現(xiàn)在對2012年度本人所負責的后勤、裝備、安全、信息等方面的工作做以下總結(jié)，同時對工作中所發(fā)現(xiàn)的不足之處進行了歸納和分析，對下一階段的工作提出一些個人的設(shè)想和建議。由于水平有限，不周之處敬請批評指正。

　　一、后勤管理工作

　　1、經(jīng)費和資產(chǎn)管理

　　工作實績：

　　順利完成了今年所有設(shè)備購置預算項目。共計完成設(shè)備購置預算37筆，政府采購項目17筆，共計完成預算193萬，實際采購169萬。資金節(jié)約率達到87%。

　　協(xié)助學校完成今年部分專項經(jīng)費(特色教育、捐贈)的落實和使用，經(jīng)費使用規(guī)范合理、公開透明。

　　9月底前完成了2013年的各項預算的編制上報工作。

　　9月接受了蘇州市財政局的2011年政府采購專項審計工作，政府采購工作得到上級部門的肯定。

　　分別在1月和6月分別組織學校固定資產(chǎn)清查工作，對存量資產(chǎn)管理日趨制度化，規(guī)范化。

　　在教育局的協(xié)調(diào)下，配合老年大學進行固定資產(chǎn)管理和今年的資產(chǎn)采購工作。

　　不足和打算：

　　要逐步提高購置資產(chǎn)的績效。上級有關(guān)部門已在有關(guān)會議中提出要逐步開展購置資產(chǎn)的績效考核工作，對于學校來說就是要提高各類資產(chǎn)的使用率。一方面在預算的制定過程中要依托裝備工作小組的作用，發(fā)揮集體智慧廣開思路，讓采購的物資更具有實用性。其次對于存量資產(chǎn)的使用要及時匯總回顧，比如可以利用固定資產(chǎn)盤點的契機，進行室場、和設(shè)備利用率的調(diào)查研究工作，并將結(jié)果信息公布給各個部門，依此來更好的優(yōu)化配置。

　　做好學校經(jīng)費使用的宣傳和培訓。雖然學校建立了采購工作領(lǐng)導小組，有套具體的工作機制，對于專業(yè)性強的采購工作也積極要求有關(guān)老師能參與。但是由于普通老師對采購工作具體流程和方法的陌生，造成了一些采購的工作的拖延和低效。新學期總務處要開展一些這方面的培訓，對于申報要求、經(jīng)費科目、購置標準，采購政策、驗收方面、支付方式等遇到的具體問題進行專題的宣傳和培訓，讓采購工作既能公開、透明、民主同時也能體現(xiàn)高效。

　　加強部分經(jīng)費使用的規(guī)劃。如捐贈和特色等經(jīng)費的使用年初缺乏整體的規(guī)劃，造成使用、采購、支付的工作較為延后，影響經(jīng)費使用所產(chǎn)生的效益。新學期總務處積極提前介入?yún)f(xié)調(diào)，及時提醒校長室和各部門盡早規(guī)劃有關(guān)專項經(jīng)費使用的，讓經(jīng)費使用日更趨及時和合理。

　　及時張貼標簽。在政府資產(chǎn)專項審計中也發(fā)現(xiàn)的資產(chǎn)標簽張貼不及時的問題，本學期末將該項工作彌補，同時也將在下一階段的日常工作中加以重視，做到及時張貼。

　　2、物業(yè)管理

　　工作實績：

　　針對保安隊伍不熟悉學校設(shè)施設(shè)備、不熟悉業(yè)務流程，體能不達標等情況。今年2月和9月分別對在校保安進行了業(yè)務能力考核，取得的較好的效果。

　　為做好新一年的保安隊伍交接工作，11月間匯編了《保安業(yè)務資料匯編》手冊，規(guī)范保安隊伍的業(yè)務行為。

　　年底組織了新舊保安的交接工作，交接工作順利、有序。

　　督促保潔做好日常的保潔工作、物品搬運、會場準備等工作。

　　年末期間進行了保潔的招標工作，順利完成了交接工作。

　　2013年年初主持召開了新保安、新保潔單位的工作協(xié)調(diào)會議，講要求、提任務、寄希望。

　　不足和打算：

　　抓培訓、抓考核�？倓仗帉⒗^續(xù)做好保安和保潔隊伍的常規(guī)管理工作，在管理中要更側(cè)重兩頭的工作，即培訓和考核。總務處要做好管理者和服務者的雙重角色。今早讓新單位盡快適應學校的工作，融入到我們學校的“企業(yè)文化”氛圍中。

　　考核常態(tài)化、制度化。對于物業(yè)部門的考核要側(cè)重經(jīng)�；�，以往經(jīng)常是發(fā)現(xiàn)了問題才進行補救和溝通，總務處往往是充當“救火隊”的角色。新學期將在人員充實的基礎(chǔ)上，把對將物業(yè)的檢查和考核作為一項經(jīng)常性的工作來抓起來。(1)增加考勤設(shè)備，加強保安和保潔考勤工作，杜絕無故遲到、缺崗等現(xiàn)象的發(fā)生。(2)要求物業(yè)單位進行月度總結(jié)，提交工作報告。(3)總務處進行月度考核，并將其作為支付的依據(jù)，發(fā)揮好支付預留5%的考核作用。(4)對于優(yōu)秀的物業(yè)一線員工，建議學校也應該采用一定的形式給予表彰和鼓勵。

　　3、基建和維修

　　工作實績：

　　建立的總務報修登記平臺。

　　截止13年1月8日，總務處接到有記錄的報修258條，絕大部分已完成維修或正在維修。

　　分上、下兩個半年分別對維修項目完成了審計和支付工作。

　　在暑期內(nèi)完成了內(nèi)庭院改造為主的四項改造工程：內(nèi)庭院改造、食堂小餐廳改造、多功能教室前景改造、舞蹈房地板改造。并已在年內(nèi)完成了審計和支付工作。

　　利用暑期進行了校舍各項維修改造項目：校門口草坪更換;操場南側(cè)入口改造;門衛(wèi)鋁合金門窗改造;“開心農(nóng)場”改造;垃圾房改造;室外體育器材室改造;體育館防盜門改造;行政樓教學樓室內(nèi)、外粉刷修補;籃球場地面修補;教師門修補;行政樓;教學樓部分欄桿除銹、油漆;燈桿基座除銹油漆等。

　　完成了電子圍網(wǎng)的建設(shè)，彌補了一項安全隱患。并在年內(nèi)完成了審計和支付工作。

　　下半年完成食堂小餐廳裝修和布置工作。

　　年末督促南通二建對校內(nèi)出現(xiàn)地磚問題進行維修。

　　不足和打算：

　　優(yōu)化保修流程，提高保修效率。報修平臺的建立雖然很好地起到了及時告知和反饋維修情況的作用，但是實際操作中還是有不少老師認為維修不及時和維修不到位等情況。為此新學期將考慮增加對于維修結(jié)果的評價反饋機制的功能，老師能及時將維修的效率和效果及時反饋給總務處。同時在人員充實的情況下提高維修發(fā)現(xiàn)的比例，逐步擺脫維修工作全部依賴報修的局面。

　　急師生之所急，保障重點項目。新學期初總務處將提早規(guī)劃工程和維保經(jīng)費的使用。對于老師和學生需求呼聲強烈的項目，如：辦公室小房間水電、衛(wèi)生間照明、防火門改造工程、餐廳增加紗窗項目、音樂教室改造項目等將優(yōu)先考慮實施。努力提高師生工作、學習和生活的環(huán)境。

　　4、食堂工作

　　工作實績：

　　督促食堂做好日常衛(wèi)生工作，每周進行食品安全風險評估工作。今年食堂餐飲許可證升級為A級，2月份獲得食品安全信譽度A級證。

　　6、7月間組織進行了食堂的招標工作，完成了新舊食堂承包單位的交接工作。

　　年內(nèi)積極協(xié)調(diào)承包單位，改善膳食質(zhì)量，在5月份和10月份進行膳食委員會活動，并選舉產(chǎn)生了新一屆的膳食委員會，共進行了3次書面的食堂滿意度調(diào)查，組織了飲食文化講座，架起了食堂與師生溝通的橋梁。

　　利用食堂承包單位的優(yōu)勢，下半年協(xié)助工會進行了教師福利凈菜的聯(lián)系和發(fā)放工作。

　　協(xié)調(diào)食堂和德育處對在校貧困生進行了專項的資助工作。

　　上半年對直飲水系統(tǒng)進行了維修并保證每月的的檢測工作，下半年召開了飲用水聽證會，順利完成的學生飲用水供水方式的改變工作。

　　不足和打算：

　　采用多種形式進行食堂滿意度反饋。讓反映方式更便捷，讓反饋更及時。如考慮在食堂增設(shè)意見簿或意見箱方便學生群體提出意見。常設(shè)一個“意見反饋箱”，形式上可采用湯勺代替選票的方式進行統(tǒng)計。

　　挖掘食堂服務師生的能力，積極優(yōu)化現(xiàn)有資源。對于初三年級發(fā)餐速度緩慢等問題進行研究;適時考慮初二學生也采用小盒飯并保溫的形式進行供餐等。

　　更新刷卡設(shè)備。對于教師補助發(fā)放較為繁瑣的現(xiàn)狀，打算在明年適當時候更換部分刷卡設(shè)備，讓教師能夠離線獲得補助。

　　嘗試衍生服務。利用好食堂承包單位的優(yōu)勢，開展衍生服務，適時提供小餐廳開放和凈菜供應。

　　積極宣傳食堂工作。做好師生和食堂的溝通作用，還要積極向師生多宣傳食堂工作，只有讓師生了解食堂工作，食堂工作才能讓他們得到他們的支持。

　　積極創(chuàng)建園區(qū)集體用餐先進單位。

　　5、健康工作

　　工作實績：

　　為學校健康衛(wèi)生工作獻言獻策，初步建立了由校醫(yī)牽頭的學校健康衛(wèi)生工作機制。除了日常衛(wèi)生服務之外，邀請了社區(qū)醫(yī)生進行衛(wèi)生講座，按季度更新健康衛(wèi)生宣傳專欄;組織了教師的健康體檢;下班半年又進行了學生體檢。

　　指導和配合醫(yī)務室完成健康促進學校(銀牌)的創(chuàng)建工作。

　　不足和打算：

　　積極整改健康促進學校創(chuàng)建中所發(fā)現(xiàn)的問題。今年健康促進學校評估中暴露出我校在健康衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的一些問題，如：健康教育常態(tài)化做的不夠，沒有正式的課程和教案;師生健康服務的跟蹤不及時;學生健康素養(yǎng)常識知曉率不高;校醫(yī)培訓課時缺失;教室燈光布局有待調(diào)整等問題。為此建議學校明年起要將健康教育課程有機地融入現(xiàn)有的課程安排中，保障教師、教案和課時。在人手允許的情況下，減輕校醫(yī)負責其他事物的工作量，讓他能抽出時間來精細化健康衛(wèi)生服務工作，有精力開展用眼衛(wèi)生、飲食健康、疾病防治等方面的宣傳工作，真正讓健康教育深入學生的學校生活中。建議學校及時關(guān)注有關(guān)信息，關(guān)注校醫(yī)的培訓。

　　加強對班主任宣傳和培訓力度。理順應對傳染性疾病的管控機制，要及時發(fā)現(xiàn)，及時上報，及時隔離，要避免發(fā)生疫情擴散的情況。

　　6、爭先創(chuàng)優(yōu)

　　工作實績：

　　5月總務后勤初中協(xié)助組活動在我校進行，在會上對總務后勤工作進行了經(jīng)驗交流，獲得了同仁和領(lǐng)導的好評。

　　配合年度綜合發(fā)展評估工作，積極申報了《園區(qū)后勤管理先進單位》，并通過了現(xiàn)場評估。

　　積極開展總務后勤管理新方法的探索和嘗試。建立了總務月報制度，對于及時總結(jié)回顧，提早謀劃好工作起到良好的效果，得到了校領(lǐng)導的支持。

　　不足和打算：

　　優(yōu)化總務月報。借鑒園區(qū)青少年活動中心的總務月報工作的經(jīng)驗，將月度的各個服務工作情況、學校能源消耗情況、物資采購、消耗等方面的情況全部匯集在其中，形成更為顯示完整的資料匯編。

　　實現(xiàn)總務信息的網(wǎng)絡(luò)化。依據(jù)去年頒布的《園區(qū)后勤管理先進單位評估的標準》，建立起網(wǎng)上的資料庫或者臺賬，

　　總務后勤管理的服務平臺。在教育局的指導下，要主持編寫一個面向園區(qū)的總務后勤管理的服務平臺。使我校在園區(qū)后勤管理的信息化、創(chuàng)新化上走在前列。

　　7、配合工作

　　工作實績：

　　主持承辦了3月間的園區(qū)運動會，5月間的園區(qū)教師把握學科能力競賽初賽活動，6月下旬做好中考的準備工作，9月間完成了狂歡節(jié)、校運動會的準備工作。

　　一年間配合教育局、各部門、教研組等的進行各項活動場地準備、廣告制作等工作。

　　5月至7月間與校辦合作，完成了學校基建檔案的移交和《房產(chǎn)證》、《建筑使用證》的辦理工作。

　　二、裝備建設(shè)工作

　　工作實績：

　　初步建立起了來了學校裝備工作管理工作機制。每學期開學之后都分別組織了一次專題會議。

　　配合《江蘇省資產(chǎn)和裝備管理系統(tǒng)》的啟用，分別組織了二次培訓。

　　每學期末進行了裝備工作的總結(jié)。

　　每學期配合教務處進行裝備管理檢查活動。

　　不足和打算：

　　廣開思路，在特色上做文章。近年來我校學校裝備特色建設(shè)乏力，一方面存在客觀因素的制約，另一方面也是由于裝備建設(shè)思路不開擴，目光狹隘有關(guān)。新學期總務處將積極組織參觀學習活動，借鑒經(jīng)驗;鼓勵老師將優(yōu)秀裝備的推薦給學校，積極考慮采購。

　　強化教研組在裝備建設(shè)中的作用。比如校園文化已需要更新，專業(yè)室場文化氛圍建設(shè)也是良莠不齊，一方面有主觀的因素有關(guān)，另一方面也說明關(guān)注度不夠，執(zhí)行力不強，使得裝備建設(shè)工作還停留在較低的層次。建議(1)新學期在特色教育經(jīng)費中要優(yōu)先考慮這些項目。(2)要將校園文化布置作為明年的一項系統(tǒng)工程來抓，避免推諉和拖沓，要充分發(fā)揮教研組的聰明才智，將學校的文化氛圍建設(shè)納入到教研組必做的一項工作中。

　　加強與教務處等部門的配合。對于網(wǎng)絡(luò)讀書活動、自制教具競賽、圖書館網(wǎng)站評比等活動已成為裝備條線的一項常規(guī)工作。但是由于該項工作都是有教育局的總務條線下達，信息流轉(zhuǎn)時間慢，條線不匹配等原因，我校在此方面“斬獲甚微”，為此也建議學校，要多讓有關(guān)的教研組發(fā)揮作用，讓其在裝備“用”“培”“研”上發(fā)揮作用。

　　三、安全管理工作

　　工作實績：

　　學校成立安全保衛(wèi)處，與總務處合署辦公，每學期都開展一次安全工作專題會議，及時總結(jié)回顧，提早布置工作任務。

　　今年學校建立健全了消防、校舍、體育設(shè)施每月檢查制度，節(jié)假日前都要對學校進行專項的安全檢查工作。

　　建立并管理好了“校園安全臺賬”，獲得了上級部門的認可。

　　6月和9月間，接受了園區(qū)湖東學校安全協(xié)作片區(qū)的互查和蘇州市的新學期安全檢查。

　　在暑期完成了消防維保單位的招標，9、10月間進行了消防設(shè)備的大修，對消防器材進行了集中的更換。

　　上半年3月間針對學校機動車通行證缺失等問題，進行校園機動車專項治理，組織教師簽訂了《校園機動車安全責任書》，并重新核發(fā)了通行證。

　　下半年新學期組織了安全、資產(chǎn)責任書的簽訂。

　　12月份聯(lián)系上級部門和園區(qū)城管對學校周邊無證商販進行了專項整治。

　　申報江蘇省“平安校園”，并在10月23日順利通過了蘇州市的現(xiàn)場評估。

　　不足和打算

　　一是，繼續(xù)強化保安隊伍管理和培訓，打造過硬安全保衛(wèi)隊伍。

　　二是，提高安全管理工作的組織性和計劃性，依托安全保衛(wèi)處的功能，加強各個職能部門的協(xié)作。

　　三是，建立健全技防、物防、消防設(shè)施維修保養(yǎng)檔案，為安全工作提供有力的物質(zhì)保障;

　　四是，堅持安全宣傳活動，加強群防群治，全面落實江蘇省“平安校園”創(chuàng)建工作所取得的各項成果。

　　四、信息中心工作

　　工作實績：

　　維護好學校的網(wǎng)絡(luò)和服務器。

　　建立生日祝福發(fā)送程序、易耗品錄入模塊、總務報修平臺、德育常規(guī)檢查平臺、E卡通管理平臺，各項創(chuàng)建工作平臺等建設(shè)和管理工作。

　　完成E卡通補卡工作，年內(nèi)共完成補卡250余人次。9月間完成了新生發(fā)卡和插班生補卡工作。

　　上半年進行了教師的OCR技術(shù)的培訓。

　　不足和打算：

　　我校信息化應用水平總體情況較好，當時也存在著一些問題，如：

　　1、應用服務教學管理的較多，但直接服務于課堂的較少。

　　2、沒有引領(lǐng)學校信息化發(fā)展的課題研究。

　　3、學校主頁有待更新

　　為此明年考慮在以下幾個方面進行強化：

　　1、信息化裝備和手段上考慮創(chuàng)一定的特色。如電子白板，手持展臺等。

　　2、重新修改校務管理平臺。積極開展調(diào)研，增加文印管理、加班管理等實用模塊。使其成為智慧校園建設(shè)核心。

　　3、進行課題研究。依托現(xiàn)有的應用，進行提煉升華，進行具有我校特色的信息化建設(shè)課題研究。

　　4、更新學校主頁。改變四年如一的“老面孔”。

　　5、積極配合園區(qū)教育局完成教育城域網(wǎng)建設(shè)。

　　6、申報蘇州市教育信息化示范學校。