孕婦遭遇職場(chǎng)歧視怎么辦
近日，河南鄭州中牟縣一高中下發(fā)通知，規(guī)定女教師若想懷二胎必須得排隊(duì)等號(hào)，若有不服從者將被調(diào)到學(xué)校小賣部工作或者辭退。另外，已排到號(hào)的教師若在規(guī)定期間內(nèi)懷孕不成功，則需重新排隊(duì)。在法制化及宣揚(yáng)男女平等、努力維護(hù)婦女權(quán)益的今天，此事件無疑是非�？尚�、荒唐而又詭異的。
中牟縣教育局信訪辦的一位工作人員說：“學(xué)校雇你是讓你來教書的，不是讓你生孩子的。”這看似有理的話語背后折射的確是對(duì)于女性生育權(quán)利的不尊重，對(duì)于孕產(chǎn)婦的歧視。另外該工作人員還說：“國(guó)家的法律落實(shí)到地方，地方都會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。所以學(xué)校不讓生，你就不能生。”在我國(guó)類似這樣的'上有政策，下有對(duì)策的情況屢見不鮮。那么我們不禁要問到底是誰賦予校方此種權(quán)利?在大的國(guó)家政策落實(shí)到地方后的具體實(shí)施方法又有誰來監(jiān)管?職場(chǎng)孕產(chǎn)婦的反歧視之路到底應(yīng)該怎么走?
2015年，國(guó)家出臺(tái)了“二孩”政策，這讓不少適齡懷孕的女性都開心不已，但在國(guó)內(nèi)不同地方當(dāng)此政策具體落實(shí)到地方和各個(gè)單位后卻遭到了不同程度的阻礙。仍有不少單位以職稱、獎(jiǎng)金甚至職位等來間接要求女職工盡量不要生育二胎。國(guó)家的政策落實(shí)到具體地域和機(jī)構(gòu)后變了味兒的事件在在中國(guó)時(shí)常發(fā)生。所以我認(rèn)為好的政策也需要地方切實(shí)合理地執(zhí)行才能發(fā)揮益處。因此政府對(duì)于落實(shí)到具體地方政策的執(zhí)行方法和過程的監(jiān)管是必不可少的，只有如此才能使本應(yīng)為民、利民的政策真正達(dá)到惠民的效果。
擯除外力的阻礙原因，扎堆生二孩導(dǎo)致一些單位人員不夠，致使一些工作無法正常進(jìn)行，也是不少單位選擇不鼓勵(lì)女性職工生二孩的原因之一。在此事件中，該校就是以學(xué)校職工不夠，若是所有女老師都去生孩子了，那正常教學(xué)秩序則會(huì)嚴(yán)重受到影響。可見，雖說放開“二孩”看似有利于各個(gè)家庭，但在面對(duì)開放此政策后所引發(fā)的不同問題的相應(yīng)配套解決措施也不容忽視。就此事來說，如果該校能夠多儲(chǔ)備一些有能力的預(yù)備教師或者與其他學(xué)校之間通過溝通及協(xié)商進(jìn)行更好的人力資源配置或許就能以一種更加適當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q此問題。也就是說，在政策松綁后，我們更加需要推出與之配套面對(duì)可能出現(xiàn)的問題的解決措施。只有這樣，才能減少因后續(xù)處理應(yīng)對(duì)措施不給力而造成的不必要的麻煩和尷尬。
除此之外，個(gè)人認(rèn)為，目前中國(guó)應(yīng)適當(dāng)增加與孕產(chǎn)婦相對(duì)應(yīng)的面對(duì)準(zhǔn)爸爸們的假期，也可減少職場(chǎng)中對(duì)于懷孕女職工的偏見和不公的待遇。在一些職場(chǎng)中存在的歧視女職工的原因無非是因?yàn)榭紤]到女性需要結(jié)婚生子，這在一定程度上造成了女性在工作中創(chuàng)造的價(jià)值必定會(huì)小于擁有同等工作能力的男性。可見如果給準(zhǔn)爸爸們也放陪產(chǎn)假的話，則在一定程度上可以減少因此種原因而造成的歧視職場(chǎng)孕產(chǎn)婦的情況。其實(shí)，早在1993年，芬蘭就已率先嘗試此方法，要求男性陪產(chǎn)假的時(shí)間與女性產(chǎn)假的長(zhǎng)度相匹配，借此來平衡男女性的生育壓力并抵消雇主對(duì)于錄用男性員工的偏好。
在面對(duì)歧視婦女這個(gè)問題的時(shí)候，我想找到一定的解決方法或許比單純的呼喊口號(hào)能更加有力地促進(jìn)此類問題的解決。
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