。我一向是一個(gè)不懂得堅(jiān)強(qiáng)的人，遇到問(wèn)題不敢迎難而上，去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，去解決，而是去退縮。就拿那道數(shù)學(xué)題來(lái)說(shuō)吧，我只是看了問(wèn)題，沒(méi)有去想，去理解，其他同學(xué)不會(huì)做的，至少也會(huì)想出什么眉目來(lái)，后來(lái)，在老師的提示下，沒(méi)想到，那道題居然那么簡(jiǎn)單。
魯賓孫的故事對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響，他那種堅(jiān)強(qiáng)的性格也成為了我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。確實(shí)如此，他把自強(qiáng)自立的精神永遠(yuǎn)運(yùn)用到了學(xué)習(xí)和生活中來(lái)，是對(duì)我們的一種啟迪，能讓我們?cè)诶Ь趁媲皧^發(fā)向前，永不言棄。
魯濱遜漂流記讀后感5
上周，我們學(xué)習(xí)了《魯濱遜漂流記》這篇課文，很感興趣。周末，老師讓我們認(rèn)真讀原著后，我的內(nèi)心感觸很多。
小說(shuō)《魯濱遜漂流記》講述了1632年，在約克市一個(gè)上流社會(huì)的家庭里，出生了一個(gè)小男孩。他從小就對(duì)航海非常癡迷，生性喜歡冒險(xiǎn)。盡管他航海的夢(mèng)想遭到了父母的反對(duì)，但他還是在自己19歲那年離開了家，開始了他的航海冒險(xiǎn)生涯。
在航海時(shí)他遇到了海難，他的種種幻想和憧憬被狂風(fēng)巨浪迎面擊破。僥幸的是他被巨浪卷到了一座荒無(wú)人煙的小島上，從此開始了孤獨(dú)的艱難的求生之旅。在小島上他自己動(dòng)手，創(chuàng)造出一片屬于他的天地。他把山洞當(dāng)作棲息之處，為了防止受到野獸和野人的襲擊，他建造了房子;為了獲得食物他造出了勞動(dòng)器具。
一次偶然的機(jī)會(huì)，他在破船上翻找時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只裝有老鼠偷吃后只剩谷殼的布袋，他把谷殼抖落在地，大約過(guò)了一個(gè)月，竟發(fā)出了綠綠的小苗，到收獲時(shí)魯濱遜得到了麥子，這就意味著他有了糧食，也就有了更多的精力和體力去捕獲動(dòng)物，并進(jìn)行飼養(yǎng)和食用。
就這樣，魯濱遜在這個(gè)孤島上生活了二十幾年，不知遇到多少艱難和危險(xiǎn)，但他沒(méi)有放棄，而是以頑強(qiáng)的毅力克服;求生的意念創(chuàng)造奇跡。最后終于如愿以償，得以回到家鄉(xiāng)。
這本書除了故事精彩離奇外，最吸引我的就是魯濱遜的性格。他敢于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活，即使流落荒島也決不氣餒。在荒蕪人煙，缺乏最基本生活條件的小島上，他孤身一人，克服許許多多在常人看來(lái)無(wú)法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地生存下來(lái)。沒(méi)有房子，自己搭建;沒(méi)有食物，他嘗試打獵捕食，種植糧食，飼養(yǎng)山羊，曬野葡萄;他自己摸索嘗試著做桌椅，做陶器，做面包。
在他被困的第24個(gè)年，他還搭救了一個(gè)野人，并給他取名叫“星期五”。他教他基本的知識(shí)，在他的教化下，“星期五”成為了他的忠仆。
就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神王國(guó)。面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個(gè)男子漢的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的創(chuàng)造精神和開拓精神。
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完這個(gè)情節(jié)曲折的故事之時(shí)，一個(gè)問(wèn)號(hào)不由得出現(xiàn)在我的腦海中——如果我是魯濱遜?
如果我是他，當(dāng)我獨(dú)自一人置身于荒島，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不放棄，進(jìn)而重燃生的希望嗎?思考再三，我的回答是否定的。面對(duì)突如其來(lái)的'災(zāi)難，我想我做不到像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種意志和能力。
如果我是他，當(dāng)船在遇到暴風(fēng)雨中的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?我的回答也是否定的。我不會(huì)去選擇接受和面對(duì)那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。
如果我是他，當(dāng)看到野人在殘殺自己的同類開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢的站起來(lái)，在寡不敵眾的情況下同他們搏斗嗎?不，我的回答依然是否定的!我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈求上帝一定要保佑我，讓野人永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那份膽量。
至此，我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱落地到背上書包，父母、老師為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我也就心安理得的在這條平坦的大道上走過(guò)一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪。而就是這樣的幸福生活，我還是整天抱怨這個(gè)，埋怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活的苦澀，我是那么的幸福�？缮碓谛腋Ｖ械奈腋緵](méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，能背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會(huì)的關(guān)注就是莫大的幸福。
如今的我們需要具備魯濱遜那樣的不畏艱險(xiǎn)刻苦奮斗精神。不管什么事情，一旦去做就一定會(huì)有結(jié)果。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)，同時(shí)還必須要精益求精的做好每一件事。
“一本好書能拯救一個(gè)人”!現(xiàn)在，我百分之百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜那自立、自信、自尊、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸的精神。這本書告訴我，魯濱遜靠自己的城實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅不斷創(chuàng)建和開拓。魯濱遜的故事值得我回味，魯濱遜的精神值得我學(xué)習(xí)。
魯濱遜漂流記讀后感6
像我們這些孩子，都不喜歡被父母約束在家，總夢(mèng)想以后自己賺很多很多錢，然后去環(huán)游世界，做一個(gè)“流浪漢”。
無(wú)論我們這些21世紀(jì)的00后的天真夢(mèng)想哪能比得過(guò)魯濱遜的現(xiàn)實(shí)生活。
《魯賓遜漂流記》是一本我非常喜歡的小說(shuō)，我利用假期的時(shí)間讀了《魯濱遜漂流記》這本書，這本書使我終生受益。在我遇到不順心的事時(shí)我總會(huì)想起書中的故事，它似乎成了我心里安慰的一劑良藥。因?yàn)槲覐臅矬w會(huì)到：如果一個(gè)人遭遇困境，而無(wú)人解救就必須學(xué)會(huì)樂(lè)觀地去改變現(xiàn)狀。
故事講述的是一位叫魯賓遜的英國(guó)商人因船沉了而流落到了無(wú)人的荒島，在進(jìn)退無(wú)路的情況下，他開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥ァ＿�勇敢地救了一個(gè)土著人——星期五，和他共同生活，最終離開了荒島……
書中的精彩離奇故事情節(jié)吸引著我，而我更被主人公的精神感動(dòng)了。我想魯賓遜的樂(lè)觀和勇氣是可嘉的，正是因?yàn)樗羞@樣樂(lè)觀向上的心態(tài)才能克服孤獨(dú)和恐懼在荒島上生存下來(lái)�！遏敒I遜漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì)成功呢?又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢?
1632年一名健康的男嬰出世在美國(guó)約克市的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭中。誰(shuí)能想到從小學(xué)開始魯濱遜的腦子里就充滿了闖蕩世界和外出冒險(xiǎn)的念頭。
小說(shuō)的主人公魯濱遜出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生只在遨游四海。
魯濱遜兒時(shí)的想法并不是亂想的，而是認(rèn)真的。長(zhǎng)大后他成了一名具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，在父母的反對(duì)下，他依然沒(méi)有放棄自己的理想，去海外歷險(xiǎn)。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，開始了一段與世隔絕的'生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)的生存下來(lái)，經(jīng)過(guò)28年2個(gè)月19天后才得以返回故鄉(xiāng)。
中途，魯濱遜憑借著自己的力量，建起了房屋，種起了植物，養(yǎng)起了動(dòng)物。魯濱遜花費(fèi)了很多時(shí)間，下了不少的功夫，嘗試了很多次，也失敗了很多次，但最終他找到了解決的方法，頑強(qiáng)的在荒島生存了下去。魯濱遜多么了不起啊!要是把我扔到荒島，我一定會(huì)活生生的餓死的。
有一次爸爸出差了，媽媽又加班。我本想煮點(diǎn)方便面，可我根本不會(huì)開煤氣，最后把廚房弄的亂七八糟，我只好餓著肚子等媽媽回來(lái)。現(xiàn)在想想，其實(shí)就是平日缺乏生活常識(shí)，如果我和媽媽、爸爸多學(xué)學(xué)，多參與家務(wù)勞動(dòng)中，就不會(huì)餓肚子;如果我能像魯濱遜一樣勇敢挑戰(zhàn)，嘗試學(xué)習(xí)新鮮事物，就不會(huì)這般的狼狽。
我很佩服魯濱遜，所以想做一個(gè)向魯濱遜那樣的人，勇敢的面對(duì)困難、克服困難。我相信只有這樣，才能取得成功。
當(dāng)他面對(duì)困難時(shí)他并沒(méi)有退縮，以非凡的勇氣和智慧，在小島上存活了下來(lái)。
漫漫旅程，海上冒險(xiǎn)、奴隸生涯把克魯索的生活豐富了許多。寫落難日記，直到墨水用完;新的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那幾顆種子種成稻子也可以做面包吃……自制工具，他發(fā)現(xiàn)生活遠(yuǎn)沒(méi)有他想象的那么簡(jiǎn)單，種稻子，成熟后還要用刀砍……
就這樣面對(duì)生活的無(wú)奈與前進(jìn)的攔路虎他毫不退縮，并且還救助并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。
就這樣，為了歷險(xiǎn)，不怕困難的他——魯濱遜經(jīng)過(guò)了28年的等待，找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。
讀完整本書后，我覺得最大的收獲就是學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，遇到不順心的事時(shí)不再會(huì)一味的去抱怨這個(gè)、抱怨那個(gè)，而會(huì)調(diào)整好心態(tài)積極地去面對(duì)。并且我想把這份樂(lè)觀帶給我周圍的人。讀過(guò)這樣一個(gè)富有冒險(xiǎn)精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個(gè)英雄頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從現(xiàn)在起，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，以樂(lè)觀積極的心態(tài)向?qū)γ篮蒙��！遏敒I遜漂流記》給我的啟示：每個(gè)人小時(shí)候都有自己的理想;當(dāng)老師、當(dāng)空姐、當(dāng)博士、當(dāng)一個(gè)環(huán)游世界的人。孩子嗎!總是3分鐘熱度，長(zhǎng)大后誰(shuí)又能知道你要做什么，你想要什么，誰(shuí)又能和魯濱遜一樣始終堅(jiān)持著自己的理想!
《魯濱遜漂流記》讓我知道要像魯濱遜學(xué)習(xí)不做一個(gè)三分鐘熱度的人。
魯濱遜漂流記讀后感7
在一個(gè)孤零零的荒島上，住著一群相親相愛的小動(dòng)物們：有擅長(zhǎng)學(xué)舌又勇于冒險(xiǎn)的鸚鵡麥克，老花眼卻又貪吃的山羊老伯，愛吃菠蘿的可愛刺猬等等……他們從來(lái)沒(méi)有見過(guò)外面的世界，只有鸚鵡麥克對(duì)未知的世界充滿熱情。
影片開始，一艘海盜船正在海上航行，瞭望手無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一處無(wú)名小島上正點(diǎn)燃著求救信號(hào)，海盜們登陸了這座島嶼，并在島上發(fā)現(xiàn)了被捆著的魯濱遜·克魯索，魯濱遜被接到了海盜的船上，會(huì)說(shuō)話的鸚鵡也跟隨著來(lái)到了船上，無(wú)聊的鸚鵡碰到了兩只老鼠，對(duì)他們講起了真正的魯濱遜漂流記。
在鸚鵡的口中，島上的.生活像天堂一般，在魯濱遜來(lái)到島上之前，每天都一樣，碧綠的海水，蔚藍(lán)的天空，吃不完的美味水果，雖然這一切都很完美，但每天都待在天堂，卻讓麥克受不了，覺得無(wú)聊透頂，麥克很想離開這座小島。麥克如往天一樣在海邊翻找著隨著風(fēng)浪吹上海岸的東西，這天，麥克發(fā)現(xiàn)了一件與以往完全不同的東西，一枚他從未見過(guò)的戒指。小島附近突然下起了暴風(fēng)雨，一行動(dòng)物們準(zhǔn)備前往山洞躲避暴風(fēng)雨。而另一邊，在大海上，魯濱遜所乘的船只由于暴風(fēng)雨的緣故，壞掉了，其他船員搭乘著逃生艇離開了船只，而魯濱遜則由于意外陷入昏迷，并困在了船艙中沒(méi)有逃脫。
當(dāng)麥克等正在洞中熟睡的時(shí)候，突然聽到了巨大的響動(dòng)，第二天一早，麥克等前往海岸邊尋找，發(fā)現(xiàn)了撞毀的船只，從未見過(guò)外面世界的眾人對(duì)外面的一切都不了解，甚至不知道船和人類是什么。魯濱遜和他的愛犬安斯利離開破爛的船只上了岸，動(dòng)物們將他們當(dāng)做海怪，動(dòng)物們制造聲響想將海怪嚇走，可并沒(méi)有成功。麥克等決定監(jiān)視魯濱遜，落難的魯濱遜決定趁海浪來(lái)臨前將有用的東西都收集起來(lái)，避免被海浪卷走。那是的麥克等并不知道，島上真正的怪物，正在觀察著他們。
陌生人的到來(lái)打破原來(lái)島嶼上的平靜生活，雖然陌生人帶來(lái)了外面的世界，但麥克卻開始懷疑了起來(lái)，他是不是準(zhǔn)備好了接受外面的世界。就在麥克被突然襲來(lái)的惡貓抓住時(shí)，魯濱遜和安斯利及時(shí)趕到，趕走惡貓救下了麥克。當(dāng)動(dòng)物們趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，不明真相的動(dòng)物們被兩只惡貓的花言巧語(yǔ)欺騙了，在兩只貓的誘導(dǎo)下，眾人決定將魯濱遜和安斯利趕到詛咒島上。而被救的麥克，在魯濱遜的幫助下，接上了脫臼的翅膀，在和安斯利的聊天中，麥克漸漸對(duì)外界有了認(rèn)知。正在此時(shí)，被惡貓蠱惑的動(dòng)物們以為麥克死了，找上了人類的麻煩，而兩只惡貓則對(duì)麥克和安斯利下了手，安斯利為了救麥克犧牲了，而動(dòng)物們也終于知道自己是被那兩只貓所利用，意識(shí)到自己闖了禍，決定前來(lái)幫助人類，在麥克的幫助下，魯濱遜和動(dòng)物們成了朋友。雖然如此，但麥克他們并不知道魯濱遜在做什么，就在魯濱遜一籌莫展的時(shí)候，麥克突然開竅了，想到了魯濱遜是想在樹上建一所房子，雖然大家不知道要干什么，但還是決定一起幫忙，雖然有時(shí)會(huì)幫倒忙，但大家都是熱情高漲的。魯濱遜雖然笨手笨腳、渾身缺點(diǎn)，但過(guò)了一段時(shí)間之后，所有人都被他征服啦。
造完樹屋之后，魯濱遜又開始了新工程，麥克等不用再覓食，有了很棒的新家，甚至還有室內(nèi)供水系統(tǒng)，天堂被再次升級(jí)了。雖然動(dòng)物們的生活越來(lái)越舒適，但是，魯濱遜偶爾看起來(lái)卻十分悲傷，魯濱孫在島上最高的位置建了一座奇怪的塔，每天晚上都要點(diǎn)火，他希望能看到過(guò)往的船只，可以將他救走。
這一天，由于破船散架，被困詛咒島的惡貓們得到了機(jī)會(huì)，來(lái)到了主島上，在一番搞笑的追逐下，眾人暫時(shí)擺脫了惡貓，躲進(jìn)樹屋中。由于魯濱遜陷入昏迷，麥克等只能依靠自己解決惡貓，在一群人努力下，惡貓們落入了麥克等人的陷阱中，成功化解危機(jī)的麥克等人，發(fā)現(xiàn)了起火的樹屋，救下了被困火中的魯濱遜。講述完這些的麥克從老鼠的口中得知，原來(lái)這是一艘海盜船，而魯濱遜也永遠(yuǎn)不可能搭乘這艘船前往英國(guó)，魯濱遜升起了逃跑的念頭，在麥克的幫助下，魯濱遜逃離了海盜船，影片也至此結(jié)束。
魯濱遜漂流記讀后感8
讀了《魯濱遜漂流記》，我被其跌蕩起伏的描寫以及引人入勝的冒險(xiǎn)生活深深吸引。對(duì)他能在一無(wú)所有的情況下生存下來(lái)感觸最深，他太了不起了。也許你還沒(méi)有看過(guò)這本書，讓我先簡(jiǎn)單介紹一下。
故事的主人公魯濱遜1632年出生在約克市的一個(gè)上流社會(huì)家庭，從小就有好的教育，可他沒(méi)心思去學(xué)正經(jīng)的本事，一心只想去環(huán)游世界。他的爸爸苦口婆心地勸他做一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的人，不要出去闖闖蕩蕩。他不僅沒(méi)有聽，還于他19歲（1651年）那年和一個(gè)同學(xué)私自出海。在航海時(shí)，他們遇見風(fēng)暴，他們的大船沉了，這時(shí)有一艘小艇過(guò)來(lái)，他們才得救。這次冒險(xiǎn)經(jīng)歷并沒(méi)有讓魯濱遜回心轉(zhuǎn)意，又到倫敦結(jié)識(shí)了一位船長(zhǎng)，并和他一起去幾內(nèi)亞。在去幾內(nèi)亞途中，又遇到了海盜，他成為奴隸，后因他的機(jī)敏終于從虎口逃離，又得到一位好心船長(zhǎng)的幫助，在巴西有了一份不錯(cuò)的產(chǎn)業(yè)。但他并不滿足現(xiàn)狀，對(duì)冒險(xiǎn)事業(yè)充滿了向往。故事的高潮也出現(xiàn)了，魯濱遜的計(jì)劃并未成功，而是獨(dú)自一人流落荒島，并在這個(gè)荒島上生活了近28年。這本書詳細(xì)記錄了他如何解決衣、食、住，如何克服因孤獨(dú)而產(chǎn)生的恐懼、如何戰(zhàn)勝病魔、以及與野獸、野人作斗爭(zhēng)精彩故事。
魯濱遜最后離開荒島，要回了自己的財(cái)產(chǎn)，成了一位名副其實(shí)的中產(chǎn)階級(jí)商人，但他的冒險(xiǎn)事業(yè)并沒(méi)有停止�；蛟S正如他自己所說(shuō)：“我的`人生猶如上帝盛衰無(wú)常的杰作，變化萬(wàn)千，世間少有�！�
看完這本書，我腦里一直有一個(gè)疑問(wèn)。魯濱遜一開始毫不費(fèi)力就是個(gè)中產(chǎn)階級(jí)商人，他為什么要費(fèi)盡周折，最后結(jié)果也還只是一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)商人。后來(lái)通過(guò)和媽媽交流，才知道：苦難的經(jīng)歷才是人生最重要的。如果魯濱遜沒(méi)有這段經(jīng)歷，那么后人也不知?dú)v史上曾有一個(gè)叫魯濱遜的人。所以說(shuō)過(guò)程最重要也是我讀這本書的最深感受。
讀《魯濱遜漂流記》有感14
生命是珍貴的，需要我們?nèi)フ湎А５巧质谴嗳醯�，也是�?jiān)強(qiáng)的。在對(duì)于生命的希望和渴望中，一定不能放棄。如果放棄了生命，以后將無(wú)法生存，但是如果能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，就像《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜一樣，就是一個(gè)不放棄生命的典型。
《魯濱遜漂流記》主要講述了一個(gè)叫魯濱遜的人在船失事后，一人漂流在一個(gè)孤島上。他是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的，對(duì)生命的熱愛和渴望才使得他活了下來(lái)。他是一個(gè)孤獨(dú)的人，在荒島上沒(méi)有一個(gè)人和他說(shuō)話，見不到一個(gè)人，每天只有自己飼養(yǎng)的鸚鵡來(lái)陪伴著自己。他在自己身陷困境中時(shí)，沒(méi)有放棄對(duì)生的希望。當(dāng)時(shí)，他完全可以靜靜地等待死亡，但是他沒(méi)有，那是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)不屈的精神和永不放棄的心，才使得他堅(jiān)難的生存下來(lái)。然而，正是在一次幸運(yùn)的困難中，使他救下了一名俘虜，給他取名叫“星期五”，從此便有了一個(gè)陪伴他生活的人。在發(fā)現(xiàn)孤島上有一個(gè)奇怪的腳印時(shí)，沒(méi)有因驚慌過(guò)度而死亡，而是更加堅(jiān)定了對(duì)生活的希望，同時(shí)也是一個(gè)勇敢的人。在一個(gè)人打死兩個(gè)野人后，救下“星期五”后，又接連和他殺了十九名野人時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)你對(duì)生的意志是多么的堅(jiān)定！在許多人眼中，陷入絕境中就意味著死亡。與其痛苦的生活生存下去，還不如一死了之。但是你們錯(cuò)了，我卻認(rèn)為魯濱遜是一位頑強(qiáng)的生活強(qiáng)人。在面對(duì)船失事后，奮力游向了孤島，在面對(duì)吃人、殺人的野人們面前時(shí)不退縮，沒(méi)有喪失勇氣。他最終在孤島上發(fā)展起來(lái)，帶著自己所有的財(cái)富回了英國(guó)。他帶回的不僅是一船財(cái)富，而重要的是，他帶回了一顆擁有頑強(qiáng)精神的心！這是比一般財(cái)富還要寶貴的財(cái)富！一個(gè)人生來(lái)就是活著的。人的出生必不是意味著要放棄，要墮落。而是要像魯濱遜那樣，在生存面前去拼搏，去創(chuàng)造奇跡！司馬遷一生中受過(guò)很多磨煉，在受了酷刑后，本想要血濺墻頭一了殘生，但是他沒(méi)有，正是在這種情況下，發(fā)憤寫下了《史記》。談遷在面對(duì)書稿被偷這一場(chǎng)飛來(lái)橫禍時(shí)，沒(méi)有一直地墮落下去，而是重新打起精神，立志要寫出這部書！終于在他年老時(shí)，寫出了一部前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的書——《國(guó)榷》人的一生本就會(huì)遇到許許多多的災(zāi)難。
天災(zāi)人禍、工作不順心等，但是不管何時(shí)，一定要記住要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。在面對(duì)天災(zāi)時(shí)，永不朝困難低頭的偉大精神！我就是要做一個(gè)擁有強(qiáng)大頑強(qiáng)意志的人！在面對(duì)困難時(shí)，一定不會(huì)放棄，一定要堅(jiān)持，做魯濱遜那樣的人！
魯濱遜漂流記讀后感9
我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說(shuō)后，深深被故事中的主人翁魯濱遜感動(dòng)，他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動(dòng)物、制造工具、在絕望和無(wú)助中用自己的頑強(qiáng)和毅力與饑餓、疾病等作斗爭(zhēng)，最后終于勝利的獲救。
一開始，魯濱遜背著自己的父母跟著一只船出海了，但是在一次雨中船遇難了，他在茫茫的大海里漂流了好長(zhǎng)時(shí)間，最后被海水帶到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，這個(gè)島上沒(méi)有人煙，只有他遇難船上的一只狗和兩只貓，他企圖向來(lái)往的船只求救，卻發(fā)現(xiàn)哪只船上的人是海賊。他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”，后來(lái)又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開始了他長(zhǎng)達(dá)二十八年兩個(gè)月零十九天的孤島漂流。在這么長(zhǎng)久的時(shí)間里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)他，他總是樂(lè)觀的面對(duì)眼前的一切，珍惜身邊每一個(gè)可以讓他求生的機(jī)會(huì)，在困難面前他也害怕過(guò)，逃避過(guò)但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。
讀完這篇小說(shuō)后，我真的被魯濱遜的頑強(qiáng)和勇敢深深的感動(dòng)著，他在哪么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)，對(duì)我感動(dòng)最深的是他的毅力，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)二十幾年對(duì)生的希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)是不是也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢？遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢的面對(duì)而不在逃避呢？
記得我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，經(jīng)常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏，有一次，我對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題特別的感興趣，但是始終沒(méi)有把這件事弄明白，如果我要搞清楚這件事，需要花很多的時(shí)間和精力，于是我心安理得的放棄了，可是后來(lái)在考試中我又遇到了同一個(gè)問(wèn)題，我還是沒(méi)有解決掉，我好后悔，我雖然暫時(shí)的“繞”開了這個(gè)困難，但困難最終又和我遇上了。
我們今天在生活中，學(xué)習(xí)上的困難和魯濱遜比起來(lái)，還是困難嗎？我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著“繞”著走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的'和困難作斗爭(zhēng)。
朋友，你看過(guò)這本書嗎？如果沒(méi)有我建議你看看！你一定也會(huì)和我一樣感動(dòng)的！
用毅力創(chuàng)造奇跡——讀＜魯濱遜漂流記＞有感
你能獨(dú)自一人去航海嗎？你能獨(dú)自一人在荒蕪人煙的小島上生活幾十年嗎？你能在一無(wú)所有的情況下用自己的智慧和頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造美好的生活嗎？相信你和我都會(huì)覺得困難的，但是，有一個(gè)人卻做到了，他就是笛福筆下的魯濱遜。
一心希望能去航海的魯濱遜在他19歲那年終于登上了出海的船。可不幸的是他遭到了大風(fēng)暴，漂到了一個(gè)孤島上，可他毫不畏懼，在一無(wú)所有的情況下他以無(wú)比頑強(qiáng)的毅力，和一雙勤勞的手重新生活，克服種種困難。在小島上種起了莊稼，養(yǎng)起了牛羊，蓋起了房屋。生活30年后，回到了祖國(guó)。
掩卷深思，我深深地體會(huì)到：一個(gè)人只要有毅力，有勇往直前的精神，就可以戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造奇跡。海倫·凱勒不也是這樣的嗎？
海倫出世剛19個(gè)月，就得了一場(chǎng)大病，因而失去了視力和聽力。所以，在之后的五年中，海倫的家人都對(duì)她百般寵愛，什么都聽她的，使之成為了一個(gè)愛發(fā)脾氣的“小暴君”。終于，在1887年3月3日海倫剛6歲零9個(gè)月時(shí)，安妮．莎莉文來(lái)到了她家，成了她的家庭教師從此，海倫瘋狂地愛上了學(xué)習(xí)，脾氣也好多了．在莎莉文小姐和海倫的共同努力下，1896年10月，海倫進(jìn)入了劍橋女子中學(xué)；1900年，她又進(jìn)入了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，1904年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)．令人驚奇的是：海倫會(huì)說(shuō)話．海倫在英國(guó)文學(xué)方面十分杰出，她也很愛閱讀，雖然有些報(bào)紙、小說(shuō)她不能直接閱讀，但通過(guò)莎莉文老師及其他人的幫助，她也能夠閱讀，從而獲得了無(wú)數(shù)知識(shí)．她用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福．被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像．
海倫．凱勒就用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造奇跡，我們熟悉的張海迪阿姨也是這樣的人．
張海迪她以自己頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造出一生的奇跡．她說(shuō)的一句話我最受感動(dòng)：”即使跌倒一百次，我也要一百零一次地站起來(lái)．”是啊，如果我們也能向她們一樣，那還有什么事不能做到呢？
要想出現(xiàn)奇跡，就要靠你頑強(qiáng)的毅力來(lái)創(chuàng)造！
魯濱遜漂流記讀后感10
他,堅(jiān)持出海卻不幸遇上海難,獨(dú)自一人流落在荒島上;他,在荒島上養(yǎng)動(dòng)物、造房子、烤面包、制作器具,在島上建立了自己的家園;他,在孤島上生活了28年,依靠勇氣、毅力和智慧逃離了孤島;他,就是魯賓遜·克羅索,也是英國(guó)人勇敢的象征。
這兩天我又重新讀了一遍《魯濱遜漂流記》,魯濱遜在孤島上頑強(qiáng)生活28年、他的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、勇敢機(jī)智又一次深深地震撼著我,讓我敬佩不已。讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起走進(jìn)那驚險(xiǎn)而激動(dòng)人心的孤島旅程吧!
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)小說(shuō)之父丹尼爾·笛福寫的,以第一人稱的形式,并根據(jù)真人真事加以改變和創(chuàng)作的。這個(gè)故事主要講:魯濱遜的爸爸不想讓魯濱遜出海,可他堅(jiān)持出海,背著他的爸爸和媽媽自己走了。后來(lái),他成了一名水手。他一共出了四次海,可在最后一次出海遭遇了不幸,他的貨船沉了,被流落到荒島上……。孤島的寂寞和孤獨(dú)每天都困擾著他,但他一直頑強(qiáng)堅(jiān)持,造好了三棟屋子,養(yǎng)了一群山羊和一只叫“波爾”的鸚鵡。他還開墾出一塊土地,并種植了麥子。他把一個(gè)叫星期五的野人變成了他的得力幫手。最后,他和一個(gè)船長(zhǎng)收復(fù)了一條大船并乘著大船離開孤島返回了故鄉(xiāng)。
這本書讓我百讀不厭,書里面的每個(gè)故事和情節(jié),我都深深記得,一件也不會(huì)忘記,因?yàn)槊考露紩?huì)讓我想起魯濱遜的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。28年,多么漫長(zhǎng)!獨(dú)自一人在荒無(wú)人煙的孤島上,我真是連想都不敢想!島上條件非常惡劣,沒(méi)有房屋,甚至沒(méi)有衣服,十分寂寞,任何事情只有靠魯濱遜自己。書中講過(guò),魯濱遜做一塊木板都要四十二天,沒(méi)有人幫助他,他憑借自己的堅(jiān)毅,沒(méi)有灰心和放棄。他自己造房子、養(yǎng)動(dòng)物、種小麥和大戰(zhàn)野人……,都令我十分佩服。雖然有些事情是白費(fèi)力氣,他也沒(méi)有一蹶不振。我最喜歡的就是收復(fù)大船的那一章,顯示出魯濱遜聰明的一面。最后,他還當(dāng)上了這個(gè)島上的“國(guó)王”,讓很多人都在這個(gè)島上生存!魯濱遜堅(jiān)持不懈,不畏困難,熱愛生活,熱愛生命的精神深深地感動(dòng)著我。他的堅(jiān)毅和機(jī)智更讓我十分佩服!
要是我們被遺忘在了荒島上,會(huì)像魯濱遜一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著嗎?現(xiàn)在的生活條件好,我們平時(shí)學(xué)習(xí)、生活都要依靠自己的父母,如果被流落荒島,還能生活的下去嗎?真是不敢想象啊!就像我吧,暑假里,自己制定的計(jì)劃沒(méi)有完成,還找千百種理由為自己開脫;晚上為了下樓和小朋友玩,就把練習(xí)鋼琴的時(shí)間縮短,甚至草草練習(xí)幾遍就想沖下樓;英語(yǔ)課文沒(méi)背過(guò),想著老師也不一定能提問(wèn)到我,而讓自己‘得過(guò)且過(guò)’;暑假每天參加局運(yùn)動(dòng)會(huì)集訓(xùn),腳踝骨受了一點(diǎn)小傷就在家休息,下午的訓(xùn)練還不想?yún)⒓印芏嗟氖虑樽屛矣X得自己是多么的渺小!平時(shí)的衣服都是媽媽給我洗,自己的房間亂都不想收拾。別說(shuō)在孤島上生存,就是讓我自己在家待一星期估計(jì)都不知道該怎樣煎熬了。以后,我決定盡量少依靠爸爸和媽媽,自己能做的事情自己做。在生活中遇到挫折,在學(xué)習(xí)上遇到困難,也要學(xué)習(xí)魯濱遜那種勇于面對(duì)逆境,樂(lè)觀向上的精神,何時(shí)何地都不能放棄!我還要像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、勇敢有毅力,熱愛生活和生命,不要奢求“天上會(huì)掉餡餅”,憑借自己的智慧和堅(jiān)強(qiáng)去收獲!
人生不可能總是一帆風(fēng)順,沒(méi)有人總是事事順利。當(dāng)我們遇到困難時(shí),要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí),更要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和面對(duì)困境的決心和信心。正如魯濱遜所說(shuō)的.那樣:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手”、“我會(huì)盡力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”。魯濱遜這種面對(duì)困境依舊樂(lè)觀,面對(duì)不幸依舊堅(jiān)強(qiáng),在生活中不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我的精神會(huì)一直激勵(lì)著我!如果勇氣是無(wú)邊的大海,那我就是乘風(fēng)破浪的船;如果勇氣是一片蒼茫的土地,那我就是大地上堅(jiān)韌不拔的綠草;如果勇氣是干燥荒蕪的沙漠,那我就是沙漠中的一棵紅柳……。魯濱遜就是勇敢的象征!我要向魯濱遜學(xué)習(xí),成為一個(gè)擁有勇氣的英雄!
魯濱遜漂流記讀后感11
通讀《魯濱遜漂流記》全書，這部小說(shuō)主要描述了愛冒險(xiǎn)的英國(guó)人魯濱遜再一次風(fēng)暴中孤身一人幸存下來(lái)，并在一個(gè)與世隔絕的無(wú)人荒島上生活了28年，并最終獲救的故事。
故事生動(dòng)而一波三折，其中有幾個(gè)細(xì)節(jié)令我記憶深刻：當(dāng)魯濱遜處在完全原始化的小島的夜晚無(wú)邊黑暗中時(shí)，他的做法是“每當(dāng)我殺山羊時(shí)，把羊油留下來(lái)。我用泥土做成一個(gè)小盤子，經(jīng)太陽(yáng)暴曬成了一個(gè)小泥盤，然后把羊油放在泥盤里，再弄松麻繩后取下一些麻絮做燈心。這樣總算做成了一盞燈，雖然光線沒(méi)有蠟燭明亮和穩(wěn)定，但也至少給了我一點(diǎn)光明�！倍嗝创竽懚謱�(shí)際的想法與做法，雖然并非完美，但也遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于無(wú)休無(wú)止的哀怨與恐慌。在困境中冷靜地分析自己所擁有的與并不擁有卻需要的，并機(jī)智地用所擁有的去創(chuàng)造出所需要的，這比在安定的生活條件下可有可無(wú)的小發(fā)明要困難得多——不但因?yàn)椴牧系膮T乏，更因?yàn)榇蟛糠謱?shí)施者已經(jīng)在高度的.緊張甚至絕望中失去了清醒的頭腦和縝密的分析的能力。而此時(shí)的冷靜，是否也是一種非凡的能力，是否也可以歸結(jié)為一種因胸有成竹而生出的從容不迫呢？
“我先把一把煙葉放在嘴里嚼，一下子，我的頭便暈起來(lái)。因?yàn)�，煙葉還是半青的，味道很兇，而我又沒(méi)有吃煙的習(xí)慣。然后，又取了點(diǎn)煙葉，放在甘蔗酒里浸了一兩小時(shí)，決定睡前當(dāng)藥酒喝下去。最后，又拿一些煙葉放在炭盆里燒，并把鼻子湊上去聞煙葉燒烤出來(lái)的煙味，盡可能忍受煙熏的體味和熱氣，只要不窒息就聞下去�！睂�(duì)于一個(gè)孤身荒島、竭力求生的探險(xiǎn)者來(lái)說(shuō)，疾病會(huì)有多可怕呢？也許比饑餓的雄獅都更令人害怕——它們使手臂變得像面條一樣軟綿綿的，連槍也拿不起來(lái)；它們讓鐵塔般的身軀像高粱一樣佝僂著；它們讓額頭忽冷忽熱，腦袋里邊暈乎乎的亂成一團(tuán)漿糊。最最要命的是，它們會(huì)使最強(qiáng)壯的人渾身乏力，幾乎動(dòng)彈不得，甚至連吃飯喝水這些最基本也是必須的事情也做不到，但是根本沒(méi)有人會(huì)服侍你的，有的只是門前屋后、漫山遍野饑腸轆轆的猛獸！但是絕望無(wú)異于坐以待斃。所以魯濱遜的選擇，是嘗試著自我醫(yī)療——雖然他恐怕連感冒藥的配料表都沒(méi)看過(guò)。但他畢竟還是活了下來(lái)，從無(wú)數(shù)探險(xiǎn)者生命的終點(diǎn)一瘸一拐地爬起來(lái)，靠著不屈的精神、冷靜的行動(dòng)以及蹩腳的發(fā)燒藥從死神手里奪回生命。魯濱遜的確是九死一生，踏著死亡的邊緣堪堪躍過(guò)�？梢哉f(shuō)，是他果斷、正確的判斷救了他。而他的果斷，不也正是源自對(duì)自己的自信，大膽嘗試的冒險(xiǎn)精神以及對(duì)周圍環(huán)境的了解嗎？
除此之外，精彩的故事細(xì)節(jié)還有很多，我不想再一一列舉。但，這些碎片已經(jīng)足以讓我們粗略地看到魯濱遜28年的探險(xiǎn)生活的大概——荒島并沒(méi)有逼得魯濱遜喪心病狂、失去人性，相反，荒島的生活就像洶涌狂野的海水，若遇到嬌柔的花木便將其摧毀，而叛逆、不甘于平凡的魯濱遜偏偏是那一塊棱角鋒利的頑石，他拼盡全力抵抗住波濤的沖擊，兇猛的海浪同時(shí)將他洗磨得更加光滑卻也更加堅(jiān)硬。魯濱遜的確是更光滑也更堅(jiān)硬了——28年的歷練使得他比從前一味蠻干義氣行事的青年人更加老成堅(jiān)強(qiáng)，更懂得深思熟慮。他不再只有一腔熱血，狂放的粗野與自大被洗凈，取而代之是平和，對(duì)自然的尊重，他甚至還開始信奉基督教呢。他更強(qiáng)，鋒芒雖更利，卻只暗蘊(yùn)其中。
從文中可以看到，魯濱遜無(wú)論遇到什么，他總能絕境逢生。這當(dāng)然不是一次又一次的巧合，而是一種被危機(jī)磨礪出的氣度，正是這種氣度令他在危險(xiǎn)中保持了最清醒的頭腦以及最迅捷的應(yīng)變能力，臨危不亂，甚至爆發(fā)出比以往更強(qiáng)大的力量。
此時(shí)的他，就像一枚鵝卵石，看起來(lái)比以往任何時(shí)候都平平無(wú)奇，又比平常任何時(shí)候都堅(jiān)不可摧。只是在危難前，再?zèng)]有一分慌亂。泰山崩于前，而色不變。因?yàn)樗拇_有那一份實(shí)力。
胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書氣自華。文人墨客臨危不亂，是因?yàn)橹腔郏惶诫U(xiǎn)者臨危不亂，也是因?yàn)橹腔邸Ｖ皇沁@智慧是因?yàn)槟挼脕?lái)，因?yàn)榉e累得來(lái)，因?yàn)榻?jīng)歷得來(lái)。因?yàn)橐呀?jīng)可以應(yīng)萬(wàn)變，所以從容不迫。身經(jīng)百戰(zhàn)斂鋒芒。
魯濱遜漂流記讀后感12
云霧彌漫，前路茫茫。撥開云霧，雨過(guò)天晴�！}記
暖暖的陽(yáng)光下，捧著《魯濱遜漂流記》進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，隨著時(shí)空隧道有幸和魯濱孫在孤島有了短暫的相處。真實(shí)了解了他所遭遇的困境和他戰(zhàn)勝困境的意志。魯濱孫并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對(duì)抗的過(guò)程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨(dú)。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋�(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。
一個(gè)多么傳奇的故事�。∷�(lì)過(guò)無(wú)數(shù)陷入困境的人振作起來(lái)，它使多少人迷途知返，魯濱遜以他超乎常人的毅力成為人們心中敬佩的人物。與其說(shuō)我迷戀這書當(dāng)中的離奇遭遇，倒不如說(shuō)主人公魯濱遜的精神感動(dòng)了我。即使是一棵小草，它也會(huì)懂得如何在困境中頑強(qiáng)地活下來(lái)，那么在這世上有多少人具備了其它生物所沒(méi)有的智慧，而在挫折面前投降的呢？人生在世，重要的不是享有歡樂(lè)，而是忍受痛苦。逆境是最好的大學(xué)，我們要在逆境中不斷成長(zhǎng)，在逆境中更好地生活下來(lái)。成功者的秘訣是“在哪里跌到，就在哪里爬起來(lái)�！辈灰獮榱艘粫r(shí)的失利而放棄重新站起來(lái)的機(jī)會(huì)。困難并不可怕，命運(yùn)不是天定，只要通過(guò)努力，困難將變成你人生中的一塊墊腳石，命運(yùn)就掌握你自己的手里。現(xiàn)在所處的境況并不是絕對(duì)的。惰性會(huì)使你所擁有的消失，勤勞的雙手會(huì)使你得到生活中的財(cái)富。
真心面對(duì)，我覺得自己跟魯濱孫相比是多么的渺小啊！在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活，就已經(jīng)夠困難的了，但是，魯濱孫還有時(shí)時(shí)刻刻提防野人來(lái)襲擊他。我們?nèi)魶](méi)有自我保護(hù)的意識(shí)，是很難像他一樣，在島上生活了28年居然能夠安然無(wú)恙的'回到英國(guó)�？梢�，自我保護(hù)的意識(shí)對(duì)于人來(lái)說(shuō)是多么重要�。∧闷苼鰧④娫�(jīng)說(shuō)過(guò)：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己�！蓖瑯拥�，如果我們事事都過(guò)多的依賴著自己的朋友、父母這些人，當(dāng)我要獨(dú)立生存時(shí)，就無(wú)法適應(yīng)這一切。但若反過(guò)來(lái)說(shuō)，我們平時(shí)自己就生活的獨(dú)立，那么，我們?cè)谟龅揭恍┩话l(fā)事情時(shí)就能夠獨(dú)立面對(duì)，并以冷靜沉重態(tài)度去解決它。危險(xiǎn)面前，沉著冷靜是我們應(yīng)該具備的素質(zhì)。
誠(chéng)然，我們現(xiàn)在所生活的時(shí)代，并不一定會(huì)像魯濱孫一樣，漂流到某個(gè)荒島上，但是我們的生活并不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)還可能遇到一些危險(xiǎn)的事情。但只有我們懂得采取正確的措施，我們才會(huì)從危險(xiǎn)中逃脫出來(lái)。讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話：知識(shí)就是力量。魯濱遜能在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上獨(dú)自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動(dòng)：假如他不去勞動(dòng)，那么他只有被食人族吃掉的可能；假如他沒(méi)有知識(shí)，那么他只有在荒島上病死的可能。所以說(shuō)，知識(shí)可以改變命運(yùn)，這句話一點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)。
捧著這本書醒來(lái)，我更陷入了沉思。我們的生活中定會(huì)有許多的困難和挑戰(zhàn)，我們要以積極樂(lè)觀的人生態(tài)度挑戰(zhàn)不幸，偉大的人因?yàn)槭艿讲恍业哪ゾ毝@得更偉大，懦弱的人因?yàn)槭艿讲恍艺勰ナ顾兊酶橙酢．?dāng)我們面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)時(shí)，要坦然接受，不要逃避，更不能放棄。每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中都會(huì)經(jīng)過(guò)挫折的難關(guān)，有人在困難的大門前倒下，有人卻走進(jìn)了挫折之城，經(jīng)過(guò)幾番搏斗，他們終于風(fēng)光地出了城。即使倒下也備受人們尊重。風(fēng)雨中，有人不曾哭泣，不曾抱怨，終于雨過(guò)天晴見彩虹，撥開云霧見天明，他們是成功的人，像魯濱遜那樣偉大。未來(lái)不是靠別人給予的，而是自己建設(shè)的，雖然途中遇到荊棘地，但他們會(huì)用鐮刀開辟出一條道路來(lái)，在風(fēng)沙中他們勇往直前，到達(dá)成功的彼岸，在岸上觀看日出照耀自己培養(yǎng)的燦爛之花。在漫漫人生路上困難何其之多，雖然有失敗的痛苦，但更多的是成功的喜悅，相信自己能夠擊敗困難，更重要的是要懷著一顆勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心在自己的生命中刻上戰(zhàn)勝挫折后的輝煌之頁(yè)！
我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
魯濱遜漂流記讀后感13
這部小說(shuō)是作者59歲時(shí)的第一部小說(shuō)，被認(rèn)為是第一部以日記形式用英語(yǔ)寫的小說(shuō)，享有英國(guó)第一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的稱號(hào)。
這部小說(shuō)分為三個(gè)部分：第一部分講述了魯濱遜克魯索離家出走后的三次航行；第二部分講述了魯濱遜克魯索第四次出海流落荒島的生活經(jīng)歷；第三部分講述了魯濱遜克魯索回到英國(guó)后的經(jīng)歷。重要情節(jié)包括挖獨(dú)木舟、制作瓦罐、開導(dǎo)周五、自封島主等。
英雄魯濱遜是英國(guó)人。他喜歡航海和冒險(xiǎn)。他去過(guò)世界上很多地方，遇到過(guò)很多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)也不害怕。他期待著環(huán)游世界。但他的父母并不贊成，但年輕的魯濱遜還是登上了船。1659年，魯濱遜乘船前往南美洲。在路上，他遇到了大風(fēng)大浪。船上的桅桿斷了，船翻了。他的同伴們都死在海里。他是唯一一個(gè)被大浪卷到這個(gè)無(wú)名的荒島上，到處都是雜亂的石頭和雜草。他又冷又餓，流落在這樣的地方，怎么活下去？魯濱遜正在做筏子，把船上的東西運(yùn)到島上。第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，海面平靜下來(lái)。當(dāng)潮水退去時(shí)，魯濱遜看到翻船，一半漂浮在海面上，離岸不遠(yuǎn)。他找了些木頭做木筏，劃到船邊。在船艙里，魯濱遜找到了很多可以使用和食用的'東西，一個(gè)接一個(gè)地搬到岸邊，帶回了一只沒(méi)有淹死的狗和兩只貓，這讓他在荒涼中感到一絲安慰。更有趣的是，他在破船里撿到了很多錢，但是有錢在孤島上又有什么用呢？日曬雨淋。魯濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一個(gè)有水源、有樹陰、能防野獸的地方，用木頭和帆搭起了一個(gè)簡(jiǎn)陋的帳篷。在那里可以看到海面，他期待著看到過(guò)往的船只，以便請(qǐng)求救援。
魯濱遜在島上定居下來(lái)，過(guò)著孤獨(dú)的生活。他沒(méi)有更高的要求，但是從破船上搬下來(lái)的食物很快就吃光了，要想活下去，就得想辦法。他每天拿著槍，帶著狗去森林里打獵，或者去海邊釣魚，養(yǎng)起捕獲的山羊畜。之后，他竟有成群的山羊，可以經(jīng)常喝羊奶，吃羊肉。搬來(lái)的東西里，有一些小麥和水稻，他把它們?nèi)鲈趬ι希芸炀烷L(zhǎng)出了芽，然后結(jié)出了十幾個(gè)穗子。他用這種麥種和稻種反復(fù)種植，到了第四年，他終于吃到了自己種植的糧食。十六年過(guò)去了。一天，魯濱遜突然發(fā)現(xiàn)海灘上有人的腳印。一開始，他樂(lè)觀地認(rèn)為這是自己留下的腳印。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)自己根本沒(méi)去過(guò)那里。他非常害怕。猜測(cè)這一定是附近陸地上的野人留下的。他擔(dān)心這些野人會(huì)來(lái)吃他，于是在住所前的空地上插上柳樁，把羊分成幾個(gè)地方圈養(yǎng)。
在這種不安的心情下，他又活了兩年。之后，魯濱遜再次看到野人留下的生火痕跡和滿地人骨，這讓他想起了他們野蠻的宴會(huì)。魯濱遜開始研究如何對(duì)付這種可能出現(xiàn)的野人。在荒島上生活了28年后，他終于看到30多個(gè)野人乘小木船上岸。他們拖出兩個(gè)不幸的同伴，殺了其中一個(gè)，另一個(gè)掙扎著逃跑。他逃跑的方向是魯濱遜住所的方向。魯濱遜決心救這個(gè)逃跑的人，于是他開槍打死了兩個(gè)追趕的野人。魯濱遜給他救下的野人命名為“星期五”，因?yàn)檫@一天是星期五。他開始教“星期五”。“星期五”很快成為他的好幫手、忠誠(chéng)的仆人和親密的朋友，并逐漸學(xué)會(huì)了說(shuō)話。他們愉快地生活在島上，擴(kuò)大了糧食種植面積，增加了幾個(gè)羊圈，曬了更多的葡萄干。他幾乎忘記了回到英國(guó)和禮貌社會(huì)，甚至忘記了自己生活在現(xiàn)代社會(huì)。一天早上，魯濱遜被“星期五”叫醒，一艘英國(guó)船停泊在附近。他發(fā)現(xiàn)船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長(zhǎng)。魯濱遜和“星期五”救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)高興地答應(yīng)帶他們回英國(guó)。在海上航行了半年后，魯濱遜終于回到了英國(guó)。
為了應(yīng)對(duì)生活中的困難，魯濱遜的所作所為展現(xiàn)了一個(gè)硬漢的毅力和英雄本色，反映了資產(chǎn)階級(jí)崛起時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。他敢于與惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)。魯濱遜也是一個(gè)資產(chǎn)主義者和殖民者，所以他有剝削和掠奪的本性。
星期五，他們被民族帶回原來(lái)的部落作為祭品。在這段日夜相處的日子里，魯濱遜因?yàn)檫@片土地而改變了自己。也正是因?yàn)樗麄冎g的友誼，他才能生存下來(lái)，回到家鄉(xiāng)。星期五是一個(gè)簡(jiǎn)單的人，忠誠(chéng)的朋友和智慧的勇者。他知恩圖報(bào)，忠誠(chéng)有責(zé)任心，適應(yīng)能力強(qiáng)。他和魯濱遜合作施展不同的技能，在島上度過(guò)了多年。周五的到來(lái)讓魯濱遜實(shí)現(xiàn)了回家的夢(mèng)想，而自己則是魯濱遜的奴隸。
魯濱遜漂流記讀后感14
《魯濱孫漂流記》這本書是英國(guó)的著名作家笛福的代表作。我感覺這本書編得十分精細(xì)，書中配有精美的插圖和簡(jiǎn)介，生辟字還標(biāo)注著拼音和解釋，讓我的閱讀變得更加從容和暢快!書中的故事深深吸引了我，讓我真正感受到了什么是堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)：魯濱孫的父親一向期望他學(xué)習(xí)法律，因?yàn)槟菢拥脑挘湍苓^(guò)上富裕而幸福的生活�？墒囚敒I孫卻一心向往航海探險(xiǎn)，父親的意見、母親的懇求、朋友的勸告都沒(méi)能阻止住他對(duì)出海遠(yuǎn)洋的堅(jiān)持!但魯濱孫也為自我的堅(jiān)持付出了沉重的代價(jià)：他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自我會(huì)獨(dú)自一人漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，好在他沒(méi)有氣餒，他自我一個(gè)人建住所、制器皿、馴野獸、耕土地，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，他不但解決了自我的溫飽，還漸漸過(guò)上了舒適的生活;他不僅僅依靠自我的智慧和堅(jiān)強(qiáng)打跑了野人，還救了一個(gè)俘虜，并教給他說(shuō)話、做事，成為了自我的忠實(shí)奴仆，魯濱孫給他取名叫星期五。他憑借自我的勤勞和智慧在荒島上建立了自我的物質(zhì)和精神王國(guó)。就這樣，魯濱孫在孤島上堅(jiān)持了二十八年兩個(gè)月零十九天后才得以有機(jī)會(huì)重返家鄉(xiāng)!
讀完這本書，我常常想：讀這本書前，假如我是魯濱孫，獨(dú)自一人漂到一個(gè)荒島上，我會(huì)像他那樣勇敢嗎?不，我從小就沒(méi)有那份膽量。如果我是他，我會(huì)像他那樣在遭遇了第一場(chǎng)海上風(fēng)暴后再次選擇遠(yuǎn)航嗎?不，我也不會(huì)，我沒(méi)有勇氣再去理解那種困難、挫折和生死體驗(yàn)!我更不會(huì)像他那樣在遇到野人殺自我的同伴時(shí)挺身而出，勇敢解救，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我!可是讀完這本書后，魯濱孫的堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、勇敢和智慧深深打動(dòng)了我也影響了我：我感覺此刻的自我比以前膽量大了很多，也變得比以前自信了很多，遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì)用魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)和智慧激勵(lì)自我，不再像以前那樣只是一味的垂頭喪氣和逃避，而是努力想辦法去克服!
《魯濱孫漂流記》真得是一本難得的好書，推薦大家都讀一下吧! 《魯濱遜漂流記》讀后感篇28
如果語(yǔ)言是思想之衣裳，書籍就是智慧之精華；如果文字是甜美的蜂蜜，書籍就是蜂漿之王；如果文化是進(jìn)步之界碑，書籍就是豐厚的寶藏。讀一本好書，讓我們收獲人生的信念、思想的精髓、成功的經(jīng)驗(yàn)！讀一本好書，讓我們學(xué)會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！
在暑假期間，我看過(guò)了一本書，書名叫《魯濱遜漂流記》。書中主要寫的是：從前，有一個(gè)人叫魯濱遜，他很喜歡航海和冒險(xiǎn)。一次，魯濱遜乘船去往南美洲，途中遇上大風(fēng)，船上的桅桿吹斷了，船翻了，同伴們都死在了海里。只有他一個(gè)人被吹到一個(gè)無(wú)名的、沒(méi)有人居住的荒島中。第二天，魯濱遜看到那翻了的.船一半浮在海面上，離岸上不遠(yuǎn)。他找了一些木頭做木筏，劃到船邊。魯濱遜找了許多可吃、可用東西，搬到岸上，還帶回幸存的一只狗、兩只貓。他在凄涼中感到一絲安慰。魯濱遜還在荒島上搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷。在島上定居后，船上的食物所剩無(wú)幾，他去打獵、種出麥子。魯濱遜救下一個(gè)野人，取名“星期五”。后來(lái)，有一艘英國(guó)船只停泊著，船上發(fā)生了叛亂，水手綁架了船長(zhǎng)。魯濱遜救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)愉快地答應(yīng)帶他們回英國(guó)去。
魯濱遜在荒島上被困了二十六年之久。他那種堅(jiān)強(qiáng)的意志，遇事之后的沉著冷靜，我想旁人是很難體會(huì)到的。這種對(duì)生命的渴望，對(duì)明天的向往，我想只有身臨其境才能明白、才會(huì)知曉。更重要的是我們?cè)诶щy中，也要有魯濱遜那種堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷進(jìn)取的精神。我們雖然沒(méi)有魯濱遜那樣被困于荒島之中，但學(xué)習(xí)之中所遇到的困難，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也應(yīng)該不畏艱難，努力克服。對(duì)于我們而言，生活中大大小小的困難，我們都要勇敢地面對(duì)，也要有堅(jiān)強(qiáng)的信念。雖然困難就像爬樓梯一般，爬過(guò)了一階又有新的一階等著你；但是困難猶如海面的大風(fēng)大浪，我們就是那海燕，沖破著一波又一波的風(fēng)浪，無(wú)所畏懼！
總之，我們做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)取，越挫越勇、頑強(qiáng)奮斗，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)！
魯濱遜漂流記讀后感15
沒(méi)有一艘船能
像一本書
也沒(méi)有一匹駿馬能像
一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣——
把人帶向遠(yuǎn)方
這渠道最窮的人也能走
不必為通行稅傷神
這是何等節(jié)約的車——
承載著人的靈魂。
女兒斜倚在我的身邊，念著這首《沒(méi)有一艘船能像一本書》。女兒的拐彎抹角，帶出了這本《魯濱遜漂流記》。
帶著女兒的任務(wù)，我開始走近魯濱遜，我體會(huì)到了他的勇氣、毅力、智慧和執(zhí)著，看到了他那一次又一次地戰(zhàn)勝困難，化險(xiǎn)為夷，磨練自己，成了生活的強(qiáng)者！
人不能沒(méi)有個(gè)性，生活不能缺少體驗(yàn)。血液中依舊躍動(dòng)著平靜的脈搏，我們依舊這樣生活，我們依舊這樣體驗(yàn)。
往真處看，純真之眼見卓然——
魯濱遜倔強(qiáng)的個(gè)性決定了他成為生活的強(qiáng)者。在家人一次又一次的反對(duì)中，魯濱遜沒(méi)有動(dòng)搖，反而更加堅(jiān)定了自己航海的信心。魯濱遜不服輸（頑強(qiáng)）的意志決定了他成為生活的強(qiáng)者。海上的經(jīng)歷一次比一次兇險(xiǎn)，魯濱遜沒(méi)有退縮，沒(méi)有氣餒，反而更加強(qiáng)烈地要在惡劣的環(huán)境中生存下去的勇氣，也正是這樣，使他經(jīng)受了一次又一次的考驗(yàn)，積累了一次又一次戰(zhàn)勝的經(jīng)驗(yàn)，成就了生活的別樣。
我想，如果花落時(shí)我們痛苦哀嘆，我們何不在花兒盛開時(shí)盡情欣賞它的美麗。面對(duì)未知的明天，我們與其為孩子做這做那，為孩子祈禱幸福，倒不如教孩子學(xué)做人學(xué)做事，讓孩子自己在生活的一點(diǎn)一滴中打滾摸索。在困難中學(xué)會(huì)生活，在生活中體驗(yàn)“我能行！”。雖然人生的道路雖不平坦卻依舊精彩，不論是多么崎嶇的山路，我總是相信你體驗(yàn)后一定別有一番滋味。
往細(xì)處看，滴水之光見太陽(yáng)——
“巧婦難為無(wú)米之炊”，魯濱遜不是圣人，卻似圣人，面對(duì)空無(wú)一人的荒島，處處透著“兇”“險(xiǎn)”的艱難，活下去——多么大的挑戰(zhàn)，然而，魯濱遜卻懂得如何為自己創(chuàng)造生活的奇跡，他用自己的智慧解決了住所問(wèn)題，解決了飲食問(wèn)題，還制作家具，到最后成為豐衣足食的他。到此，我們的腦海中，立即出現(xiàn)了一個(gè)高大的、力量無(wú)比的英雄巨人，這是魯濱遜無(wú)比的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)的意志催響了我們每個(gè)沉睡的人，起碼是腦子沉睡的人！
適當(dāng)?shù)貫楹⒆映砷L(zhǎng)創(chuàng)造一些逆境！“現(xiàn)在，我什么都不怕了�！薄敒I遜這樣的自信并不是在一開始就有的，他也曾絕望過(guò)，也曾束手無(wú)策過(guò)，可是他在一次又一次的困苦中，總結(jié)一個(gè)又一個(gè)的'經(jīng)驗(yàn)，到最后，他勇敢地告訴自己——我什么都不怕了！魯濱遜在荒島上一點(diǎn)點(diǎn)的增強(qiáng)自己的生存能力，在經(jīng)歷生存與死亡的搏斗之后，在感受世界上最可怕的事情之后，還有什么可以阻止他前進(jìn)的步伐呢？他贏了，他是生活的強(qiáng)者！
如果說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)是一種內(nèi)在的精神，那么勇氣就是一副盔甲，緊緊地裹住堅(jiān)強(qiáng)的信仰。荊棘一片，金色的盔甲可以抵擋，它點(diǎn)綴著這一份信仰，裝飾著一種威武。孩子所向披靡，愈戰(zhàn)愈勇。堅(jiān)強(qiáng)、英勇可以成就一個(gè)孩子的光輝！
往無(wú)處看，蜂逐馬蹄得花香——
小說(shuō)的結(jié)局不僅是完美的，更是發(fā)人深思的。魯濱遜可以那么坦然地將自己的一大筆財(cái)產(chǎn)大大方方地捐獻(xiàn)出去，著實(shí)是令人驚訝，這不單單是他的善良，更是因?yàn)樗麚碛幸活w感恩的心。他懂得感恩，去感恩那些幫助過(guò)自己的人。
我們的孩子絕大多是都是獨(dú)生子女，他們形成的思想——沒(méi)理由將自己的東西給別人。這是從小就被捧在手心里長(zhǎng)大的原因。孩子不懂得去感恩，當(dāng)我們已意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我們應(yīng)該去為自己彌補(bǔ)在孩子身上犯下的錯(cuò)誤。我們要讓他們學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，感恩父母，感恩親人朋友，感恩身邊的所有人。會(huì)說(shuō)一句簡(jiǎn)單的“謝謝”，會(huì)送一個(gè)小小的擁抱。用真真切切的愛去對(duì)待身邊的人，去付出一份愛，收獲一份快樂(lè)、一份幸福，讓孩子的心成為最美好、最溫潤(rùn)的地方。
因?yàn)樯�，生命，都需要更多的“個(gè)性體驗(yàn)”、“堅(jiān)強(qiáng)勇敢”、“懷抱感恩”，幸福與否，更多取決于個(gè)體的感覺體驗(yàn)和欣賞。
親愛的孩子，“慢慢走，欣賞��！”別忘記，陌上花開緩緩行！
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