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期中考試成績自我分析總結(jié)與反思精彩

時間:2023-09-13 07:53:46 中考 我要投稿
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期中考試成績自我分析總結(jié)與反思精彩

  總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編精心整理的期中考試成績自我分析總結(jié)與反思精彩,僅供參考,大家一起來看看吧。

期中考試成績自我分析總結(jié)與反思精彩

期中考試成績自我分析總結(jié)與反思精彩1

  我這次的期中考成績并不理想,我要多多的努力,因此我寫了以下的五條:

  一、做好課前預(yù)習:如果第二天有數(shù)學課,第一天就要進行充分準備。要通讀教材中的相關(guān)內(nèi)容,看看哪些是懂得的,是已經(jīng)學過的知識;哪些是不懂的,是要通過老師講解才能理解的新知識。把不懂的部分標注清楚,進行初步思考,把需要解決的問題提出來。

  二、專心聽講,做好課堂筆記:上課鈴聲未響,老師尚未走進教室之前,就該把這節(jié)課要用的東西準備好,等待老師的到來。不要老師站在講臺上大家再慢慢地翻箱倒柜,找這找那。老師進入教室,就應(yīng)該帶著預(yù)習過程中需要解決的問題,專心聽講。還要做好課堂筆記,記下老師講課的要點、重點、難點、關(guān)鍵和典型的例子,還要記下尚未聽懂的問題。

  三、及時復(fù)習:復(fù)習時,要再次閱讀課本,回想當天所學的內(nèi)容,理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則。當天及時復(fù)習,能夠減少知識遺忘,易于鞏固和記憶。經(jīng)常復(fù)習能使知識不斷的加深對知識的理解。復(fù)習要有計劃,既要及時復(fù)習當天功課,又要及時進行階段復(fù)習。

  四、認真完成作業(yè):楊樂院士在回答中學生如何學好數(shù)學的問題時,就是很簡短的三句話:一是在理解的基礎(chǔ)上多實踐;二是在理解的基礎(chǔ)上多積累;三是循序漸進。這里說的`就是完成作業(yè)。作業(yè)是練習運用知識的主要手段。一定要先復(fù)習后做作業(yè)。除了要求獨立完成作業(yè)之外,作業(yè)還必須格式規(guī)范。要認真讀題和抄題。認真抄題,一可以磨練意志;二可以推敲題意。

  以上五個環(huán)節(jié)的每一環(huán)節(jié)的落實程度如何,都直接關(guān)系到下一環(huán)節(jié)的進展和效果。一定要先預(yù)習后聽講,先復(fù)習后再做作業(yè)。每天放學回家,應(yīng)該先復(fù)習當天功課,再完成當天的作業(yè),最后預(yù)習第二天的課程。學習數(shù)學的方法如此,學習其他學科的方法大體也是一樣。

  本次考試跟上次考試一樣,很不夢想。其實去年與郭教師他們一齊時,我就明白我在上課時沒活力、不熟練,心中始終明白……而今年又來教高一,可能自以為帶過一屆了,有點兒得意忘形,就沒有認真對待,不管是備課,還是上課。結(jié)果就是期中考試成績再一次墊底,無情地把睡夢中的我打醒了!于是,我不得不進行深刻地反思。

  經(jīng)過楊教師的談話和自我反思,我發(fā)現(xiàn)自我存在以下幾方面的問題:

  1、思想上

  我不是本地的,風俗習慣、思想觀念與本地人略有差異,有時會感覺不暢快。還有就是,我們學校是在鎮(zhèn)上,沒有大城市的繁華,年輕人誰不想出去闖闖了?所以一天有點浮躁,不踏實。

  2、個人性格上

  從前的我比較內(nèi)向,不善交際。在人多的場合異常不愿意表現(xiàn),有人關(guān)注我就會顯得不自然。這使得我上課缺乏感染力,沒氣場。又由于長得矮、偏瘦,家庭條件不好,缺乏自信。所以,聽過我的課的教師就會說,“夏攀,你上課沒有活力,思路不連貫”。

  3、時光上

  前段時光報名學駕照,一去就是半天。另外,我談女朋友了,也要花時光和精力來培經(jīng)營,當然,我心里是一萬個愿意!再加上平時我比較喜歡看書、運動,所以導(dǎo)致在教學上時光投入不夠,教學效果不好。

  問題的癥結(jié)就是“無關(guān)的”事情干多了,以至于工作沒投入足夠的時光和精力,所以最終結(jié)果難以理解。那么,下頭就是我的處理方法:

  1、不管合同到期后何去何從,現(xiàn)今也要把本職工作做好。此刻工作有成績了,對以后的發(fā)展是有莫大幫忙的。

  2、本職工作干好的情景下,再去做其他事情。工作不僅僅給我?guī)硎杖,還使我得到親朋好友的認可、社會的認可。所以,我會暫時把駕照放下,至于看書寫作,只在不影響教學效果的情景下才去做。

  3、最劃算的投資是:學習和成長!所以,把時光投入在教育上,絕對是包賺不賠的。我要向宋教師(組長)學習,做一名能給學生帶去正能量的教師。也許,一屆能接觸到一百多個學生,他們中的一員只是我學生中的幾百分之一,但在物理學科的學習上,我卻是他們的百分之一百!所以,不能懈怠每一個學生,不能懈怠每一節(jié)課!

  以上是我在期中考試后的反思,我必定會工作為重,搞好工作!

  考完試后,我要好好反思一下。

  我的奧數(shù)考了40.5,我的目標是45分以上,如果我把不該錯的題寫對,我就能上45分以上了,我考的特別不好。數(shù)學考了109分,我錯了不該做的題,是計算題的單位,本來是萬,我寫成億了,要不然我就考了滿分,我考得也不好,英語考試的分沒有說出來分數(shù)。

  奧數(shù)反思,我沒有好好檢察,如果我好好檢查的話,有四分不應(yīng)該錯,這樣我就能上44.5,還有一題是敲鐘的,有六個十三,本來是六乘十三,我給算成六乘十二了,加上這個分我就能上45分的,我真應(yīng)該好好檢察,都怪我沒有認真寫,從中我收獲到,知道什么題應(yīng)該怎么做,最重要的收獲的是不好好檢察,是考不到好的分數(shù)的。

  數(shù)學反思,我考了109分,滿分是110分,我就差這一分,我考的是很好,但那一分我是不應(yīng)該錯的,我檢察了一個錯誤,還有一個錯誤沒有檢察到,這個事幾萬減幾萬的,數(shù)我算對了,沒有對的是單位,單位明明是萬,我就寫成億,從中我收獲到,這題都是學過的,但題雖然很簡單,如果不細心檢察,還是考不了高分的,特別像我這樣,簡單的題,居然沒有檢察到錯誤,白白把分送了出去,我真不應(yīng)該呀!

  我從中反思到很多很多東西。

期中考試成績自我分析總結(jié)與反思精彩2

  期中考試已經(jīng)過去了,從學生考的情況看,雖然比初二有所提高,但離目標還相差很遠。還需要加倍努力。為了今后的教學和提高學生成績,我進行了認真反思。

  存在的問題有:

  1、學生掌握的知識不牢固,所以在考試時緊張而造成暫時遺忘。

  2、學生掌握知識太死板。平時死記硬背,對知識不理解,從而在考試時不能靈活運用,同樣答案,換種問法,就不會做了。

  3、不會審題,這也是學生丟分的重要原因,F(xiàn)在的考題材料比較多,也非常靈活,學生抓不住材料的精髓。

  4、卷面臟、差、亂,書寫不認真。

  5、錯別字現(xiàn)象嚴重。

  針對這些問題,我確定今后努力地方向。

  1、教給學生學習的方法,多復(fù)習,溫故而知新,同遺忘作斗爭。

  2、對于教材中難理解的知識,多講解,多點撥。

  4、培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。平時嚴格要求學生認真書寫,無論做作業(yè)還是做筆記,只要寫就必須認真。

  5、對于難寫的、易錯的字,注意多寫多練,杜絕錯別字。

  一分耕耘一分收獲,在教學上沒有捷徑,只有腳踏實地。我相信只要我努力了,就一定有收獲。

  當試卷發(fā)下來時,看到自己的成績,真是覺得很失落,再去看班級總排名,更差了,對著試卷思考,我才發(fā)現(xiàn)自己這次的考試不僅沒有做好準備,在考試的過程中,我也做的不好。

  第一,就是考前老師特意給我們留下一些時間去復(fù)習,但當時我覺得自己基礎(chǔ)很好,就沒有及時的去復(fù)習書本上的知識。要知道再好的記憶,如果不時常進行記憶,也是會淡忘的,但是我太盲目的自信自己能夠把握好度,就沒有在考前好好的復(fù)習。幾天復(fù)習時間,我全都用來去看雜書了,一點知識都沒有去溫故,所以這是我這次期中考試考的這樣差的'原因。

  第二,考試時,我看題目不認真,總是過一遍,就覺得自己懂了,忘記去觀察題干中的隱含條件,因此錯過了正確的答案。這樣的不認真,怎么可能考好試。做題喜歡追求速度,就沒能看準題目,在計算的時候,就容易出錯。尤其是這次考試考數(shù)學時,我做選擇題時,有些需要計算的題,我直接略看一遍,也不去打草稿,就直接看準打答案就選擇了,結(jié)果就是與正確答案擦肩而過,因此此次的數(shù)學成績可算是我考試以來最差的了。

  第三,考完試后,在有時間的前提下,我也沒有去進行檢查,直接做完放一遍,趴在桌子上睡覺去了,就錯過了改正的機會,一覺睡到鈴響交卷。有好幾科考試都這樣,因而我最后的成績出來,就沒有很高的分數(shù),全部的成績都有或多或少的退步,這樣一來,總體成績也就低了。

  現(xiàn)在面對這個成績,我只能后悔,因為考試已經(jīng)結(jié)束,不能有挽回的地步了,只能接受這個結(jié)果,本來就是自己造成的這一個結(jié)果,那也是自己出現(xiàn)的錯誤。現(xiàn)在對期中考試做的總結(jié),就是讓自己初中汲取教訓,在下一次的期末考試改正以上的出現(xiàn)的不良問題。期中考試帶給我的是失望和遺憾,但是也算是對自己的一個反思,知道自己哪里太過自信致使,以后就不會再出現(xiàn)同樣的情況了。我會在下一次的考試取得一個好的成績的。

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