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2022資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向
很多考生志愿先填了環(huán)境科學(xué)專業(yè)后，但是對環(huán)境科學(xué)專業(yè)并不是很了解，不知道環(huán)境科學(xué)專業(yè)要學(xué)什么，有什么課程及未來環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和形勢怎么?如下是小編整理分享的2022資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向，歡迎閱讀參考!
一、關(guān)于環(huán)境科學(xué)專業(yè)簡介
什么是環(huán)境科學(xué)?
近年來，世界各國均把環(huán)保作為國家發(fā)展的一個重要部分，中國也不例外，灌輸及加強市民的環(huán)保意識，并實行各種措施改善空氣質(zhì)量、生活環(huán)境及節(jié)約能源等各種環(huán)保問題，因此，未來環(huán)境科學(xué)也將成為熱門與重點學(xué)科。那究竟什么是環(huán)境科學(xué)呢?《文匯報》稱，環(huán)境科學(xué)(Environmental Science)是一門綜合性科學(xué)，內(nèi)容主要涉及應(yīng)用生物化學(xué)、生物學(xué)及化學(xué)的知識及技能，以測量、評估及改善各種環(huán)境問題。此外，課程亦提供能源學(xué)、氣候、大氣層和海洋學(xué)、自然災(zāi)害、環(huán)境污染、地質(zhì)學(xué)、毒理學(xué)、儀器應(yīng)用、生態(tài)學(xué)、廢物處理、環(huán)境影響評估和資源及環(huán)境管理等科目。
環(huán)境科學(xué)專業(yè)特色 ：
環(huán)境科學(xué)專業(yè)是在地球化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的新專業(yè)領(lǐng)域，2000年獲得理學(xué)碩士授予權(quán)。原地球化學(xué)學(xué)科側(cè)重于油氣地球化學(xué)研究，在化石燃料的分子組成、有機(jī)物質(zhì)遷移轉(zhuǎn)化和生物標(biāo)志物環(huán)境示蹤等方面素負(fù)盛名，而環(huán)境科學(xué)學(xué)科的主要研究目標(biāo)是，針對化石燃料(石油、天然氣、煤炭)開發(fā)、運輸、加工和利用過程中產(chǎn)生的環(huán)境問題的分析評價和環(huán)境治理研究。因此，新的環(huán)境科學(xué)學(xué)科與地球化學(xué)學(xué)科相得益彰，有較高的起點和鮮明的特色。 學(xué)科在石油、天然氣、煤等化石燃料的開發(fā)利用與環(huán)境效應(yīng)研究方面有長期的積累，并在化石燃料(石油、天然氣、煤)有機(jī)化合物化學(xué)組份分剖析、環(huán)境意義和地球化學(xué)變化和資源開發(fā)利用等研究方面形成了鮮明的特色，在巖石、沉積物中微量有機(jī)物檢測分析，分子標(biāo)志物解剖、成因分析及其在環(huán)境中的變化規(guī)律等研究領(lǐng)域位于國內(nèi)領(lǐng)先地位，在國際同行中享有一定的聲譽?
學(xué)科擁有國內(nèi)一流的分子地球化學(xué)和大氣氣溶膠有機(jī)成分分析(百級潔凈室)實驗室，現(xiàn)有儀器設(shè)備30余臺(套)，其中包括氣相色譜儀(三套)、色譜/質(zhì)譜工作站、有機(jī)碳測定儀、微鏡光度計、棒薄層色譜儀、烴分析儀(熱萃取-熱裂解氣相色譜儀)、有機(jī)元素分析儀、紫外分光光度計和CDS-820地球化學(xué)分析系統(tǒng)等大型精密儀器。
二、資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
資源環(huán)境科學(xué)是一門從生態(tài)觀點出發(fā)，將資源的合理利用和環(huán)境保護(hù)運用到生產(chǎn)和環(huán)境建設(shè)領(lǐng)域的綜合性學(xué)科。資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代生物學(xué)和生態(tài)環(huán)境學(xué)，生態(tài)農(nóng)業(yè)資源遙感與信息技術(shù)的基本理論知識和為可持續(xù)發(fā)展提供技術(shù)保障的實踐能力，能在資源與環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域前沿承擔(dān)創(chuàng)新研究和管理的高級科學(xué)技術(shù)人才。
在資源高效利用與環(huán)境保護(hù)日益成為國內(nèi)外熱點問題、國家提出“科學(xué)發(fā)展觀”和“建立和諧社會”的重要背景下，國家對資源與環(huán)境領(lǐng)域的投入日益增大，資源與環(huán)境科學(xué)呈現(xiàn)出前所未有的發(fā)展趨勢，掌握資源與環(huán)境領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識和基本技能已成為新世紀(jì)有關(guān)資源與環(huán)境領(lǐng)域科研人員、行政及企事業(yè)管理人員和專業(yè)技術(shù)骨干的必備條件。
從目前來看，環(huán)境相關(guān)單位的人才缺口相當(dāng)大，不論選擇從事環(huán)境理論研究和在生產(chǎn)部門從業(yè)，都是很不錯的，收入中等，并隨工作單位的不同享有不同的其他待遇。本專業(yè)高層次人才會有相當(dāng)豐厚的待遇，并且從整個社會發(fā)展趨勢來看，從業(yè)人員的收入正在提高。
總體來說，對這個行業(yè)而言，就業(yè)范圍既廣，人才需求量也大，國家政策也支持，是有發(fā)展前途的新興職業(yè)。
其實學(xué)環(huán)境的挺不好找工作的，如果能考上公務(wù)員那是后，去環(huán)境的設(shè)計院也很不錯，再有就是去污水處理廠，去環(huán)保公司。有的工廠也有環(huán)保要求得也需要學(xué)環(huán)境的，如化工廠，制藥公司等。其實份工作干什么并不重要關(guān)鍵是積累經(jīng)驗。要當(dāng)一個體面的白領(lǐng)那當(dāng)然是去設(shè)計院了，是大點的，不要去那些小公司拿人當(dāng)驢用。如果實在沒有辦法也要屈就一下，畢竟做設(shè)計要的是經(jīng)驗。然后就可以考環(huán)境類的工程師，有了這個本本，混幾年能拿到年薪十萬左右，但是目前環(huán)境的就業(yè)情況正在好轉(zhuǎn)中..行業(yè)也在發(fā)展中，一時可能不會待遇那么好。如果確實對此行業(yè)有興趣還是不要拋棄本行，做做設(shè)計不錯的。然后可以考公務(wù)員嘛!那待遇太好了，不過可能比較難，要求比較高...然后就是去化工企業(yè)，那就不是做設(shè)計了，可能是搞生產(chǎn)，管理之類的，發(fā)展的好的話比去做設(shè)計起點高一些，前途大一些。你要是碩士畢業(yè)的，還可以去一些科研單位，博士畢業(yè)的還可以去大學(xué)搞教學(xué)、科研。
三、資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)工資待遇
截止到2013年12月24日，59971位資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為4203元，其中0-2年工資3331元，應(yīng)屆畢業(yè)生工資3493元，10年以上工資4493元，3-5年工資4873元，6-7年工資7633元，8-10年工資10411元。
四、資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
該專業(yè)畢業(yè)生可在資源和環(huán)境領(lǐng)域的高等院校和科研院所，從事教學(xué)、科研工作;各級農(nóng)業(yè)、環(huán)境、資源和生態(tài)等行政和事業(yè)單位，從事管理和技術(shù)推廣工作;肥料、灌溉和綠色食品等企業(yè)，從事技術(shù)工作。
環(huán)境科學(xué)主要以人類生存環(huán)境為自己的研究對象，探索環(huán)境的組成與變化規(guī)律;具體研究污染物在環(huán)境中是如何遷移轉(zhuǎn)化的?環(huán)境污染和生態(tài)破壞對人體、生物和自然生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生了什么樣的影響?如何建立與經(jīng)濟(jì)、社會相協(xié)調(diào)的污染防治體系?環(huán)境信息系統(tǒng)開發(fā)，以及人類社會經(jīng)濟(jì)活動與環(huán)境的關(guān)系是怎樣的?如何對它們進(jìn)行合理調(diào)控，以實現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的持續(xù)發(fā)展等等所有關(guān)系人與環(huán)境的課題。
畢業(yè)后干什么——主要是從事環(huán)境保護(hù)方面的研究工作：
1、研究人員
從事環(huán)境科學(xué)研究、環(huán)境監(jiān)測、評價、管理和規(guī)劃等工作，起薪1000-2000元/月;
2、環(huán)境工程師
從事環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)，或進(jìn)行環(huán)境工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計和管理，起薪1200-2000元/月;
3、教師
資 源 環(huán) 境 科 學(xué)專 業(yè) 就 業(yè) 前 景 與 就 業(yè) 方 向
擔(dān)任大中專學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的教師，起薪1000-1500元/月;
4、公務(wù)員
在中央和地方、各工業(yè)部委和工業(yè)企業(yè)的環(huán)境科學(xué)研究部門工作，起薪800-4000元/月。
資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在資源和環(huán)境領(lǐng)域的高等院校和科研院所，從事教學(xué)、科研工作;或在各級農(nóng)業(yè)、環(huán)境、資源和生態(tài)等行政和事業(yè)單位，從事管理和技術(shù)推廣工作;肥料、灌溉和綠色食品等企業(yè)，從事技術(shù)工作。
資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)介紹
專業(yè)概述掌握資源環(huán)境科學(xué)的基本理論，熟悉我國的水土資源與環(huán)境狀況等基本國情；能夠進(jìn)行資源與環(huán)境質(zhì)量的定性與定量分析及評價；掌握提高水分、養(yǎng)分、生物等資源利用效率的技術(shù)與方法；學(xué)會利用信息技術(shù)進(jìn)行資源高效利用、環(huán)境保護(hù)及退化防治等宏觀管理與決策。
本專業(yè)培養(yǎng)方案的特色：厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、強技能。
“厚基礎(chǔ)”要求學(xué)生具備較強的數(shù)學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)基礎(chǔ)，具備必要的地學(xué)知識和基本的野外調(diào)查技術(shù)和能力。
“寬專業(yè)”要求學(xué)生掌握提高水分、養(yǎng)分和生物等資源的高效利用和生態(tài)環(huán)境建設(shè)和保護(hù)的專業(yè)基礎(chǔ)知識。
“強技能”要求學(xué)生具有資源高效利用和生態(tài)環(huán)境建設(shè)和保護(hù)的專業(yè)技能，特別是資源環(huán)境化學(xué)分析和計算機(jī)信息技術(shù)兩大基本技能；熟悉國家有關(guān)資源與環(huán)境方面的方針、政策和法規(guī)，具備綜合分析和解決資源與環(huán)境領(lǐng)域宏觀和微觀問題的能力。
課程設(shè)置土壤學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、土壤地理與調(diào)查、土壤-植物-環(huán)境分析、養(yǎng)分資源管理、水資源利用與管理、資源環(huán)境系統(tǒng)分析、資源環(huán)境信息技術(shù)、資源環(huán)境進(jìn)展和資源環(huán)境野外大實習(xí)等。
畢業(yè)生生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．學(xué)生畢業(yè)后可到資源和環(huán)境領(lǐng)域的高等院校和科研院所，從事教學(xué)、科研工作；
2．各級農(nóng)業(yè)、環(huán)境、資源和生態(tài)等行政和事業(yè)單位，從事管理和技術(shù)推廣工作；
3．肥料、灌溉和綠色食品等企業(yè)，從事技術(shù)工作；
資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
環(huán)境科學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事以下幾個方面：研究人員：從事環(huán)境科學(xué)研究、環(huán)境監(jiān)測、評價、管理和規(guī)劃等工作；環(huán)境工程師：從事環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)，或進(jìn)行環(huán)境工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計和管理；教師：擔(dān)任大中專學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的教師；公務(wù)員：在中央和地方、各工業(yè)部委的環(huán)境科學(xué)研究部門工作。
環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位：
銷售工程師、銷售代表、軟件測試工程師、銷售經(jīng)理、區(qū)域銷售經(jīng)理銷售代表區(qū)域承包、項目經(jīng)理、軟件工程師、工程經(jīng)理、測試工程師、生產(chǎn)經(jīng)理、業(yè)務(wù)經(jīng)理、區(qū)域銷售經(jīng)理等。
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