中考政治復(fù)習(xí)資料
中考政治復(fù)習(xí)資料：第二課基礎(chǔ)復(fù)習(xí)題
一、基本原理
1、責(zé)任是對一個人 它產(chǎn)生于 表現(xiàn)在 。(6分)
2、 是做人的基本有求。(2分)
3、服務(wù)社會、奉獻社會我們最有條件做到的是 。
是服務(wù)社會、奉獻社會的好形式。 (4分)
二、辨別(8分)
1、積極承擔(dān)社會責(zé)任僅僅是道德和法律的有求。( )
2、2006年劉德華擔(dān)任中國乙肝形象大使，這是對自己負責(zé)任的表現(xiàn)( )
3、王某為尋求刺激，無故撥打110報警電話。這是一種不負責(zé)任的行為( )。
4、不管什么樣的事情，只要不是我們自愿選擇的，我們就不用為它承擔(dān)責(zé)任( )
三、選擇題(8分)
1、下列選項屬于對自己負責(zé)任的表現(xiàn)( )
A、于人相約，守時守諾 B、誠實守信 C、自尊自強 D、自立自信
2、齊齊在放學(xué)回家的路上遇到兩位社會青年的勒索，同班的好朋友亮亮知道此事后，第二天便買了一把匕首帶在身上，護送齊齊回家。亮亮同學(xué)的行為是( )
A、正義的，因為他是為了保護自己的朋友
B、合法的，因為把并沒有傷害別人的想法
C、不負責(zé)任的，以為這屬于破壞共公安全的違法行為。
D、不負責(zé)任的，因為這是屬于擾亂共公秩序的行為
3、責(zé)任重于泰山告訴我們的道理是( )
A、責(zé)任比泰山還要重 B、責(zé)任太重，最好逃避或推卸
C、承擔(dān)責(zé)任意義重大 D、身份不同，責(zé)任不同
4、一個人在社會中承擔(dān)著多種責(zé)任，而人的精力和時間總是有限的。學(xué)會在不同責(zé)任面前進行選擇，就要( )
A、分清責(zé)任的主次和輕重緩急 B、從自己的'興趣和愛好出發(fā)
C、考慮責(zé)任的時間要求，科學(xué)安排時間 D、學(xué)會統(tǒng)籌兼顧
四、材料分析
(一)感動青島
材料一：2005年10月16日下午，第二屆“全國十大社會公益之星”表彰大會在北京人民大會堂召開，微塵作為當(dāng)選者之一受到表彰。
材料二：微塵，青島市的一位普通市民，她數(shù)次不留名向災(zāi)區(qū)大額捐款;微塵，是一個充滿愛心的群體，頻繁出現(xiàn)在青島市各種公益活動中;微塵，是一個關(guān)愛他人的符號，以她命名的募捐箱、徽章走進青島的大街小巷;微塵，是一段記錄城市文明的歷史，它的所有資料被青島市檔案局永久收藏……
1.你如何評價微塵這一群體的行為.(4分)
2.在日常生活中向微塵學(xué)習(xí)，我們最有條件做到的是什么?請列舉你的具體做法。(4分)
(二)分析說明題
“2005年感動中國人物”之一的洪戰(zhàn)輝的頒獎詞是：當(dāng)他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會友善、勇敢和堅強，生活讓他過早的開始收獲，他由此從男孩變成苦難打不倒的男子漢，在困境中求學(xué)、在艱辛中自強，今天他看起來依然文弱，但是在精神上，他從來都是強者。
1.“生活讓他過早的開始收獲”，你認為是生活中的什么讓他過早的開始收獲?他收獲了什么?(6分)
2.你從中獲得哪些啟示?(4分)
3.作為中學(xué)生，擬通過哪些方式承擔(dān)過哪些責(zé)任?(至少從三個方面答)(6分)
(三)感悟社會
一場突如其來的洪水使整個城市變成了一片汪洋。洪水還未結(jié)束，救援工作已迅速展開。上級領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場指揮，部隊?wèi)?zhàn)士在尋找被困于洪水中的人，醫(yī)生在流動的救護車里做手術(shù)，民政部門緊急運來救援物資，并在社會上組織募捐活動，許多中學(xué)生從電視里看到這則新聞后也在想：我能做點什么?
1.在救災(zāi)過程中，那些人承擔(dān)了責(zé)任?(4分)
2.他們分別承擔(dān)了什么責(zé)任?(4分)
3.他們積極承擔(dān)責(zé)任的行為有什么重要意義?(5分)
參考答案
一、基本原理
1、責(zé)任是對一個人做或不做某些事的要求，它產(chǎn)生于人們之間的相互關(guān)系之中，表現(xiàn)在社會生活的方方面面。
2、積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。
3、服務(wù)社會、奉獻社會，我們最有條件做到的事服務(wù)和建設(shè)自己的社區(qū)。積極參加公益活動是服務(wù)社會奉獻社會的好形式。
二、辨別
1、B2、A3、A4、B
三、選擇
1、ABCD2、C3、C4、ABCD
四、
(一)感動中國
1、微塵的行為是服務(wù)社會、奉獻社會的負責(zé)任的行為。積極參與社會公益活動是服務(wù)社會、奉獻社會的好形式，在活動中，當(dāng)我們用愛心的火炬照亮別人的時候，其實也在溫暖自己;當(dāng)何多人將愛心火炬?zhèn)鬟f下去的時候，其實也在照亮整個社會。
服務(wù)社會、奉獻社會，我們最有條件做到的是服務(wù)和建設(shè)自己所在的社區(qū)。具體做法(1)遵守社區(qū)公約，維護社區(qū)秩序(2)積極開展居民互助，關(guān)心孤寡老人(3)、定期進行衛(wèi)生掃除。
(二)分析說明
1、在生活中承擔(dān)責(zé)任，使他收獲。收獲又：發(fā)揮了個人潛能;贏得了別人的信任，得到了別人得幫助和支持;獲得了自尊自信，增長了才干;獲的社會的承認和贊譽。
2、承擔(dān)責(zé)任總會付出一定的代價，但人們不能因此逃避責(zé)任，推卸責(zé)任。積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本有求，在社會活中承擔(dān)責(zé)任，能促進自己的成長和發(fā)展，促進社會的文明進步和發(fā)展，因此我們應(yīng)該對自己的行為負責(zé)，對社會負責(zé)，努力做一個負責(zé)任的公民。
3、參加清除小廣告活動，維護良好的社會環(huán)境;刻苦學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)履行受教育的義務(wù);幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動，履行孝敬父母的義務(wù)。
(三)感悟社會(略)
(四)用行動感動社會
1、這些人的行為都屬于積極承擔(dān)責(zé)任和親社會的行為。人們只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，參能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定和諧的社會秩序，促進社會文明和發(fā)展。
2、承擔(dān)責(zé)任總會付出一定的代價，但人們不能因此逃避責(zé)任，推卸責(zé)任。積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本有求，我們應(yīng)該服務(wù)社會奉獻社會，首先服務(wù)和建設(shè)自己所在的社區(qū);并且積極參與社會公益活動，努力做一名有責(zé)任心的公民，為創(chuàng)建和諧社會做出自己的貢獻。
(五)活動任務(wù)
1、利用黑板報，主題班會，宣傳欄等進行宣傳;開展向社會福利院的兒童奉獻愛心，捐款活動;開展“走出校門，奉獻社會”的各種形式的公益活動。
2、用自己的行動積極幫助身邊有困難的同學(xué);乘坐公共汽車時主動給老人和兒童讓座;積極參加“清除白色污染：”公益活動。
3、積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求;積極參加社會公益活動是我們服務(wù)社會、奉獻社會的好形式。
【 中考政治復(fù)習(xí)資料】相關(guān)文章：
政治中考復(fù)習(xí)資料04-02
中考政治的總復(fù)習(xí)資料04-08
中考政治生命的節(jié)奏考點復(fù)習(xí)資料04-02
中考政治《走向世界的中國》復(fù)習(xí)資料04-02
中考政治的第一輪復(fù)習(xí)資料04-05
成人高考政治復(fù)習(xí)資料03-14