在經(jīng)過(guò)努力通過(guò)筆試之后，公務(wù)員面試又?jǐn)[在了考生面前，下面是2016最新公務(wù)員的面試技巧，歡迎閱讀借鑒。

　　一、面試前需要準(zhǔn)備的事情。

　　1、適當(dāng)包裝一下自己。買一套比較正規(guī)的衣服，去理個(gè)干凈清爽的頭發(fā)，給人一個(gè)很清新的形象，形象是第一感覺。

　　2、適當(dāng)進(jìn)行一下模擬訓(xùn)練。找?guī)讉�(gè)熟人幫你當(dāng)考官，出一套題目，從面試進(jìn)場(chǎng)開始到答題，完全按照考試的情景來(lái)進(jìn)行演練，這樣對(duì)自己很有好處。有很多人平時(shí)夸夸其談很能說(shuō)，但是一進(jìn)面試考場(chǎng)就出虛汗，就是因?yàn)闆]有進(jìn)行模擬訓(xùn)練，緊張過(guò)度造成的。模擬一下，可以熟悉一下環(huán)境，鍛煉一下自己的勇氣，同時(shí)可以通過(guò)模擬知道自己存在那些不足，在面試時(shí)需要注意什么。

　　二、面試時(shí)需要注意的事情。

　　1、進(jìn)場(chǎng)的基本禮儀舉止

　　考生進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候應(yīng)該落落大方，面帶微笑顯得有自信，同時(shí)還要注意向考官問(wèn)好，考官請(qǐng)你坐下，記得說(shuō)聲，謝謝。

　　2、考試的基本情形

　　考生在侯考室里會(huì)進(jìn)行抽簽，抽完簽后會(huì)有一個(gè)號(hào)碼�？忌鷳�(yīng)該記住自己的抽簽號(hào)。在進(jìn)入面試室的時(shí)候，應(yīng)該這么說(shuō)：尊敬的主考及各位評(píng)委，上午好/下午好，我是某某號(hào)考生。這時(shí)候考官會(huì)對(duì)你說(shuō)請(qǐng)坐，這時(shí)應(yīng)該禮貌地說(shuō)聲謝謝。然后主考官會(huì)向你介紹一下考試指導(dǎo)語(yǔ)，比如：1號(hào)考生，歡迎你參加今天的面試，今天的面試的時(shí)間是15分鐘，題目放在桌子上，請(qǐng)看好題目，認(rèn)真作答，記時(shí)開始。

　　在考官向你講考試指導(dǎo)語(yǔ)的時(shí)候，一定要正視主考官，面帶微笑。不要底著頭，看試卷，這樣顯得很不禮貌。當(dāng)考官說(shuō)完話后，你就可以開始看試卷了。

　　3、怎樣思考和回答問(wèn)題

　　衡陽(yáng)市面試的時(shí)間為15分鐘，題目一般為三到四到，其中04年3道，06年4道，在回答問(wèn)題前，考生一定要認(rèn)真看清答題要求和題目，在你的桌子上有紙和筆，你可以先思考一下，列好提綱，1，2，3點(diǎn)。在這里講述一下列提綱的一點(diǎn)小技巧，你可以先列相對(duì)容易回答的問(wèn)題。因?yàn)榛卮饐?wèn)題的時(shí)候一般都是可以不按照題目次序的。這樣可以節(jié)省時(shí)間。列提綱的時(shí)間一般要控制在2-3分鐘，列提綱的時(shí)間過(guò)快，有可能回答的時(shí)候顯得準(zhǔn)備不充分;列提綱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，則顯得反映遲鈍，讓考官對(duì)你印象大打折扣。實(shí)踐表明2-3分鐘是最合適的。

　　回答問(wèn)題的時(shí)候，身體要挺直，眼睛正視主考，回答問(wèn)題的時(shí)候可以不按次序作答，一般最好先選擇你有把握回答最好的問(wèn)題，第一個(gè)問(wèn)題的回答讓考官對(duì)你印象分很重要。有了好的開始一切都好辦�；卮饐�(wèn)題前，一定要記得說(shuō)，現(xiàn)在我回答第幾題，回答完后，要記得說(shuō)，第幾題回答完畢。要不你說(shuō)了一大堆，人家考官不知道你說(shuō)哪了�；卮鹱詈笠粋�(gè)問(wèn)題完的時(shí)候，站起來(lái)，對(duì)考官說(shuō)，全部回答完畢，謝謝各位考官(鞠躬)，退場(chǎng)。

　　三，面試技巧：

　　一、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性

　　在公務(wù)員面試中，審題尤為重要，一定要抓住面試題中的關(guān)鍵詞，特別是在沒有題本的情況下，更要記好關(guān)鍵詞。然后迅速判別題型，抓住考點(diǎn)，進(jìn)行整體構(gòu)思。

　　面試中的語(yǔ)言表達(dá)是否準(zhǔn)確首先取決于面試題的準(zhǔn)確把握和理性分析上，如果對(duì)于題目本身的理解有誤，那么必然無(wú)法準(zhǔn)確作答。所以審題是面試中最重要的前提，做好這一步，才能進(jìn)而有效地去完成其它方面，否則就很容易答非所問(wèn)、畫蛇添足，甚至讓人不知所云。

　　而審題是有技巧的，尤其是在那樣一個(gè)相對(duì)緊張和嚴(yán)肅的環(huán)境下，考生想要完完整整地記住和把握考官的問(wèn)題，的確比較困難。如何解決這一難題呢?從關(guān)鍵詞入手。通過(guò)對(duì)面試題中的關(guān)鍵詞進(jìn)行記憶，進(jìn)而在頭腦中進(jìn)行一個(gè)總體的分析，能夠幫助我們及時(shí)有效地判別題型，從而對(duì)癥下藥。

　　以上還只是為語(yǔ)言的準(zhǔn)確表達(dá)提供了一個(gè)必要的前提�？忌�不要一把握住關(guān)鍵詞就急于答題，還應(yīng)對(duì)考題進(jìn)行全面構(gòu)思，把無(wú)數(shù)散落的點(diǎn)連貫起來(lái)，形成一個(gè)嚴(yán)密而有序的整體性語(yǔ)言和思維之網(wǎng)。

　　最后，還要特別注意詞語(yǔ)的使用，盡量用柔和的語(yǔ)言、委婉的語(yǔ)氣闡釋問(wèn)題，而避免用絕對(duì)化的詞語(yǔ)。例如應(yīng)對(duì)考官這樣的提問(wèn)：“你最討厭什么樣的人?”有考生回答：“我最討厭虛偽的人”。如果換成：“俗話說(shuō)，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我沒有特別討厭的人，只是不太喜歡不誠(chéng)信的人”。其實(shí)兩種說(shuō)法表達(dá)的是一個(gè)意思，但是給人的感覺是不同的，所以國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)老師建議考生多用一些否定詞加褒義詞去代替貶義詞。

　　二、語(yǔ)言的完整性

　　語(yǔ)言的完整性是公務(wù)員面試中語(yǔ)言表達(dá)的一個(gè)重要組成部分，在面試中，考生要做到有始有終，完整地回答問(wèn)題，切忌虎頭蛇尾或中途跑題。有些考生在聽到考官發(fā)問(wèn)之后，不假思索或者尚未形成完整框架就盲目答題，勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)跑題的現(xiàn)象。這可能與個(gè)人的性格和習(xí)慣有關(guān)，如性格急躁或者平時(shí)比較愛搶話的考生易犯這種錯(cuò)誤�？忌�可以在平時(shí)的生活中有意識(shí)地進(jìn)行控制和協(xié)調(diào)，因?yàn)閮H靠考場(chǎng)上的臨時(shí)控制是很難奏效的，還會(huì)因此導(dǎo)致精神過(guò)度緊張、溜號(hào)等現(xiàn)象的出現(xiàn)，不利于考試進(jìn)行。因此國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)老師建議在思考的同時(shí)，先列出整體框架，然后再填充內(nèi)容。大多數(shù)考生在回答問(wèn)題時(shí)只說(shuō)一半，就是由于沒有從整體上將題目思考完。提綱的作用就是一個(gè)線索，牽引著你朝著這個(gè)方向去思考和表達(dá)，先思考出整體構(gòu)架，至少能夠保證把題目有始有終地答完，不至于中途無(wú)話可說(shuō)。另外，列出提綱的過(guò)程，也是你確定中心論點(diǎn)的過(guò)程，可謂一舉兩得。

　　另外需要注意的一點(diǎn)，就是考生在明晰考官問(wèn)題的前提下，要迅速構(gòu)思與之相關(guān)的要點(diǎn)，并盡量勾勒出針對(duì)此問(wèn)題的答題框架、脈絡(luò)，如先確定要回答哪幾方面、哪個(gè)為主、哪個(gè)為次、哪個(gè)先說(shuō)、哪個(gè)后說(shuō)等等，做到提綱挈領(lǐng)，進(jìn)而分別論述。在心中牢記提綱和整體框架，可以有效避免答題過(guò)程中出現(xiàn)無(wú)話可說(shuō)的尷尬場(chǎng)面。

　　三、語(yǔ)言的靈活性

　　語(yǔ)言的靈活性是在語(yǔ)言準(zhǔn)確性和完整性基礎(chǔ)上提出的進(jìn)一步要求。我們常�？吹胶芏辔恼卤磉_(dá)很清楚、也很準(zhǔn)確，但是卻總覺得缺少點(diǎn)什么，這類文章通常是過(guò)于平鋪直敘，而缺少起承轉(zhuǎn)合，這很難吸引別人的興趣。在面試中亦是如此，如果只是泛泛而談，沒有或缺少過(guò)渡轉(zhuǎn)折性的詞語(yǔ)，就會(huì)使自己的語(yǔ)言表達(dá)黯然失色。因此，在整個(gè)面試過(guò)程中，包括句子與句子之間的過(guò)渡，段落與段落之間的過(guò)渡，乃至每道題與每道題目之間的過(guò)渡、銜接都一定要連貫、靈活。

　　意識(shí)到這一點(diǎn)，想要使語(yǔ)言表達(dá)靈活多變，抓人眼球，吸引聽眾，就不難了。最有效的方法就是合理地使用過(guò)渡語(yǔ)，一方面是要注意到整個(gè)考試過(guò)程中，除了你所回答問(wèn)題的語(yǔ)言之外，還有很多要說(shuō)的話，比如剛進(jìn)場(chǎng)時(shí)要給考官問(wèn)好，答題前要提示考官，答題完要說(shuō)結(jié)束語(yǔ)以及退場(chǎng)時(shí)要說(shuō)的話語(yǔ)都要表達(dá)清楚。另一方面就是在答題過(guò)程中，要注意我們以前所學(xué)過(guò)的連詞的使用。如并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系等過(guò)渡語(yǔ)的使用，可以把比較分散的言語(yǔ)有效地銜接和整合起來(lái)。既可保證語(yǔ)言的全面完整，同時(shí)又精彩有序。通過(guò)過(guò)渡語(yǔ)的巧妙使用，會(huì)為自己的整體表達(dá)增色不少，同時(shí)也會(huì)給面試考官留下非常深刻的印象。

　　四、語(yǔ)言的豐富性

　　很多考生在思考問(wèn)題時(shí)，框架有了，但是沒有內(nèi)容去填充，也就是語(yǔ)言不夠豐富。其實(shí)考生可以用舉例子、援引、原因分析、反面論證等方法來(lái)展開論述。具體來(lái)說(shuō)，可以從以下幾點(diǎn)入手。

　　在一段論述中，一定會(huì)有一個(gè)分論點(diǎn)，而展開分論點(diǎn)的方式我們可以采取不同的方法，形式也可以多種多樣，如在論證觀點(diǎn)時(shí)可以用舉例子的方式佐證自己的觀點(diǎn)，使表達(dá)的內(nèi)容落到實(shí)處;也可以援引先哲名言、名人軼事、成語(yǔ)典故來(lái)加以論證。但前提是一定要準(zhǔn)確理解這些事例、名言、軼事、成語(yǔ)典故的真實(shí)含義，保證運(yùn)用準(zhǔn)確，當(dāng)然也不能使用過(guò)多;另外，原因分析也是論證時(shí)常用到的方法。通過(guò)分析事件的原因，進(jìn)而提出自己的觀點(diǎn)、建議。對(duì)于原因分析，可以采取多種方式進(jìn)行，如從事實(shí)、經(jīng)驗(yàn)、數(shù)據(jù)等角度進(jìn)行。值得一提的是，考生還可以采用反面論證的方法。這點(diǎn)常常被考生忽略，比如：“我們要節(jié)約用水，如果不這樣，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚”。如果適當(dāng)?shù)厥褂孟路疵嬲撟C，相信會(huì)起到意想不到的效果。

　　五、語(yǔ)言的邏輯性

　　邏輯性是語(yǔ)言整體表達(dá)的靈魂，也是整個(gè)語(yǔ)言表達(dá)中的最高層次的要求。一旦缺少了邏輯性，語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、完整性、靈活性、豐富性都將無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

　　事實(shí)上，無(wú)論是口頭的言語(yǔ)表達(dá)還是書面的言語(yǔ)表達(dá)，邏輯性都至關(guān)重要，因而，語(yǔ)言的邏輯性也成為面試中的一個(gè)考量因素。是否具備完整和嚴(yán)密的邏輯將直接影響到考官對(duì)應(yīng)試者的印象和評(píng)價(jià)。可以簡(jiǎn)單設(shè)想一下，同樣是個(gè)倉(cāng)庫(kù)，井然有序和雜亂無(wú)章給人的感官感受是截然不同的。而語(yǔ)言是否具有邏輯性給考官的感覺也是與此相類似的。所以說(shuō)語(yǔ)言、思維的邏輯性很重要，要想在相對(duì)短暫的時(shí)間內(nèi)讓考官了解你，記住你，邏輯性必不可少。

　　而邏輯性最重要的一點(diǎn)就是要做到思路清晰、有條理，條理清晰是邏輯性最直接的表現(xiàn)形式。這既要在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中有意識(shí)地培養(yǎng)，同時(shí)也要求我們?cè)诿嬖囘^(guò)程中首先要對(duì)表達(dá)的內(nèi)容有個(gè)總體的把握，進(jìn)而迅速地厘定主次先后，并有效地運(yùn)用過(guò)渡語(yǔ)起承轉(zhuǎn)合，實(shí)現(xiàn)有效鏈接，最后通過(guò)豐富和形象的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的邏輯性。