面試過程
一點(diǎn)半宣講會正式開始,從德邦的歷史一直到最后眾人都十分關(guān)心的薪酬待遇,統(tǒng)統(tǒng)系統(tǒng)介紹了一遍。然后給5分鐘的休息時(shí)間,同時(shí)也允許一些有放棄意向的人離開。
然后開始第一輪面試。是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。有關(guān)這方面的經(jīng)驗(yàn)分享實(shí)在太多了。我所在的小組還算挺融洽的,每個(gè)人都對答案進(jìn)行了一定程度的貢獻(xiàn)。我不小心成了決策者,我自己寫下來的答案5個(gè)中有3個(gè)被同組的人反駁了,然后我快速地聽取了他們的理由之后,馬上轉(zhuǎn)而改選更加正確的答案。我們的時(shí)間把握得是相當(dāng)不錯(cuò)的,選好答案再總結(jié)好選每個(gè)答案的理由之后,我們好像還有一分鐘左右的空余時(shí)間,我覺得不能讓這一分鐘空白,就提示他們想想還有什么是需要補(bǔ)充的。最后時(shí)間到了上去做綜合陳述。我是第一小組,等第二小組的代表人也上來之后,我才發(fā)展兩個(gè)小組的討論題目是一樣的,但是感覺我們小組對所選答案總結(jié)出來的理論支持更加多一點(diǎn)。最后考官點(diǎn)了我們小組在整個(gè)過程中發(fā)言比較少,幾乎沒什么貢獻(xiàn)的一個(gè)女生,問她是自己有哪個(gè)答案是與小組的最終結(jié)果是不一致的,為什么最后沒有堅(jiān)持自己的答案。我覺得這應(yīng)該是教官特地給她的一個(gè)機(jī)會,她是否能留下來完全取決于她對這個(gè)問題的回答。
第一輪結(jié)束后休息5分鐘,然后工作人員進(jìn)來宣布進(jìn)入下一輪面試的名單。沒讀到名字的就自行離開。
第二輪一分鐘的即興演講。每個(gè)人都是在一分鐘前才知道自己將要演講的題目,然后有一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,接著就上臺演講。50秒的時(shí)間敲一次鈴,1分鐘以后敲兩次鈴,演講強(qiáng)行結(jié)束。所以把握時(shí)間,突出中心思想很重要。有的人在第一環(huán)節(jié)還沒輪到自己的時(shí)間就嚇得拎包走掉了,也有一個(gè)女生由于時(shí)間把握不好,幾乎沒講什么有內(nèi)涵的話就time up了,然后她一下臺就灰溜溜地從后門走了。我現(xiàn)在依稀記得的題目大概有:知識是智慧的火炬;把握一個(gè)今天勝過兩個(gè)明天;花道開始自然紅等等。其實(shí)整個(gè)環(huán)節(jié),我覺得首先還是你要理解整句話的意思,然后結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一個(gè)延伸,言簡意賅,語意明了就可以了。
然后休息5分鐘,接下來教官說這輪全部都要不淘汰,保留評價(jià),等下一個(gè)回合結(jié)束后再根據(jù)兩個(gè)回合的綜合表現(xiàn)還決定去留。
第三輪是玩七巧板游戲。有一定的游戲規(guī)則,我用文字很難把它們說明了。分成7個(gè)小組,每個(gè)小組兩到三個(gè)人,各個(gè)小組得到的板塊都不足以令他們完成任務(wù),只有各個(gè)小組通過板塊的傳遞和交換,最終才有可能完成任務(wù)。而且最后看的是整個(gè)大團(tuán)體的總得分而不是單個(gè)小組的分?jǐn)?shù)。我們的目標(biāo)是1000分,結(jié)果我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)只拿了150分。現(xiàn)場太混亂了,而且由于某個(gè)人的錯(cuò)誤提議浪費(fèi)了好多時(shí)間。時(shí)間到了以后,教官顯然是對成績不滿意的,他讓我們來講失敗的理由。我覺得這也是一個(gè)為自己爭取拉分的機(jī)會。雖然有兩個(gè)小組都得了0分,但是他們其中兩個(gè)成員把失敗的原因說到了點(diǎn)上,最后他們都被留下來了。
接著又是5分鐘休息,宣布淘汰名單,進(jìn)入最后一輪。
面試官提到的問題
一點(diǎn)半宣講會正式開始,從德邦的歷史一直到最后眾人都十分關(guān)心的薪酬待遇,統(tǒng)統(tǒng)系統(tǒng)介紹了一遍。然后給5分鐘的休息時(shí)間,同時(shí)也允許一些有放棄意向的人離開。
然后開始第一輪面試。是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。有關(guān)這方面的經(jīng)驗(yàn)分享實(shí)在太多了。我所在的小組還算挺融洽的,每個(gè)人都對答案進(jìn)行了一定程度的貢獻(xiàn)。我不小心成了決策者,我自己寫下來的答案5個(gè)中有3個(gè)被同組的人反駁了,然后我快速地聽取了他們的理由之后,馬上轉(zhuǎn)而改選更加正確的答案。我們的時(shí)間把握得是相當(dāng)不錯(cuò)的,選好答案再總結(jié)好選每個(gè)答案的理由之后,我們好像還有一分鐘左右的空余時(shí)間,我覺得不能讓這一分鐘空白,就提示他們想想還有什么是需要補(bǔ)充的。最后時(shí)間到了上去做綜合陳述。我是第一小組,等第二小組的代表人也上來之后,我才發(fā)展兩個(gè)小組的討論題目是一樣的,但是感覺我們小組對所選答案總結(jié)出來的理論支持更加多一點(diǎn)。最后考官點(diǎn)了我們小組在整個(gè)過程中發(fā)言比較少,幾乎沒什么貢獻(xiàn)的一個(gè)女生,問她是自己有哪個(gè)答案是與小組的最終結(jié)果是不一致的,為什么最后沒有堅(jiān)持自己的答案。我覺得這應(yīng)該是教官特地給她的一個(gè)機(jī)會,她是否能留下來完全取決于她對這個(gè)問題的回答。
第一輪結(jié)束后休息5分鐘,然后工作人員進(jìn)來宣布進(jìn)入下一輪面試的名單。沒讀到名字的就自行離開。
第二輪一分鐘的即興演講。每個(gè)人都是在一分鐘前才知道自己將要演講的題目,然后有一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,接著就上臺演講。50秒的時(shí)間敲一次鈴,1分鐘以后敲兩次鈴,演講強(qiáng)行結(jié)束。所以把握時(shí)間,突出中心思想很重要。有的人在第一環(huán)節(jié)還沒輪到自己的時(shí)間就嚇得拎包走掉了,也有一個(gè)女生由于時(shí)間把握不好,幾乎沒講什么有內(nèi)涵的話就time up了,然后她一下臺就灰溜溜地從后門走了。我現(xiàn)在依稀記得的題目大概有:知識是智慧的火炬;把握一個(gè)今天勝過兩個(gè)明天;花道開始自然紅等等。其實(shí)整個(gè)環(huán)節(jié),我覺得首先還是你要理解整句話的意思,然后結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一個(gè)延伸,言簡意賅,語意明了就可以了。
然后休息5分鐘,接下來教官說這輪全部都要不淘汰,保留評價(jià),等下一個(gè)回合結(jié)束后再根據(jù)兩個(gè)回合的綜合表現(xiàn)還決定去留。
第三輪是玩七巧板游戲。有一定的游戲規(guī)則,我用文字很難把它們說明了。分成7個(gè)小組,每個(gè)小組兩到三個(gè)人,各個(gè)小組得到的板塊都不足以令他們完成任務(wù),只有各個(gè)小組通過板塊的傳遞和交換,最終才有可能完成任務(wù)。而且最后看的是整個(gè)大團(tuán)體的總得分而不是單個(gè)小組的分?jǐn)?shù)。我們的目標(biāo)是1000分,結(jié)果我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)只拿了150分,F(xiàn)場太混亂了,而且由于某個(gè)人的錯(cuò)誤提議浪費(fèi)了好多時(shí)間。時(shí)間到了以后,教官顯然是對成績不滿意的,他讓我們來講失敗的理由。我覺得這也是一個(gè)為自己爭取拉分的機(jī)會。雖然有兩個(gè)小組都得了0分,但是他們其中兩個(gè)成員把失敗的原因說到了點(diǎn)上,最后他們都被留下來了。
接著又是5分鐘休息,宣布淘汰名單,進(jìn)入最后一輪。
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