推薦高效學(xué)習(xí)方法之點面學(xué)習(xí)法
“點”的讀書法,時間上是讀書的第一階段。根據(jù)學(xué)習(xí)的需要確定一個大致的攻讀方向,以此為前提,廣泛地閱讀與之相關(guān)的書籍。目的在于積累知識,以求對攻讀的對象有一個總體的、粗略的印象。
“面”的讀書法,是以“點”讀書為目標(biāo)的進(jìn)一步掃蕩拓圍階段。就是在對某一學(xué)科充分了解,把握了其大致脈絡(luò)的情況下,再學(xué)習(xí)與之密切聯(lián)系的臨近學(xué)科的知識。
可見,廣泛的閱讀博覽可形成知識的“面”,專業(yè)的深度探索讀書可形成學(xué)科的“點”。二者有機結(jié)合就能達(dá)到“以點帶面,以少勝多”的目的。
廣博與精深是知識大廈的兩塊重要基石,有博無深流于“雜”,有深無博流于“陋”。
傳說中有一種鼯鼠,它會飛,會緣,會游,會穴,會走。但是,它飛翔卻飛不過屋頂,攀緣而爬不到樹梢,游水卻游不過河,打洞又不能藏身;奔跑還不及人跑得快。鼯鼠會五種本領(lǐng),卻沒有一種技藝精湛得足以護(hù)其身、保其命、所以在弱肉強食的生物鏈中,它最終喪生于黃鼠狼之口,也就不足為奇了。
翻開近現(xiàn)代史冊,在那樣一個外侮內(nèi)憂、舉國動蕩的惡劣治學(xué)環(huán)境下,卻盡出學(xué)術(shù)上堪稱泰斗且博古通今學(xué)貫中西、既博又專的大讀書人:有革命、治學(xué)兩收獲的孫中山;有一代學(xué)術(shù)“托命”人尤專史學(xué)的陳寅恪;有學(xué)界靜獅、文苑代雄王國維;有“腳踏東西文化,一箋宇宙華章”的大文學(xué)家林語堂等人。他們不僅在“面”上的涉獵知識淵博,在各自的領(lǐng)域更是達(dá)到了前所未有的深度。
人的生命是有限的,知識的海洋卻是浩瀚無垠無窮無盡的,所以無論任何人,其知識的廣博是相對的',知識的“面”可以依個人的情況拓寬加大到“無限大”。錢鐘書早在清華讀書時,便立志要“橫掃清華圖書館”。他博學(xué)多能,兼通數(shù)國外語,學(xué)貫中西,在文學(xué)創(chuàng)作和學(xué)術(shù)研究兩方面均成績卓越,他的淵博是通過其以文學(xué)為方向、貫通中外的廣泛博覽而成就的,他的博學(xué)廣聞給其文學(xué)創(chuàng)作提供了最有效的奠基,賦予了其作品(如《圍城》、《管錐編》)無以倫比的魅力。
知識是觸類旁通的?傊,廣博是精深的基礎(chǔ),精深是廣博的方向。
初學(xué)要廣,入門要深;知識面要博,鉆研點要深。
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