你覺得大學(xué)生活使你收獲了什么?

　　問題分析： 這是一個(gè)總體概括性的問題， 很明顯， 面試官期待你給出一個(gè)總體概括性的回答，

　　你最喜歡什么課程?

　　問題分析： 面試官的喜好往往會決定他所提出的問題。一般來說， 喜歡詢問課程與學(xué)習(xí)方面問題的面試官會比較重視申請人是否具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度、 是否對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行過認(rèn)真的思考， 這類面試官本人也往往偏于“學(xué)術(shù)型”。

　　你最不喜歡什么課程?

　　回答示范： 不喜歡的課程， 首先就是《馬克思主義哲學(xué)》和《中國革命史》這類課程， 原因您也知道， 教材和教學(xué)方法幾十年如一日， 確實(shí)很無聊。還有幾門專業(yè)課我也不太喜歡， 比方說《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》。

　　你簡歷上寫了很多的社會活動， 那你是怎么安排時(shí)間讀書的?

　　問題分析： 如果簡歷上描述的社會活動太多， 面試官自然會懷疑你到底有沒有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。畢竟， 學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)， 如果一個(gè)大學(xué)生連學(xué)習(xí)都做不好， 面試官憑什么要相信你能把工作做好呢?所以， 成績好的同學(xué)最好在簡歷中提到自己的綜合學(xué)分排名， 成績不理想的同學(xué)可以列舉自己比較強(qiáng)的單科成績、 做項(xiàng)目的經(jīng)歷、 科研或發(fā)表文章的經(jīng)歷、 成績優(yōu)秀的選修課等來證明自己在學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)方面的能力。

　　你是獨(dú)生子女嗎?

　　問題分析： 通常， 如果一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生看上去有點(diǎn)“嬌嫩”， 面試官可能會很自然地聯(lián)想到他可能是獨(dú)生子女。

　　你看過多少“面經(jīng)”了?

　　問題分析： 有一些非常坦率的面試官， 會帶一點(diǎn)“打趣”的意味詢問應(yīng)屆畢業(yè)生， 是否在網(wǎng)上看了很多“面經(jīng)”。對于這一類坦率而幽默的面試官， 申請人也要開誠布公地說實(shí)話。

　　你最近在別的公司面試了嗎?他們的招聘程序是什么?

　　問題分析： 處于職業(yè)敏感和好奇心， HR在面試會對其他公司的面試過程感興趣。

　　你對我們assessment center的印象如何?

　　問題分析： HR的工作就在于把招聘工作做得科學(xué)有效， 所以他會利用面試的機(jī)會詢問一下“顧客”也就是應(yīng)聘者的感受。HR希望得到的反饋無非是， 要么對他們招聘工作的得意之處給予肯定， 要么提出切實(shí)可行的改進(jìn)意見。

　　你們班同學(xué)都是怎么找工作的?都找的是什么類型的工作呢?

　　問題分析： 全社會都在關(guān)注大學(xué)生就業(yè)，何況直接從事招聘工作的人力專員或者經(jīng)理們?此外， 喜歡“打聽”消息的面試官往往是個(gè)天性比較好奇的人， 那么你在回答問題的時(shí)候一定要滿足他的好奇心才可以。

　　你最理想的工作是什么?

　　問題分析： 面對一個(gè)相當(dāng)優(yōu)秀的申請人， 面試官很想知道： 我們的這份工作， 能滿足他么?如果滿足不了， 對方難免要“紅杏出墻”或者是“身在曹營心在漢”……

　　你為什么不去讀研或者以后有沒有打算讀研?

　　問題分析： 有的同學(xué)問我， 這個(gè)問題是否是個(gè)陷阱， 一旦你說自己未來打算讀研， 他就會認(rèn)為你不會安心本職工作!事實(shí)絕非如此， 一個(gè)高職位的面試官， 會具有寬廣的胸襟， 他希望能夠在力所能及的范圍之內(nèi)， 告訴年輕的申請人什么是重要的， 是值得去追求的。這和一些老年人特別希望分享自己的經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)道理。所以， 不要以小人之心度君子之腹， 開誠布公地說明你的想法吧!