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《老師好》觀后感

時(shí)間:2023-11-23 10:10:31 心得體會(huì) 我要投稿

(精品)《老師好》觀后感

  看完一部作品以后,從中我們可以吸收新的思想,不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。那要怎么寫好觀后感呢?以下是小編整理的《老師好》觀后感,歡迎大家分享。

(精品)《老師好》觀后感

《老師好》觀后感1

  老師的愛是純潔的,是偉大的。她像辛勤的園丁,精心培育者祖國的花朵;她想燦爛的太陽,哺育著未結(jié)果的小樹。

  時(shí)鐘已敲了12下了,大家從睡夢(mèng)中醒來,發(fā)現(xiàn)老師的屋子依然著亮,她正在低著頭,彎著腰,一動(dòng)不動(dòng)地批改作業(yè),她為了什么就是為了我們完美的將來,為了祖國的強(qiáng)大。當(dāng)我們又看到老師拖著疲憊的身子走向講臺(tái)時(shí),我們的眼睛濕潤了,眼淚不知不覺的流了下來,我們被老師的無私所感動(dòng)了。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這是老師經(jīng)常告訴我們的。是阿!成功在于付出。老師把我們從一個(gè)無知的兒童,精心培育成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,在這過程里凝結(jié)著老師多少心血和汗水阿!老師,是您給了我知識(shí),給了我克服困難的'勇氣。老師,您對(duì)我們的付出,我們無以回報(bào)。

  老師您是否記得那年春天,下午放學(xué)下起了傾盆大雨,同學(xué)們都走光了,只有我,我在一個(gè)角落里發(fā)呆,是您望見了我并讓我穿上您的雨衣,還送我回家,我心里由冷到暖。當(dāng)來到家里時(shí),我正想端上一杯熱茶給您,但您已不見在雨中,您是多么無私呀!

  老師,我贊美您,您像明燈,照亮了我們?cè)诿C4蠛5穆罚焕蠋,我贊美您的無私,贊美您的高尚,贊美您為我們付出的一切!

《老師好》觀后感2

  這是一部以1985年為故事背景,以苗宛秋老師為核心人物,以苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的學(xué)校日常為線索,再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)的懷舊學(xué)校的電影。

  電影講述了苗宛球老師與三班學(xué)生高中三年內(nèi)發(fā)生的事情。學(xué)生高一剛接觸苗老師時(shí)對(duì)他是怕,之后受不了他的專制管理,開啟了八十年代特有的師生大戰(zhàn),大戰(zhàn)以苗老師的自行車為線索展開,發(fā)生了一系列令人捧腹大笑,又感人至深的故事。

  隨著時(shí)間的推移,交往的加深,學(xué)生開始的漸漸理解了老師。明白他是當(dāng)年的高考狀元,卻因家庭的原因與北大失之交臂。在自我語文老師的鼓勵(lì)下,他報(bào)考師范大學(xué),成為了一名語文老師,并被分配到縣城去教書。這些經(jīng)歷,也成了學(xué)生們努力的'動(dòng)力,三班的班長(zhǎng)安靜就發(fā)誓非北大不考。但命運(yùn)常常不如人愿,安靜為了幫因給學(xué)生補(bǔ)課被停職的苗老師說情,歸途中出車禍,沒法參加當(dāng)年的高考,之后連續(xù)兩年去考,也沒考好。

  身為老師,影片中的許多鏡頭在我的育人歷程中也真實(shí)出現(xiàn)過,我與學(xué)生間也發(fā)生過“自行車”故事,我也有過如苗霸天般的強(qiáng)勢(shì)、專制,也憑借一己之力努力為貧困生拉資助,也與學(xué)生上演過聚聚散散的故事。

《老師好》觀后感3

  從“站上講臺(tái)就是生命在歌唱”的“人民教育家”于漪,到“為大山里的孩子燃一盞燈”的張桂梅,從“寶藏老師”陜西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授張帆,到接續(xù)在西海固支教22年的復(fù)旦大學(xué)研究生支教團(tuán)……他們是民族復(fù)興的筑夢(mèng)人,人民教師的無上榮光在他們身上閃耀。

  《老師好》大直播將深度聚焦當(dāng)代教師無量耕耘、筑夢(mèng)育人的現(xiàn)實(shí)作為,將鏡頭對(duì)準(zhǔn)各地、各教育階段、各教育類型人民教師的典型代表,邀請(qǐng)全國教書育人楷模、優(yōu)秀教師以及廣大學(xué)子參與直播互動(dòng),追憶昔日師生故事,傳遞對(duì)老師真摯的感恩和祝福。東京奧運(yùn)會(huì)剛剛落下帷幕,奧運(yùn)冠軍、體育明星也將參與直播連線。東京奧運(yùn)會(huì)中國首金獲得者楊倩將揭曉她背后的`“神仙”老師,共話奧運(yùn)傳承中的師生情。直播節(jié)目將走近體校教練這樣一個(gè)特殊的教師群體,將在幕后的他們放在最耀眼的位置。

  一朝沐杏雨,一生念師恩。教師節(jié)當(dāng)晚,全國多地的地標(biāo)性建筑將為老師們齊齊點(diǎn)亮。一個(gè)個(gè)生動(dòng)、鮮活、真實(shí)的動(dòng)態(tài)屏幕,拼接起一幅全社會(huì)尊師重教、敬謝師恩的動(dòng)人圖景。

《老師好》觀后感4

  每個(gè)人都有老師。從小學(xué)到大學(xué),都會(huì)有不同的老師陪伴著我們。尤其是高中,高中是成長(zhǎng)的重要時(shí)期,也是叛逆的年齡。學(xué)生可能對(duì)那些種種的制度和不允許產(chǎn)生反感,但叛逆終究是要爆發(fā)的“天不怕地不怕”就會(huì)對(duì)老師展開報(bào)復(fù)攻擊。慢慢地才發(fā)現(xiàn)老師也有人性,也是善良的。才會(huì)發(fā)現(xiàn),老師已經(jīng)成為自己生命中不可或缺的一部分。

  正如《老師好》這部電影,從原來學(xué)生對(duì)老師的惡作劇,對(duì)老師的厭煩到最后全心全意的幫助老師喜歡老師,就是一個(gè)態(tài)度巨大的改變,放棄高考的復(fù)習(xí)時(shí)間,為老師找自行車,讓老師重回崗位,卻碰上車禍,這一件件充分體現(xiàn)“師生情”的故事,看的催人淚下。

  老師,是一個(gè)多么高貴的詞,老師好!是多么美妙的'一句話都說老師是自己的第二父母;老師是上天派來的天使,他們從上帝那里帶來最珍貴的財(cái)富----知識(shí),送給我們,他們的心是善良的。

  什么是“師生情”,是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,是學(xué)生對(duì)老師的尊重,老師對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行了懲罰不害怕。最可怕最可悲的是這個(gè)學(xué)生犯了錯(cuò)老師也不理不睬。

《老師好》觀后感5

  由張欒執(zhí)導(dǎo),于謙、湯夢(mèng)佳、王廣源等等主演的《老師好》講述的是一部發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)80年代,南宿一中的一群既可愛又調(diào)皮搗蛋高一學(xué)生以及和他們的班主任苗宛秋的故事。

  《老師好》是一部關(guān)于教育的電影,有史以來,在教育的道路上有很多的不一樣的看法、聲音,但對(duì)每個(gè)老師來說,自己的`學(xué)生能在未來的道路上能有個(gè)正確的選擇,那才是最重要的。

  老師的望其成才,學(xué)生的稚嫩抵抗,老師的求而不得,學(xué)生的為其努力,付出,感動(dòng),回報(bào),并非刻意去想要得到回報(bào),但是卻隨之而來,你可以說贈(zèng)人玫瑰手有余香,也可以說,這才是人本來的樣子。

  整體來說這部片子,有淚有笑,全場(chǎng)一起大笑的片段又很多,一起抹眼淚的點(diǎn)也很不少。這部電影的結(jié)局就這樣讓人深思,不管是以前,還是現(xiàn)在,老師與學(xué)生,與這個(gè)社會(huì)的關(guān)系總是那么和諧中總帶點(diǎn)不完美,時(shí)代如何發(fā)展,老師就應(yīng)該傳道授業(yè)解惑、教學(xué)生成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

《老師好》觀后感6

  《老師好》這部電影猶如歲月凝成的珍珠偶爾放在地上是冰冷的,拿在手里卻炙熱燙手,那份溫度里有你,有我,有他,有記憶串聯(lián)的每一個(gè)故事。

  《老師好》是學(xué)校青春片中少有的以“教師”為視角展開的故事,講述了由于謙飾演的教師苗宛秋與學(xué)生們的“斗智斗勇”的`趣味故事,再現(xiàn)了八十年代的師生百態(tài)及純真情感。整部電影對(duì)刻意的戲劇沖突進(jìn)行了消解,平淡真實(shí)地再現(xiàn)了一個(gè)個(gè)真實(shí)存在的人,從而賦予了電影一種潤物細(xì)無聲的力量,好看而不俗套,走心而有力量。

  《老師好》中于謙飾演的教師苗宛秋戴著一副黑框眼鏡,身著樸素的白襯衫,手腕上帶著手表,一身復(fù)古裝扮完整還原了八十年代教師們的形象。在性格上,苗宛秋在課堂上正言厲色,私下卻展現(xiàn)了慈祥、和藹的一面。

《老師好》觀后感7

  電影《老師好》講述了發(fā)生在七八十年代的師生之情,苗宛秋在老師的點(diǎn)撥下走上了教書育人的道路,生動(dòng)地再現(xiàn)了八十年代師生純真情感。走出電影院感觸很深刻。

  劇中苗老師身上體現(xiàn)出來的甘于奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)、不計(jì)名利地做好老師的本職工作,是我們的榜樣;苗老師不論是在工作中還是在生活中,時(shí)刻牢記一名人民老師應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù),是值得任何一位老師學(xué)習(xí)的;堅(jiān)守信念,敢于擔(dān)當(dāng),作為一名老師不管是對(duì)待什么樣的學(xué)生始終堅(jiān)持做到“寬愛有度”,用自我的一言一行感化了許多調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,并用實(shí)際行動(dòng)幫忙他們,身體力行,讓人倍受感動(dòng);鞠躬盡瘁,知行合一,苗老師用他的實(shí)際行動(dòng)詮釋了作為一名省優(yōu)秀老師情懷和擔(dān)當(dāng),影響和改變了班里每一個(gè)學(xué)生的一生。

  學(xué)校組織觀看了電影《老師好》,影片既有正能量,也有人情味,很有教育意義!安皇窃谧詈玫.時(shí)間遇見你們,而是遇見你們才給了我這段最好的時(shí)光”。這是一名老師對(duì)事業(yè)至高的夢(mèng)想與熱愛。新時(shí)代的老師應(yīng)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,在崗位上盡職盡責(zé),不忘初心,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)所有。

《老師好》觀后感8

  “人生就是一次次幸福相聚,夾雜著一次次痛苦別離......”

  人生短暫,就在那匆匆?guī)资觊g,有著那三年之緣讓我們聚在了一起,一生中際遇如此之多,也許難忘,也許忘卻,可總有幾個(gè)讓人在心底之中感受到了溫暖,茫茫人海中,就這樣遇見了你們,一起同窗,一起理解,一起理解,一起進(jìn)步,一起......太多太多了。

  起初,我們互不相識(shí),你我他,甚至記不住對(duì)方名字,鬧出數(shù)不盡笑話,至今想起還是那么依舊純真笑容在洋溢。

  繼續(xù),我們漸漸地,漸漸地熟悉了起來,一起談著笑著,很開心,很歡樂。

  老師,就好比班級(jí)紐帶;蛟S少了誰,班級(jí)可能還在運(yùn)行著,而少了她,卻是等于一座工廠少了重要生產(chǎn)技術(shù)方法,運(yùn)作著不知何物,梧桐之下,遇見了您他們,一同度過三年時(shí)光。

  梧桐花開,陽光底下閃著燦爛光,笑聲相伴,書聲依舊,運(yùn)動(dòng)會(huì)下?lián)]汗如雨,軍訓(xùn)中五天苦練,這是心中感動(dòng),揮之不去。“我不是在最好時(shí)光遇見了你們,而是遇見了你們,才給了我這段最好時(shí)光!比辏銈兿喟,倍感榮幸。

《老師好》觀后感9

  我是在自媒體人的吹捧下,聽說這部電影不錯(cuò),然后就去看了這部電影的。只要稍有時(shí)間,中國人還是愿意對(duì)國產(chǎn)影片最大的支持的,對(duì)國產(chǎn)影片的回歸源于對(duì)好萊塢樣本劇的厭倦。

  一個(gè)評(píng)價(jià):看了影片以后,我真不能給電影好評(píng)——人物臉譜化,故事樣本化,表演小品化,平庸之作,毫無亮點(diǎn)。這部影片像一個(gè)思想還沒走出那個(gè)年代的編劇的水平,也像一篇?jiǎng)倧碾娪皩W(xué)院畢業(yè)的并沒有什么悟性的年輕人的習(xí)作。

  兩點(diǎn)感慨:

  一,我看到了中國電影人空前的團(tuán)結(jié),只要大家有需要,能露個(gè)臉的.都來露個(gè)臉,再大的腕兒還是能夠到一部不靠譜的電影中客串一下,而且表演還完全在線。這種氛圍很好,中國就需要這種團(tuán)結(jié),榮辱與共,一起生存,更像一家人。

  二,中國的少年都被關(guān)到學(xué)校里讀書去了么?還是他們根本就沒有表演這點(diǎn)稱職之天分?為什么完全可以用一群孩子來表演的電影,偏要用一群大叔來扮演高中生?少年強(qiáng)則國強(qiáng),我們的電影請(qǐng)少一點(diǎn)違和感。

  最后一條總結(jié):如果你怕你的新電影不知名,不妨到手機(jī)新聞客戶端上發(fā)發(fā)帖。當(dāng)然,作為擁有一顆善良之心的人,請(qǐng)遠(yuǎn)離那些靠流量掙錢的自媒體人。

《老師好》觀后感10

  今天看了一場(chǎng)豆瓣評(píng)分很高的電影《老師好》!結(jié)果沒有令我失望,搞笑成分還是很多的看完后,莫名的想起自己的初中生活,那是一個(gè)多彩的年紀(jì),有趣的學(xué)生時(shí)代!而我的中專生活反而卻淡而無味!

  想到初三的班主任汪老師,他是一位認(rèn)真而有激情的'老師,很多年沒有見過了,不知如今的他,有沒有很大的變化,還是微胖嗎?想起某個(gè)早晨,你問我們的問題:“是先有雞,還是先有蛋?”我們一群女生在底下捂著嘴巴笑!嘿嘿!那是昨晚的睡前我們討論的話題!

  想到我初三的英語老師,也是我孩子的班主任。我總是喜歡在給孩子開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候找尋老師那時(shí)給我上課的身影,卻怎么也想不起來了!然而卻清晰的記得老師問我,怎么英語競(jìng)賽就考這么點(diǎn)分?悲催的我,至今還記得當(dāng)時(shí)心里是這樣想的:“不錯(cuò)了,80多呢”。不學(xué)上進(jìn)的我!

  初中的時(shí)代,是我過得最開心的日子!似乎一切都是無憂無慮,想什么就做什么,自以為一切盡掌握在手心,卻不知自己在浪費(fèi)了許多青蔥歲月!后悔但無藥可醫(yī)!

《老師好》觀后感11

  今天我看了《老師好》這部電影。

  《老師好》的中心句一共有一句,是:“不是我在最好的時(shí)光里遇見了你們,而是遇見了你們,給我了最好的時(shí)光!

  上面有一位老師,他的學(xué)生都很頑皮,第一天就有好幾個(gè)學(xué)生被懲罰,所以他的學(xué)生總把老師的自行車輪子卸掉,其中有一位同學(xué)征得老師的喜歡,成為了班長(zhǎng),她就叫安靜。

  后來同學(xué)們知道,他們的老師本可以去北大讀書,但是因?yàn)榧彝コ煞植缓,所以不能上大學(xué)了。聽了這事,同學(xué)們不在討厭他們的老師。

  有一次,他們的.老師免費(fèi)開了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,但是學(xué)校不讓開補(bǔ)習(xí)班,所以安靜就去找縣長(zhǎng),幫助了老師,但是回來的路上遇到了車禍。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也有一位好老師,那就是孫老師。孫老師為了促進(jìn)我們的學(xué)習(xí),還要求讀貼,飛花令比賽,現(xiàn)在我知道了,孫老師是在關(guān)心我們,嚴(yán)師出高徒啊!

《老師好》觀后感12

  今天,學(xué)校為我們過兒童節(jié)。看完精彩絕倫的表演,老師就給我們看了《老師好》這部電影,我們十分高興。

  這部電影主講了一個(gè)鄉(xiāng)村教師苗老師在育才一中教著一群調(diào)皮搗蛋的人。與苗老師“斗智斗勇”了兩年,最后一年才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。其中在與苗老師在“斗智斗勇”中也結(jié)交了濃厚的師生情

  看完了以后,我收獲頗多。老師在背后默默的付出著,為我們的學(xué)習(xí)操心勞累,而我們卻毫不在意,甚至有時(shí)認(rèn)為老師對(duì)我們不好,針對(duì)我們。

  每個(gè)老師都有每個(gè)老師的風(fēng)格,他們教的.方式可能有所不同。她們有時(shí)也會(huì)罵的我們狗血淋頭,也會(huì)告訴家長(zhǎng),讓我們痛苦不堪,也會(huì)罰跑罰的滿身大汗,但他們至始至終都是愛我們的,他們都是為了我們的未來著想。為了我們成績(jī)能夠有所提高,為了我們品德高尚,為了我們出了學(xué)校,走向社會(huì)能夠出人頭地。

  他們就如園丁,我們就如花種,他們?cè)诒M力使我們綻放出美麗的花朵,不惜浪費(fèi)全部時(shí)間和精力。

  老師是多么偉大啊!我們要對(duì)老師多一份理解,多一份關(guān)愛,多一份理解。

《老師好》觀后感13

  今日我看了《老師好》這部電影。

  《老師好》的中心句一共有一句,是:“不是我在最好的時(shí)光里遇見了你們,而是遇見了你們,給我了最好的時(shí)光!

  上頭有一位老師,他的學(xué)生都很頑皮,第一天就有好幾個(gè)學(xué)生被懲罰,所以他的學(xué)生總把老師的自行車輪子卸掉,其中有一位同學(xué)征得老師的'喜歡,成為了班長(zhǎng),她就叫安靜。

  之后同學(xué)們明白,他們的老師本能夠去北大讀書,可是因?yàn)榧彝コ煞植缓,所以不能上大學(xué)了。聽了這事,同學(xué)們不在厭惡他們的老師。

  有一次,他們的老師免費(fèi)開了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,可是學(xué)校不讓開補(bǔ)習(xí)班,所以安靜就去找縣長(zhǎng),幫忙了老師,可是回來的路上遇到了車禍。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也有一位好老師,那就是孫老師。孫老師為了促進(jìn)我們的學(xué)習(xí),還要求讀貼,飛花令比賽,此刻我明白了,孫老師是在關(guān)心我們,嚴(yán)師出高徒啊!

《老師好》觀后感14

  觀看《老師好》這部電影,看完之后感覺經(jīng)歷了一場(chǎng)心理上的洗滌。

  整個(gè)影片從搞笑到感動(dòng)這樣的情節(jié)安排,在一開始的搞笑影片中,讓大家回憶讀書期間更多的是很多值得留戀的地方,有同學(xué)一齊學(xué)習(xí)的時(shí)光,也有和同學(xué)一齊嬉戲打鬧的時(shí)光,也有讓老師生氣的.時(shí)光等等;貞涍@些時(shí)光此刻想想真的還是蠻搞笑的,回憶自我上學(xué)期間那么多完美的回憶真的是一種幸福。

  青春在別人眼里是生機(jī)勃勃,滿眼的春色,可是一旦逝去就追悔莫及的寶貴?傊,就是人生最完美的東西。影片中老師不想放棄任何一個(gè)孩子,不想讓孩子浪費(fèi)時(shí)間,只想孩子們能考上最好的學(xué)校,雖然老師對(duì)孩子有嚴(yán)格要求,可是都是為了孩子的將來。

  當(dāng)孩子不想讀書走上社會(huì)后,這位老師騎著自行車去找孩子,這樣的情節(jié)真的讓大家很感動(dòng)。作為老師應(yīng)當(dāng)怎樣樣去教育一個(gè)孩子,怎樣樣使孩子能奮發(fā)圖強(qiáng),怎樣樣使孩子能利用課余時(shí)間好好復(fù)習(xí)考上自我夢(mèng)想的大學(xué)。

  當(dāng)最終的影片出來,看見苗宛秋老師的一剎那,相信很多人都留下的眼淚,當(dāng)老師站在門外的同時(shí)看到的不僅僅是歲月留在老師身上的蒼老,更是一種難以表達(dá)的情懷。

  最終,用片中文字,向這部給予大家心理洗滌的電影致敬。

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