- 相關(guān)推薦
動機(jī)和興趣才是學(xué)習(xí)的根基的議論文
在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都跟論文打過交道吧，論文可以推廣經(jīng)驗，交流認(rèn)識。相信很多朋友都對寫論文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的動機(jī)和興趣才是學(xué)習(xí)的根基的議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動機(jī)和興趣才是學(xué)習(xí)的根基的議論文1
“媽媽通常都是為了哄我入睡才念書的，所以，我都是窩在被窩里聽的。雖然身為商店老板娘的媽媽并不是很會念，不過，對于小孩子來說，她卻是個很好的說書人，怎么說呢？因為她會照著我的要求去念我所指定的段落。她絕不會擅自主張。對媽媽而言，只要能讓我早早入睡就好了，至于要念哪里都沒關(guān)系。她一定是想，只要讀讀我喜歡的段落，我就會早點(diǎn)睡著，結(jié)果，她同一個地方通常一讀就要讀好幾遍。四遍也好，五遍也好，總之，她會為我讀我最喜歡的部分。結(jié)果，最先睡著的都是母親，至于我，則沒那么快睡著。平常，我很難和母親有類似這樣的共處時光，所以那稱得上是我僅有的.可以獨(dú)占母親的時段，因此，我總是睜大眼睛瞧、豎直耳朵聽�！�
“用耳朵聽?wèi)?yīng)該比用眼睛讀更能逼近語言的本質(zhì)。很幸運(yùn)的，我在幼兒時期，就通過耳朵充分享受到聆聽語言的樂趣�！�
這是《繪本之力》中，80歲高齡的作者松居直回憶小時候聽母親念故事書的感受。
我雖然幫孩子念了10年的故事書，卻無法得知他們對于“父母念故事書給他們聽”這件事的內(nèi)心感受，只能暗自猜想、揣測。主動問孩子嗎？我沒想過這么做。我總覺得，有些事情是要經(jīng)過時間的沉淀，美妙的滋味才會自然地發(fā)酵浮現(xiàn)。所以，看到松居直的這段描述，就像是看到了我的孩子道出他們未來的感受，而心有戚戚焉。
《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》這本書看似以英文學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，其實(shí)對于孩子各方面的學(xué)習(xí)都有好處。我總是小心翼翼地審視他們的“動機(jī)和興趣”在哪里，因為這才是一切事情成功的要素，不論成功的定義是快樂人生，還是飛黃騰達(dá)，或是兩者兼?zhèn)洹?/p>
“英文耳朵”是目標(biāo)，可是促成目標(biāo)的動機(jī)和興趣，卻與英文一點(diǎn)關(guān)系也沒有。孩子聽英文故事書的真正動機(jī)和興趣是故事，不是英文。
如果你很少有機(jī)會接觸童書繪本，或許很難體會我的話。所以，接下來我要介紹7本興味盎然的故事書，先讓父母感同身受地體會故事的美妙，才能激發(fā)父母幫孩子念英文故事書的“動機(jī)和興趣”。就如我所說的，有了動機(jī)和興趣，做事情才容易成功，大人小孩都一樣。
動機(jī)和興趣才是學(xué)習(xí)的根基的議論文2
生命就像一根蠟燭，慢慢的就會被燃燒的無影無蹤。
當(dāng)一個人就要面對死亡的時候，那個人就會知道生命的寶貴，生命是有限的。我相信每一個人都要面對死亡，每一個人的生命就只有一次。假如這次過去了那就永遠(yuǎn)也不會有下次了，就因為沒有下次那我們就應(yīng)該好好的去珍惜它。有時一個人會說他的生命很長，現(xiàn)在我能盡情的玩。但到了你老了就會知道生命的短暫。生命其實(shí)非常的短暫，有時就是一眨眼的工夫生命就好像要面臨絕盡了。
父母給了我們生命我們就應(yīng)該好好珍惜它，不能讓它有一點(diǎn)點(diǎn)的流失。生命的寶貴是有成分的，假如每個人都能珍惜生命那我們的.生命的原源就會越來越多，我們每個人的生命都是祖國的動脈。假如沒有我們這些小生命，那地球這個大生命就會比我們這些小生命更小。
生命的成分不在于長短，在于的是看你有沒有認(rèn)真的對待它，假如你都不在乎它，那它怎么可能會在乎你呢？之所以會有將心比心這個詞語，就是因為有些人沒有用真心去對待他的生命。生命的永恒是無奈的，假如我們都能夠認(rèn)真的對待它、珍惜它的話，那它也一定會尊重你的意愿。
生命比時間跑的要快，生命和時間賽跑，那時間不會比生命跑的更快。愛拼才會贏，生命的寶貴是用肉眼能看到的，假如你看不到的話那是你沒有認(rèn)真的去看。珍惜生命，假如你不珍惜它那你就會后悔。當(dāng)你后悔的時候已經(jīng)晚了，因為生命是不能挽回的。
生命的寶貴是自私的，我們每個人都應(yīng)該珍惜它。
【動機(jī)和興趣才是學(xué)習(xí)的根基的議論文】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)與興趣議論文09-25
興趣議論文（精選27篇）08-24
適合自己的才是最好議論文（通用7篇）03-21
學(xué)習(xí)議論文09-02
理和禮議論文10-25
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣探討09-26
留住學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣論文09-03
學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)查報告01-23